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文档简介
八年级上学期期末数学试题一、单选题1.在函数y=中,自变量x的取值范围是()A.x≤﹣3 B.x≥﹣3 C.x<﹣3 D.x>﹣32.若一次函数的函数值随的增大而增大,则()A. B. C. D.3.下列等式一定成立的是()A. B.C. D.4.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是()A.当∠ABC=90°时,它是矩形 B.当AB=BC时,它是菱形C.当AC⊥BD时,它是菱形 D.当AC=BD时,它是正方形5.在中,斜边,则等于()A.5 B.25 C.50 D.1006.如图,在中,,两直角边,,现将AC沿AD折叠,使点C落在斜边AB上的点E处,则CD长为()A. B. C. D.7.实数在数轴上对应点如图所示,则化简的结果是()A. B. C. D.8.如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,若,则AD的长是()A. B. C. D.9.某校10名学生参加课外实践活动的时间分别为:3,3,6,4,3,7,5,7,4,9(单位:小时),这组数据的众数和中位数分别为()A.9和7 B.3和3 C.3和4.5 D.3和510.端午节三天假期的某一天,小明全家上午8时自驾小汽车从家里出发,到某著名旅游景点游玩.该小汽车离家的距离S(千米)与时间t(小时)的关系如图所示.根据图象提供的有关信息,下列说法中错误的是()A.景点离小明家180千米 B.小明到家的时间为17点C.返程的速度为60千米每小时 D.10点至14点,汽车匀速行驶二、填空题11.已知直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边上的中线长为.12.如果,那么.13.一次函数不经过第象限.14.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若,,则AB的长为.15.若函数是正比例函数,则m=.16.如图所示,点A的坐标为(2,1),点B的坐标为(5,3),点C为x轴上一动点,则AC+BC的最小值是.17.如图,在菱形ABCD中,过点C作CE⊥BC交对角线BD于点E,若∠ECD=20°,则∠ADB=.18.如图,直线与的交点坐标为(1,2),则关于x的不等式的解集为.19.以正方形ABCD的边AD作等边△ADE,则∠BEC的度数是.20.如图如果以正方形的对角线为边作第二个正方形,再以对角线为边作第三个正方形,如此下去,…,已知正方形的面积为1,按上述方法所作的正方形的面积依次为,…(为正整数),那么第8个正方形的面积.三、解答题21.计算(1)(2)22.先化简,再求值,其中,23.某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,发现学生成绩分别为70分、80分、90分、100分,并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表:乙校成绩统计表分数/分人数/人707809011008(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为;(2)请你将图②补充完整;(3)求乙校成绩的平均分;(4)经计算知S甲2=135,S乙2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.24.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,且BE=DF.(1)求证:▱ABCD是菱形;(2)若AB=5,AC=6,求▱ABCD的面积.25.如图所示,、分别表示甲走路与乙骑自行车(按同一路线)行走的路程S(单位:km)与时间t(单位:h)的关系,观察图像回答下列问题:(1)乙出发时,与甲相距km;(2)走了一段路后,乙的自行车发生故障,停下来修理,修车时间为h;(3)乙从出发起,经过h与甲相遇;(4)求出甲行走的路程S与时间t的函数关系式(写出过程);(5)如果乙的自行车不出故障,那么乙出发后经过h与甲相遇?相遇处乙的出发点km.26.材料阅读小明偶然发现线段AB的端点A的坐标为,端点B的坐标为,则线段AB中点的坐标为,通过进一步的探究发现在平面直角坐标系中,以任意两点、为端点的线段中点坐标为.(1)知识运用:如图,矩形ONEF的对角线相交于点M,ON、OF分别在x轴和y轴上,O为坐标原点,点E的坐标为,则点M的坐标为.(2)能力拓展:在直角坐标系中,有,,三点,另有一点D与点A、B、C构成平行四边形的顶点,求点D的坐标.27.学习用品超市出售两种笔记本:小笔记本6元/个,大笔记本10元/个,若一次购买大笔记本不超过20个时,按原价出售,购买数量超过20个时,超过的部分打八折出售;购买小笔记本均按原价出售.(1)写出购买小笔记本的金额(单位:元)与购买小笔记本的数量x(单位:个)之间的关系式,并直接写出自变量的取值范围;(2)写出购买大笔记本的金额(单位:元)与购买大笔记本的数量x(单位:个)之间的关系式,并直接写出自变量的取值范围;(3)为了奖励表现突出学生,某学年计划到学习用品超市购买这两种笔记本共90个,其中小笔记本的数量不超过大笔记本数量的一半,两种笔记本各买多少个时,总费用最少,最少费用是多少元?28.(1)问题发现:如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别是边BC、AD上的点,且,连接DE,过点E作,使,连接FG、FC,请判断:FG与CE的数量关系是,位置关系是.(2)拓展探究:如图2,若点E、F分别是CB、BA延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请写出判断,并给予证明.(3)类比延伸:如图3,若点E、F分别是BC、AB延长线上的点,其它条件不变,(1)中结论是否仍然成立?请直接写出你的判断,不需证明.
