苏教版一年级数学下册教学课第1部分

1：

十几减9SJ

一年级下册一分数乘法苏教版一年级数学下册第1-3单元教学课件全套一共有多少条金鱼？7＋6＝13（条）课后作业探索新知当堂检测课堂小结十几减9的计算方法1课堂探究点2课时流程我买9个。还剩多少个？13－9=（个）探究点十几减9的计算方法13－9=（个）13－9=（个）先减去3个，再减去6个。13－9=（个）从10个里减去9个……13－9=（个）9加（4）得13，13减9得4。13－9=（个）你喜欢哪种方法？4先减去3个，再减去6个。从10个里减去9个……9加（4）得13，13减9得4。12－9=31.先圈一圈，再计算。16－9=7小试牛刀（教材P2想想做做）？个15个？根17根15－9=617－9=82.9＋2=1111－9=29＋5=1414－9=59＋9=1818－9=93.12－9=34.15－9=617－9=813－9=416－9=719－9=1011－9=218－9=914－9=510－9=111－9=214－9=517－9=812－9=315－9=618－9=913－9=416－9=719－9=105.1．先圈一圈，再计算。(1)14－9＝(2)17－9＝小试牛刀圈一圈略589＋3＝9＋6＝9＋8＝12－9＝15－9＝17－9＝123

1561783．13－9＝11－9＝14－9＝15－9＝18－9＝16－9＝425697十几减9的计算方法：破十法、平十法、想加算减法。其中，想加算减法最省时。归纳总结：1.3夯实基础（教材P3练习一）9＋＝1212－9＝32.9＋＝1515－9＝9＋＝1616－9＝9＋＝1717－9＝6677883.－9＝11151317－9＝18141612246897534.16－9＝713－9＝414－9＝517－9＝812－9＝318－9＝9

19－9＝1015－9＝6

5.＝＝9＋6159＋5146.11－9＝6＋9＝13－9＝9＋4＝18－9＝15－9＝16－9＝12－9＝14－9＝8＋9＝17－9＝9＋7＝21541398735178167.13－9＋8＝18－9－9＝17－9＋7＝8＋7－9＝120156有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？8.＝（支）11－929.树上原来有13只猴，下来3只。树上还剩多少只？＝（只）13－31013－944．18－9－2＝7＋8－9＝10＋6－9＝12－9＋8＝19－9－1＝4＋7－9＝易错辨析辨析：两步计算时，数字看错，符号看错，得数写错等原因造成7671192

Thankyou!

2.十几减8、7SJ

一年级下册一20以内的退位减法（一）击鼓传花游戏101413171912151816119（二）动手试一试问题：1.从12朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？2.还剩几朵？课后作业探索新知当堂检测课堂小结十几减8、7的计算方法1课堂探究点2课时流程15－8=（把）拿走8把，还剩多少把？探究点十几减8、7的计算方法15－8=（把）用小棒摆一摆，说说你是怎样想的。你喜欢哪种方法？715－5=1010－3=710－8=22+5=78+(7)=1515－8=715－7=813－7=6和同学说说你是怎样计算的。小试牛刀（教材P5试一试）1.先圈一圈，再计算。12－8=414－7=7小试牛刀（教材P6想想做做）？个14颗？个16个14－8=616－7=9？颗2.8＋3=1111－8=38＋9=1717－8=97＋5=1212－7=53.13－8=516－8=811－7=44.14－7=714－8=616－7=916－8=815－7=815－8=713－7=613－8=512－7=512－8=417－7=1017－8=911－7=411－8=35.1．先圈一圈，再计算。(1)(2)

小试牛刀（源于《典中点》）392．8＋4＝8＋7＝8＋6＝12－8＝15－8＝14－8＝1241571463．先圈一圈，再计算。(1)(2)圈一圈略574．7＋6＝7＋9＝7＋4＝13－7＝16－7＝11－7＝

6131691145．看谁算得又对又快。13－8＝17－8＝15－8＝15－7＝16－8＝17－7＝59

788

10

十几减8、7的计算方法：计算十几减8、7的方法与十几减9的计算方法相同，可以用破十法、平十法、想加算减法。归纳总结：1.8＋＝1616－8＝8夯实基础（教材P7练习二）8＋＝1212－8＝7＋＝1313－7＝844662.－8＝－7＝1113151614123579753.16－8＝812－8＝411－8＝310－8＝215－8＝713－8＝517－8＝9

