亲子阅读心得体会(汇编15篇)

Word第第页亲子阅读心得体会(汇编15篇)亲子阅读心得体会1

“妈妈，你看，这周我又选的什么书，快读给我听听。”幼儿园中班的女儿每周五回家，见到我第一件事，就是像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的打开书包，递给我两本绘本我们一起共享。每当亲子阅读时间开启，我这个妈妈都会不自觉的受到感染，被一种纯洁静谧、时间静好的气氛感觉所包围。

镜头在时间里穿梭，投射到女儿刚上幼儿园小班的日子，那时的女儿对读书没有什么概念和爱好，每周五带回的小书包从未引起她的主动关注，需要我拿出书来在女儿眼前晃动，要求她和我一起坐下来阅读，她才会牵强的坐下来，常常是听不了几句，就坐不住了，一副兴致寡然的样子，眼睛没有聚焦的神采。小声嘟囔：我不想听了，累了，休息一会再讲。坚持听完后，也是一副茫然不知所云的样子。她比较喜爱的是用读书的方式来过家家，自己拿着装模作样的看，嘴里大声说着别人听不懂的胡乱拼凑的话，乱讲一通，一会就把书扔一边，玩去了。为了激发女儿的阅读和听讲爱好，那时的我常常变换花样陪女儿读书。给她讲故事时，声音跌宕起伏，分角色切换，配以夸张的表情；或玩书中的角色扮演，和女儿进行对白；或模拟学校课堂，我俩轮番当老师、同学，给对方讲故事，并根据课堂纪律进行管教。

镜头从时间里拉回，切换到中班的某个亲子读书时间定格。镜头中的女儿会主动要求我给她讲故事，我们读书的形式也越来越敏捷多样，读书的种类也越来越多。我会鼓舞尚不认字的女儿看图给故事取一个好听的名字，或在读之前，先让她自己试着看图编一个故事。在读给孩子听的过程中，我会就书中一些主要人物性格、情节、详情进行剖析、引申和启发，或者搞个突发式的提问，以强化女儿的听讲专注力，在潜移默化中逐步提高女儿抓故事脉络和中心重点的力量。另外，除了绘本故事，女儿对《找不同》、《走谜宫》、《猜谜语》等种类的书籍也都表现出了不同程度的举趣，我们对用“火眼金睛”搜寻出的每处不同欢呼雀跃；熟识了走谜宫的一些规章，并兴致勃勃的一起探究；对于最喜爱的猜谜语更是乐此不疲，是每天晚上的睡前必做功课。

一个个零散的片断串起，渐渐的，女儿专注听讲故事的时间越来越长，爱好也越来越深厚，会发表自己的一些看法。讲起故事来，有时会加入自己的想象，语言表达力量、规律性以及完好度都有了明显提高。

书香袅袅，成就了我和女儿的亲子阅读时间，读书路上有挫折、也有喜悦，有泪水、更有欢乐 ，我们携手坚持了下来。我想，做为一名母亲，这辈子最美好的事莫过于陪孩子一起求知，共同成长吧。

亲子阅读心得体会2

如今越来越多的家庭开头重视“亲子阅读”。

在我小的时候，是没有亲子阅读的。我们学校大院儿里有一个会讲故事的爷爷。我们这些小孩子每天最喜爱的就是要求爷爷给我们讲故事。爷爷的故事以《西游记》为主，而且爷爷讲的特别绘声绘色。在他的故事里，我们放佛看到了聪颖的齐天大圣、贪吃怕死的八戒、狡猾本分的沙僧、妖媚可恶的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在这样一个个活敏捷现的人物影响下，我们都那么喜爱《西游记》，乃至于可以自己阅读的时候，买的第一本书就是《西游记》。这也算是“亲子阅读”的一种变相阅读吧！

而在我的童年生活中，与阅读无关的岁月许多。爸爸妈妈去上班，我们一群小伙伴无忧无虑的游荡在春夏秋冬。春天的阳光里我们采摘过娇嫩的花朵、夏天的暴雨后我们捉还在树根下的蝉、秋天的路灯下我们一起抓蹦蹦跳跳的蛐蛐、冬天的寒风中我们一起堆雪人打雪仗。我们每天开快乐心、快欢乐乐的疯玩，只有在间或的时间，也会看看小人书，但内容早已消逝在记忆的迷宫。

但是妈妈曾经在给我喂饭时候的一次亲子阅读，却让我记忆深刻。

我还清楚的记得是讲三个小伴侣吃饭的故事。故事很简洁，简洁到情节就是这三个小伴侣，在吃饭的时候一个只吃菜、一个只吃馒头、一个既吃菜也吃馒头，最终还喝了一碗粥。

只是正好在我吃饭的时候讲，应时应景。然后妈妈把我的小伙伴们分了组，当然我是属于那个最好的小伴侣组里面，不挑食、好好吃饭。当时我应当在这样的故事情境下，吃的让妈妈特别满足吧！

如今的书籍真是数不胜数。而如今的资讯也特别发达，我常常在网络上看到差不多同龄的妈妈们为自己的孩子选购很多的绘本，并推举很好的绘本，和孩子进行亲热的亲子阅读。我在这样的影响下，也为宝仔购置了一套套的书籍，望子成龙的父母心啊！

随着和宝仔进行阅读的时间的增长，随着无理智的购书后荷包的缩减，渐渐的，我也有了自己的一些亲子阅读理念与购书观念。书当然是越多越好，但是如何在有限的条件下，把阅读的质量发挥到最好，阅读的成果最有效、阅读的气氛最融洽呢？

首先，把书籍根据种类、年龄段等划分开，每个类别一套就好。

信任全部进行亲子阅读的妈妈都知道，孩子对于绘本的重复率要求还是蛮高的。通常一套适合的书，他们会要求读到2—3遍乃至更多。而如今的书籍分类很好，比方故事、人文、自然、地理、科学、手工……那么在最开头进行亲子阅读的时候，没有必要把书的数量放在首位，而是要把书的质量放在重中之重。最适合孩子年龄段的，最适合孩子翻阅的，最适合孩子生活化的，才是最需要的！