答案解析部分1.【答案】B【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:根据题意得:x+3≥0解得:x≥-3所以B选项是正确的.【分析】二次根式的被开方数不能为负数即可列出不等式,求解即可。2.【答案】B【知识点】一次函数的性质【解析】【解答】∵在一次函数y=(k-2)x+1中,y随x的增大而增大,∴k-2>0,∴k>2,故答案为:B.【分析】根据一次函数图象的增减性来确定(k-2)的符号,从而求得k的取值范围.3.【答案】B【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:A.,不符合题意;B.,符合题意;C.,不符合题意;D.,不符合题意.故答案为:B.
【分析】利用二次根式的减法、二次根式的乘法及二次根式的性质逐项判断即可。4.【答案】D【知识点】菱形的判定;矩形的判定;正方形的判定【解析】【解答】解:A、∵四边形ABCD是平行四边形,又∵∠ABC=90°,∴四边形ABCD是矩形,故本选项不符合题意;B、∵四边形ABCD是平行四边形,又∵AB=BC,∴四边形ABCD是菱形,故本选项不符合题意;C、∵四边形ABCD是平行四边形,又∵AC⊥BD,∴四边形ABCD是菱形,故本选项不符合题意;D、∵四边形ABCD是平行四边形,又∵AC=BD,∴四边形ABCD是矩形,不一定是正方形,故本选项符合题意;故答案为:D.
【分析】根据矩形、菱形和正方形的判定方法逐项判断即可。5.【答案】B【知识点】勾股定理【解析】【解答】解:∵中,斜边,∴.故答案为:B.
【分析】利用勾股定理可得。6.【答案】A【知识点】勾股定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵AC=6cm,BC=8cm,∠C=90°,∴AB=(cm),由折叠的性质得:AE=AC=6cm,∠AED=∠C=90°,∴BE=10cm−6cm=4cm,∠BED=90°,设CD=x,则BD=BC−CD=8−x,在Rt△DEB中,BE2+DE2=BD2,即42+x2=(8−x)2,解得:x=3,∴CD=3cm,故答案为:A.
【分析】设CD=x,则BD=BC−CD=8−x,利用勾股定理可得42+x2=(8−x)2,再求出x的值即可。7.【答案】B【知识点】实数在数轴上的表示;二次根式的性质与化简【解析】【解答】解:由数轴可得:a<0<b,a-b<0,∴=|b|+|a-b|-|a|,=b-(a-b)+a,=b-a+b+a,=2b.故答案为:B.
【分析】先利用二次根式的性质化简,再结合数轴,利用特殊值法判断绝对值中的正负,然后去掉绝对值,最后合并同类项即可。8.【答案】B【知识点】平行四边形的性质;三角形的中位线定理【解析】【解答】解:∵▱ABCD∴OB=OD∵E是CD中点∴OE是△BCD的中位线∴AD=2OE=2×3=6(cm).故答案为B.