13－7＝615－7＝810－7＝311－7＝412－7＝516－7＝914－7＝74.17645.还有多少筐没运走？＝（筐）15－7

86.8＋7＝15－7＝15－8＝158＋9＝17－8＝17－9＝7＋9＝16－9＝16－7＝871798167913－7＝13－8＝7＋6＝12－8＝11－7＝13－9＝16－9＝14－7＝12－7＝14－8＝16－8＝11－8＝65134347756837.8.在里填“＞”“＜”或“＝”。14－8

715－778＋715＜＞＝9.7＋7＝1414－8＝66＋2＝88＋4＝1212－7＝55＋3＝88＋9＝1710－2＝88＋3＝1111－7＝44＋10＝1414－7＝77＋6＝1313－8＝510.小华给15棵树苗浇水，已经浇了8棵，还要浇多少棵？＝（棵）15－8

76.易错辨析辨析：符号看错，计算方法没掌握，导致错误124

1113614

Thankyou!

3：

十几减6、5、4、3、2SJ

一年级下册一20以内的退位减法14－8＝15－6＝17－9＝12－7＝15－7＝11－6＝14－7＝13－9＝抢答。69858574课后作业探索新知当堂检测课堂小结十几减6、5、4、3、2的计算方法1课堂探究点2课时流程11－6=（个）一共有11个蘑菇。(1)有6个，有多少个？(2)有5个，有多少个？11－=（个）556和同学说说你是怎样计算的。探究点十几减6、5、4、3、2的计算方法1.看图写出两道减法算式。14－=8612－=14－=12－=689339小试牛刀（教材P9想想做做）12－5=712－7=515－6=915－9=614－5=914－9=52.9＝11－234＝13－456＝12－2468798710863.4.白兔和黑兔一共有13只。(1)黑兔有5只，白兔有多少只？（只）(2)白兔有8只，黑兔有多少只？（只）13－5813－855.1．看图算一算。(1)(2)

小试牛刀1．(1)11－(

)＝(

)11－(

)＝(

)13－(

)＝(

)13－(

)＝(

)566567762．12－8＝13－9＝11－7＝11－9＝12－4＝13－4＝

11－4＝11－2＝444289793．765976十几减6、5、4、3、2的计算方法：可以像计算十几减9、8、7一样，用破十法、平十法和想加算减法来计算。归纳总结：5＋6＝11－5＝11－6＝1.11夯实基础（教材P3练习一）64＋9＝13－4＝13－9＝3＋8＝11－3＝11－8＝5139411832.12－3＝912－6＝612－5＝712－4＝814－4＝1014－5＝914－6＝814－＝73.13－4＝13－5＝13－6＝12－6＝12－7＝12－8＝13－7＝14－8＝15－9＝9876546664.桃树和梨树一共有15棵。（1）桃树有6棵，梨树有多少棵？（2）梨树有9棵，桃树有多少棵？＝（棵）15－6

9＝（棵）15－9

65.11－2＝13－8＝14－7＝12－6＝11－3＝11－4＝14－5＝12－5＝15－8＝12－3＝14－9＝15－5＝11－9＝15－7＝13－4＝95768797795103896.8687.13－5＝815－7＝817－9＝84．把下面的算式按照得数从小到大排一排。11－5

12－4

13－4

11－6

12－8________<________<________<________<________易错辨析辨析：符号看错或顺序排错12－811－611－512－413－4

Thankyou!练习1.十几减9一20以内的退位减法SJ一年级下册作业习题1．通过计算提高计算能力2．运用十几减9提高解决问题的能力作业提升方向5．在每组里得数大的算式后面画“√”。√√√作业提升练6．小兔采蘑菇。(连一连)答：连一连略7．在

里填上“>”“<”或“＝”。13－93

817－9

16－917－915－93

519－9

18－97＋2>＝<><＝8．(1)14－95(2)11－929．停车场原来停了15辆车，开走了9辆，还剩(

)辆。615－9610.再运几根胡萝卜就能运完？17－9811．小老虎填对了就能顺利到达山顶，请你帮帮它吧！我发现：___________________________________十几减9就等于几加1。11111作业拓展练

