关于演讲比赛方案模板6篇

关于演讲比赛方案模板6篇

演讲竞赛方案篇1

为进一步增加放大镜班组员工安全的意识，树立保障自身安全、保障他人安全、保障生产安全的责任感，从思想上实现“要我安全”到“我要安全”的转变。放大镜班组打算开展关于安全生产为主题演讲竞赛，为确保活动顺当进展，特制定本实施方案：

一、活动时间和地点

时间：拟定于10月上旬进展（详细时间另行通知）。地点：拟定于机场长途换乘中心学习会议室

二、演讲内容

演讲内容须以安全生产为主题，可以宣传安全生产政策法规，传播安全学问，弘扬安全文化；也可以是身边发生的安全故事、安全生产留意事项、安全事故案列等。

三、组织领导

由班组主管及以上职位的员工担当。

四、参赛范围

演讲竞赛方案篇2

每个时代都将给予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的“五四”运动是中国近代史上的一个划时代的大事，大学生作为一股强劲的政治力气第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们领先承受和传播了共产主义，解放思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的”热血和无限的豪情完成了历史给予他们的使命。光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细思考这个时代交付给我们的使命，担当自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，熬炼，从而实现我们“宏大中国梦”这一历史使命。此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。

1.活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。

2.活动主题：预赛：担当责任，直面磨难；

决赛：新青年，新使命。

3.活动目的：

1.纪念运动54周年。

2.加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命确实切熟悉。

3.加强学生政治思想建立。

4.为早日实现“中国梦”夯实思想根底。

4.主办单位：化工学院团总支邓研会

5.活动地点：图书馆阶梯教室

6.活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间

7.活动对象：12级化工学院全体学生

7.活动宣传：

团总支邓研会宣传单，通过导员下发至各班级班委处，进而辐射全院同学，并由宣传部同学设计制作板报及展板，置于图书馆处进展宣传

8.活动要求：

1）演讲作品：主题鲜亮、文字简洁，富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌

2)语言表达：要求脱稿演讲（预赛视状况而定），语言标准，口齿清楚，一般话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。

3）形象风度：衣着干净（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如

4）时间限制：每位演讲选手至少于竞赛开头前15分钟入场，每位竞赛选手演讲时间为3分钟左右。

9.演讲展现局部：

1）活动形式：分预赛与决赛

2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代大学生的使命，对其进展剖析，阐述，总结前人阅历，结合自身实际，畅谈我新时代大学生应当如何履行使命，才能更好地为社会效劳，早日实现我们宏大的“中国梦”

3）奖项设置与评比：预赛作为对决赛的选拔，不设奖项。决赛时由评委依据评分细则综合评定一，二，三等奖并颁发奖品奖状

一等奖一名奖品精致笔记本一本及奖状

二等奖二名奖品精致笔记本一本及奖状

三等奖二名奖品精致笔记本一本及奖状

最正确风采奖二名奖状

10.活动俱体步骤：

（1）预备阶段：

1）初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表，邀请导员和其他评委，并预备好评分细则以供评委参考打分，5月7号各班将参赛人选报至导员处，暂定于5月9号中午进展预赛。