【分析】先证明OE是△BCD的中位线,再利用中位线的性质可得AD=2OE=2×3=6。9.【答案】C【知识点】中位数;众数【解析】【分析】根据众数和中位数的定义即可得到结果。
【解答】将数据从小到大排列:3、3、3、4、4、5、6、7、7、9,出现的次数最多的是3,是众数。
4处在第5位,5处在第6位,平均数为4.5.因而中位数是4.5.
故选C.
【点评】解答本题的关键是熟练掌握将一组数据从小到大依次排列,把中间数据(或中间两数据的平均数)叫做中位数。一组数据中出现次数最多的数据叫做众数。10.【答案】D【知识点】通过函数图象获取信息并解决问题【解析】【解答】解:当t=0时,S=180,∴景点离小明家180千米,故A不符合题意;当10点至14点,汽车停止运动,故D符合题意;设返回的解析式为y=kx+b,根据题意,得,解得,∴解析式为y=-60x+1020,∴返程的速度为60千米每小时,故C不符合题意;当y=0时,-60x=1020,解得x=17,故B不符合题意;故答案为:D.
【分析】根据函数图象的纵坐标,可判断A;根据待定系数法,可得返回的函数解析式,根据函数值与自变量的对应关系,可判断B;根据函数图象的纵坐标,可得返回的路程,根据函数图象的横坐标,可得返回的时间,根据路程与时间的关系,可判断C;根据函数图象的纵坐标,可判断D。11.【答案】或2【知识点】勾股定理;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:①若4是直角边,则斜边=,斜边上的中线=,②若4是斜边,则斜边上的中线=×4=2,综上所述,斜边上的中线长是或2.故答案为:或2.
【分析】分两种情况,先求出直角三角形斜边的长,再利用直角三角形斜边上中线的性质求解即可。12.【答案】5【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:根据二次根式有意义的条件可知,,解得,,∴,故答案为:5.
【分析】根据二次根式的性质可得,求出,再求出,最后将x、y的值代入x+y计算即可。13.【答案】三【知识点】一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵一次函数解析式为:,其中k=-2<0,b=1>0,∴函数图象经过一、二、四象限,不经过第三象限.故答案为:三.
【分析】根据一次函数的图象与系数的关系可得答案。14.【答案】【知识点】勾股定理;矩形的性质【解析】【解答】解:四边形为矩形,,,,为等边三角形,,,在中,由勾股定理可求得,.故答案为:.
【分析】先证明为等边三角形,可得,再利用勾股定理可得DC的长,即可得到。15.【答案】0【知识点】正比例函数的定义【解析】【解答】解:∵函数是正比例函数,∴且.,故答案为:0.
【分析】根据正比例的定义可得且,再求出m的值即可。16.【答案】5【知识点】轴对称的应用-最短距离问题【解析】【解答】解:如图,作点A关于x轴的对称点A1,连接A1B交x轴于点C,连AC,此时AC+BC最小.易知A1C=AC,则AC+BC=A1C+BC=A1B.过点B作BD⊥x轴,过点A1作A1D⊥BD,与BD相交于点D,则A1D=3,BD=4.在Rt△A1BD中,,即AC+BC的最小值为5.
【分析】作点A关于x轴的对称点A1,连接A1B交x轴于点C,连AC,此时AC+BC最小,再利用勾股定理求出答案即可。17.【答案】35°【知识点】菱形的性质【解析】【解答】解:∵CE⊥BC,∠ECD=20°,∴∠BCD=110°,∵四边形ABCD是菱形,∴∠BCD+∠ADC=180°,∠ADB=,∴∠ADC=70°,∴∠ADB==35°,
【分析】先利用菱形的性质求出∠BCD=110°,∠ADC=70°,再利用菱形对角线平分对角可得∠ADB==35°。18.【答案】【知识点】一次函数与不等式(组)的综合应用【解析】【解答】解:∵直线l1:y1=k1x+a与直线l2:y2=k2x+b的交点坐标是(1,2),∴当x=1时,y1=y2=2.而当时,即时,.故答案为:.