其次，依据孩子的特点，为孩子选择适合的读本。

宝仔在手工方面没有带给我任何欣喜的。那么，我就为他预备了一套剪剪贴贴的书，放在书架的最惹眼处，并不督促他看，只是任他有心情了就拿出来画画，间或剪剪贴贴，兴奋了就请我和他一起做做手工。其实，做就比不做强。不是吗？

每个孩子都有自己的强势也有自己的短板。我们作为家长，心态肯定要淡定。不要奢求自己的孩子是完善的，是样样都行的。那么，我们心态安静了，也就要好好琢磨如何让孩子的短板可以做到增长些，牢固些。最少不要在他以后的人生路上拖后腿，这样就足矣了。或许，是我自己本身的要求就不高吧。由于我始终觉得，健康欢乐的人生，比什么都重要。

第三，找到多方位、立体阅读的感觉，让每一本书都发挥自己最大的成效。

有一次在网上看到一位妈妈说，自己为孩子选购的绘本，都会先阅读一遍。我特殊赞成这种做法，而且自己也始终都是这样坚持的。

我和宝仔的亲子阅读一般都是在晚上，洗簌完毕后，我们半坐在床上。我拿书读书，力争做到绘声绘色，抑扬顿挫：用声音来区分故事人物，用节奏来推断故事情节，用感情来表达故事喜恶。而宝仔，则半靠在我的身边，津津有味的沉醉在不同的故事中，清静的倾听、强烈的商量、主动的思索；我们共同度过睡前这温馨的30分钟左右的时间。

如今，我和宝仔正在进行《歪歪兔逆商系列》的读本。这套书一共有十本。平均每本书都阅读了两遍。其中有一本《令人懊丧的事儿》，让宝仔非常感爱好，一共阅读了6遍。

这是讲一个叫做威威龙的小伴侣参与了一个挑战夏令营的竞赛，但在竞赛的过程中，威威龙不断的失败，但是却在失败中并不气馁，总结到了不同的教训，并学习到了许多的阅历；最终在小伴侣们都落了难的关键时刻，威威龙用自己的学问救了大家的故事。

就是这样一个故事，宝仔特别喜爱。其中讲的最终两遍，是关灯之后他还剧烈要求再讲的。而在我复述故事的过程中，他竟然可以根据读本上的原话对我进行订正。于是让我灵机一动，间续在这几天和他针对这个故事，进行了几个不同的嬉戏。

角色扮演嬉戏——可以让孩子深刻的体会到人物的心理特点，并运用情感表达出来；面对失败，正确的方法是熟悉到自己的缺乏，并快速的转变自己的缺乏；面对逆境，只要冷静推断，敏捷运用学问，不畏不惧，肯定可以胜利！

倒叙法讲故事——让孩子从结局开头讲故事。既练习了他的语言表达力量，也关心他领悟到中文语言的魅力。一个故事，可以正讲，也可以回忆的讲，同样一个故事，原来可以这么多姿多彩！

问答间的探究——实行我们两个人一问一答的方式，来增添孩子对详情的理解和记忆。比方：威威龙为什么在森林里要喝小鸟喝过的水，吃猴子吃过的果子？让孩子自己来推断，更加深化的理解故事、拓展学问！

第四，查找孩子的乐趣所在，为孩子增加感爱好的读本。

也正是由于这本《令人懊丧的事儿》，我知道了宝仔对于自然、探究类的学问布满了奇怪   与爱好，那么好吧，就让我的荷包连续哭泣吧。我要给他再查找一些关于自然、天文、地理、探究之类的书籍，满意他的奇怪   心，拓展他的学问面，丰富他的小书库！

有了爱好，就有了前进的动力，不管是学习，还是其他，都会事半功倍。

第五，正确的购书方式，投资的不仅仅金钱。

最开头带宝仔去书店看书、购书，对于他要求要买的书，我从来不打折扣，哪怕看一眼就知道小不点儿选择的书并不适合他看，只要不是家里已经有的，我们就可以买回去。

我始终告知他，有些投资是值得的，就像书籍，开卷有益。所以想买就买，不想买也要保证过一段时间就有新书要阅读。

但是买回家后，如今我就坚持会给他读。他觉得没有意思或者听不懂，就不想再听。这时候，我才会告知他，这是你自己的选择啊！所以书虽然是很好的东西，但是全部的东西都要有适合和不适合之分。我们要选择最适合自己的才是最好的！

渐渐的，宝仔再选择好的书，我就开头参加自己的看法，并且告知他，这类书是属于家里的哪个类别的书，或许你目前会不喜爱哦！吃过亏，宝仔也就很听话了。

这是一个详情。做下来，既不影响到孩子买书看书的热忱，也让他自己感受到了选择与确定的代价。作为家长，是不行以总用自己的阅历企图让孩子少走弯路的。虽然我们的盼望是好的，但是孩子们总要经受风雨，才能见到真正的彩虹，哪怕没有彩虹，最少他们走过，也会无怨无悔。

第六，营造最好的阅读环境，让孩子喜爱上阅读。

已所不欲，勿施于人。我们想让孩子喜爱阅读，那么在前期培育孩子自主阅读的时候，我们就不要总是在要求孩子看书的时候，自己在旁边看电视、上网。共同看书吧，收获的不仅仅是学问，更多的是孩子对我们的爱！

另外，我们的阅读也不要局限于成人的书籍。作为家长，我们要时刻了解孩子市场最热的书，孩子最喜爱的书，从而从另一个侧面来了解我们的孩子，做到可以与之沟通。而不要我们说的孩子不愿听，而孩子说的我们又听不懂。就孩子喜爱的书，和孩子聊一聊读后感，说一说自己的观点，营造一个很好的阅读环境与商量的气氛，这样也就自然削减了由于年龄所带来的代沟了吧！

