江苏镇江市卫生健康委员会招考聘用90人模拟预测试卷

江苏镇江市卫生健康委员会招考聘用90人模拟预测试卷答题时间：120分钟试卷总分：100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计得分统分人第1卷一.单选题(共20题)1.关于农地承包经营权，下列说法错误的是_____。A:农地承包经营权是承包人和发包人通过合同设定B:农地承包经营权的客体可以是集体所有制土地C:农地承包经营权的主体必须是本集体经济组织内的成员D:农地承包经营权的目的是在他人土地上从事农业活动2.应在公文首页标注签发人的是_____A:上行文B:平行文C:下行文D:所有公文3.根据以下材料回答问题：2010年该省人口增长率为：_____A:0.34%B:0.62%C:0.91%D:3.39%4.学校教育始于_____。A:奴隶社会初期B:奴隶社会末期C:原始社会末期D:封建社会中期5.社会主义文化建设的基础工程是_____。A:发展教育和科学B:普及群众文化C:提髙全民族的文化水平D:发展髙新技术6.管理的两重性是指_____A:管理的目标性和阶段性B:管理的自然属性和社会属性C:管理的先进性和可行性D:管理的组织性和行为性7.下列不与我国接壤的国家是_____。A:柬埔寨B:越南C:印度D:朝鲜8.我国现阶段所有制结构的多样化根本上是由_____。A:生产力总体水平不高引起的B:生产力发展水平的不平衡性引起的C:生产力水平的多层次性引起的D:税务构成要素的复杂性引起的9.成都的茶馆就是一个社会，在这里，卖报看报的，吃喝擦鞋的，说书唱戏的，谈生意的”买卖的，看相算命的，按摩掏耳朵的，访亲会友的，恩恩爱爱的，形形色色，无所不有。所以，说它是个社会，实在是一点也不过分的。这段话说明了：_____A:成都茶馆的服务功能B:成都茶馆的形式C:成都茶馆的社会性D:成都人的生活10.李某属国有企业的财务人员．私自动用了一笔数额较大的公款去炒股．一个月后被领导发现，其行为属于_____。A:贪污B:挪用公款罪C:滥用职权D:职务侵占罪11.把权力关进制度的笼子，需要推进权力运行的_____。A:透明化、正常化B:制度化、规范化C:技术化、程序化D:集体化、高效化12.我国实行的开放政策使国内城市与城市之间、南方与北方之间、内地与沿海之间展开了多种多样的吸引外资的竞争，导致了一些省份原先获得的区域倾斜政策优势(如减税、退税、低税、优惠贷款等)减弱，从而增加了国内利用外资的竞争。这段话主要支持了这样一种观点，即_____A:优惠政策有利于吸引外资B:利用外资的国际环境越来越复杂C:国内为利用外资的竞争正在增加D:减税、退税、低税等政策使国家税收受损13.根据《道路交通安全法》有关规定，下列选项中表述不正确的是_____。A:机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担责任B:机动车与行人之间发生交通事故的，不管情况如何，都由机动车一方承担全部责任C:机动车与非机动车驾驶人之间发生交通事故的，有证据证明非机动车驾驶人违反道路交通法律、法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任D:交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任14.党的十七大报告把“基层群众自治制度”首次纳入中国特色政治制度范畴，这是我们党不断推进社会主义政治制度自我完善和发展的生动体现。下列对基层群众自治的认识正确的是_____。①主要表现为群众依法直接行使民主权利②自我管理、自我教育的基层政权组织③基层民主^民参与政治生活的重要形式④社会主义民主最为广泛而深刻的实践A:①②③B:①③④C:②③④D:①②③④15.福建省首条经“小三通”口岸赴台湾旅游的线路是_____。A:厦门一金门一台北B:厦门一澎湖一高雄C:福州一香港一台北D:福州一澎湖一马祖一台北16.社会主义市场经济条件下按劳分配的主体是_____A:国家B:企业C:个人D:市场17._____是国务院直属机构。A:国家统计局B:国家海洋局C:国务院港澳办D:国务院外事办18.把单只螃蟹放在不大的竹篓里，它可能会凭着自己的本事爬出来。但是如果有很多螃蟹，它们就会叠罗汉似的往外爬，这时底下的螃蟹就不合作了，开始拉上面螃蟹的腿，结果谁也爬不高，反而只有很少的螃蟹能爬出竹篓。这个故事从哲学上启示我们_____。A:分析和解决问题要特别重视部分，部分的变化会对整体起决定作用B:要注重系统内部结构的优化C:立足整体，统筹全局，实现最终目标D:部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质19.某市公安局民警杨某在执行巡逻任务时，非法殴打他人致残，受害人应当依法向_____提出赔偿请求。A:市公安局B:民警杨某C:杨某所在的公安派出所D:市政府20.考试信度是指考试的客观性：指一个考试反映考生真实水平的程度。根据以上定义，对考试信度影响不大的是_____。A:同一篇作文张老师给50分，赵老师只给30分B:许多女生都没答对这道有关足球比赛的题目C:考试这天天气特别闷热，许多同学的发挥受到影响D:髙考前数学老师押中了两道大题，考后同学们都很髙兴二.多选题(共10题)1.奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为_____A:发现学习B:机械学习C:接受学习D:有意义学习2.