Thankyou!练习二：十几减8、7一20以内的退位减法SJ一年级下册作业习题1．熟练掌握十几减8、7的计算方法2．运用十几减8、7的计算方法解决问题作业提升方向7．移动小车，用卡片上的数减去它，填一填。3

857

6424

968

753作业提升练8．在里填上“>”“<”或“＝”。12－85

14－77

18－8817－89

16－76

13－77<＝>＝><9．看图列式计算。(1)

(2)14－8612－7510．走进生活。还要浇几盆？(1)11－83还剩多少个？(2)15－78有8人下了车，现在车上还有多少人？(3)17－8911．想一想，填一填。(1)－8＝5－＝10＝(

) ＝(

)(2)4＋＝11－＝8＝(

)＝(

)133715作业拓展练

Thankyou!练习三：十几减6、5、4、3、2一20以内的退位减法SJ一年级下册作业习题1．计算得快和准2．运用十几减6、5、4、3、2的计算方法解决问题作业提升方向5．连一连。作业提升练6．比一比，哪辆车跑得快？1139052613711891567．在里填上“>”“<”或“＝”。12－310

14－58

13－612－411－5612－4711－213－4<><＝>＝8．(1)11－38(2)13－49(3)14－59(4)12－669．(1)青蛙宝宝吃了几只害虫？14－68(2)①白兔有5根，灰兔有多少根？②灰兔有7根，白兔有多少根？12－5712－7510．有13个人排队上车，小明的后面有6个人。小明的前面有(

)个人。6作业拓展练第1节认识平面图形SJ

一年级下册二认识图形（二）回忆：我们学过哪些立体图形？课后作业探索新知当堂检测课堂小结认识长方形、正方形、三角形和圆1课堂探究点2课时流程先照样子画一画，再看看画出的图形。在积木上还能找到这样的图形吗？探究点认识长方形、正方形、三角形和圆长方形正方形圆三角形1.找出正方形、长方形、三角形和圆。三角形长方形正方形长方形长方形圆正方形圆三角形小试牛刀（教材P17想想做做）2.在钉子板上围出正方形、长方形和三角形。能围出一个圆吗？3.在正方形、长方形、三角形和圆里分别涂不同的颜色。正方形有（）个，长方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。45324.用一个长方体画出不同的长方形。最多能画出……5.用这个正方体画出的正方形都相同吗？1．连一连。小试牛刀正方形长方形圆三角形2．用右边的哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。(1)(2)(3)3．在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。画图形略认识长方形、正方形、三角形和圆：长方形和正方形的四条边都是直直的，长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。三角形有三条直直的边，圆的边是弯弯的。归纳总结：1.用6根同样长的小棒分别摆出下面的图形。夯实基础（教材P19练习四）2.把一张正方形纸对折两次，能折出什么图形？长方形正方形三角形3.画一个长方形和一个正方形。4.用一张长方形纸折出两个三角形。答案不唯一5.你能用一张长方形折出一个正方形吗？6.照样子接着画下去。（1）（2）------------------------------------------------3564．数一数。易错辨析辨析：重复数、数漏导致错误正方形长方形三角形圆(

)个(

)个(

)个(

)个4

573

Thankyou!习题一：认识平面图形二认识图形(二)SJ一年级下册作业习题1．能熟练区分长方形、正方形、三角形、圆2．实践运用作业提升方向5．数一数，填一填。(1)

(2)21322121作业提升练6．选一选，将正确答案的序号填在圈里。⑩①⑦⑧③⑤⑥④⑨②7．找规律，接着画一画。(1)________

________(2)________

________(3)_______

_______

○○○○8．选择正确的答案，在里画“√”。(1)用一个长方体最多能画出(

)不同的长方形。6个4个3个(2)用一个正方体最多能画出(

)不同的正方形。6个4个1个(3)用6根同样长的小棒不能摆成的图形是(

)。正方形长方形三角形(4)一张正方形纸对折一次可能得到两个完全一样的(

)。正方形圆形长方形√√√√9．下面图形是从哪个图形上剪下来的？请连一连。作业拓展练

Thankyou!第1节数数SJ

一年级下册三认识100以内的数数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。课后作业探索新知当堂检测课堂小结数数1课堂探究点2课时流程数出二十三根小棒，把它们摆在桌上。1捆是10根，2捆

