鲁教版高一地理必修第Ⅰ册课堂练习题卷34分析土壤形成的原因

鲁教版高一地理必修第Ⅰ册课堂练习题卷：3.4分析土壤形成的原由分析土壤形成的原由一、选择题土壤既是自然地理环境的一个因素，也是反响自然地理环境整体性的一面“镜子”。结合所学知识，回答1～2题。1．土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素(氮除外)的最先本源是()A．成土母质B．土壤质地C．生物D．基岩2．生物与土壤关系亲近，以下表达正确的选项是()A．生物是土壤矿物养分的最先本源B．植物为土壤供给无机质C．动物不可以为土壤供给有机质D．微生物主要经过对有机质分解、转变及腐殖质的合成，促进土壤发育分析：第1题，成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素(氮除外)的最先本源，A对。第2题，生物是土壤有机质的本源，土壤肥力的产生与生物的作用亲近相关，但土壤中的矿物养分主要来自母质，故A错；土壤的有机质主若是来自各种动植物的残体、微生物体及其会分解和合成的各种有机质。所以，动植物为土壤供给有机质，故B、C错；微生物主要经过对有机质分解、转变及腐殖质的合成，促进土壤的发育，D对。答案：1.A2.D3．以下图是各种成土因素作用表示图，正确的判断是()①岩石主要影响土壤的土层厚度、水热条件②天气主要影响土壤的水热条件、理化性质③生物主要影响土壤的发育程度、肥力性质④地形主要影响土壤的质地、矿物养分A．①②B．③④C．①④D．②③分析：选D。岩石是土壤的成土条件，但不影响土壤的水热条件，故①错；天气主要影响土壤的水热条件、理化性质，故②对；生物主要影响土壤的发育程度、肥力性质，故③对；岩石主要影响土壤的质地、矿物养分，故④错。应选D。读以下图，回答4～5题。-1-/6鲁教版高一地理必修第Ⅰ册课堂练习题卷：3.4分析土壤形成的原由4．图示反响的影响土壤形成的因素是()A．成土母质B．地貌C．时间D．天气5．图示a、b、c、d四幅图的含义对应正确的选项是()①a——低等生物作用②b——岩石风化崩解③c——土壤分层形成④d——成熟土壤形成A．①②B．①③C．①④D．③④分析：第4题，时间决定着土壤的发育进度，跟着时间的推移，土壤从无到有，从薄到厚，层次由少到多，逐步发育成熟。第5题，读图，依据图示含义可知，a为岩石风化崩解，b为低等生物作用，c为土壤分层形成，d为成熟土壤形成。答案：4.C5.D6．关于土壤的说法正确的选项是()①土壤是一个独立的生态系统②土壤的形成与地形和人类活动没关③土壤肥力的产生与生物作用亲近相关④天气条件是影响土壤种类的重要条件A．①②B．②④C．③④D．①④分析：选C。土壤受其余自然因素影响，不是独立的生态系统；土壤的形成受地形种类、坡度影响，与人类活动关系亲近；土壤肥力的高低受有机质含量大小的影响，而有机质的本源与生物作用亲近相关；天气的光热水影响土壤的形成，影响其土壤种类。应选C。7．以下图为江南丘陵某研究区红壤在不一样措施下(均不施肥)的实验结果。与办理措施①比较，该实验结果表示()-2-/6鲁教版高一地理必修第Ⅰ册课堂练习题卷：3.4分析土壤形成的原由A．②办理措施使土壤有机质增加，利于保持水土B．③办理措施使土壤酸性增强，利于累积有机质C．②办理措施以致水土流失增强，土壤酸性减弱D．③办理措施以致水土流失减弱，土壤酸性增强分析：选A。读图可知，与办理措施①比较，②和③两种办理措施均使土壤有机质增加，土壤酸性减弱，增强了坡地的植被覆盖率，利于保持水土。相比较来说，措施②比措施③减少土壤酸性，增添土壤有机质含量的成效更明显。某研究性学习小组把甲、乙、丙、丁四份质地不一样的土壤堆成形状大小同样的圆锥体，在此中三个土堆上覆盖一层同样的草皮。经过模拟实验观察同样降水强度下土壤质地、植被覆盖与水土流失量的关系性。读实验相关数据和土壤质地的三角坐标表示图，回答8～9题。