有效的组织战略应包括_____等基本要素。A:战略愿景B:目标与目的C:组织资源D:业务和组织3.中央银行一般性货币政策工具主要有_____。A:公开市场业务B:中央银行再贴现率C:发行股票D:存款准备金率4.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能深刻地感觉它。”这一论断深刻揭示了_____。A:感性认识和理性认识有质的不同B:感性认识对人们认识事物本质没有实际意义C:感性认识需要上升到理性认识，理性认识能促进感性认识D:感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段5.如果余某对处罚决定既不向上级机关申请复议，也不向人民法院提起诉讼，超过规定期限仍不缴纳罚款，则航运主管机关可以采取以下哪些措施?_____A:每日按罚款数额的3%对余某加处罚款B:依法拍卖余某被扣押的渔船C:直接强制余某履行D:申请法院强制执行6.在日常生活中会遇到许多经济现象，下列几种经济现象说法正确的是_____。A:引进来--------为了获得资金，中国迪加集团公司向美国苹果公司转让部分股权B:走出去--------联想收购IBMC:卖方市场--------货多不值钱D:买方市场--------物以稀为贵7.下列选项中，正确表述世界观和方法论关系的有_____。A:有什么样的世界观就有什么样的方法论B:世界观和方法论是一致的C:一定的方法论体现着一定的世界观D:世界观和方法论没有直接联系8.某年3月的一天，从北京飞往乌鲁木齐的民航班机在哈密地区上空发现一个不明飞行物，它放射着探照灯式的强光，与飞机相对而行。目击者疑惑不解，以为是星外来客驾着飞碟光临地球。后来科学家依据实践判明，那并非是什么星外来客，而是大气中的等离子体火球在高速旋转飞行。这表明_____。A:世界并不神秘，科学能够揭开它的奥秘B:感性认识只能认识自然界的现象，科学则能揭示它的本质C:从感官获得的认识是不可靠的，从科学实验中获得的认识才真正可靠D:认识是一个从不知到知，再到完全知的过程9.下列情况属于财政购买性支出的是_____。A:农民种地补贴B:公务员工资C:烈士家属抚恤金D:国务院办公用品购买费用10.下列属于公共服务的是_____A:外交B:生态环境保护C:公共工程D:研究生教育三.填空题(共6题)1.积极诱因使个体产生积极行为，____某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或回避某一目标。2.10月11日中国作家____获2012年度____奖，他的小说《红高粱》曾被张艺谋拍成电影。3.教学目标是根据课标与教材内容并结合学生实际来确定的，在教案中要明确、具体、简练。一般要包括知识目标、____、____三个方面。4.对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得违反法律和国家规定____未成年学生。5.我国《义务教育法》规定，凡年满____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到____周岁。6.个性心理特征包括____、气质和性格。四.判断题(共6题)1.国家禁止专用公路用于社会公共运输。_____2.“但愿人长久，千里共婵娟，其中“婵娟”指的是姻缘。_____3.社会主义市场经济运行是各个经济主体分散决策，政府直接调控。_____4.对不符合《国家行政机关公文处理办法》规定的公文，经办公厅(室)负责人批准后，可以退回呈报单位并说明理由。_____5.正当防卫虽然对被害者造成一定的损害，具有社会危害性，但不负刑事责任。_____6.民事调解是民事诉讼的必经程序。_____五.简答题(共5题)1.简述幼儿园课程评价的原则。2.教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些？3.一幼儿婷婷今年3岁，是个很漂亮的小女孩。可是当妈妈教她5+3=8之后，问她3+5等于多少的时候，她居然说自己不知道！妈妈摇摇头，觉得自己的孩子怎么会这么笨呢？问：这一案例揭示了儿童的什么问题？其主要发展趋势是什么？4.如何理解小学教育的性质和任务？5.教学计划六.公文写作(共3题)1.你认为如何处理才能避免更大混乱的出现。2.【材料】2010年上海东方卫视《中国达人秀》节目，挑选那些平凡而富有才华、拥有梦想并渴望奇迹的普通人走上表演舞台。“达人秀”让老百姓找到了更大的心灵舞台释放自信、抒发情感、减缓焦虑、抚慰心灵。这一节目不仅以全国同类节目收视冠军的佳绩贏得了观众，而且还得到了专家学者们的高度评价。专家们恶搞来吸引眼球，而是靠文化魅力、价值观魅力贏得观众。文化影响力、意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力都属于国家软实力，这些影响力均要通过大众传媒体现出来。一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力就是文化软实力，它是国家软实力的核心因素。提高国家文化软实力，能使人民基本文化权益得到更好的保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。党的十七届五中全会指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家和民族振兴的强大力量，要推动文化大发展大繁荣，提升国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化的前进方向，提高全民族文明素质。