俗话说，罗马不是一日建成的。那么代沟也不会是一天就形成的。在孩子布满独特、张扬的年轻时代，我们也要做到与时俱进，才不会被社会淘汰，才不会让孩子急于脱离我们自认为的爱。

第七，万般皆下品，惟有读书高

如今宝仔还不能够自主阅读，但是在他可以自己玩玩具的时候，我就开头了自己阅读的第一步，书不离手。总是坐在他的身边，他聚精会神的玩，我悄无声息的看。间或和他有眼神的沟通，四目相望，相对而笑后，连续各自的事情；间或他会走过来要求抱抱，那就抱抱吧！我怎么会拒绝这样的要求。虽然阅读会屡次被打断，但是温馨的感觉始终都在。

正如今晚，一灯如豆，我坐在电脑旁边，翻翻书、打打字；宝仔坐在我身边，弹弹琴、摆摆积木，间或装模作样朗诵一下绘本；小狗豆豆则卧在我的椅子旁边，看看我，看看他，百无聊赖的眯着眼！

亲子阅读心得体会3

在最近的假期中，老师给我们布置了一份特殊的作业，“亲子阅读”！面对这个作业，我一开头是退缩的，究竟自从上学以来，爸爸妈妈也越来越劳碌，在生活的不知不觉间，我们已经疏远了。如今的状况下，在让我去找妈妈一起读书，对我来说，实在是一件难以办到的事情。

但是，为了保证每个人都能做好作业，我们还要写亲子阅读的心得体会！这实在是让我避无可避，硬着头皮去完成了这次的作业。但是让我惊异的是，这次的作业并不如我想的那般尴尬，甚至在久违的和妈妈一起阅读后，我也感到了一阵美好和安心。或许作为孩子，我们根本从来都没有跟父母疏远过。那么，以下是我对这次亲子阅读的心得体会：

一、完成作业前的感受

在“硬着头皮”去完成这份作业的时候，我始终都在自己的房间门口徘徊，始终在想着怎么去和妈妈或爸爸说这个作业的事情。过去的时候我也并不是没有和爸爸妈妈一起看书或是玩乐过，但我越是长大，这样的活动就越是少。如今已经x岁的我，实在不知道怎么去和他们提起这样的事情。

但是，意外总是突然的，在我还在徘徊的时候，妈妈却意外的打开了房门，并发觉了我的疑虑。但和我之前想象的不同，妈妈特别干脆的就容许了我的恳求，并开头了这次的阅读之旅。

二、阅读的感受

在预备开头后，我们一起在爸爸的书房中找适合的书籍，看着书柜上琳琅满目的书籍，我实在是难以下手，更别说许多我都没法看懂。最终，妈妈选择了一本《xxx》，然后，在暖和的阳光下，我们一起翻开了这本书。

这次的阅读中，我和妈妈一起感受到了一个起奇异的世界，书中描绘着一个秀丽又感人的故事，跌宕起伏的剧情让我为故事的仆人公担忧了很久。并且，在妈妈讲解这个故事的时候，我也提出了很多自己的想法，还被妈妈夸赞了一番。

最终，这本故事翻到了页尾，抬头看看时钟，不知不觉竟然已经过去了一个多小时！而且我们也已经坐的特别累了。但是对我来说，这一个多小时确是近期以来最为欢乐的时间。不仅仅是由于这个故事，和妈妈在一起阅读的时间，让我特别的享受，我盼望准时在作业结束之后，也能经常有这样的活动。

以上便是我的心得感受，我知道爸爸妈妈的工作特别劳碌，但我们也不能为此疏远了感情，在今后，我会跟多的和他们沟通，我们肯定会始终美好。

亲子阅读心得体会4

“书籍是人类进步的阶梯。”读书对一个人一生的进展特别重要，而从小培育孩子读书阅读的习惯更为重要。有名的儿童文学家严吴婵霞老师就说过：“很少会有儿童自己爱上书，肯定要有人诱导他们进入文字的奇异世界，给他们指示阅读的途径。”可见，在亲子阅读的引领下，孩子很自然就会爱上书。

书，对孩子而言，是熟悉外在世界的重要渠道。孩子在不同的年龄、进展阶段，不同的性格特点，需要各种不同的书籍伴着他们成长，因此，父母为孩子选择适合其认知程度与爱好的书籍，是吸引孩子喜爱阅读的关键。在我们的儿子太小还无法阅读时，就给他看大图片，我们一面用手指着图片，一面吐字清楚地说明图片上物体的名称、样子、颜色，重复几次，这样等于教他阅读和发音。当儿子认知了图片后，像做嬉戏般地进行简洁地提问，回答正确就赐予鼓舞，这样能激发他连续阅读的爱好。在儿子两岁左右，这时我们选一些情节丰富、活泼、好玩的图画故事书给他，我们用手指着字将书里的内容有感情地朗读给他听，使他在无形中潜移默化。就在儿子三岁时，我们就订阅了《嘟嘟熊》、《幼儿画报》等刊物，从这以后，我们和儿子一起阅读时，让他自己先学会看图，理解图画，试着说出图画上有什么、都在干什么，然后我们再进一步讲解这个故事，同时问几个相关的问题，启发他思索，这样理解就会逐步加深。

慢慢的，儿子上学校了，我们给他选择不拘类别，不限题材的书籍，如《脑筋急转弯》、《小猪唏哩呼噜》、《365夜童话》、《稻草人》、《十万个为什么》、《昆虫记》等，培育他的阅读爱好，提高他的阅读力量，拓宽他的学问面。并且规定每天30分钟让他看书，并对阅读过的文章做好记录，并把故事内容概括好讲好我们听。