实验相关数据表甲乙丙丁砂粒40457814土壤质25251419粉粒地(%)3530867黏粒水土流失量(g/m2)47.3201.215.776.98.甲土壤属于()A．砂土B．壤土C．黏土D．粉土9．实验结果表示，在同样植被覆盖条件下，水土流失最严重的土壤质地()A．砂粒与黏粒比重凑近B．黏粒比重小，砂粒比重要-3-/6鲁教版高一地理必修第Ⅰ册课堂练习题卷：3.4分析土壤形成的原由C．粉粒与黏粒比重凑近D．砂粒比重小，黏粒比重要分析：第8题，依据表格中甲土壤的质地百分数值，比较三角坐标图，可以判断甲土壤属于壤土地域。第9题，实验结果表示，在同样植被覆盖条件下，水土流失最严重的是乙土壤，依据表格中土壤质地百分数值，可以判断乙土壤黏粒比重小，砂粒比重要。答案：8.B9.B以下图为小尺度范围各自然地理因素的互相作用表示图。读图回答10～11题。10．图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文因素，此中对土壤形成比较稳固的影响因素是()A．①②B．②③C．③④D．④⑤11．图示地域()A．土壤肥力与生物活动亲近相关B．山坡上的土壤厚度一般大于河谷C．土壤的矿物养分主要来自植被D．林地土壤有机质含量一般高于草地分析：第10题，就某个小尺度地域来说，地形和地质条件相对是稳固的，所以对土壤的形成影响比较稳固。而当砍伐丛林、开垦坡地、过分放牧后，植被减少，水文因素遇到影响，以致水土流失，土壤困穷，绿色植物光合作用减弱，空气质量也会产生影响。故答案为C。第11题，土壤肥力的形成受益于生物活动；山坡会遇到流水的冲刷，土壤在河谷易堆积；土壤的矿物养分来自成土母质；丛林土壤的有机质含量一般低于草地。答案：10.C11.A二、综合题12．以下图是土壤在地理环境中的地位表示图，读图回答以下问题。-4-/6鲁教版高一地理必修第Ⅰ册课堂练习题卷：3.4分析土壤形成的原由(1)土壤由____________、____________、____________和空气构成。野外一般从____________、____________、____________等方面对土壤进行观察。(2)土壤处于____________、____________、____________和生物圈互相密切接触的过渡地带，是一个____________的系统，是联系____________和______________的要点环节。土壤不但是____________的重要构成部分，也是人类可利用的宝贵的____________。分析：(1)土壤是可以生长植物的松散表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质构成。野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。(2)土壤是一个开放系统，它位于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈互相密切接触的过渡地带，是联系有机界和无机界的要点环节。(3)土壤不但是自然环境的重要构成部分，也是人类可以利用的宝贵的自然资源，土壤功能的可连续性与农业及人类社会的可连续发展亲近相关。答案：(1)矿物质有机质水分土壤颜色土壤质地土壤剖面构造岩石圈水圈大气圈开放有机界无机界自然环境自然资源13．阅读资料，回答以下问题。资料以下图表示土壤损害强度与坡度的关系。据图说明土壤损害强度与坡度的关系。针对缓坡(坡度在24°及以下)地带土壤损害特色，提出减少水土流失的可行性措施。分析：(1)读图，将坡度分为缓坡和斜坡，分别观察不一样坡度的土壤损害变化状况。缓坡(坡度在24°及以下)地带，土壤损害强度随坡度的增添而增大；斜坡(坡度在24°以上)地带，土壤损害强度随坡度的增添而减小。(2)可采纳工程措施，如修建梯田、护坡工程；生物措施，如保护丛林，改进居民的能源构造，调整农业构造，减少对土地的破坏。答案：(1)缓坡(坡度在24°及