【分析】根据一次函数与不等式的关系可得,函数值大的图象在上方可得答案。19.【答案】30°或150°【知识点】等腰三角形的性质;等边三角形的性质;正方形的性质【解析】【解答】解:如图1,∵四边形ABCD为正方形,△ADE为等边三角形,∴AB=BC=CD=AD=AE=DE,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∠AED=∠ADE=∠DAE=60°,∴∠BAE=∠CDE=150°,又AB=AE,DC=DE,∴∠AEB=∠CED=15°,则∠BEC=∠AED﹣∠AEB﹣∠CED=30°.如图2,∵△ADE是等边三角形,∴AD=DE,∵四边形ABCD是正方形,∴AD=DC,∴DE=DC,∴∠CED=∠ECD,∴∠CDE=∠ADC﹣∠ADE=90°﹣60°=30°,∴∠CED=∠ECD=(180°﹣30°)=75°,∴∠BEC=360°﹣75°×2﹣60°=150°.故答案为:30°或150°.【分析】如图1,根据正多边形的性质得出AB=BC=CD=AD=AE=DE,∠BAD=∠ABC=∠BCD=∠ADC=90°,∠AED=∠ADE=∠DAE=60°,根据角的和差得出∠BAE=∠CDE=150°,又AB=AE,DC=DE,根据等腰三角形的性质得出∠AEB=∠CED=15°,根据角的和差即可算出∠BEC的度数;如图2,根据等边三角形的性质得出AD=DE,根据正方形的性质得出AD=DC,故DE=DC,根据等边对等角得出∠CED=∠ECD,根据角的和差得出∠CDE的度数,根据三角形的内角和及等腰三角形的旋转得出∠CED=∠ECD=75°,根据周角的定义即可得出答案。20.【答案】128【知识点】正方形的性质;探索图形规律【解析】【解答】解:第一个正方形的面积为1,故其边长为1=2;第二个正方形的边长为,其面积为2=2;第三个正方形的边长为2,其面积为4=2;第四个正方形的边长为2,其面积为8=2;…第n个正方形的边长为(),其面积为2.当n=8时,S=2,=2=128.故答案为:128.【分析】由题意可以知道第一个正方形的边长为1,第二个正方形的边长为,第三个正方形的边长为2,就有第n个正方形的边长为(n-1),再根据正方形的面积公式就可以求出结论.21.【答案】(1)解:原式=;(2)解:原式=.【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)先计算二次根式的乘除,再计算二次根式的加减即可;
(2)先利用完全平方公式和平方差公式展开,再计算即可。22.【答案】解:原式;当,时,原式.【知识点】利用分式运算化简求值【解析】【分析】先利用分式的混合运算化简,再将a、b的值代入计算即可。23.【答案】(1)54°(2)解:20-6-3-6=5,统计图补充如下:(3)解:20-1-7-8=4,=85;(4)解:∵S甲2<S乙2,∴甲班20同名同学的成绩比较整齐.【知识点】扇形统计图;条形统计图;平均数及其计算;方差【解析】【解答】解:(1)6÷30%=20,3÷20=15%,360°×15%=54°;
【分析】(1)先利用“70分”的人数除以对用的百分比可得总人数,再求出“80分”的人数,求出“80分”的百分比,再乘以360°可得答案;
(2)根据(1)的答案作出条形统计图即可;
(3)利用平均数的计算方法求解即可;
(4)根据方差的性质:方差越大,数据波动越大可得答案。24.【答案】(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D,∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°,∵BE=DF,∴△AEB≌△AFD,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形。(2)解:连接BD交AC于O,∵四边形ABCD是菱形,AC=6,∴AC⊥BD,AO=OC=AC=×6=3,∵AB=5,AO=3,∴BO===4,∴BD=2BO=8,∴S平行四边形ABCD=×AC×BD=24.【知识点】平行四边形的性质;菱形的判定与性质【解析】【分析】(1)由菱形判定定理“有一组邻边相等的平行四边形是菱形”,可证明△AEB≌△AFD,可得AB=AD。
