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文档简介
七年级上学期期末数学试卷一、单选题1.﹣ 的倒数是()A. B.﹣C.3D.﹣32.如图是由
6个完全相同的小正方体组成的几何体,其俯视图为(
)A.B.C.D.下列各式中是一元一次方程的是(
)A.x-3 B.x2-1=0 C.2x-3=0 D.x-y=3预防和控制新冠肺炎最有效的办法就是接种疫苗.截止
2021
年
12
月
1日,某市累计接种新冠病毒疫苗超过
350万剂次,用科学记数法表示
350万为(
)A.35×105 B.3.5×105 C.3.5×106 D.3.5×107下列调查方式合适的是(
)A.为了解市民对电影《我和我的祖国》的感受,小张在班上随机采访了
8
名学生B.为了解“山东舰”航母舰载机的零部件的状况,检测人员用了普查的方式C.为了解全国七年级学生视力情况,统计人员采用了普查的方式D.为了解全校学生用于做数学作业的时间,小民同学在网上向
3
位好友做了调查6.下列计算,结果正确的是(
)A.4a2b﹣5ab2=﹣a2﹣bB.5a2+3a2=8a4C.2x+3y=5xyD.3xy﹣5yx=﹣2xy下列说法正确的是(
)两点之间直线最短线段
MN
就是
M、N
两点间的距离射线
AB和射线
BA是同一条射线将一根木条固定在墙上需要两枚钉子,其原理是两点确定一条直线8.已知
x=﹣2
是方程
2x+m﹣4=0
的解,则
m
的值为(
)A.8 B.﹣8 C.0D.29.如图
1
是一个小正方体的侧面展开图,小正方体从如图
2
所示的位置依次翻到第
1
格、第
2
格、第
3格,这时小正方体朝上面的字是(
)A.祝 B.你 C.成 D.功10.如图,∠AOE=100°,∠BOF=80°,OE
平分∠BOC,OF
平分∠AOC,则∠EOF
的度数为(
)A.40° B.50° C.60° D.70°某件商品,按成本价提高
40%后标价,又以
8
折优惠卖出,结果仍可获利
15
元,则这件商品的成本价为(
)A.115
元 B.120
元 C.125
元 D.150
元如图,已知
B,C两点把线段
AD
从左至右依次分成
2:4:3
三部分,M
是
AD
的中点,BM=5cm,则线段
MC
的长为()A.1cm二、填空题13.11°27′=
°.B.2cmC.3cmD.4cm若
3amb5
与
4a2bn+1
是同类项,则
m+n=
.如果代数﹣2y2+y﹣1
的值为
10,那么代数式
4y2﹣2y+5
的值为
.已知
a,b
均为有理数,现我们定义一种新的运算,规定:a#b=a2+ab﹣5,例如:1#2=12+1×2﹣5=﹣2,则(﹣3)#6的值是
.如图,3
个平衡的天平左盘中“〇”、“□”分别表示两种质量不同的物体,则第三个天平右盘中砝码的质量为
.18.如图所示的几何体都是由棱长为
1
个单位的正方体摆成的,经计算可得第①个几何体的表面积为
6
个平方单位,第②个几何体的表面积为
18
个平方单位,第③个几何体的表面积是
36
个平方单位,…依此规律,则第⑩个几何体的表面积是
个平方单位.三、解答题19.计算与解方程:(1);(2);(3)4x﹣3(20﹣x)+4=0;(4) .20.先化简,再求值.已知代数式
2(3x2﹣x+2y﹣xy)﹣3(2x2﹣3x﹣y+xy),其中
x+y=,xy=﹣2.21.如图,∠AOC
与∠BOC
的度数比为
5:2,OD
平分∠AOB,若∠COD=15°,求∠AOB
的度数.抗洪救灾小组在甲地段有
28
人,乙地段有
15人,现在又调来
29
人,分配在甲乙两个地段,要求调配后甲地段人数是乙地段人数的
2倍,求应调至甲地段和乙地段各多少人?某市为了解七年级数学教育教学情况,对全市七年级学生进行数学综合素质测评,我校也随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:在这次调查中被抽取学生的总人数为▲
人;将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整.成绩类别为“优”的圆心角的度数为
.某校七年级共有
750
人参加了这次数学考试,估计本校七年级共有多少名学生的数学成绩可达到良或良以上等级?已知方程(1﹣m2)x2﹣(m+1)x+8=0
是关于
x的一元一次方程.求m的值及方程的解.求代数式 的值.如图,将一个边长为
