C试验报告书肖乐乐

本文格式为Word版，下载可任意编辑——C试验报告书肖乐乐Ｃ语言试验学术型报告—吉林大学肖乐乐（52150429）

基于谭浩强《C程序设计上机试验指导》（试验二、五、七、九、十二）试验操作与运行检验学术型科研分

析与论证

2023年12月

严谨认真学Ｃ程序1刻苦勤奋家国情

Ｃ语言试验学术型报告—吉林大学肖乐乐（52150429）

年级：2023级

专业：自动化专业

班级：04班

姓名：肖乐乐

教学号：52150429

指导教师：温泉

严谨认真学Ｃ程序2刻苦勤奋家国情

Ｃ语言试验学术型报告—吉林大学肖乐乐（52150429）

试验使用软件：

基于吉林大学南岭校区第一教学楼温泉老师推荐软件，由于VisualC++6.0所占内存较大，同时由于TurboC3.0又比较繁杂，该软件安装都是在DOS环境下完成的，显得比较麻烦，因此，鉴于老师推荐，选择内存较小，操作性较好，且可以反复提醒的编译器，如下图：

使用我的电脑上的MinGWDeveloper即可，因此，该软件可以适用于初步学习者。

严谨认真学Ｃ程序3刻苦勤奋家国情

Ｃ语言试验学术型报告—吉林大学肖乐乐（52150429）

C程序试验的意义所在：

鉴于自动化专业偏向于控制与电气，因此学习C语言必不可少，吉林大学南岭校区自动化专业与测控专业是仅有的需要纸质版考试的2个专业，显得C语言的极端重要性，而学习C语言必需以试验为核心，C语言程序设计试验是面向计算机相关专业学生开设的《C语言程序设计》试验课，是协同《C语言程序设计》课程而开设的试验性教育环节。C语言课程的主要任务是让我们充分把握C语言程序设计的基本概念、各种数据类型的使用技巧、模块化程序设计的方法等。C语言程序设计试验对课程中所涉及的知识进行验证，同时也是我们很好地学习课程的辅助手段。通过C语言上机试验的教学活动，使我们真正全面把握C语言的基础知识，培养和提高我们的程序开发能力。

试验预期达到目的：

1.基于屡屡输入程序，不断调试，完成若干确凿无误的精准程序。2.发现程序运行问题，同时一一解决，从而学到新东西，新知识。3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接、运行的过程。

严谨认真学Ｃ程序4刻苦勤奋家国情

Ｃ语言试验学术型报告—吉林大学肖乐乐（52150429）

4.参与2023年吉林省蓝桥杯软件大赛，计算机设计大赛等省级、国家级学科学术竞赛打好基础，进一步熟悉C，由于C是竞赛的基础。

试验2数据类型、运算符和表达式

1.试验目的

(1)把握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法。

(2)把握运行一个C程序的步骤，理解并学会C程序的编辑、编译、链接方法。

(3)把握不同的类型数据之间赋值的规律。

(4)学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（--）运算符的使用。

(5)进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。(6)把握数据的输入输出方法，能正确使用各种格式控制符。

2.试验内容和步骤

（1）输入并运行下面的程序：基于编译器输入下面程序：#includevoidmain(){charc1,c2;c1='a';c2='b';