2022-2023学年湖南省G10教育联盟生物高一第二学期期末质量检测模拟试题含解析

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．人的体细胞内有23对染色体。人类基因组计划完成的是多少条染色体的序列测定？A．23条 B．24条 C．46条 D．45条2．性染色体为（a）XY和（b）YY的精子分别是如何产生的（）A．a中X与Y减数第一次分裂不分离，b中Y与Y减数第一次分裂不分离B．a中X与Y减数第二次分裂不分离，b中Y与Y减数第二次分裂不分离C．a中X与Y减数第一次分裂不分离，b中Y与Y减数第二次分裂不分离D．a中X与Y减数第二次分裂不分离，b中Y与Y减数第一次分裂不分离3．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，扁形（D）对球形（d）为显性，两对基因独立遗传。下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是A．WwDd×wwdd B．WwDd×WWDd C．WwDd×wwDD D．WWDd×WWdd4．进行有性生殖的生物，维持前后代体细胞染色体数目恒定的方式是：（）A．有丝分裂和减数分裂B．有丝分裂和受精作用C．有丝分裂和无丝分裂D．减数分裂和受精作用5．下列关于细胞衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是A．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老B．细胞凋亡是一种非正常死亡C．细胞癌变后细胞的遗传物质没有发生变化D．细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少6．已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒，要确定其核酸属于哪一种类型，应该A．分析碱基类型，确定碱基比例B．分析蛋白质的氨基酸组成，确定五碳糖类型C．分析碱基类型，确定五碳糖类型D．分析蛋白质的氨基酸组成，确定碱基类型二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图是以二倍体水稻(2N=24)为亲本的几种不同育种方法示意图回答问题。（1）A→D表示的育种方法称为__________。A→B育种途径中，常采用__________方法来获取单倍体幼苗。（2）若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状，且A对a、B对b完全显性)：①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是__________。②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出__________种纯合植株。（3）科学家培育出了抗旱的水稻新品种，而海岛水稻没有抗旱类型。有人想培育出抗旱的海岛水稻新品种，但是用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因可能是__________。8．（10分）如图是甲、乙两种遗传病的家族系谱图,其中之一为红绿色盲,图1中没有成员患乙病,图2中没有成员患甲病.请据图回答(甲病的相关基因为A-a、乙病的相关基因为B-b)(1)图____中的遗传病为红绿色盲,另一种遗传病的致病基因位于___染色体上,是____性遗传.(2)图1中Ⅲ-8与Ⅲ-7为异卵双生,Ⅲ-8的表现型是否一定正常?____,原因是_________________．(3)若图2中的Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个女孩,其表现型正常的概率是______．(4)若同时考虑两种遗传病,图2中Ⅱ-4的基因型是______;若图1中的Ⅲ-8与图2中的Ⅲ-5结婚,则他们生下两病兼患男孩的概率是_______．9．（10分）下图为DNA分子结构模式图，据图回答下列问题。（1）写出下列标号代表的名称：①__________，⑤_________，⑥_________。（2）④⑤⑥组成一分子_________。（3）构成DNA分子的两条链按_________盘旋成双螺旋结构；DNA分子的基本骨架由______而成；DNA分子两条链上的碱基通过__________连接成碱基对。（4）DNA分子碱基间的配对方式有_________种，但由于_________，所以DNA分子具有多样性；由于___________________，使DNA分子具有特异性。10．（10分）如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答问题：（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是____________，外因是_______________，进化的实质是_______________。（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是________________，迁到乙岛的B物种可能会______________。11．（15分）下面是某雄性动物（2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：（1）图1中的②过程产生的细胞叫___________，图2中的___细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的____________。（2）图2中乙细胞时期处于图3中____________(填编号)阶段，其分裂产生的子细胞可能为图1中_______________。（3）图3中，曲线①②阶段形成的原因是______________________________________；曲线②③阶段形成的原因是_____________________________；曲线________阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。（4）根据遗传学原理分析，生物个体发育过程是___________________________的结果；在发育过程中，该动物细胞中染色体数最多时有___条。（5）有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是_______________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，并解读其中包含的遗传信息。人类基因组是一对常染色体的一条和一对性染色体，而人体有22对常染色体和1对性染色体X和Y，所以在人类基因组计划中需要完成22+2=24条染色体上的序列，B正确，A、C、D错误。点睛：要区分基因组和染色体组，对于有性别的二倍体生物基因组是常染色体的一条和一对性染色体，而一个染色体组是常染色体的一条和性染色体的一条，而对于无性染色体的二者是一样的。2、C【解析】