文化是一个社会重要的精神支柱，强调文化的力量，既能丰富人民的社会生活，也能创造不同于科技、经济等方面的新的发展动力。就给定材料，以“提高文化软实力”为主题，用800~1000字的篇幅，自拟标题进行论述。要求中心明确，内容充实，论述深刻，有说服力。3.1.崇善，向来是我们民族优良的传统美德。古人讲，“日行一善，胜似日进斗金，“知善知恶是良知，为善去恶是格物，等等。“善行”不仅是个人修身养性的最基本的原则和境界，而且具有深刻的伦理学、哲学内涵。从现代意义上看，“善行”是一个社会核心价值体系的集中体现，是一个社会发展必需的正能量。2.2014年被网友热议最多的春晚语言类节目，无疑是开心麻花的小品《扶“最满意”“最受欢迎”不扶》稳居于语言类节目第一，成为最受欢迎的春晚节目。节目一经播出，“春晚小品《扶不扶》中，“这么和你说吧，哥以前开的是奔驰，和结尾处的“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”因为直指社会热点，爆笑吐槽中传达正能量而受到观众强烈赞许。更有无数观众表达和小品中一样的困惑，“如果真是我遇到了，扶不扶真是个问题。以下是网友对“应不应该扶跌倒老人”评论的相关帖子。@我是小小小妈妈：会扶的，助人为乐是一种美德。在扶之前，打开手机把经过拍下来，或者叫旁边的人证明一下，避免无谓的误会吧。不要让助人为乐的心破碎，不要让英雄流血又流泪。@转身·泪倾城：也许并不是我们没爱心，而是有太多不可预知的结果……不敢想象扶起人后是什么结果。以前在农村，遇到这种事，几乎没人会犹豫，会毫不犹豫地扶起你。@腾小琪：扶还是要扶，但是在扶他人时也要注意保护好自己，尽量留下人证、物证，做好事不只是个人行为，也可以是集体行为。如果能与陌生人一起，互留人证，最好不过。同时也呼吁社会对老人宽容些，帮扶对象的家属要懂得明辨是非。@唯快不破：每个人的素质不一样，当被人讹诈的时候，你才会后悔扶人了……一些人的确道德沦丧，法制观念淡薄。像之前报道的那些被扶之人讹诈别人之后受到过什么处罚没有?当看到视频证据出来之后，拍拍屁股走了，基本上啥事没有丨支持要将这些人入罪，同时处以重罚的观点。@一抹·淡笑：扶不扶这是个值得深究的问题。只叫我们做好人，为什么不加重讹人的惩治?看到人倒了，不扶可以，但是要叫救护车。你又不懂医术，你不知道是什么病晕倒的要是你没动他反而不会死，你一扶他起来他就死了，那你就有不可推卸的责任了。像梁娅那样的情况，三分钟行人就已告知工作人员了，那么她的离去只能说救护车来慢了，不关行人的事，行人已经尽力了。@姚泽涛：有人突然晕倒，我认为懂急救的专业人士可以施救：不懂的人不应该草率施救，草率施救会适得其反，但可以立即向120、110等打电话寻求帮助。扶不扶不仅仅是急救问题，往往是社会问题。’@夹帧：会扶，但是会用手机记录下现场，正所谓害人之心不可有，防人之心不可无，还要看到这个事情背后的背景，就是社会保障体系要健全，一要让不小心摔倒的老人家依靠社保医保治得起病，而不用因为高昂医药费无法承受必须找一替罪羊买单：二要出台相关法规保护热心援助之人免受冤屈。@痞子政：扶人本来是件好事，但有时候会被诬陷，没有视频谁还敢做好事?自己摔倒又诬陷好人，良心实在是大大地坏了，同时影响社会的正气!3.社会问题研究专家郑教授表示，用法律为好人撑腰壮胆，也许他们在以后做好事时，会少一些后顾之忧，也让好事变得像举手之劳一样的真正简单起来。被称为“好人法”的《深圳经济特区救助人权益保护规定》(以下简称《规定》)于2013年8月1日开始实施。这部法规是全国首部保护救助人权益的法规。该《法规》立法目的在于，遏制在紧急情况下救助他人反被诬告陷害的不良风气，核心是要解决救助人因好心施救而可能产生的民事责任问题，这是当前社会关注的焦点，也是解除公众对实施救助行为后顾之忧的关键所在。从这个意义上看，深圳市法制办发布的《深圳经济特区救助人权益保护规赅地试图从法律层面破解“扶老”难题。该《规定》最大亮点是确立了助人行为免责的原则，根据条例，救助人提供救助行为，除存在重大过失，对救助行为的后果不承担法律责任。救助人在实施救助过程中存在重大过失，造成救助不成功后果，或者认为被救助人遭遇的人身伤害是救助人造成，要求救助人承担赔偿责任的，被救助人应当提供证据证明。法律人士认为，道德与法律应互相补充，根本还是要通过帮扶机制的建立来降低人们见义勇为的成本，鼓励善良，遏制反咬一口的恶意。“法律不能对道德提出更高的要求，但法律从来不排除道德，并且在根本上有助于道德的完善。”中国人民大学法学院朱虎博士也同样认为，法律不仅是提供法官裁判的适用方式，而且具有让普通人知道该怎么做的功能。“更重要的是，救助别人带来的风险可以通过法律而得以化解，从而有助于良善社会的构建。”4.公民借助发达的网络平台传递资讯、发表观点、提出意见，这本是互联网应用的题中应有之义，是信息社会深度发展的表现，更是公民社会道德建设的重要一环，网络应该是促进发展、维护和谐、增加福祉的工具，而不应该成为虚假信息的温床，甚至是违法犯罪的策源地。去年，某网站上就出现了“台风‘圣帕’袭击福建厦门，一大型网络公司63名员工集体失踪”的帖子，帖子称台风“20人死亡，69人失踪。其中某网络公司63人集体失踪，并配有失踪人员的集体照片和抢救现场等照片。最后，经厦门市公安局网安部门调查表明，这出闹剧是网站恶意策划所为，由于该帖子被国内部分网络、论坛转载，造成了恶劣的社会影响，该造谣帖的“始作俑者”苏某将为此承担严重的刑事责任。