课题研究日记

为了深入研究《培养七年级学生自主管理能力的研究》这一课题，我把课题研究的我进行微型课题研究的课题名称是《培养七年级学生自主管理能力的研究》。首先我对课题中自主管理的涵义以及七年级学生心理现状进行了网络学习。通过我的网络学习，进一步加强了我研究的决心。。问了，书中对教育的阐述，用的标题虽然是“教化的困惑”，体现了作者对教育的沉重的忧思和对教育问题复杂性思考的审慎，但实实在在是“道德教育”等篇目中，我们看到了作者想要阐述的：道德教育是以人为本的教育，教育、杨玲老师还记了笔记，足足看了两节课，看完后，些感慨，虽然有报怨，但更多的是佩服，是想努力学进行了关于自主管理班级的问卷调查。本调查问卷为下一步的课题研究工作做好了铺垫。内外大扫除，再给学生编排座位，进行临时班干部编座位，班上教师子女特别多，近视眼特别多，最后我不想眼睛、耳朵等有问题的学生再由他们自己想一个合适的，轻松了不少，便又把课题方案看了一篇，进行了适当的主题班会。文明美德是我们学习、生活的根了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了对已对社会又有何用？此次活动的目是培养同学们做文明人,们相继到了，我在教室外站了大约十分钟，虽然大多数同学，陈梦园带着同学们去晨跑，有几个同学还是自主性不强，偷悄看看孩子们——可惜，很令我失望，早早到校的搞卫生，一部分在讲小话，一小部分还没回过神在发过来，还不能很好的自主安排自己的学习生活。看种享受，读《细节决定成败》时，我边看边与自己相比本书在教我如何当一个好老师的同时，也教会了我如何如此，人生在世，难免有许多不如意，同事相处，朋友相，保障学生安全，近日召开了“校园安动活泼，使“校园安全伴我行”这一主题深入人面起到了积极的促进作用。习。学生只有不断的社会。这也是当今社会提倡的素质教育的真文明美德伴我成长》主题班会，同样活动由学生学生做得很好，相对上一次又有了一个提升，学生悦。研究等等，没有空闲时间。这里面除了没有很好地安排整天被迫着去做这些事，心累，恐怕问题还是出在疲于，“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜，应儿风采，营造积极健康的校园文明氛围，构建和谐美好深刻，内容充实，情理交融，紧扣生活实际；语言表达自然方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评出小结不包括了反思吗我也不知道，于是到教科室问郑能努来并不简单，需要注意的问题实在太多太多，怪不得，才有比较明显的成效。本来想多借鉴前人的经验，经过一段时间的理论学习与课题实践研究，我撰写了《如何培养学生的自主管理能力》这一论文，并把此论文上传到网上，同时也鼓动其他成员撰写课题论文。我坚信，只要我们有心去做，有心去培养他们，学生的自主管理能力一定会更强，当真正到达“不用本周班团活动课，我班召开了“自主管理，我能行”主题班会，通过“自主管心；同时也学会找出自己的不足，反省自己的短处，在自己和同学的帮教下，改正自己的缺点力，通过班会从思想上认识到自我管理的重要性，在行动上自觉遵守有关规定，养成良好的行为习惯。在筹划这次班会中，同学们表现很出色。班委会成员表现出极强的组织、协持默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激观、人生观、价值。们的爱国主义思想。同时整个活动主要由学生策划，也代初中学生的风采，全面提高我班学生的“创新”、“和谐”两大主题，大胆创意，追求通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁。在工作中互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意到了同学们的好评，这也是值得我们教师与家长自豪在不足，可总体看来，此次活动是成功的，为我们的参赛下一次活动中我们会克服此次活动的不足，让更多的人本周我班举行了中学生跳绳、实心球、1000米跑”比赛活动。比赛时操场上一片欢让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：练好个人跳，集体跳。希望全班的同学借此次比赛的东风，再次掀起我班体育运动的新高潮。为初三体育达标考试打下良好的基础。独立承担课题研究已经快一学年的时间了，静下心来回头看看走过来的路并不容易，首先通过各种课题培训深深理解了开展教师课题研究的重要意义：能促进教师主动发展；是教师专业发展的必然选择；是改变教师生活的重在途径；是学校内涵发展的必然产物;是深化课程改革的基本条件。其次是要在忙碌的教学工作中，甚至是工作时间以外进行研究活动，天天需要忙的事情也不少，再参与到课题研究中，的确是增加了不少的工作量。但通过课题的研究，发现自己研究的课题《培养七年级学生自主管