苏教七年级《名著推荐与阅读》教案

苏教七年级《名著推荐与阅读》教案一．阅读说明1、作者简介：《西游记》的作者吴承恩，中国明代著名小说家，江苏淮安府山阳县（今淮安市）人（1506-1582），字汝忠，号射阳居士，出生在一个由书香门第而衰落为商人的家庭。其先世为涟水人，早在五世祖前就迁居淮安。高祖吴鼎，素为白衣；曾祖吴铭，始济身儒林，做过浙江余姚县学导；祖父吴贞，由年例人监，当过浙江仁和（今杭州）县学教谕；父吴锐，因家庭败落，同街坊商人之女徐氏结婚，遂袭徐氏家业，成为店铺老板。他自幼敏慧，博览群书，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但科举失意，直到嘉靖二十九年（1550），中年以后的他才考取了岁贡生，（1566）在好友礼部侍郎李春芳的帮助下，六十一岁时屈就长兴县丞，后因对官场不满，愤然辞职，返归故乡。由于吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。科场的失意，生活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”七十一岁时，始执笔写《西游记》。吴承恩还写过一部短篇小说集《禹鼎记》和许多诗文前者现已失传，只能看到一扩展自序；后者则严重散佚，只有一小部分由他的晚辈编为《射阳先生存稿》四卷，现代学者据此整理出版了《吴承恩诗文集》。2、内容提要吴承恩杰出的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定。东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。石猴求师学艺，得名孙悟空，学会七十二般变化，一个筋斗去可行十万八千里，自称“美猴王”。他盗得定海神针，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天管理蟠桃园。他偷吃了蟠桃，搅闹了王母娘娘的蟠桃宴、盗食了太上老君的金丹，逃离天宫。玉帝又派天兵捉拿。孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负。太上老君用暗器击中孙悟空，猴王被擒。经刀砍斧剁，火烧雷击，丹炉锻炼，孙悟空毫发无伤。玉帝请来佛祖如来，才把孙悟空压在五行山下。如来派观音菩萨去东土寻一取经人，来西天取经，劝化众生。观音点化陈玄奘去西天求取真经。唐太宗认玄奘做御弟，赐号三藏。唐三藏西行，在五行山，救出孙悟空。孙悟空被带上观世音的紧箍，唐僧一念紧箍咒，悟空就头疼难忍。师徒二人西行，在鹰愁涧收伏白龙，白龙化作唐僧的坐骑。在高老庄，收伏猪悟能八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在流沙河，又收伏了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。师徒四人跋山涉水，西去求经。观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤，文殊化成美女，招四人为婿，唐僧等三人不为所动，只有八戒迷恋女色，被菩萨吊在树上。在万寿山五庄观，孙悟空等偷吃人参果，推倒仙树。为了赔偿，孙悟空请来观音，用甘露救活了仙树。白骨精三次变化，欲取唐僧，都被悟空识破。唐僧不辨真伪，又听信八戒谗言，逐走悟空，自己却被黄袍怪拿住。八戒、沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变成老虎。八戒在白龙马的苦劝下，到花果山请转孙悟空，降伏妖魔，师徒四人继续西行。乌鸡国国王被狮精推人井内淹死，狮精变作国王。国王鬼魂求告唐僧搭救，八戒从井中背出尸身，悟空又从太上老君处要来金丹，救活国王。牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空抵不住红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖。菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。西梁女国国王欲招唐僧做夫婿，悟空等智赚关文，坚意西行，唐僧却被毒敌山琵琶洞蝎子精摄去。悟空请来昴日星官，昴日星官化作双冠子大公鸡，才使妖怪现了原形。不久，唐僧因悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。六耳猕猴精趁机变作悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假二悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏王等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。

师徒四人和好如初，同心协力，赶奔西天。在火焰山欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰。铁扇公主恼恨悟空把她的孩子红孩儿送往洛伽山做童子，不肯借。悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗法，借天兵神力，降伏三怪，扑灭了大火。比丘国王受白鹿变化的国丈迷惑，欲用一千一百一十一个小儿的心肝做药引，悟空解救了婴儿，打退妖邪。寿星赶来把白鹿收回。灭法国王发愿杀一万僧人，孙悟空施法术，把国王后妃及文武大臣头发尽行剃去，使国王回心向善，改灭法国为钦法国。在天竺本国，唐僧被月宫五兔变化的假公主抛彩球打中，欲招为驸马，悟空识破真相，会合太阴星君擒伏了玉兔，救回流落城外弧布寺的真公主。

师徒四人历尽千辛万苦终于来到灵山圣地，拜见佛祖，却因不曾送人事给阿傩、伽叶二尊者，只取得无字经。唐僧师徒又返回雷音寺，奉送唐王所赠紫金钵做人事，才求得真经，返回本土。不想九九八十一难还缺一难未满，在通天河又被老鼋把四人翻落河中，湿了经卷，至今《佛本行经》不全。