(2)由菱形的性质“对角线互相垂直且平分”可求得另一条对角线BD的长度,而菱形的面积=对角线长度之积的一半。25.【答案】(1)10(2)1(3)3(4)解:设甲行走的路程s(千米)与时间t(时)之间的函数关系为s=kt+b,则,解得,所以,s=t+10;(5);【知识点】待定系数法求一次函数解析式;一次函数的实际应用;通过函数图象获取信息并解决问题【解析】【解答】解:(1)根据函数图象可知:乙出发时,与甲相距10千米;故答案为:10;(2)根据函数图象可知:走了一段路程后,乙的自行车发生故障,停下来修理,修车的时间为1.5−0.5=1小时,故答案为:1;(3)根据函数图象可知:乙从出发起,经过3小时与甲相遇;故答案为:3;(5)如果乙的自行车不出现故障,乙的速度为:=15千米/时,所以,乙的函数关系式为y=15t,联立,解得,所以,乙出发后经过时与甲相遇,相遇处离乙的出发点千米,故答案为:,.
【分析】(1)根据t=0时甲乙两人的路程差即为两人的距离;
(2)根据s不变的时间即为修车时间;
(3)根据两人的函数图象的交点即为相遇,再写出时间即可;
(4)利用待定系数法求出一次函数解析式即可;
(5)求出乙的速度,然后表示出乙的函数关系式,再联立两函数解析式解方程组即可。26.【答案】(1)(2)解:如图所示:设D的坐标为有三种情况:①当AB为对角线时,∵A(﹣1,2),,C(1,4),,根据中点坐标公式可得解得∴D点坐标为(1,-1),②当BC为对角线时,∵A(﹣1,2),,C(1,4),,根据中点坐标公式可得解得∴D点坐标为(5,3).③当AC为对角线时,∵A(﹣1,2),,C(1,4),,根据中点坐标公式可得解得∴D点坐标为:(﹣3,5),综上所述,符合要求的点D的坐标为(1,-1)或(﹣3,5)或(5,3).【知识点】平行四边形的判定与性质;线段的中点;定义新运算【解析】【解答】解:(1)知识运用:∵矩形ONEF的对角线相交于点M,∴OM=EM,M为OE的中点,∵O为坐标原点,点E的坐标为(4,3),∴点M的坐标为(,),即点M的坐标为(2,);故答案为(2,);
【分析】(1)根据中点坐标公式求解即可;
(2)设D的坐标为,分三种情况:①当AB为对角线时,②当BC为对角线时,③当AC为对角线时,再利用中点坐标公式分别求解即可。27.【答案】(1)(2)(3)解:设购买小笔记本a个,则购买大笔记本个,设购买的费用为w元,根据题意得,,解得,当时,,,随着a的增大而减小,当时,w最小值为(元),当时,,,随着a的增大而减小,当时,w最小值为(元);综上所述,当购买小笔记本30个,则购买大笔记本60个时,总费用最少,最少费用是700元.【知识点】一次函数的实际应用;列一次函数关系式【解析】【解答】解:(1)当购买小笔记本的数量为x个时,;(2)当时,,当时,,;
【分析】(1)根据题意直接列出函数解析式即可;
(2)分两种情况,再根据题意直接列出函数解析式即可;
(3)设购买小笔记本a个,则购买大笔记本个,设购买的费用为w元,根据题意列出函数解析式:①当时,,②当时,,再分别利用函数的性质求解即可。28.【答案】(1)GF=EC;GF∥EC(2)解:结论仍然成立.过点G作GH⊥CB的延长线于点H,∵EG⊥DE,∴∠GEH+∠DEC=90°,∵∠GEH+∠HGE=90°,∴∠DEC
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