我们爱买书、藏书，无论在书店，在购书网上，或者在出差途中，遇到感爱好的图书就肯定买回来。家中的藏书可谓三教九流、五花八门。每天我们手不离书，书不离手，读书成了我们最大人生乐趣。家中橱中书成排，桌上书成堆，床上、沙发上书成片，儿子就是在这样的环境中成长的。

我们一家人常常在放假时外出旅游。从儿子三岁起，我们就带着他到各地巡游，如陕西西安、西岳华山、中岳嵩山、安徽黄山、江西三清山、杭州西湖、上海世博园、嘉兴南湖、金华双龙洞等许多地方。在旅游过程中，让儿子熟记经受的山川和风情，说一说旅游的感受。旅游使儿子加深了对于书本学问的理解，开阔了视野，增加了阅历，使他亲近自然，关心人文，崇尚科学。

亲子阅读，在我们看来，不能只是让儿子单纯的识字，而是要通过故事，通过图画与文字的联系，让他把握一种基本的学习方法和学习思路，这是最重要的。如今，我们的儿子是二班级的同学，每天放学回家，他都能主动的先完成作业，然后再去做自己感爱好的事，已自觉养成良好的学习习惯。在学习过程中，也能有自己的学习方法。在学校进行的亲子阅读活动中，我和儿子也主动参加，受到了大家的全都好评。由于我工作忙不能每天陪他一起共读，但我会挤点时间去自己看一遍儿子的书，在和他共享的时候会有共鸣。一有空闲我们常常一起逛书店，在书海里一起畅游，吸取学问的养分。我们一家就这样在欢乐中阅读，在阅读中得到欢乐，在学习中一起欢乐成长。

如今的社会生活节奏相当的快，父母要上班，孩子要上学，互相的沟通机会和相处时间就很少。假如父母可以每天花30分钟和孩子在一起阅读，就是在一起共享，共同经受一件事。给孩子时间就是对孩子说“我们爱你”，“你很重要”。对孩子来说重要的是父母的爱。亲子阅读可以加深父母与孩子的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的暖和，促进孩子的身心健康。感受父母的“爱”比读那一本书都重要，让我们们坚持每天和自己的孩子一起阅读吧！让我们的孩子每天都能感受到父母的爱！愿我们的孩子健康欢乐的成长！愿天下父母都能和孩子一起共享阅读的喜悦！

亲子阅读心得体会5

20xx年天使般的你来到我身边。带给全家人美好和欢乐。朝起朝落每日的陪伴，你慢慢的长大。此生是多大的缘分让我们成为一家人。你望着我，我爱着你。你叫我妈妈，我喊你珍宝！

你成长的阶段也是我奇异的体验。小小的你每个月身高和体重的增加静静地告知我们你的健康。第一次翻身，第一次坐起来，第一次迈开小脚走路，第一次开口叫妈妈爸爸，第一次涂鸦，第一次犯错惹我生气，第一次拿笔写字，第一次知道给父母做礼物成长的记录中你带给我们太多的惊喜。

我想天下爱孩子的父母也许都一样吧，喜爱为她们买好吃的东西，好玩的玩具。记得你两岁的时候，我买了一套《谁对谁不对》的图画书，里面同样事情不同小伴侣的行为对比通过童谣的方式念出来，你一下子就被吸引了，每天都让爸爸妈妈讲。还用那稚嫩的声音，一边摇头一边小手点着那个不对的小孩说：“她这样是不对的。”晚上睡觉前，你也会拉着爸爸给你讲《小熊比尔的故事》。看着你胖嘟嘟的小脸低头看书的样子，我突然意识到是时候开头培育你的阅读爱好了。

孩子的成长是一个慢慢的过程，培育孩子的阅读爱好也需要我们大人的陪伴。孩子开头不会认字，正如学走路那会需要我们的搀扶。在这个过程中，我们作为父母要一步步陪她走。教她认知。记得读《小熊比尔的故事》时候，最长消失的“小”字，我让孩子找这一页中有几个“小”字，这一页中又有几个“比尔”。孩子仔细地数起来，告知我答案被确定的时候她是那么的快乐。后来的陪读中有时候会突然打断我，告知我这里面有她熟悉的字。表扬她的聪慧和进步，她是快乐且骄傲的，我是惊喜且欣慰的。三岁以后在幼儿园孩子开头正式学认字了。我发觉我的孩子认字力量在班上也是数一数二的。老师家访时候也提及了孩子这方面的优点。不仅仅是对孩子的确定，更加是对我们做家长的鼓舞。

时间一晃孩子上学校了。开头接受系统全面的教育。为孩子选一个好的学校，也是我们作为父母必需要重点考虑的。鹏兴试验学校的教学理念和办学方式我们特别认同。学校在正常授课的同时，通过丰富多彩的文娱活动多方面在发掘孩子们的爱好爱好并且慢慢培育。这个学期开头，二班级整个学年都号召亲子阅读。老师也在指导如何教孩子做读书笔记。确实是这样，每个阶段应当有这个阶段的目标和进步。古人说“读书破万卷，下笔如有神”。孩子的记忆力，领悟力，学习力量都要以阅读为基础。假如说开头的时候我们教她们会“读”，那么如今开头应当教她会“记”。水到渠成自然她们会到达那个我们盼望的境界——会“用”。

书是学问的海洋，我们常说，愿你在学问的海洋里游览，那么培育好的阅读习惯就犹如游泳这个技能一样。你可以蛙泳，可以仰泳，可以蝶泳，当然还有属于你自己的自由泳。我友爱的珍宝，在这个过程中，请信任妈妈爸爸会和老师一起陪你左右，一步步为你指航——加油！