唐三藏等把佛经送还大唐首都长安，真身又返回灵山。三藏被封为旃檀功德佛，悟空被封为斗战胜佛，八戒受封净坛使者，沙僧受封金身罗汉，白龙马加升为八部天龙，各归本位，共享极乐。3、作品赏析《西游记》这部长篇小说是以孙悟空为主的战天斗地史。以孙悟空和猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经为线索,一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。借助神话人物抒发了作者对现实的不满和改变现实的愿望，折射出作者渴望建立“君贤神明”的王道之国的政治理想。小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况。九九八十一难所包含的四十一个小故事都是通过僧徒、神佛、妖魔间的错综关系表现出来，一波未平一波又起。在这无数充满斗争的幻想情节中，意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然、困难的乐观精神。

小说想象大胆，构思新奇，在人物塑造上采用人、神、兽三位一体的塑造方法，创造出孙悟空，猪八戒等不朽的艺术形象。全书组织严密，繁而不乱，语言活泼生动且夹杂方言俗语，富于生活气息。主题上冲淡了故事原有的宗教色彩，取经一事仅具有象征意义。在于启示我们：为了实现某一崇高理想必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。《西游记》的出现，开辟了神魔长篇章回小说的新门类，书中将善意的嘲笑、辛辣的讽刺通严肃的批判巧妙结合，使不少章回妙趣横生，完满地表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。这一特点直接影响着讽刺小说的发展。《西游记》是古代长篇小说浪漫主义的高峰，在世界文学史上，它也是浪漫主义的杰作。《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，《法国大百科全书》说：“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。”从19世纪开始，它被翻译为日、英、法、德、俄、等十来种文字流行于世。二．阅读指导（1课时，但老师要在寒假布置或提前一至两个月布置学生阅读《西游记》全书）1、全班交流学生在网上、图书馆所搜集到的有关作者、作品的资料。（教师作适当补充。）2、阅读方法指导（1）采用略读方法来了解全书内容，复述故事情节，理清磨难等。略读就是粗略地快速阅读全文，包括文题、作者、写作时间、注释说明等。其目的是明确背景，抓住八十一难，了解梗概，把握主旨。略读是对文章作“面”的把握。（2）精读则是对全文作“点”的研究。学会精读，学生从全书中选择最喜欢的片段进行点评，并阐述其理由，用自己的心灵和作品对话。精读时，必须做到字斟句酌，条文缕析，搜寻信息，比较推敲，以求得对文章的深刻理解。精读时必须注意下列几个问题：

①结合语境，全面理解；②把握文意，理清思路③搜寻隐含信息，理解深层含义略读和精读是两种不同的阅读方法，前者从宏观上把握全文，后者则作微观分析。客观上的把握为宏观的分析提供了大语言环境，微观分析又加深了对宏观认识的理解，二者相辅相成。（3）在略读和精读的基础上，学生能扼要分析小说中的主要人物的形象特点，并由此对社会和人生有新的领悟。3、要求学生能用1000字左右把故事的情节概述一下（可用一定的时间作书面准备）。全班交流（个别发言，相互补充）。4、要求学生从下列题中选一题写一篇800字以上的阅读体会：（1）孙悟空的人际关系如何？

（2）如何看待孙悟空的本领大小？

（3）孙悟空很具有战斗性，为什么要对师傅唐僧俯首帖耳？

（4）唐僧为什么要历尽千难万险到西天取经？

（5）你如何看待猪八戒

（6）师徒四人为什么一个都不能少？

（7）作品中诗词与人物或情节有什么关系？

（8）如此众多的妖魔鬼怪的形态、性格相同吗？5、反思自己的阅读情况尤其是自己阅读方式和方法的优劣。全班交流教师小结一．课外阅读安排两至三周完成阅读任务，明确要求：在了解小说故事梗概的基础上，加深对故事内容及主题的感悟。能结合内容简单归纳出小说中唐僧师徒的性格特征。摘录作品中你认为最有艺术魅力的语言并将之做成读书卡片。自编一份有关《西游记》的小报。（小报中必须包括精彩片段赏析，唐僧师徒的性格特征分析以及一篇五百字左右的读后感。）二．课内交流第一课时观看《西游记》精彩章节的录像第二、三课时知识大比拼：《西游记》知多少？竞赛目的：1、旨在通过活动加大加深对《西游记》内容、主题、人物形象、创作目的的认识。2、培养提高学生的思维能力、表达能力、协作能力和创新能力等多种素养。竞赛规则：1、全班分成四个小组参加竞赛。裁判由语文老师及各组代表组成。2、所有题目均为必答题，题型分为常识题、精彩语段赏析、取经故事表演、我最喜欢的人物形象简析及自由创作题。3、常识题共有四套，每组可任选其中一套回答；后四类题自由选材。4、选出得分最多者为优胜小组。竞赛题目：常识题。（每题10分）A1、《西游记》的作者是谁，什么朝代哪里人？2、作者什么时期创作本书的，该书有怎样的现实意义？3、取经的师徒四人指哪四人？B1、作者有一部短篇小说集是什么？2、作者早、中、晚年的遭遇如何？3、书中师徒四人到过30多个地方，你能说出6个吗？C1、孙悟空最后得到了怎样的光荣称号？2、你能说出6个妖魔的名字吗？3、小说的主题是什么？D1、最能体现孙悟空反抗精神的是什么情节？2、唐僧是一个怎样的人？3