是20根，再添3

根是二十三根。怎样摆能看得很清楚？探究点数数你会摆一摆，数一数吗？二十九根添上1根是多少根？二十四二十九二十九添上1是三十。三十九添上1是多少？四十九、五十九添上1呢？三十九四十四十九五十五十九六十先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。八十五八十六八十七八十八八十九先用小棒摆出八十五，再从八十五起，一个一个地数到九十九。九十九十一九十二九十三九十四九十五九十六九十七九十八九十九九十九根添上1根是多少根？九十九添上1是一百。10根10根地数，从十数到一百。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百10个十是一百。1.数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子。小试牛刀（教材P23想想做做）2.5根5根地数，一共有多少根？五十五二十二十五三十三十五十3.从七十起，一个一个地数到一百。你会2个2个或5个5个地数吗？4.各有几个十和几个一，合起来是多少？二十五五十二5.每数10颗圈一圈，数数一共有多少颗。五个十和八个一合起来是五十八。6.了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。1．从三十八数到四十三：三十八、(

)、(

)、(

)、(

)、四十三。2．(1)(

)个十和(

)个一合起来是(

)。(2)(

)个十和(

)个一合起来是(

)。小试牛刀三十九四十四十一四十二42425353(3)(

)个十和(

)个一合起来是(

)。(4)(

)个十和(

)个一合起来是(

)。242435353．(1)三十九添上1是(

)。(2)比六十九多1的数是(

)。4.(1)九十九添上1是(

)。(2)(

)个十是100。4070100101.在数小棒时，先数整捆的，有几捆就是几十；再数单根的，有几根就是几，合起来就是几十几。数数时要注意几十九（九十九除外）后面是下一个整十数。2.10个十是一百；一百里面有10个十，一百里面有100个一。归纳总结：1.3夯实基础（教材P28练习五）（）个十和（）个一合起来是（）。（）个十和（）个一合起来是（）。53552525．(1)(2)易错辨析辨析：“前”和“后”不分，拐弯数数没有掌握，导致错误3277

Thankyou!第2节数的组成和读写SJ

一年级下册三认识100以内的数这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。课后作业探索新知当堂检测课堂小结100以内数的组成和读写1课堂探究点2课时流程先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十()404个十是40。探究点100以内数的组成和读写先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十五()454个十和5个一合起来是（）。45先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。一百先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。一百()1001个百是（）。100先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。四十404个十是40。四十五454个十和5个一合起来是（）。45一百1001个百是（）。100从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。1.（）个十和（）个一合起来是（）。494949添上1是（）个十，是（）。550小试牛刀（教材P24想想做做）2.写一写，读一读。8069963.读数。4.（1）5个十是（），80里面有（）个十，100里面有（）

个十。（2）3个十和7个一合起来是（），7个十和3个一合起来是

（）。5081037735.每数10颗圈一圈，边数边估，大约有几十颗。一共有71颗。6.猜一猜，我家养了几十只兔？6.40只不对，少了。6.多了。70只。6.猜对了！60只。1.

小试牛刀从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。个十百2．(1)(

)个十和(

)个一合起来是(

)。(2)(

)个十和(

)个一合起来是(

)。27

273

535(3)(

)个十是(

)。(4)(

)个百是(

)。55011003．写作(

)写作(

)写作(

)读作(

)读作(

)读作(

)60六十37

三十七73七十三读数和写数都从高位起，按数位顺序读写。读数时，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，个位上是0，不用读；写数时，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，个位上1个一也没有，就写0占位。归纳总结：2.（1）十位上是5，个位上是0的数是（）。（2）十位上的数与个位相同，这个数可能是（）。5011,22等夯实基础（教材P28练习五）4．(1)5个一和2个十组成的数是(