网络是一个高度自由的“虚拟世界，有人甚至戏谑说，“在网上没有人知道你是一只狗，因此任何人都可以在这样的空间里妄加言论，然而实际上互联网也从来不是纯粹的虚拟空间，它与现实社会始终是联系在一起的，而且越来越紧密，互联网上的行为与现实行为一样，都具有公共性和社会性。我们在网上的一言一行都必须在法律和道德的框架之内，不能任意逾越，否则，“自由的空间”难免变成“自由的墓地。5.在A市拾金不昧或将有实质奖励。正向社会征求意见的《A市拾遗物品管理规定》(以下简称《规定》)提出：对无主的拾获财物，可在拍卖后将拍卖款的10%奖励给拾遗者;对有主失物，失主领回时，可自愿按遗失物价值10%的金额奖励给拾金不昧者。消息一出，引起了社会热议。有人认为：“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”听着或唱着这首儿歌长大的人，一看到奖励拾遗自然有所不适，甚至感叹世风日下，底线不断退守。其实，对于奖励拾遗不必慌张。“子路受人以劝德，子贡谦让而止善”的故事，想必人们并不陌生。做好事的成本过高，就没有人敢做和愿做好事，做好事受到了奖励则会产生一定的激励作用。在失主与捡到失物者之间存在着一个博弈关系。“规则”的加人，有助于博弈向着“我们要尊重那些基于道德理想主义的人们，他们大多数是这个时代道德的守护者。但是，一方面，对失主而言，感恩也是一种道德;另一方面，规定毕竟不是道德戒律，它着眼于现实可行性。而对平凡人的虽卑微而不乏合理的愿望抱同情和体恤之心(哪怕他可能为不法分子提供了某些空子)，本身体现了社会的民主与进步。在规定中还需要对10%奖励的上限、对一些特殊情况还可以考虑得更细;同时，它与做好事不求回报的道德弘扬，完全可以并行不悖。也有人认为：新规对“报酬请求权”的明确，无非旨在降低“拾金求酬”的法律风险。推演开去，因为“拾金求酬”风险降低，所以更多人愿意送还失物换取收益?诚然，基于假设，一定的货币激励当能诱发善行。然而不能忽视的是，所谓“报酬请求权”并非直接的金钱利益，而不过是赋予拾得人追逐利益的机会。“报酬请求权”给拾得人带来多少实利，其实难以预期。此等间接的经济激励，想必不会激发太多善行。当一些人担忧，过度强化“报酬请求权”会断送国人拾金不昧的传统之时，另一些人则直言，对“还金有偿”零碎、片面、欲言又止的支持，丝毫不会助力于社会风气的净化和升华。“有偿拾物，可能会使道德变味。何况，有的失物无法用金钱来衡量，比如文件、证件：有的失物价值巨大，如何操作?因此，“拾物有奖”缺乏可操作性，弄不好可能挑起人与人之间的矛盾。6.李老师今年49岁，从1993年一直从事中学的辅导工作，最近三年，担任中学的思想道德教育，她最大的困惑就是学校思想道德教育，没有像其他教学一样受到重视。衡量一个学校的标准，在许多家长心目中，教学质量最为重要，没有家长是在看上这所学校德育搞得好才把学生转过来的。另外，德育教育并不像其他教学，思想道德教育是以一系列的活动为载体，活动搞多了学校领导班主任都担心影响学生学习。组织学生外出参观爱国主义教育基地等活动是学校思想道德教育的一种有效形式，深受同学喜欢，然而现在学校组织的参观活动越来越少，这主要是学校担心安全方面出问题，如果外出的学生有磕着碰着，一下子就成了学校政教工作的“大事故，加之学生外出学校就要收相应的交通费、门票费，有的家长就投诉学校乱收费，让学校进退两难。校外活动不好组织，校内的活动也不好开展，最近她所在学校开展大合唱排练，中学生本来就应该像百灵鸟一样爱唱爱跳，而不少班主任却认为这耽误了学生的自习时间，不让学生参加。在学校思想道德教育是围着教学转。现在家长都望子成龙、望女成凤，一切与学习无关的事情都让“靠边站。例如每个年级都要进行军训，让学生了解国防知识，培养学生集体主义的精神。但是家长一听学校要组织军训，一窝蜂地跑来给学生请假，担心军训影响学生的学习成绩。相关教育专家开展了一项家庭教育的调查，问及当父母者“您考虑孩子前途时最为关心的问题是什么?”前三项回答人数比例的高低为：学到知识占90.6%，良好行为习惯占43.9%，身体健康占37.3%，又问及“您认为好孩子的主要标准是什么?”前三项回答依次为：学习成绩好占35.8%，道德品质好占36.2%，身体好占27.8%。这项调查表明，当今父母关注孩子的重心是智力的开发，评价孩子的首要标准是学习成绩。这样的观念，表现在家庭教育中就是淡化了德智体的全面发展，对未成年子女只要求学好功课，千叮咛万嘱咐的是“除了学习你什么都不用管。有的父母对他们的课外时间甚至做出五不准的规定：不准看电视，不准看课外书，不准玩棋踢球，不准私自找同学玩，不准参加跟学习无关系的活动。什么法制教育、道德教育、身心健康教育，都被视为无足轻重而淡化，家庭如此的潜移默化，使得未成年人从小就形成了一些不良的思想和行为习惯，如：只会读书不知世间万事;自我为中心，不会关心他人：思想拘谨，缺乏生活兴趣。父母关心未成年人的学习成绩，本为人间常情，然而对学习成绩的期望过高，只能考好不能考差，学习成绩排名只能靠前不能靠后，连一次小测验都要看名次找过错，这往往会在孩子稚嫩的心理上造成难以承受的压力，这类望子成龙的重心偏误于今却非个别，已成为未成年人思想道德养成的一大障碍。7.当人们对如何行善心存疑虑时，另有一缕清风拂面，在人们心中荡起层层涟漪。从最美妈妈、最美女孩、最美爷爷到最美奶奶……一系列最美草根人物的涌现让全社会感动，他们不求名利，救人于危难，有的甚至付出了宝贵的生命。这些最美人物的行为无疑是最有道德的，他们展现了最纯美的人性，传递了最善良的情感，填补了人们内心对道德的渴求。