1
的正方形纸片分割成
7
个部分,部分①的面积是边长为
1
的正方形纸片面积的一半,部分②的面积是部分①面积的一半,部分③的面积是部分②面积的一半,…依次类推.阴影部分的面积是
;受此启发,试求 的值.26.如图,数轴上点
A,C
对应的数分别为a,c,且.a,c
满足|a+4|+(c﹣1)2022=0,点
B
对应的数为﹣3.(1)求数
a,c.点
A,B
沿数轴同时出发向右匀速运动,点
A速度为
2
个单位长度/秒,点
B速度为l
个单位长度/秒,设运动时间为
t
秒,运动过程中,当A,B
两点到原点
O
的距离相等时,求t
的值.在(2)的条件下,点
B
运动到点
C
后立即以原速返回,到达自己的出发点后停止运动,点A运动至点
C
后也以原速返回,到达自己的出发点后又折返向点
C
运动,当点
B
停止运动时,点
A随之停止运动,请直接写出在此运动过程中
A,B
两点同时到达的点在数轴上所表示的数.答案解析部分【解析】【解答】﹣的倒数是=﹣3,故答案为:D.【分析】根据倒数的意义可得- 的倒数是-3.【解析】【解答】解:从上面看第一排是三个小正方形,第二排右边是一个小正方形,故答案为:B.【分析】根据从上面看得到的图形是俯视图,据此可得答案.【解析】【解答】解:A
项,不是方程,A
项错误;B
项,未知数最高次数为二次,不是一元一次方程,B
项错误;C
项,符合一元一次方程的定义,是一元一次方程;D
项,含有两个未知数,不是一元一次方程,D
项错误.故答案为:C.【分析】一元一次方程:只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是
1(次)的整式方程,据此判断.【解析】【解答】解:350
万=3500000=3.5×106.故答案为:C.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n
的形式,其中
1≤|a|<10,n为整数.确定
n
的值时,要看把原数变成a
时,小数点移动了多少位,n
的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于
10时,n
是正数;当原数的绝对值小于
1时,n是负数.【解析】【解答】解: 、为了解市民对电影《我和我的祖国》的感受,小张在班上随机采访了
8名学生,样本数量少,且不具有代表性,故该选项不合题意;、为了解“山东舰”航母舰载机的零部件的状况,适宜采用全面调查方式,故该选项符合题意;、为了解全国七年级学生视力情况,适宜采用抽样调查,故该选项不合题意;、为了解全校学生用于做数学作业的时间,小民同学在网上向
3
位好友做了调查,样本数量少,且不具有代表性,故该选项不合题意.故答案为:B.【分析】根据抽样调查的样本需具有代表性、随机性可判断
A、D;一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查,据此判断
B、C.【解析】【解答】解:A、 与,不是同类项,不能合并,故本选项错误,不符合题意;B、C、和,故本选项错误,不符合题意;,不是同类项,不能合并,故本选项错误,不符合题意;D、,故本选项正确,符合题意;故答案为:D.【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同的项可判断
A、C;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断
B、D.【解析】【解答】A.两点之间线段最短,不符合题意;线段
MN
的长度就是M、N
两点间的距离,不符合题意;由射线的定义可知,射线
AB和射线
BA
是两条不同的射线,不符合题意;由“两点确定一条直线”即可得,符合题意故答案为
D.【分析】本题主要考查两点之间线段最短,两点之间的距离等于线段的长度,射线的定义,两点确定一条直线,再对各个选项分析判断即可【解析】【解答】解:∵x=﹣2
是方程
2x+m﹣4=0
的解,∴ ,解得: .故答案为:A.【分析】根据方程解的概念,将
x=-2
代入原方程中可得关于
m
的方程,求解即可.【解析】【解答】解:由图
1可得,“祝”和“攻”相对;“你”和“试”相对;“考”和“成”相对;由图
2
可得,小正方体从图
2
的位置依次翻到第
3
格时,“试”在下面,则这时小正方体朝上面的字是“你”.故答案为:B.【分析】根据正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形可得相对的面,由图