减数第一次分裂过程中，同源染色体分开，同源染色体应该进入两个不同的次级精母细胞，若精子中出现同源染色体，则减数第一次分裂发生异常；减数第二次分裂过程中，姐妹染色单体分开，姐妹染色单体是由间期复制而来，分开后得到的应该是相同的染色体，相同的染色体应该进入不同的精细胞，若精子中出现了相同的染色体，则是减数分裂第二次分裂发生异常。【详解】性染色体为XY的个体产生的精子应该为X或Y，若出现了XY的精子，则是减数第一次分裂过程中，同源染色体未分离的结果，由此可判断B、D错误；若出现了YY精子，则是减数第二次分裂过程中，着丝点分裂后，相同的染色体未移向细胞的两极导致的结果，因此，A错误，C正确。【点睛】解答本题的关键是看清题干中异常精子的类型，与正常精子类型相比较，再得出正确的结论。3、D【解析】

题中提出两对基因独立遗传，即表明两对基因位于两对同源染色体上，此时两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。此处白色球形果实的基因型为W_dd，可以先用分离定律对基因逐对分析，然后利用乘法法则计算结果即可。【详解】WwDd与wwdd杂交，后代白色球形果实（W_dd）出现的概率=1/2×1/2=1/4；WwDd与WWDd杂交，后代白色球形果实（W_dd）出现的概率=1×1/4=1/4；WwDd与wwDD杂交，后代白色球形果实（W_dd）出现的概率=1/2×0=0；WWDd与WWdd杂交，后代白色球形果实（W_dd）出现的概率=1×1/2=1/2。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质，根据题干信息确定白色球形果实的基因型为W_dd，进而分析每一个选项的杂交组合的后代W_和dd出现的概率，再用乘法定律相乘。4、D【解析】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体比体细胞的染色体减少一半，而受精作用又使染色体数目恢复到体细胞的数目，因此对于进行有性生殖的生物，维持前后代体细胞染色体数目恒定的方式是减数分裂和受精作用【考点定位】亲子代之间保持染色体数目一致的原因5、D【解析】

A、对于单细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老，而对于多细胞生物而言，细胞衰老并不意味着个体的衰老，A错误；B、细胞凋亡是基因控制的编程性死亡，属于正常的生命现象，B错误；C、细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，遗传物质肯定发生了改变，C错误；D、细胞癌变后，细胞膜表面的糖蛋白减少了，所以癌细胞容易扩散和转移，D正确。故选D。6、A【解析】DNA的碱基为A、T、C、G，RNA的碱基是A、U、C、G，T是DNA特有的碱基，U为RNA特有的碱基，所以可以根据这一区别来分辨DNA和RNA，A正确。双链DNA中A＝T且C＝G，单链DNA和RNA则不具备这一规律，所以B、C、D错误。【考点定位】DNA与RNA的组成区别【名师点睛】由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类（1）若有U无T，则该核酸为RNA。（2）若有T无U，且A＝T、G＝C，则该核酸一般为双链DNA。（3）若有T无U，且A≠T、G≠C，则该核酸为单链DNA。二、综合题：本大题共4小题7、杂交育种花药离体培养甲、乙4陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】