亲子阅读心得体会6

阅读是一个人必需具备的一种力量，也是现代社会生活中一个人获得胜利的基础，特别庆幸女儿上幼儿园赶上开展的早期阅读课程，学校和老师布置的“亲子阅读活动”真的.特别有意义，亲子阅读是一种既能给孩子也能给家长带来无限的、乐趣的、消遣活动，同时也是收获学问开阔视野的一种学习方式，阅读习惯是一种有价值的习惯，从中得到学问和欢乐，作为家长感谢幼儿园的阅读课，孩子从绘本阅读中提高了语言表达力量、留意力、观看力量、又养成了好习惯、让孩子乐在其中、回味无穷。

我发觉通过阅读，孩子平常在讲话和理解力量上有明显的提高，有时她会把一些事讲的头头是道，想象力也比较丰富，而且爸爸妈妈和孩子也得到了很好的沟通。人人都盼望孩子健康、聪慧、活泼，这就要靠父母的努力，其实如何教育孩子对父母来说也是一生中最重要的课题，他也是需要探究和学习的，我认为孩子学习的过程也是我们父母学习的过程，亲子阅读是孩子和大人一起做的事，充分的多留一点时间和孩子一起阅读、和孩子沟通。

在引导孩子阅读中，我有以下体会：

1、抛开功利心得，不当提问大王。

2、敬重孩子，让孩子成为亲自阅读的主宰。

3、制造良好的气氛，培育孩子的阅读爱好。

4、大人真正投入与孩子一起共享阅读的欢乐。

再说说我个人的想法，首先给孩子选择一本好书，能说能懂的带有沉迷的故事动画小书，只要孩子有爱好，内容健康、印刷标准、清楚就是好书，由孩子确定，大人把关，每天阅读的时间，我是每天在睡前半小时阅读，给孩子讲故事，白天老师教，回来我们就要鼓舞孩子阅读，给孩子讲故事，每晚只讲一个故事，毎阅读完一个故事后，孩子会很有成就感，渐渐入睡。亲子阅读不是形式需要，而是家长要专心投入去实践孩子的潜力，需要我们家长专心来引导、专心去激发，信任每次专心参加都会感到孩子身上的发光点，都会感觉到孩子阅读的魅力，启发孩子的思索力，培育孩子的情商。

所以老师布置的亲子阅读活动真的是特别有意义的，只要孩子情愿把一本书拿到手津津有味的翻看，就应当感到心满足足，与孩子一起读书、一起成长，共同感受书中绘画的秀丽、体会奇妙、品尝阅读带来的欢乐、领悟做人的道理，阅读不在于它获得多少学问、熟悉多少字，而是培育她们的阅读习惯，使孩子长大成为一个喜爱读书的人，学校的阅读活动中，让我感受最深的是贵在坚持，了解阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，同时在亲子阅读中能让孩子养成喜爱读书的好习惯，在读书中开阔眼界、在阅读中欢乐成长。盼望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己的人格，给我们做家长的、和孩子搭起相互沟通的一个良好的平台。为孩子点亮了一盏才智之灯，让我们和孩子一起坚持、一起加油吧。

亲子阅读心得体会7

大家或许都知道，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书，能给孩子养成良好生活习惯，能培育孩子具有道德品行、真诚和善的心灵，能促进孩子增添求知的欲望。我平常忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲乏的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地单独拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他的。

这两天杨老师布置了亲子共读的作业，我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是：马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们，就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮反抗力好，而担忧同桌女生小个子猫会传染，就把自己的口罩给了她，让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课，大个子老鼠为了治好全班的喷嚏，自己却要疗养一个月，当他正在留神功课要落下了，小个子猫站出来要给他补课。

故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心，小个子猫是那么的可爱和善，它们在一起相互关心，让经受的事情看上去都那么美妙，生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子始终在清静地听着。听完了，儿子有一连串的问题像发炮似地问我，猫和老鼠是死对头，为什么它们的关系会那么好呢？大个子老鼠把口罩给了小个子猫莫非不怕传染喷嚏吗？我对儿子说：同学之间就是要相互关怀相互关心，同学之间有困难，能帮得上肯定要帮，这样的话，下次你有困难的时候，别人也会来关心你。这样简洁的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的组词给了没有的同学郑徽阳。儿子显得特别的兴奋，他觉得自己关心了同学，并且还跟我讲下次还会再关心同学，我想儿子是体会到了关心别人的欢乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

这次亲子共读我约花了15分钟的时间，不但增进了我和儿子之间的感情，而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，孩子就会有意想不到的收获，何乐不为呢！各位家长，多些时间陪孩子阅读，少些时间玩看电视。开心阅读，让我们的孩子在阅读中成长，在阅读中获得学问，得到独特的培育与进展。世界上没有不聪慧的孩子，只有不重视的家长。让我们一起坚持亲子共读吧！

家庭亲子阅读心得体会5

“书，是人类进步的阶梯”信任大家从小就听到过，那么有多少人真正做到不间断地看书学习呢？说实话就我个人而言，在我学校时代是不怎么喜爱看书的，甚至到了高校也不会特地抽出时间去阅读，小时候忙着玩耍，长大了忙着学习，到如今走进了社会才发觉“多读书、读好书”是多么重要。良好的阅读习惯能够不断培育自己的思维方式，特殊是通过亲子阅读更是让我体会颇深，这不仅是猎取学问、开阔视野的一种学习方法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子消遣活动。

女儿如今已经是一名二班级的学校生，她特殊爱看书，从各类书籍、报纸、绘本，甚至是教科书，只要是她感爱好的，她都会捧起来读一读，我很庆幸，每天看课外书已经成为她的一个习惯。下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。

一、从倾听开头

在女儿很小的时候就发觉她超爱看书和听故事，虽然她看不懂字，但是她喜爱看图片。我记得那时候家里买的第一本图画书是《狼来了》，还是翻不烂的那种，没事她就坐在地毯上饶有爱好地翻阅，并且我们大人给她讲了一遍之后，以为就此罢了，没想到她要求我们大人给她讲其次遍、第三遍。一个故事可能会被要求讲10几遍她才过瘾，听到最终她就能把这个小红帽和狼外婆的故事复述出来。如今回想起来，女儿爱上阅读应当就是从倾听开头的。之后我也在一本关于如何阅读的书上更是得到验证，书中有这样一句话“倾听也是一种力量”。直到如今，虽然每天都有回家作业，但女儿每天都会见缝插针的听各类故事音频，这已经成为她生活中的一部分。