今年，中央电视台“2013年度感动中国”栏目揭晓的感人事迹，更让人们深切感受到了道德力量在现代社会的迸发。一边有人叫嚷着“好人难做，另一边有人却无欲无求的践行着道德准则。有媒体终结这种情形说：中国社会道德生态遭遇“双重门。从个体层面来说，人自身的局限性使其始终处在与强大现实的PK战中，人们抱怨人性冷漠、道德滑坡，痛恨麻木不仁、见死不救，这说明良知和传统美德并没有消失，人的内心始终是向往真善美的，然而，人本身就是有局限性的，包括自身的、社会的和历史的诸多局限。从个别不公平现象的发生来看，人们缺乏做好事的勇气，没人愿意承受“好人没好报”的恶果。从社会层面来说，制度保障的欠缺使道德频遭“风吹雨打，早前频频发生的“老人摔倒无人敢扶”事件，让人感慨：十三亿中国人扶不起一个摔倒老人，而在这场“摔与扶”的博弈中，道德同样受了“重伤。有德者得不到应有的保护，失德者没有受到相应的惩罚，长此以往，只会让人们“心安理得”于自己在危难面前的不作为。道德建设的制度保障，不仅要保护有德者，还要惩罚失德者。当每一个有德者都受到尊崇，每一个失德者都遭到唾弃，道德自然会成为人们向往的追求，道德之风也自然将回归社会的主流。当然，制度不是万能的，但在现代社会，没有制度却是万万不能的，在当前极度缺乏制度供给的道德建设领域，我们尤其需要大力呼吁道德的制度呵护。值得欣慰的是，公民道德的体制机制保障建设已经引起国家重视，相关工作正在稳步开展，当制度能够为道德建设树起厚实的“防风墙”时，数十上百位全国道德模范树起的火炬才能在前行中继续发光发热，并成功点亮十几亿人心中那小小的、温暖的烛光。1、根据背景材料反映的社会道德建设存在的主要问题，整理出一份汇报提纲，供上级领导审阅。(20分)要求：条理清楚，简明扼要，字数不超过300字。2、根据背景材料的内容，结合实际，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。(40分)要求：观点正确、理由充分，文字规范流畅，字数在1000字左右。第1卷参考答案一.单选题1.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：农地承包经营权的主体是农业生产者，故C项说法错误。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题2.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：签发人是指审阅核准并签发公文的机关负责人。按《办法》规定，上报的公文应在眉首注明签发人、会签人姓名。所以本题选择A项。3.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据表一第二列后两行，所求为最接近的是A项。本题所属考点-题库原题4.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国学”和“乡学，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。本题所属考点-教育理论综合知识5.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:教育科学文化建设是文化建设的基础工程。我们党把教育摆在优先发展的战略地位，尊师重教,加强师资队伍建设，发展各个层次的教育，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。同时，努力提高科技水平,普及科技知识，引导人们树立科学精神，掌握科学方法，消除愚昧,反对封建迷信。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题6.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：管理具有两重性，即管理的自然属性和社会属性。本题所属考点-《管理常识》7.参考答案:A本题解释:【解析】与我国国土接壤的国家总共有14个，自东北向西南有：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦.、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。本题应选A。8.参考答案:C本题解释:【答案】C【解析】本题考查的是社会主义基本经济制度。生产力决定生产关系，社会主义初级阶段的生产力发展呈现出水平低、多层次、不平衡的特点，根本上说，是由我国现阶段的生产力决定的，生产力的发展状况决定了现阶段所有制结构不可能整齐划一，生产力水平的不同层次决定了我国务必要实行公有制为主体，多有所有制共同发展的经济制度。我国现阶段所有制结构的多样化根本上是由生产力水平的多层次性引起的，故本题选择C选项。本题所属考点-题库原题9.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:题干第一句指出成都的茶馆就是个社会，并通过茶馆中的卖报、擦鞋、说书等形形色色的情况，阐述了其社会性。最后一句进行总结，再次说明成都的茶馆是一个社会。故选择C项。本题所属考点-题库原题10.参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】解析：挪用公款罪，是指国家工作人员，利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用数额较大、超过3个月未还的行为。