学科教学英语全日制教育硕士专业学位研究生

学科教学（英语)全制教育硕士专业学位研究生培养方案（2017修）专业代码：(045108)一、培目标培养高素质的基础教育学校和中等职业技术学校英语专任教师。具体要求为：1．热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础了解英语学科前沿和发展趋势。．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作。．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。二、招对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力人员。三、学年限学习年限一般为2年。四、课设置课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学。总学分不少于学分。（一）学位基础课（12学分）政治理论（含教师职业道德教育）（学分）教育原理（2学分）课程与教学论（2学分）汉语言文学基础（2学分）心理发展与教育（2学分）教育研究方法（2学分）（二）专业必修课（12学分）1英语课程与教材研究（2学分）英语教学设计与实施（2学分）外语教育心理学（2学分）教育统计学（2学分）英语教师行动研究与论文写作（学分）英语语音实践(2学分)（三）专业选修课（6学分）1.专业理论知识类课程认知语言学与英语教学(2分)英语教师发展研究（2学分）语用学与英语教学（2学分）西方文化概况（2学分）翻译理论与实践（2学分）二语习得研究与英语教学(2学分)2.教学专业技能类课程现代教育技术（2学）英语教师口语（2学）英语写作与教学（2学分）英语阅读与教学（2学分）语言测试学（2学分）高级英语写作（2学分）3.教育教学管理类课程英语教学专题研究（2学分）教育政策与法规（1学分）中外教育简史（2学分）（四）实践教学（8学分）1.校内实训（2学分）：包括教学技能训练、微格教学、课例分析等。校内实阶段，安排第2期进行，内4。每位研究生备课教案和课堂教学各不少于节，听课不少于10时，且应作好听2课记录并作好课后评议同时开展班主任工作实习和撰写中等教育调查活动通过举办院系教学技能大赛检验学生的前期实习情况。在校内实习阶段，除以上要求内容外，学院根据工作安排进行说课计及制作多媒体课件摩名师名课中学名师以“实践+思”为主题的系列讲座等教学实习内容。2.校外实践（6学分）：包括教育见习（1分）、教育实习（4学分）、教育研习（1学分）等。校外实阶段，安排第3期进行，间不少1学。教育见习要求及安排详见学院相关规定。研究生参加校外实践前须提交《河南师范大学全日制硕士专业学位研究生校外实践计划书》，报校内外导师审定。研究生校外实践期间，其校内导师应保证不少于2次到实践单（基地与校外导师开展关于研究生实践内容选题、研究内容与方法等方面的交流并填《河南师范大学校内外导师专业实践交流记录表每次交流时间不少于2。校外实践考核及评优专业实践结束后研究生填河南师范大学全日制硕士专业学位研究生校外实践考核鉴定表》，提交专业实践总结报告和专业实践工作志等有关材料。校内、外实践指导教师根据研究生实践情况和效果提出具体考核评价意见和成绩，专业实践考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格等五个等级，及格及以上方可获得相应学分。专业实践结束后根《河南师范大学全日制硕士专业学位研究生实践先进个人和优秀指导教师评选办法究生学院组织开展全日制硕士专业学位研究生专业实践先进个人和优秀指导教师评选工作。五、培方式重视理论与实践相结合实行双导师制内外导师共同指导学生的学习和研究工作根据培养目标课程性质和教学内容选择恰当的教学方式与方法在教学中注重实践与反思采取案例教学模拟教学小组合作学习等方式注重课内与课外学习相结合关注学生的主动学习与创新学习充分利用互联网等现代教学技术手段开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。六、实教学的实施3实践教学须有明确的目标和具体内容，有完整的管理与评价制度，有序组织实施。实践教学时间原则上不少于1学年其中校外集中实践不少于1学期教育见习安排第一学期由学院组织校内实训安排在第二学期第15-18周教育实习教育研习安排在第三学期由学校统一组织有充足的实践实训设施和稳定的校外实践基地能切实保障实践教学活动有效开展。七、学论文及学位予学位论文选题应与专业领域和方向相一致来源于基础教育学校和中等职业技术学校英语教育、教学中的实际问题。学位论文开题一般安排在第三学期第周左右。开题完成后，结合实践过程开展学位论文工作。学位论文应符合研究规范并凸显应用价值，论文的形式可以多样化，如专题研究论文调查研究报告实验研究报告和案例研究报告等论文正文部分字数不少于2万字。论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有高级职称的基础教育学校或中等职业技术学校的英语教师或教学研究人员。修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。附：学教学（英语全日制育硕士专业位研究培养方案课设置表4学教（语全制育士业位究培方课设表课程类别

课程编号

课程名称

总学时

学分

开课学期及周学时ⅠⅡⅢⅣ

备注学位基础课

09_00201217_00201309_05200217_05200117_00201517_00201617_052017

政治理论教育原理课程与教学论汉语言文学基础心理发展与教育教育研究方法英语课程与教材研究

36363636363636

22222222222

333

12分专业必修课

17_05200517_05023517_05201909_052003

英语教学设计与实施外语教育心理学教育统计学英语教师行动研究与论文写作

36363636

2222

2

333

12分14_052011

英语语音实践

36

2

209_05200815_05202309_05200909_052010

认知语言学与英语教学现代教育技术英语写作与教学英语阅读与教学

36363636

2222

3333专业选修课

09_05201209_05201617_05200709_05201714_05202014_05202117_052014

英语教师发展研究语用学与英语教学翻译理论与实践西方文化概况英语教师口语高级英语写作英语教学专题研究

36363636363636

2222222

22

33333

至少选修6学分09_00202009_002021

中外教育简史教育政策与法规

3618

21

3209_05201317_052006

二语习得研究与英语教学语言测试学

3636

22

22实践教