2
可得:小正方体从图
2的位置依次翻到第
3
格时,“试”在下面,据此解答.【解析】【解答】解: OE平分∠BOC,OF平分∠AOC又解得∠EOF=60°故答案为:C.【分析】根据角平分线的概念可得∠BOC=2∠COE,∠AOC=2∠COF,则∠AOB=2∠EOF,然后根据∠AOB=∠BOF+∠AOE-∠EOF
进行计算.【解析】【解答】解:设这件商品的成本价为
x元,则这件商品的标价是(1+40%)x
元,所以(1+40%)x×80%−x=15,所以
1.4x×80%−x=15,整理可得:0.12x=15,解得
x=125.故答案为:C.【分析】设这件商品的成本价为
x
元,则标价为(1+40%)x
元,售价为(1+40%)x×80%,然后根据售价-成本价=利润列出方程,求解即可.【解析】【解答】解:由题意,设M
是
AD的中点,BM=5cm,故答案为:C.【分析】设
AB=2x,BC=4x,CD=3x,根据中点的概念可得
AM=MD= x,易得
AD-AB-MC-CD=5,据此表示出MC,根据
MC=MD-CD
可得
MC,联立可得x,据此解答.【解析】【解答】解: .故答案为:11.45.【分析】11°27′=11°+27÷60°,据此计算.【解析】【解答】解:∵3amb5
与
4a2bn+1
是同类项,∴m=2,n+1=5,解得:m=2,n=4∴m+n=6.故答案为:6.【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同的项可得m=2,n+1=5,求出
n
的值,然后利用有理数的加法法则进行计算.【解析】【解答】解: 代数式,的值为,,,,.故答案为:-17.【分析】根据已知条件可得
2y2-y=-11,待求式可变形为
2(2y2-y)+5,据此计算.【解析】【解答】解: ,,,,故答案为:-14.【分析】根据定义的新运算可得(-3)#6=(-3)2+(-3)×6-5,然后结合有理数的混合运算法则进行计算.【解析】【解答】解:设每个“〇”的重量为
x,每个“□”的重量为
y,依题意得:,解得:,∴2x+y=2×4+3=11.故答案为:11.【分析】设每个“〇”的重量为
x,每个“□”的重量为
y,根据前两个图形可得
x+y=7、x+2y=10,联立求出
x、y
的值,根据第三个图形可得天平右盘中砝码的质量为
2x+y,据此计算.【解析】【解答】解:根据题意得:第①个几何体的表面积为 个平方单位,第②个几何体的表面积为 个平方单位,第③个几何体的表面积是 个平方单位,……由此发现,第⑩个几何体的表面积是 个平方单位.故答案为:330.【分析】根据图形可得:第①个几何体的表面积为
6=6×1
个平方单位;第②个几何体的表面积为18=6×(1+2)个平方单位;第③个几何体的表面积是
36=6×(1+2+3)个平方单位,据此可推出第⑩个几何体的表面积.【解析】【分析】(1)首先计算乘方,然后根据有理数的乘法分配律进行计算;首先计算乘方,然后计算乘法,再计算加减法即可;根据去括号、移项、合并同类项、系数化为
1的步骤进行计算;根据去分母、去括号、移项、合并同类项的步骤进行计算.【解析】【分析】首先根据去括号法则、合并同类项法则对原式进行化简,然后将已知条件代入进行计算.【解析】【分析】由题意可设∠AOC=5x,∠BOC=2x,则∠AOB=7x,根据角平分线的概念可得∠BOD= ∠AOB= x,然后根据∠COD=∠BOD-∠BOC=15°可得
x的值,进而可得∠AOB
的度数.【解析】【分析】首先设应调至甲地段
x
人,则调至乙地段(29-x)人,则调配后甲地段有(28+x)人,乙地段有(15+29-x)人,根据关键语句“调配后甲地段人数是乙地段人数的
2
倍”可得方程
28+x=2(15+29-x),再解方程即可.【解析】【解答】解:(1)22÷44%=50(人),50×20%=10(人).(2)360°× =72°.故答案为:72°;【分析】(1)利用良的人数除以所占的比例可得总人数,根据总人数×中所占的比例可得对应的人数,据此补全条形统计图;利用类别为优的人数÷总人数,然后乘以
360°即可;首先求出成绩可达到良或良以上等级的人数所占的比例,然后乘以
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