2）于初赛前申请阶梯教室作为初赛竞赛场，地报告厅为决赛场地，选择活动主持人

3）印制奖状并购置奖品，此项工作于5月9号前完成。

4）购置竞赛所用物品（如饮水，纸张等），并邀请其他部门帮助。

5）.预备活动完毕后的卫生清扫工具，并安排卫生小组。

（2）活动进展：

初赛：1.整理竞赛场地，检测音响等设备

2邀请团总支各部部长担当评委。

3.组织参赛选手抽签，安排竞赛挨次

4.参赛人员按抽签挨次，进展竞赛，评委依据评分细则打分，最终选出成绩最高的十人进入决赛

决赛：

1.协调时间，邀请导员担当评委

2.赛场布置，调试音响。

3.相关工作人员给评委预备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品

4．活动暂定于5月11号中午12:40进展，参赛人员不晚于12:30到会场，12:30进展抽签打算竞赛挨次。

5.主持人发言，宣布竞赛开头，在参赛选手交接段时，工作人员统计选手成绩，并由主持人宣布上一名选手成绩及下一位参赛选手

6.选手演讲完毕后，工作人员汇总全部成绩，评出前七名，按成绩凹凸依次由导员授奖并合影留念。

7.导员讲话，总结此次活动

8.主持人宣布竞赛完毕，相关人员合影留念。

活动完毕：

1.邓研会全部成员及团总支其他参与活动人员合影留念。

2.安排卫生小组清扫卫生。

活动用时：竞赛净用时50分钟，竞赛段间隔20分钟，颁奖及导员讲话15分钟，合计85分钟

活动预算：矿泉水，印制材料（奖状，活动筹划书，通知单，报名表，计分单，宣传单），奖品。

演讲竞赛方案篇3

为了进一步推动素养教育的深入开展，培育学生学生口头表达力量。打算于4、5月开展学生演讲竞赛，现将有关事项通知如下：

一、竞赛时间：4月21日----5月20日，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进展），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展状况。

二、竞赛地点：各班课室

三、主题内容：演讲以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。

四、演讲时间：演讲时间掌握在3分钟内，保证每个学生都有上台演讲的时机。

六、评奖方法：本次竞赛以班为单位，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。

七、评分标准：从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同局部学生代表担当评委。

八、各班4月20前把演讲竞赛获奖名单报大队部，学校安排时间进展表彰。

xx少先队大队部

20xx年4月

演讲竞赛方案篇4

一、活动目的

1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培育学生善读善思的习惯。

2、给学生供应读书沟通的时机，提倡学生抒发自己读书的独特感悟。

3、培育学生口头表达力量，展现学生风采。

二、活动主题

“我读书、我欢乐”，围绕“中国梦，我的梦”为主题，突出“点燃我的梦，铸就中国梦”的主旋律这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想安康、观点鲜亮、题材新奇、主题突出，呈现当代小学生奋勉图强、努力读书的精神风貌和抱负追求

三、活动要求

1、活动对象：3—6年级学生

2、参赛要求：

（1）竞赛分2轮进展：各班进展初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲；各班推选3名选手参与学校竞赛。

（2）要围绕本人开展的读书活动、读书经受、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以表达读书过程中发生的小故事等等。

（3）演讲时必需使用一般话，口齿清楚，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。

四、评分标准

竞赛评分实行10分制，详细标准：

1、演讲内容（4分）：要求紧扣主题，观点鲜亮，内容生动、风格积极向上，富有真情

实感。

2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲、语言标准、口齿清楚，一般话标准，表达流畅，

感情充足。

3、形象气质（2分）：要求衣着干净、仪表大方，举止得体，精神饱满，能敏捷运用语

速、语调、手势等演讲技巧。

4、综合素养（1分）：时间掌握适当，构造紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养评价。

演讲竞赛方案篇5

为纪念第三十七个世界环境日，丰富学生在校生活，弘扬环境文化，提高学生对环保事业的关怀，支持环保的热忱，学校打算，举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、竞赛活动。现将有关事宜通知如下：

一.征文、演讲主题：

以改善环境、爱护生态，促进人与自然和谐、建立绿色生态城厢为主题；内容以：1、节省能源、削减三废排放；2、绿色奥运与共建环境友好型社会；3、人与自然和谐相处。

二.参赛对象：

学校三～六年级各班学生。

三．活动按排：

1、征文。三～六年级各班选送3篇优秀征文，于5月15日之前上交学校德育办。

2、演讲竞赛。五、六年级各班推举2名学生参与演讲竞赛。竞赛时间为５月23日下午，地点学校阶梯教室，演讲时间不超过4分钟。

四．奖项设置：

1、征文竞赛设：按中、高年级段分别设一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

2、高年级演讲竞赛设：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

五．未尽事宜另行通知。

望各班接到通知后做好宣传组织工作，确保此次征文、演讲竞赛活动顺当进展！

太仓市城厢镇新毛小学

XX年5月6日

演讲竞赛方案篇6

一、指导思想：

为全面贯彻素养教育，进一步培育学生演讲与表达力量，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的抱负、信念、人生观、价值观，增加学生的爱国情感，培育学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲竞赛活动。

二、参赛对象：

枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推举3名优秀选手参与竞赛。

三、参赛要求：

题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜亮、深刻，内容充实详细、条理清楚，规律严密，构造精致，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规章：（1）评分方法：竞赛实行10分制，评委现场打分，根据去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最终得分。准确到小数点后两位，若消失同分，则准确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜亮、深刻，风格积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音嘹亮，口齿清楚，普

通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手