李某是国有企业的财务人员，属于国家工作人员，并且挪用数额较大，用于炒股，构成挪用公款罪，所以选B。本题所属考点-题库原题11.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：要建立完善制度坚持依法治国，通过立法机关的立法，通过纪检监察机关的建章立制，健全包括组织生活会和领导班子民主生活会制度、集体领导和个人分工负责相结合制度、党内情况通报和重大决策征求意见制度等，真正把权力关进制度的笼子，保证权力运行的制度化、规范化、科学化和公开化，形成用制度管权、用制度管事、用制度管人的有效机制。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题12.参考答案:C本题解释:正确答案是C考点表面主旨题解析据提问可知此题是表面主旨题。文段主要叙述了开放政策带来的影响，由“从而”这一表结果或递进的关键词可知，“增加了国内利用外资的竞争”是这段话的主旨，故选C。利于吸引外资的是“开放政策，而非一些省份的“优惠政策，不选A;文段并没有提及“国际环境，B也不选;文段提到“减税、退税、低税政策”是为了说明开放政策环境下，一些省份的这些优惠优势减弱，并为提到使国家税收受损，D也不正确。故正确答案为C。13.参考答案:B本题解释:【答案】B［解析］《道路交通安全法》第76条规定：“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿；不足的部分，按照下列规定承担赔偿责任：（一）机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担赔偿责任；双方都有之间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没有过错的，由机动车一方承担赔偿责任；有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的，根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任；机动车一方没有过错的，承担不超过百分之十的赔偿责任。交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的，机动车一方不承担赔偿责任。”B项表述错误，A、C、D三项均正确。故本题选B。本题所属考点-题库原题14.参考答案:D本题解释:参考答案答案解释。解析：基层群众自治是基层民主^民参与政治生活的重要形式，主要表现为群众依法直接行使民主权利，是群众自我管理、自我教育的基层政权组织，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。本题所属考点-题库原题15.参考答案:A本题解释:答案:A解析:福建省首条经“小三通”口岸赴台湾旅游的线路是“厦门一金门一台北。故正确答案为A。本题所属考点-题库原题16.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：在我国现阶段社会主义市场经济条件下，劳动者的个人劳动不能直接表现为社会劳动，劳动者只能通过各自所在的企业向社会提供劳动，而每个企业的集体劳动只是局部劳动，还不是直接的社会劳动，其社会劳动的性质，只有通过产品的市场交换实现其价值后才得到转化和实现。因而，劳动者个人收入的高低，不仅取决于劳动者本人的劳动贡献大小，而且还取决于本企业的经营状况。因此，不同企业的劳动者会出现同工不同酬的情况。17.参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】国务院直属机构：海关总署、中国民用航空总局、国家统计局、国家税务总局、国家环境保护局、国家广播电影电视总局、国家体育总局、国，家工商行政管理总局、国家质量技术监督局、国家知识产权局、国家旅游局、国务局、国务院参事室、国务院机关事务管理局，共l7个。故选A。本题所属考点-题库原题18.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:A项错误，应该是关键部分的变化对整体起决定作用。C项不符合题意。D项错误，应该是整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位。要注重系统内部的结构优化，只有内部结构合理，才能实现最终的目标。题目中的螃蟹之所以有很少爬出来，是因为内部结构的不合理，故本题答案选B。本题所属考点-题库原题19.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：我国《国家赔偿法》第7条规定，行政机关及其工作人员行使行政职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，该行政机关为赔偿义务机关。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题20.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：根据题干中考试信度的定义，A项中老师的因素会影响考生的水平；C项天气闷热也会影响考生的真实水平；D项老师押中题肯定会影响考试的客观性；而B项足球比赛的题目客观地反映了女生的真实水平，因此不影响考试信度。