二、营造阅读环境

要想培育孩子良好的阅读爱好和习惯，家长必需以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事到处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。阅读也是这样，做父母亲的假如喜爱阅读，孩子也肯定会喜爱上阅读，和孩子一起读书，一起欢乐、共同成长。这还得感谢我们大家庭当中的两位成员，一位是爷爷，另一位就是爸爸。爷爷虽然读书认字不多，但是很喜爱诗词歌赋和中国国学，没事他就喜爱给孙女讲讲古诗，念念三字经，也不管她是否有汲取进去，那时候的她也许只有2、3岁，根本听不懂这些古文，可能就是在这样的耳濡目染下女儿学会了念三字经；说到爸爸，也是个书迷，书房里的书整整有一面墙这么多，有空就捧着本书啃啃。如今看来，在这样的家庭气氛里长大，女儿爱看书也是必定的。

三、从读绘本到自主阅读小说

在女儿还是幼儿园小伴侣时，认的字很少，但很喜爱看那些画面精致字又少的绘本，所以我们的亲子阅读是从读绘本开头的，我们经常会带女儿去逛逛书店，从网上下载绘本或者音频，直到后来去图书馆或其他机构借书，甚至直接买一些比较值得保藏的书，所以女儿的书始终都是不断的。绘本也就是图画书，大体字配图，图文并茂，是学龄前儿童培育阅读爱好的启蒙书，绘本可以吸引孩子的留意力，激发孩子的想象力，培育孩子的观看力，孩子的观看视角以及理解力量和大人是完全不同的，她会表述她的认知以及想法，促进亲子间的商量，这也是无形中培育了孩子的语言表达力量，更是为将来的写作打下基础。渐渐到了学校时代，女儿认的字越来越多，她可以自主阅读章节书，应当是坚持了这么多年的亲子阅读的结果，从亲子阅读到孩子自主阅读，我想这就是所谓的水到渠成。

四、b挤时间阅读并加以坚持

如今的家长都很忙很累，每天上班这么累，下了班回到家还要干这干那，加上孩子如今还要做回家作业，哪还有时间去阅读？但有句俗语说的好，“时间就像海绵里的水，总是越挤越多”，所以只要我们大人掌控好时间并培育孩子较强的时间观念，总是可以抽出点时间来亲子阅读，其实每天只需15—30分钟的时间。我们家的阅读时间一般在睡前半个小时，大约从幼儿园开头，基本上是没中断过，直到如今睡前没阅读她会睡不着。所以有执行力的阅读打算加上坚持特别重要。自从女儿可以自主阅读后，她每天都会挤点时间自己读一些她喜爱的书，但我们的亲子阅读也并没有因此而取消，更可喜的是，可能是受到了亲子阅读欢乐气氛的感染，这个学期爸爸也自告奋勇地加入亲子阅读的行列，给女儿读有肯定深度的经典小说，每天1~2个章节，并做了录音，以备女儿反复听用。经典小说，尤其是获奖小说，丰富而曲折的故事情节、瑰丽的辞藻，赐予孩子无限量的想象空间，完全是通过自己的大脑把抽象的文字转换为形象的图片，有助于孩子的抽象思维力量和想象力。

五、亲子阅读无形中给女儿带来的影响

增加学问面：我发觉她的学问远远丰富过我们大人，她会告知我们什么是宇宙黑洞，太阳系八大行星是什么，最喜爱太阳系中的哪颗行星，它是长什么样子的，她能告知我们全部迪斯尼公主的名字和特点，以及相应的故事，她还告知我们红蚂蚁是坏蛋，它会偷黑蚂蚁的卵，等黑蚂蚁长大后就把他们当奴隶来使用。这些都是课本上吸取不到信息，所以阅读真的可以使孩子增加多方面的学问，对学习大有裨益。

对写作力量的关心：在女儿看图写话作业中，我发觉女儿的小作文比较写得形象生动，还会用到一些修辞手法，虽然还写不到完善，但肯定不是一篇读起来没有生气的流水账。

衍生的制造力：去年中秋节我印象深刻，我们一家人正在共进晚餐，谈到中秋节的种种，女儿突然即兴自创的一首小诗，“年年有月无惊喜，人人鞠躬拜神仙，家家都贴红双对，嫦娥奔月后羿叹”，当时我们全家都惊呆了，细细品位，小诗合景合意合理，是一首七言绝句，还有对仗，着实让人赞叹，这就是大量的读和听，给女儿的影响和作用吧。

女儿绘本读的多了，自己也蠢蠢欲动，开头自己创作绘本了————《BOOTS历险记》〔BOOTS是我们家养的一只狗〕，她的自制绘本，有图有字有书名，故事好玩，如今已经创作到了其次集，第三、第四集也已经有了构思，只等落实到她的画册上，女儿扬言要创作100集，我们将拭目以待。

可见，亲子阅读给女儿带来的这些影响，无疑是可以让她受用一生的财宝。

总之，女儿如今已经完全可以自主阅读了，并且已经养成了很好的阅读习惯，不过我们依旧坚持着亲子阅读，由于不管是大人还是孩子都很享受这样的亲子时间，再者我们要向英语自主阅读连续努力，信任语言是相通的，只要每天连续坚持亲子阅读，从英文小绘本开头，总有一天女儿也能到达自主阅读英文原版小说的水平，那时候的阅读就是最正确状态了。

亲子阅读心得体会8

古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯。读书虽然不能转变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而我却认为书中自有乐趣在，特殊是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界，布满着纯真，洋溢着欢乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次欢乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的美好，同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充她的学问面，营造读书的家庭气氛，在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下，我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

