洛克的名言47条

洛克的名言47条(1)儿童不是用规那么可以教得好的,规那么总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克－－洛克[成败名言]

(2)一个人的各种品性之中，德行是第一位的。－－洛克[教育名言]

(3)儿童不是用规那么可以教得好的,规那么总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。－－洛克[教育名言]

(4)德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该极力防止，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。－－洛克[教育名言]

(5)健康是为我们的事业和我们的福利所必需的，没有健康，就不可能有什么福利，有什么幸福。－－洛克[事业名言]

(6)他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。－－洛克[社会名言]

(7)礼貌是一种语言。它的规那么与实行，主要要从察看，从那些有教养的人们举止上去学习。－－洛克[学习名言]

(8)学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。－－洛克[学习名言]

(9)人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的刚强和无动于衷是我们抵制罪恶和人生意外的最好武器。－－洛克[人生名言]

(10)德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。－－洛克[青年名言]

(11)礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。－－洛克[青年名言]

(12)热爱真理确实实特征，是对任何一个命题的接受绝不超过其证据所显示的程度。－－洛克[真理名言]

(13)心灵之爱真理，有过于眼睛之爱美丽。－－洛克[真理名言]

(14)儿童恐怖的重要根底既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的办法就是使他们受惯痛苦。－－洛克[儿童名言]

(15)礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。－－洛克[儿童名言]

(16)有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一方法也与医治其他毛病的方法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。－－洛克[儿童名言]

(17)为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚劲自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的时机，没有不能学得镇定的，只要时间够。－－洛克[儿童名言]

(18)不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮忙他们，抚慰他们，可是千万不能怜悯他们。－－洛克[儿童名言]

(19)儿童不是用规那么可以教得好的，规那么总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。－－洛克[儿童名言]

(20)道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。－－洛克[道德名言]

(21)智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮忙；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。－－洛克[智慧名言]

(22)有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一方法也与医治其他毛病的方法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。－－洛克[思想名言]

(23)我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。－－洛克[涵养名言]

(24)礼节太繁，执意把过分的，别人受不了感到愚蠢，惭愧的礼节强加给别人，这种情形看起来与其说是尊重人家，还不如说是嘲弄人家。－－洛克[涵养名言]

(25)他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。－－洛克[涵养名言]

(26)为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚劲自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的时机，没有不能学得镇定的，只要时间够。－－洛克[涵养名言]

(27)礼仪不良有两种：第一是忸忧羞怯。第二种是行为不检点和轻慢，要防止这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规那么：不要看不起自己，也不要看不起别人。－－洛克[涵养名言]

(28)插嘴和争辩也不合乎礼仪的要求，别人谈话的时候去插嘴是一种最大的冒犯，因为我们在知道人家将说什么之前就去回答人家，假设不是鲁莽愚蠢，也是一种明白表示即对方的话他已经听腻了，不愿对方说下去。－－洛克[涵养名言]

(29)权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，但凡帮忙别人，而帮忙时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。但凡知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。－－洛克[涵养名言]

(30)智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮忙；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。－－洛克[涵养名言]

(31)有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一方法也与医治其他毛病的方法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。－－洛克[涵养名言]

(32)轻蔑，或者说是不足适当的敬意。这可以沉着色、言辞或姿色上面表现出来。－－洛克[涵养名言]

(33)对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。－－洛克[涵养名言]

(34)即使是最深刻的言论，如果一个说的时候态度粗犷，高傲或者吵吵嚷嚷，即便是在答辩上面获得了胜利，在别人心目中也是难以留下好印象的。－－洛克[涵养名言]

(35)非难别人，找别人的错处，这和礼仪是直接对立的。人们无论犯了什么差错，或者当着别人的面，把它们在光天化日之下公开宣布出来。任何人有了污点都会感到羞耻。缺点一旦被人发现了，他总会感到有点不安的，哪怕仅仅被人怀疑有缺点也一样。－－洛克[涵养名言]

(36)但凡一个能够受到大家欢迎的人，他的动作不仅是有力量，而且要优美，坚实是不够的，就是有用也无济于事，无论什么事情，必须具有优雅的方法和态度，才能显得漂亮，得到别人的喜欢。－－洛克[涵养名言]

(37)谦逊和服从使他们更适于受教导；所以事先尽可以不必过于注意自信的养成。最该花时间，下功夫和努力的，是使他们获得德行的原那么、实践和良好的教养。这才是他们应该事先多加准备的事，免得后来容易失掉。－－洛克[涵养名言]

(38)一种天性的粗犷，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。－－洛克[涵养名言]

(39)礼仪又称教养，其本质不过是在交往中对于任何人不表示任何轻视或侮蔑而已，谁能理解并接受了这点，又能同意以上所谈的规那么和准那么并努力去实行它们，他一定会成为一个有教养的绅士。－－洛克[涵养名言]

(40)年轻人不可中途插嘴，说的时候要用请教的态度，不能像教训别人似的。应该防止固执的态度和高傲的神情，要谦逊地提出问题。谦逊不会遮住他们的才能，也不会减弱他们的理由的力量。它反而可以使他们得到更好的注意，使他们所说的话宜于让人接受。－－洛克[涵养名言]

(41)在不足教养的人身上，勇敢就会成为粗犷，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。－－洛克[涵养名言]

(42)德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该极力防止，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。－－洛克[涵养名言]

(43)假如自负，虚荣心或愤恨使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的办法打消掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。－－洛克[涵养名言]

(44)没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，综们便生出光荣来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光荣的那么是良好的礼仪。－－洛克[涵养名言]

(45)礼貌是一种语言。它的规那么与实行，主要要从察看，从那些有教养的人们举止上去学习。－－洛克[涵养名言]

(46)良好的