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题二.多选题1.参考答案:AC本题解释:参考答案：AC。本题所属考点-教育公共基础知识2.参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：有效的组织战略应包括五个基本要素：战略愿景、目标与目的、资源、业务和组织。故本题答案选ABCD。本题所属考点-题库原题3.参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：中央银行的一般性货币政策包括：法定存款准备金率、再贴现率、公开市场业务。本题所属考点-题库原题4.参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析:感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们既有区别又有联系。感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的区别。感性认识是认识的初级阶级，理性认识是认识的高级阶段。所以，“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它。感性认识和理性认识又是有联系的：首先，感性认识和理性认识相互依存。理性认识依赖于感性认识，这是认识论的唯物论;感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论的辩证法。其次，在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的。一方面，感性中渗透着理性的因素。人们在获得感性认识时，总是以原有的知识为背景，使用已有的概念和逻辑框架，在理性认识参与和指导下进行。同样接触客观事物，由于理论准备不同，感受就可能大不一样，因此说“只有理解了的东西才能深刻地感觉它。另一方面，理性中渗透着感性的因素。理性认识不仅以感性认识为基础，而且要通过感性的认识来说明。B说法错误，排除。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题5.参考答案:ABD本题解释:参考答案:A,B,D【解析】ABD51条规定，当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机关可以采取下列措施：①到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的3%加处罚款;②根据法律规定，将查封、扣押的财物拍卖或者将冻结的存款划拨抵缴罚款;③申请人民法院强制执行。根据上述规定，余某到期不缴纳罚款的，航运主管机关可以每日按罚款数额的3%对余某加处罚款，依法拍卖余某被扣押的渔船，或者申请法院强制执行，但不能直接强制余某履行。本题所属考点-题库原题6.参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析：“引进来”是利用外资促进国内经济快速发展和产业结构升级;“走出去”则是适应经济全球化的需要，开展对外投资和跨国经营。所以AB正确。货多不值钱，这时供过于求，应该是买方市场，而物以稀为贵，这时是供不应求，此时应该是卖方市场，CD说颠倒了，正确答案是AB。本题所属考点-题库原题7.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:世界观是指人们对整个世界的看法和观点，而方法论是指在一定世界观指导下所形成的观察事物、解决问题最一般的方法和原则。世界观中包含方法论，方法论中渗透着世界观。所以，世界观与方法论是一致的。8.参考答案:AB本题解释:AB【解析】题干的意思是依据客观实际，通过实践，运用科学手段可以揭开世界的本质，世界并不神秘不可知。9.参考答案:BD本题解释:BD[解析]本题考查经济常识。按照财政支出是否能直接得到等价的补偿进行分类，可以把财政支出分为购买性支出和转移性支出。购买性支出又称消耗性支出，是指政府购买商品和劳务，包括购买进行日常政务活动所需要的或者进行政府投资所需要的各种物品和劳务的支出，即由社会消费性支出和财政投资支出组成。转移性支出是指政府按照一定方式，把一部分财政资金无偿地，单方面转移给居民和其他收益者的支出。转移性支出主要由社会保障支出和财政补贴构成。支出分补助支出、捐赠支出和债务利息支出三类，它体现的是政府的非市场型再分配活动。在财政支出总额中，转移性支出所占的比重越大，财政活动对收入分配的直接影响就越大。这是一种收入再分配的方式。A、C项属于转移性支出，B、D项属于购买性支出。故本题选择BD。本题所属考点-题库原题10.参考答案:BCD本题解释:参考答案:B,C,D答案解释:BCD。除A项外其它三项均为公共服务范畴。本题所属考点-题库原题三.填空题1.参考答案:趋向或接近本题解释:参考解析：趋向或接近本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:莫言诺贝尔文学本题所属考点-题库原题3.参考答案:技能目标情感目标本题解释:【答案】技能目标、情感目标本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:开除本题解释:参考解析：【答案】开除。