)。(2)个位是6，十位是5的数是(

)。易错辨析辨析：没有理解个位、十位的数表示不同的含义2556

Thankyou!3.整十数加一位数及相应的减法SJ

一年级下册三认识100以内的数1.3个十和2个一合起来是（

）。2.5个十和8个一合起来是（）。3.46里面有（）个十和（）个一。4.28里面有（）个十和（）个一。32584628课后作业探索新知当堂检测课堂小结整十数加一位数及相应的减法1课堂探究点2课时流程

30＋4=

34－30=344…加数…加数…和…被减数…减数…差探究点整十数加一位数及相应的减法4＋30=3434－4=30小试牛刀（教材P26试一试）1.46404640640640＋=646646＋=－=－=小试牛刀（教材P26想想做做）2.603+=360+=6360－=633－=6363360509+=950+=5950－=599－=5950599708+=870+=7870－=788－=78788703.725043768470＋2=74－70=60＋8=56－6=7＋30=84－80=4.加数加数和被减数减数差3097408505250464989039475826085.写出相邻的两个数。6769808298100，68，，81，，99，6.20个一共有多少个篮球？（个）20＋4247.一共要搬38把椅子。已经搬了30把。还要搬多少把？（把）38－308(1)

(2)

小试牛刀203235032023858850582．25－20＝46－40＝73－70＝25－5＝46－40＝73－3＝5204063703．(1)40＋5＝(

)，加数是(

)，和是(

)。(2)72－2＝(

)，被减数是(

)，减数是(

)，差是(

)。4540和5457072270几十加几等于几十几，几加几十等于几十几。几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。归纳总结：3.80＋5＝56－50＝62－2＝96－90＝3＋50＝2＋80＝20＋6＝28－8＝73－3＝8566065382262070夯实基础（教材P28练习五）4.20855.老猫和小猫一共钓了29条鱼。小猫钓了多少条？＝（条）29－2094．4＋60＝2＋70＝5＋30＝40＋6＝20＋7＝50＋3＝易错辨析辨析：在计算一位数加整十数时，看错导致错误647235462753

Thankyou!第4节数的顺序SJ

一年级下册三认识100以内的数同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！百数表课后作业探索新知当堂检测课堂小结100以内数的排列1课堂探究点2课时流程按顺序在方格里填数。探究点100以内数的排列1101219232526283437434823456789111314161517182022292124273033353638323931404447454642494150676473757678898210091636865666269617077747971807283858688878481909992939596989794先横着选几行数，再竖着选几列数，分别读一读，你发现了什么？53585457555652595160竖着看，第1列的个位上都是1……横着看，第2行的前九个数十位上都是1……你还有什么发现？用左边的图形分别在上面的表里框出几个数，看看是哪几个。1523右边框里另外的几个数各是多少？16252622241333小试牛刀（教材P30试一试）1.你能按顺序填一填吗？28293398979330313234353637383940100999695949291908988小试牛刀（教材P30想想做做）（1）比69大1的数是（）。（2）比100小1的数是（）。（3）40比（）大1，比（）小1

。709939412.3.王医生从1号病人看起，

现在要看35号病人。你

知道王医生已经看过多

少病人了吗？（人）35-13435号1．根据书上的百数表，在下面的空格里填上适当的数。小试牛刀1．(1)2324142736384744466466343546596968772．按顺序填数。(1)(2)49515253545556575879808182838586888990913．(1)39前面一个数是(

)，后面一个数是(

)。(2)和90相邻的两个数分别是(

)和(

)。(3)19和21中间的数是(

)。(4)比49大1的数是(

)，比60小1的数是(

)。(5)80比(

)大1，比(

)小1。3840899120505979811.百数表中的数的排列是有规律的。横着看、竖着看、斜着看都有不同规律。2.当数到几十九时，下一个数应该是比它的十位数字多1的整十数。归纳总结：1.92夯实基础（教材P35练习六）（1）填出的哪个数最接近90？（2）97是接近100，还是接近90？93呢？9397989910092最接近9097接近100,93接近90。2.从21数到40，再从40倒着数到21。答案略5.接着填一填。606670755045403580859095302520154．找规律，填一填。(1)(2)(3)易错辨析辨析：没有看清规律，导致错误2025303540455076

