课时训练32.3 自然界中的水

§自然界中的水（3）一.选择题（）1.（2022福州市）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质（）2.（2022河南）下列有关水的说法不正确的

A．水是生命活动不可缺少的物质

B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化

C．用肥皂水可以检验硬水和软水

D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等（）3.（20O6徐州市）我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是A．控制水中所有动植物的生长B．设法提高工业用水的重复利用率C．废水只要无色透明就可以直接排放D．大量开采地下水以满足社会对水的需求（）4.（2022烟台）净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为(A)①②③④(B)②④①③(C)②①④(D)①③④（）5.（2022肇庆市）下列物质中，属于纯净物的是A．雪碧饮料B．冰红茶C．冰水混合物D．葡萄酒二.填空与实验6．（2022广州市）右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称:A.，BC.，D.7.某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图。请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙三种材料的位置(写出对应①②③所需的材料名称)，以获得较好的净水效果。①；②；③。8.2010年关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识。【资料在线】我国生活饮用水的标准感官指标化学指标细菌学指标水质无色无味且澄清透明～；总硬度<250mg/L(以碳酸钙计)；铜<1.0mg/L……等细菌总数<100个／mL等(1)除去水中难溶性的固体物质可用的方法。（2）检验水样是硬水还是软水，可用的物质是。(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是。三.解答题9.（2022株洲）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明d．不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过操作达到。（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：（4）下列各种水中属于纯净物的是(填序号)。①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水（5）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是。（6）旱区村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是。如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么?。（7）许多旱区以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是。四.提高题10.（2022莱芜）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状提出问题并在实验室进行了以下探究。【提出问题】________________________________________________【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水。【实验过程】①如图组装仪器并检查装置气密性。②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：_____________。【得出结论】通过上述实验探究，你得出的结论是：_____________________________________。【反思交流】①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：___