解析：《未成年人保护法》第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”本题所属考点-教育理论综合知识5.参考答案:六七本题解释:参考解析：六七本题所属考点-教育理论综合知识6.参考答案:能力本题解释:参考解析：【答案】能力本题所属考点-教育理论综合知识四.判断题1.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:《公路法》第19条规定，国家鼓励专用公路用于社会公共运输。专用公路主要用于社会公共运输时，由专用公路的主管单位申请，或者由有关方面申请，专用公路的主管单位同意，并经省、自治区、直辖市人民政府交通主管部门批准，可以改划为省道、县道或者乡道。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题2.参考答案:错误本题解释:【答案】B。解析：“但愿人长久，千里共婵娟，出自宋代苏轼的“只希望自己思念的人健康长寿，虽远隔千里，却可以共赏同一轮皎洁的明月。由此可知，“婵娟”指的是明月。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题3.参考答案:错误本题解释:【答案】错误［解析］市场经济的决策结构分散，一切生产经营决策由企业自主决定，政府间接宏观调控。故本题错误。本题所属考点-题库原题4.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：《党政机关公文处理工作条例》规定，经初审不符合规定的公文，应当及时退回来文单位并说明理由。题干为2012年7月1日起作废的《国家行政机关公文处理办法》规定原文。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题5.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《刑法》第21条规定，正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任但是应当减轻或免除处罚。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:参考答案:错误(否)答案解释:解析：民亊诉讼中，只有对离婚案件的调解是必经程序。其他任何形式的调解都不是必经程序。本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:本题所属考点-幼儿园教育理论综合2.参考答案:【参考答案】（1）创设有利于创造性产生的适宜环境：①创设宽松的心理环境。②给学生留有充分选择的余地。③改革考试制度与考试内容。（2）注重创造性个性的塑造：①保护好奇心。②解除个体对答错问题的恐惧心理。③鼓励独立性和创新精神。④重视非逻辑思维能力。⑤提供具有创造性的榜样。（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。常用的方法有以下几种：①发散思维训练。②推测与假设训练。③自我设计训练。④头脑风暴训练。本题所属考点-问题解决与创造性3.参考答案:根据皮亚杰的认知发展阶段理论，我们可知3岁儿童的思维发展尚处于前运算阶段，其思维具有不可逆性。这个案例揭示的正是儿童思维不可逆性的特点。儿童思维的主要发展趋势是：随着儿童年龄的增长，儿童的思维灵活性增强，开始从单维集中向两维集中过渡，形成“守恒”概念，思维的可逆性开始形成和发展。本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:小学教育是在幼儿教育的基础上开展的，在层次上属于初等教育阶段，在性质上具有基础性特点。为小学生未来的生活、学习、发展打好基础，为中等教育输送合格新生打好基础，为提高全民族的整体素质打好基础。本题所属考点-教育理论综合知识5.参考答案:参考解析：教学计划，现称课程计划，是根据一定的教育目的和培养目标，由国家教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。本题所属考点-教育公共基础知识六.公文写作1.参考答案:【1.参考答案】要求这家工厂立即停止生产，避免更大的混乱发生；迅速重新组织鉴定组，邀请多名权威专家共赴现场进行鉴定，并邀请各大媒体进行现场报道，在电视台、公交车车载电视等媒体上实时发布；政府及工厂负责人出面召开新闻发布会澄清事实，对群众进行安抚说明工作，并在媒体上进行辟谣;追査谣言源头，召回撤离的官员及工厂的业务骨干，进行相应的处理;对别有用心的造谣者追究法律责任，并再次召开新闻发布会说明后续处理，直至混乱完全消除。本题所属考点-题库原题2.参考答案:增强自信引领向上——提高文化软实力近年来，随着我国文化产业的不断发展，涌现出越来越多的娱乐节目，它们在丰富人民文化生活的同时，也让低俗恶搞等不良娱乐风气有机可乘。在国家对文化产业的大力推动和引导下，早年依靠低俗恶搞来吸引眼球的节目纷纷遭观众抛弃，而有思想、有内涵的文娱节目逐渐成为广大观众的首选。过去，某些电视台一味追求经济效益，盲目照搬国外的表现形式，主題迎合世俗、内容过于消遣、节目价值极其平庸。‘‘东施效顰”的结果是不但没有为文化发展提供动力，反而产生了低俗、媒俗等问題，引来社会各界的一致声讨。党的十七届五中全会指出，文化是一个民族的精神和灵魂，是国家和民族振兴的强大力量。只有提高我国文化的软实力，避免急功近利，才能促进文化大发展，实现经济效益和社会效益同步提高。