关注留守儿童社会实践心得体会

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第一次参与“关注留守儿童”这样的社会实践活动，我很快乐，由于又多了一次机会去接触孩子。我的专业是初等教育，主攻学校语文方面，这次可以算是个家访吧。我信任这次实践活动我会有很大的收获。

活动的前一天，团长就召集我们在旧政府开了个小会，部署相关的工作，还呼吁我们为这次活动进行募捐，为孩子买些学习用品，我们每位团员都主动参与这次活动也同意给孩子买学习用品。

活动当天我们一大早就去书店给孩子们买个种学习用具。拿着这些物资，我们坐车随着xx村委副主任来到了留守儿童的家。我们九个人分成了两个小组，一个小组负责一户。我是其中一组的组员特地负责笔录的。当我们来到儿童家里，只观察孩子的爷爷在家，爷爷说，孩子们去玩了。爷爷去找孩子回来时，我们看到的是一个5岁的孩子，一个2岁左右的孩子。刚开头，孩子很羞涩，见到我们志愿者都不说话，只是悄悄的坐着。在我们的接触一段时间后，孩子才开头说话。和爷爷的沟通中我们得知，孩子的父母都在外地打工，家里只剩下爷爷和两个小孙女。大孙女读学前班，叫凌淑燕。小孙女叫凌淑婷。当我们把学习用品交到孩子手里时，孩子的脸上布满了笑容，那瞬间我似乎吃了糖，心里特殊甜。从孩子的口中我们得知，孩子特别思念爸爸妈妈，渴望着能像别的孩子那样依偎在父母的怀里，享受父母的爱。我们的志愿者还迫不及待的和孩子们画画，孩子们快乐极了。由于我们活动的时间有限，不能陪孩子玩太久。在不舍中我们不得不说再见了！和孩子玩，让我仿佛回到了童年，天真烂漫。就在预备坐车的离开时候，我想起了落在孩子家里的伞，为了赶时间，我匆忙忙忙返回小女孩的家，走到门口就观察小女孩正在画画，看起来意犹未尽的样子。看到我在旁边就不好意思的用手盖住。我只是笑笑。看到这场景想起了小时候妈妈想看我的作文，我拿着就是不给看，由于作文题是：我的妈妈。

从小女孩家出来，我们在村委的带着下又来到了一个男孩子家里。这男孩叫黄杰，在xx镇中心学校读三班级，平常是和奶奶一起生活的。奶奶今年已经74岁的高龄了，在家种点玉米。奶奶告知我们，男孩的妈妈在男孩诞生不久就离开家再也没有回来过来了，孩子始终是由奶奶带大的，家里的田地已经不能满意生活需求，于是爸爸就踏上打工之路，把孩子给奶奶带。平常也会寄生活费给家里。由于爸爸在外打工赚钱不多，春节都不能回家，由于车费太贵了，只能等3月份才能回来看孩子和母亲。当我们的志愿者问男孩，你想妈妈吗？男孩答“不想”，这回答让我很惊讶，我猜测或许是由于从小就没见过妈妈，更谈不上想不想了。奶奶还告知我们，男孩已经会自己洗衣服了，还会煮饭呢。从奶奶的脸上可以看出，奶奶很快乐，孙子已经懂事了，不管怎么样，至少男孩已经懂事了，我信任他长大了会理解父母的苦的。

我也是农村里走出来读书的孩子，我为男孩学会了而兴奋，由于我们只有适应环境才能更好的生存。

这次实践活动之所以能顺当的完成，主要是xx村委陈副主任的大力支持还有留守儿童的家人和我们志愿者的共同努力。我在此表示诚心的感谢！

“实践是检验熟悉正确与否的唯一标准。”我从这次活动中学到了许多东西，也发觉了自己的缺乏。以后我会再参与这样的活动，让更多的儿童感受到世界的美妙，享受人间最美妙的东西。参加的

同时就是进行自我熬炼！副主任还告知我们，无论在什么岗位，只要你走进去了就要英勇的面对现实中的困难，不要半途而废，坚持就是成功！再苦也不会苦一辈子！

随着时代的进展，许多家长都进诚务工，孩子就留给年迈的爷爷奶奶照看。有时候爷爷奶奶很溺爱孩子，这对孩子的健康成长很不好。有的孩子没有父母在身边甚至会把自己孤立起来，有什么烦心事只会埋在心底，这更不利于孩子的成长。所以，我盼望父母也能时常回家探望孩子，让孩子不孤独，。同时也盼望社会、学校能关注留守儿童，尽自己的力气关心孩子。只要人人都献出一份爱，那儿童就能生活得更加美好欢乐！

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在这个酷热的七月，我参与了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了暖和与慰问，宣扬了上海世博学问、地震避险学问等。通过开展素养拓展嬉戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的学问，开阔了他们的视野，敬重了他们的人格。与孩子们的接触与沟通，丰富多采的活动内容也让我学到了许多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的'含义。“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经受过才会体验到书本上没有的学问与感受。暑期社会实践活动为高校生供应了一个走出校内、踏上社会，呈现自我绚丽的舞台，也是一次让高校生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深化下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教育，时常思念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵伤心。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍旧能够努力学习，为了幻想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到兴奋。

“艰辛知人生，实践长才能”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的进展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个精确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得学问与力量，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的学问与力量去解决它，克服它。社会实践使高校生找到了理论与实践的最正确结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不行能有长远进展的。

作为新时代高校生，我们不仅要好好学习把