根据题意和图示分析可知：A→D是杂交育种，A→B→C是单倍体育种，E是诱变育种，F是多倍体育种。【详解】（1）A过程表示雌雄两个亲本杂交，D表示F1自交，经过连续自交和选择，获得能稳定遗传的所需性状的个体，这种育种方法为杂交育种。获得单倍体幼苗常采用花药离体培养的方法。（2）①甲（AaBb）与乙（AABb）杂交，后代的基因型为A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），所以后代表现型之比为3︰1。②乙(AABb)与丁(aabb)杂交，F1的基因型为AaBb、Aabb，AaBb产生的配子有AB、Ab、aB、ab，Aabb产生的配子有Ab、ab，故利用单倍体育种（A、B、C途径）可以获得4种纯合植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb)。（３）用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行多次杂交，始终得不到子代，说明二者间存在生殖隔离。【点睛】本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力。准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键。8、（1）2常显（2）否Ⅲ-8父亲的基因型为Aa，可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8（3）1/2（4）aaXBXb1/8【解析】试题分析：分析图1：Ⅰ-1和Ⅰ-2均患有该病，但他们有一个正常的女儿（Ⅱ-5），即“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，因此该病为常染色体显性遗传病（用A、a表示）。分析图2：已知另一家族患色盲家族系谱图，则图2中的遗传病为红绿色盲，属于伴X染色体隐性遗传病（用B、b表示）。（1）由以上分析可知，图1中遗传病为常染色体显性遗传病，则图2中遗传病为红绿色盲。（2）Ⅲ-8父亲的基因型为Aa，可以产生含A基因的精子并传给Ⅲ-8，因此Ⅲ-8的表现型不一定正常。（3）图2中Ⅱ-3的基因型为XbY，Ⅱ-4的基因型他们再生一个女孩，表现正常的概率为1/2。（4）若同时考虑两种遗传病，图2中Ⅱ-4的基因型为aaXBXb；图1中Ⅲ-8的基因型及概率为AaXBY，图乙中Ⅲ-5个体的基因型为aaXbXb，他们的后代患甲病的概率为1/2×1/2=1/4，患乙病的概率为1/4，则他们生下两病兼患男孩的概率=1/4×1/2=1/8。点睛：遗传图谱的分析方法和步骤：（1）排除伴Y遗传；（2）再判断致病基因的位置：①无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性；②有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性；③特点分析：伴X显性遗传病：女性患者多余男性；伴X隐性遗传病：男性患者多余女性；常染色体：男女患者比例相当。再推出相应基因型，计算概率。9、胸腺嘧啶脱氧核糖磷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸反向平行脱氧核糖与磷酸交替连接氢键2不同DNA分子中碱基排列顺序是千变万化的每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序【解析】

分析题图：图示为DNA分子结构模式图，其中①为胸腺嘧啶，②为胞嘧啶，③为腺嘌呤，④为鸟嘌呤，⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸。【详解】（1）根据碱基互补配对原则，A与T配对可知，图中①为胸腺嘧啶，⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸。

（2）根据碱基互补配对原则，G与C配对可知，④为鸟嘌呤、⑤脱氧核糖、⑥磷酸组成一分子鸟嘌呤脱氧核苷酸。

（3）构成DNA分子的两条链按反向平行盘旋成双螺旋结构；脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧构成DNA分子的基本骨架；DNA分子两条链上的碱基排列在内侧，通过氢键连接成碱基对。

（4）DNA分子碱基间配对方式有A与T配对、G与C配对共2种；但由于不同的DNA分子中碱基排列顺序是千变万化的，所以DNA分子具有多样性；由于每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序，使DNA分子具有特异性。【点睛】易错点:DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，通过磷酸二酯键链接，并不是每个脱氧核糖都连接两个磷酸，端上的只连一个；两条链上的碱基通过氢键连接，注意A与T之间只有两个氢键。10、遗传变异甲、乙两岛环境不同且有地理隔离种群基因频率的改变已形成生殖隔离形成新的物种【解析】

根据题意可知，甲岛和和乙岛存在地理隔离，使两个A种群的基因频率向不同方向变化，达到生殖隔离后出现不同的物种B、C；因甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，所以甲岛上的B物种迁到乙岛后，不能与C物种自由交配，故B可能会形成新物种D。【详解】（1）物种进化的内因是遗传变异，外因是环境不同以及地理隔离，生物进化的实质是种群基因频率的改变。（2）B物种与C物种间不发生基因交流，其原因是已形成生殖隔离；由于甲、乙两岛的环境条件不同，再加上由于地理隔离导致生殖隔离，所以甲岛上的B物种迁到乙岛后，不能与C物种自由交配，可能会形成新物种。【点睛】解答本题的关键是了解生物进化的基本理论，通过图形分析了解生物进化的一般过程是通过地理隔离达到生殖隔离，进而产生新物种。11、次级精母细胞丙流