564636261668591939597

Thankyou!第5节比较数的大小SJ

一年级下册三认识100以内的数2.比79多1的数是（）；

比79少1的数是（）。78801.十位是7的两位数有(）70、71、72、73、74、75、76、77、78、79课后作业探索新知当堂检测课堂小结两位数比较大小的方法1课堂探究点2课时流程我拾了46个贝壳。我拾了38个。和比，谁拾得多？4638＞探究点两位数比较大小的方法四十几个比三十几个多，拾得多。从小到大数，46在38后面，拾得多。5356＞＜10098你是怎样想的？小试牛刀（教材P31试一试）1.六十几比六十大还是小？比七十呢？小试牛刀（教材P32想想做做）2.＜5763＞7573＞5040＞100103.在里填上“＞”或“＜”。4774608059557069100974858＜＜＞＞＞＜4.(1)写出三个不同的两位数，个位上都是6。比一比哪个最

大，哪个最小。(2)写出三个不同的两位数，十位上都是6。比一比哪个最

大，哪个最小。162636＜＜616569＜＜5.＞＜＞42＞6155344345411．比一比，在比较大的数下面的(

)里画“√”。(1)(3)小试牛刀1．(1)(2)√√√2．(1)(2)32>23100>893．在里填上“>”或“<”。4845

9669

85100687857569190>><<>>1.十位上的数字大的那个数大，十位上的数字小的那个数小。2.如果十位上的数字相同，那么个位上数字大的那个数大，个位上数字小的那个数小。3.100比任何一个两位数都大。归纳总结：3.夯实基础（教材P35练习六）4.22025＜＜4．按要求排队。(1)把卡片上的数按顺序填在横线上。

________<________<________<________<________(2)乌龟比年龄。

________>________>________>________易错辨析辨析：“从小到大”和“从大到小”混淆1638496098100757357

Thankyou!

6.多一些、少一些、多得多、少得多SJ

一年级下册三认识100以内的数计算。50＋6＝30－9＝20＋3＝40－1＝56212339课后作业探索新知当堂检测课堂小结描述两个数（或数量）之间的大小关系1课堂探究点2课时流程我做的比小猴多一些。还可以怎样比？做的比少一些。做的比多得多。38个10个34个探究点描述两个数（或数量）之间的大小关系1.看图比一比，说一说。25条8条11条中间鱼缸里的鱼比右边……小试牛刀（教材P33想想做做）2.在合适的答案下面画“√”。梨的个数比苹果少得多。苹果有40个。梨可能有多少个？18个38个43个√2.在合适的答案下面画“√”。我拍的比你少一些。我拍了50下。小明可能拍了多少下？12下47下52下√3.第29届奥林匹克运动会上，澳大利亚获得14枚金牌。英国获得的金牌数比澳大利亚多一些。中国获得的金牌数比澳大利亚多得多啦！英国获得多少枚金牌？中国呢？在合适的答案下面写上国家的名称。9枚13枚19枚51枚英国中国4.30座40座50座38人去春游。选哪辆车比较合适？√5.20本右边的书大约有多少本？答：右边的书大约有40本。6.拿一个数和45比一比，说一说。50比45大一些。85比45大得多。1．连一连。小试牛刀略。2．选一选。(1)比42多一些的数是(

)。①12②99③47(2)比48少得多的数是(

)。①44②50③10③③3．填一填。(填“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”)

(1)绿葡萄比草莓(

)。(2)樱桃比草莓(

)。(3)樱桃比紫葡萄(

)。(4)草莓比樱桃(

)。多一些多得多少一些少得多1.如果两个数相差很多，就用“多得多”或“少得多”来描述。2.如果两个数相差较少，就用“多一些”或“少一些”来描述。归纳总结：（讲解源于《点拨》）6.53号在哪边？68号呢？它们各是单数还是双数？53号在右边，是单数；68号在左边，是双数。夯实基础（教材P35练习六）7.照样子圈一圈，读一读。圈出的数是双数，没有圈出的数是单数。8.二年级可能有多少人？在合适的答案下画“√”。√每个笔筒放8只铅笔。不能4．大青蛙可能吃了多少只害虫？(在合适的答案下面画“☆”)易错辨析辨析：不理解“差不多”就是很接近的意思32只。☆