我认为，陪孩子一起阅读，应当顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，不宜对孩子的阅读管得太死。同时，还要与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容说出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、商量。假如常常这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观看和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告知他，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与美好。久而久之，孩子会爱上了阅读，也和父母亲热无间，我们也在陪孩子阅读的同时，充实了自己，丰富了自己。

通过亲子阅读，父母与孩子共同学习，一同成长，为父母制造与孩子沟通的机会，共享读书的乐趣。和孩子一起读书吧，让我们的家庭少一点烟酒味，多一点书卷气，少一些浮躁，多一些书香，为孩子树立一个阅读学习的好典范。

亲子阅读心得体会9

英国爱丁堡高校讨论者从“英国全国儿童进展讨论”中选取了1.7多万人的数据资料，对他们进行了长达50多年的跟踪调查。发觉从小进行亲子阅读的孩子往往在今后的生活中更加胜利。

分析结果显示，人们在七岁时的阅读力量能够用来预报他们在成年期的社会经济地位，这些预报因素的精确性要优于人们在童年时期的智商、教育和社会经济地位等因素。处于这个年龄段的儿童假如在阅读技能方面特别出众，那么他们在成年后拥有较高的收入、较好的住房条件和较好的工作的可能性会明显增加。

例如，假如儿童在7岁时的阅读力量提高了一个档次，那么他们在42岁时的收入就会增加5000英镑。即使在调整了其他常见的影响因素之后，上述长期的相关关系依旧存在。这项讨论成果意味着童年时期把握的一些基本技能会对人的一生进展有特别重要的影响。所以孩子的教育要赢在起跑线上面。《小夜灯》这套书就非常适合亲子阅读。

这本书包含二十个启发冥想类的睡前故事。这些故事可以关心孩子集中留意力、信任自己、远离苦恼。每篇故事的结尾会提炼出其中的深意，用于深层启发孩子智力。与国内大多数睡前故事不同，本书的每一篇故事都是大卫?丰塔纳从儿童心理学角度奇妙设计的，这些情节将会对孩子产生深远的影响。因此，本书在缓解孩子焦躁的心情、激发其自信念和想象力、培育其深思的习惯、树立正确的价值观以及平和的心态等方面，具有重要意义。可以关心孩子成长为一个身心健康、全面进展的人。

《小夜灯》带给孩子的是一种全新的思维方式，带给父母的是一种轻松自然的教育方法。把这本书带回家吧，信任它肯定会给孩子一个不一样的多彩童年。

亲子阅读心得体会10

在女儿开头牙牙学语时，我就坚持每天给她讲绘本。可是随着她渐渐长大，反而和她一起阅读的时间削减了。今日是世界读书日，唤醒了我久违的那种亲子感觉———陪女儿读书。

女儿很享受我陪她一起读书的感觉。通过一起读书，我发觉可以从中学习到很好的家庭教育方法，对培育女儿的思想道德品质、口才表达力量都有很大的关心。当然在这个过程中，孩子也从中受益多多，许多好习惯的养成就来源于对书中仆人公的熟悉和确定。每次读完一本书后，我们会在一起商量书中的故事情节。女儿会告知我在书中她认为感爱好的故事，而我会引导她自己总结〔汇报〕出故事蕴含的道理。同时我还启发孩子对书中的人物进行剖析，查找书中每个人物身上的闪光点。

孩子的阅读力量是学习力量的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素养和综合力量是特别关键的。

亲子阅读心得体会11

松居直说：念书给孩子听，就似乎和孩子手牵手到故事国去旅行，共同共享一段布满暖和语言的欢乐时间。绘本能够提升孩子的语言力量，这一好处是不言而喻的。平常我们口语中不太能消失的词汇比方螺旋、宝贵、清亮、感动等等，绘本都能恰到好处的制造情境，诺宝正处于语言敏感期，往往听过几遍即能加以运用，妈妈，你夸奖我，我好感动呀！妈妈，蝴蝶的鼻子〔口器〕为什么是螺旋状的呀？诺宝积累的每一个词汇，都演化成了亲子时间中的惊喜和感动！

绘本还可以丰富孩子的想象，儿童文学家彭懿曾说童年没有经受过最奇异的幻想，成年如何承受最严酷的现实？诺宝被蚊子咬时幻想有一只吃蚊子的豹子，摘草莓时幻想草莓会逃跑，幻想自己是超人会魔法，在幻想中自娱自乐。幻想是宝宝解决内心冲突，理解生疏世界的重要工具，而绘本可以引领孩子往更宽阔的世界幻想。

亲子共读我想带给我们更多的是亲子关系的改善，想一想我们成人的世界是多么的苍白枯燥啊，但是亲子共读能够让我们永葆童趣，这样我们是不是更能从孩子的视角去想问题并用他们宠爱的语言和他们交谈呢！对于宝宝而言，他们依偎在父母身边，感受父母的气息，听父母读书的声音的，他们会觉得这就是爱的感觉。

亲子共读，想一想，就觉得是一件很温馨很美好的事啊！从她咿呀学语到如今买了小几百本绘本，有时还和同事们互相交换绘本，办的读书卡也从未间断，最近突然意识到没有自主阅读力量的孩子读书卡不太适用，绘本馆嘈杂，没有一个舒适温馨的环境，小孩很难集中留意力，而且来回借书时间本钱太大，后阶段确定舍弃读书卡，还是买书在家里舒舒适服的享受亲子共读吧！

亲子阅读心得体会12

始终以来，教育孩子的问题就是我最重要的工作。每天都想着怎样才能让他健壮成长，学识渊博。但是，不管怎样的教育方式，都离不开读书。自古以来“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这说明，读书对我们有着很重要的意义，书里面有许多取之不尽的学问。所以从他小时候我就和他一起看书。他很喜爱读书，一有时间就拿起书来看，所以，我选了一本我和他都比较感爱好的——《伊索寓言》。