Thankyou!第7节我们认识的数三认识100以内的数SJ一年级下册（活动课）活动总结说一说数一数猜一猜2活动过程1活动目的联系实际生活用100以内的数说一句话，体会这句话中数的含义，进一步了解数在生活中的一些应用，亲身体验数与我们平时生活的密切关系。在游戏过程中总结经验，增强从数学的角看待周围事物和日常生活的意识。活动总览说一说你会用100以内的数说一句话吗？在北京举行了第29届奥林匹克运动会。我们班有45名同学。我国有56个民族。我家养了75只兔。说一说说一说你能说出自己家中每个人的年龄吗？小明家有一个人，今年是64岁，这个人可能是谁？说一说猜一猜先抓一把蚕豆，数数有几粒；再抓一把花生米，猜猜大约有多少粒。数一数，你猜得怎么样？为什么一把花生米比一把蚕豆的粒数多？抓一把黄豆，你能估计出大约有多少粒吗？猜一猜数一数从三楼到一楼共有52级台阶。校园里有38棵树。从篮球场的这一头到那一头，我走了42步。你还能数出校园里哪些物体的个数？数一数活动总结活动总结：通过实践我们可以发现数跟生活中许多有趣的事物息息相关，找出更多可以数数的方法。1．说一说，填一填。(1)我们班有(

)人，我们组有(

)人。(2)爸爸(

)岁，妈妈(

)岁，我(

)岁。2．估一估，写一写。(1)抓一把黄豆，大约有(

)粒。(2)抓一把蚕豆，大约有(

)粒。3．数一数，填一填。(1)我们一周共上(

)节课。(2)教室里有(

)张桌子，(

)把椅子。小试牛刀1．(1)略。略。略。4．想一想，填一填。这次考试，小红的分数比95大，比98小，小红的分数可能是(

)，也可能是(

)。易错辨析辨析：没有理解比几大，比几小的含义97

96

Thankyou!习题一数数三认识100以内的数SJ一年级下册作业习题1．熟练地数100以内的数2．数相邻数作业提升方向6．(1)5个5个地数，一共有(

)根手指。30作业提升练(2)2个2个地数，一共有(

)颗樱桃。20(3)10个10个地数，一共有(

)个球。1007．每数10颗圈一圈，一共有(

)颗星星。圈一圈略。218．看谁数得快。35359．写出下面每个数的前一个数和后一个数。(1)(

)、二十六、(

)(2)(

)、七十九、(

)(3)(

)、九十九、(

)(4)(

)、四十、(

)(5)(

)、九十、(

)二十五二十七七十八八十九十八一百三十九四十一八十九九十一10．小方的书从21～32面散开了，风吹走了一页，你知道吹走的那一页正反两面的数吗？2728作业拓展练

Thankyou!习题二数的组成和读写三认识100以内的数SJ一年级下册作业习题1．灵活运用数的组成2．掌握大约几十的含义3．100以内数的综合运用作业提升方向5．读一读，画一画。(1)

(2)

(3)略。作业提升练6．写出下面横线上的数。(1)我们祖国有五十六个民族。(

)(2)育才小学有三十四个班。(

)(3)王老师今年四十七岁。(

)5634477．帮小狗圈一圈，圈出个位是5的数。8．填一填。(1)4个十是(

)，70里面有(

)个十。(2)4个十和5个一合起来是(

)，4个一和5个十合起来是(

)。40745549．每数10个圈一圈，边数边估，大约有几十个。大约有(

)十个。圈一圈略三10．猜一猜。答：5811．用7、4、3这三个数字能组成几个不同的两位数？把组成的两位数写出来。答：能组成6个，分别是74，73，47，43，37，34。作业拓展练

Thankyou!第3节整十数加一位数及相应的减法三认识100以内的数SJ一年级下册作业习题1．计算能力的提高2．解决问题的能力作业提升方向5．看谁算得又对又快。(1)36465666761020304050作业提升练(2)

(3)65835180586.

905959590559095955907.请你帮小房子找到合适的钥匙。(连一连)8．走进生活。(1)兔妈妈拔了20个，兔宝宝拔了6个，它们一共拔了多少个？20＋626还剩多少条鱼？(2)38－830还缺多少把椅子？(3)45－4059．找规律填数。8226作业拓展练

Thankyou!习题四数的顺序三认识100以内的