这本书很简洁，但是蕴含的道理也不少。比方《龟兔赛跑》的故事，虽然小时候听我给他讲过，但没说过它的寓意，如今他知道了，乌龟的成功不是由于它幸运，而是来自于他不懈的努力；兔子的失败是由于它傲慢、自大，过于自信，导致它没有取得胜利。还有《农夫和蛇》这则寓言，讲的是和善的农夫发觉了一条冻僵的蛇，他好心的把它放进暖和的怀里。没想到，当蛇清醒后却给了农夫致命的损害。农夫在死之前才明白，他救的本来就是一条凶恶的毒蛇。这则寓言告知我们：人肯定要分清善恶，只能把救援之手伸向和善的人。对于恶人，即使仁至义尽，他们的本性也不会转变的，他们也不会懂得感恩。再说一个《狼来了》的故事。有个放羊的孩子，赶着他的羊群到村外很远的地方去放羊。他老是喜爱说谎，开玩笑，时常大声向村里人呼救，谎称有狼来攻击他的羊群。开头两三回，村里人都慌张得立即跑来，被他嘲讽后，没趣的走了回去。后来，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。放羊娃对着村里舍命呼喊着救命，村里人确认为他又在像平常一样说谎，开玩笑，没有人再理他。结果，他的羊群全被狼吃掉了。这则寓言告知我们：说谎是一种不好的行为，他既不敬重别人，也失去别人对自己的信任。只有老实守信、以诚相待，在困难的时候大家才会伸出援手，才会尽力的关心你。

小小的故事，却有如此多的道理，或许太深刻的他也不太明白，但是我会用我的语言、我的方式让他知道这其中的含义。在教他的同时，我也重新温习了一遍，认真的读了每一个故事，在每一则寓言中，得到了更深一层的启示。

还记得最开头讲故事的时候，他总是问：“为什么呢？”，“后来呢？”。书里面的字都不认得几个。可是如今，时过一年，有的故事他都可以讲给我听，他熟悉了许多的字。遇到一些事情，他还会告知我这件事其中的道理。比方爸爸妈妈为了些事情说了谎话，他会说：“爸爸妈妈很难再让人信任。”他考试没考好的时候，他会说：“妈妈，我会像小乌龟一样，不放弃，坚持不懈的努力，下次肯定会考得很好。”很欣慰，很快乐。每每这个时候会很兴奋，会有想哭的冲动，会觉得付出总是会有回报的，孩子在一每天进步。

孩子不仅是我们家长的盼望，更是国家的盼望。他们在祖国的培育下一点点成长。每天在学校，老师都会辛勤的教育，他们不厌其烦的带着孩子驶向学问的海洋，让孩子们从小养成读书的好习惯，教会孩子们做人的道理。友爱的老师，你们真的辛苦了！孩子们这一点点的进步，都离不开您们的谆谆教育！

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。“盼望全部的孩子都可以养成读书的好习惯。一本好书带给你的不只是精彩的内容，而是你一生的财宝！

亲子阅读心得体会13

在“亲子共读”中让我感受最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相全都的培育目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的典范，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样常常去和孩子沟通，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、商量、发表看法，对孩子进行教育。

以下是我对近段时间亲子共读的几点体会:一、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可依据孩子现有的学问水平，尽量给孩子供应一些印刷美观美丽，内容丰富好玩，符合儿童想象和思维特点的书。

二、不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐烦和长久力，不用心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会自己产生爱好了，主动读书。

三、把阅读选择的权利教给孩子，家长只需观看、了解、引导，不宜过多干预，假如让孩子完全根据你的打算，那注定是不会长期的，要让孩子形成自己的爱好和爱好。

四、亲子共读为孩子建立良好的典范。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子把自己的看法和观点说一下，然后和他一起商量、分析，会发觉他每天的阅读水平都会进步。

我发觉，通过亲子阅读，也让孩子在平常讲话和理解力量上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很骄傲地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素养的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与沟通，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在学问的海洋中开阔自己的视野。

亲子阅读心得体会14

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动，同时，也是他们猎取学问、开阔视野的一种学习方法。亲子阅读给家长和孩子带来开心的享受和情感沟通的同时，也能启蒙孩子对这个世界有更多地熟悉和理解。在故事阅读中熬炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读写作网是家庭教育中特别有益的方式，也是一种秀丽的休闲方式。孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有许多。

我的孩子从幼儿园中班时，就开头绘本阅读。幼儿园每周也有一次绘本借阅活动，平常一到双休日，我就会带孩子去就近的图书馆——西湖图书馆借阅绘本。那时候每张市民卡可以借十本，为期一个月，免费借阅。孩子每次都能仔细地看完，那个时候只能是看插图，我们家长帮助阅读。在布满父女、母女亲情的气氛中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的欢乐与美好。

在亲子阅读中，让我感受最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会占用我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

其次是需要为孩子制造良好的阅读环境：让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭气氛，家人在家也常常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热忱来感染孩子。还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来。这样做，孩子的阅读爱好就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

假如时间允许，大人多多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望。孩子都喜爱听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事。同时，告知孩子：故事都在书里面，假如你会自己看书的话就可以知道许多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。

当然在亲子阅读的过程中，家长还要留意不能整体地去看书读书，还要适当地玩一些益智类的嬉戏，家长可把读书本身也变成一种嬉戏，使孩子在轻松开心中读书学习。比方在读完一个童话故事后，我们就换成提问的方式，让孩子在做填空嬉戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，家长要抓住时机表扬和鼓舞，这样他也就更情愿到一本又一本的书里去查找新的学问，接受新一轮填空嬉戏的挑战。

总之，亲子阅读能给孩子带来愉悦感，对孩子的语言进展，对文字的理解力量，运用语言的力量的培育都是特别有益的。另外，好的读物，能丰富孩