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文档简介
2022-2023学年高一下物理期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)在粗糙水平木板上放一个物块,沿逆时针方向做匀速圆周运动,为水平直径,为竖直直径,在运动中木板始终保持水平,物块相对于木板始终静止,下列说法正确的是()A.物块始终受到三个力的作用B.只有在a、b、c、d四点,物块受到的合外力才指向圆心C.物块在a点受摩擦力方向向左D.物块在c点处于超重状态2、(本题9分)歼-10B在飞行中有一段过程可看做竖直向上加速,设飞行员质量为60kg,加速度为5m/s2,则座椅对飞行员的支持力为A.300N B.600N C.900N D.1200N3、(本题9分)对于万有引力定律的表述式,下面说法中不正确的是()A.公式中G为引力常量,它是由实验测得的,而不是人为规定的B.当r趋近于零时,万有引力趋于无穷大C.m1与m2受到的引力总是大小相等的,方向相反,是一对作用力与反作用力D.m1与m2受到的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关4、如图所示,用小锤打击弹性金属片后,球沿水平方向抛出,同时球被松开,自由下落。两球同时开始运动。下列判断正确的是()A.可以观察到球先落地B.可以观察到两球同时落地C.如果增大小锤的打击力度,则可以观察到球先落地D.这个实验可以说明球在水平方向上做匀速直线运动5、(本题9分)物体在恒定合外力F作用下由静止开始运动,经时间t,发生的位移为x,关于F在t时刻的功率P,下列说法中正确是A.F的大小一定时,P与t成正比 B.F的大小一定时,P与x成正比C.t一定时,P与F的大小成正比 D.x一定时,P与F的大小成正比6、(本题9分)如图所示,质量相等的A、B两个球,原来在光滑水平面上沿同一直线相向做匀速直线运动,A球的速度是6m/s,B球的速度是-2m/s,不久A、B两球发生了对心碰撞。对于该碰撞之后的A、B两球的速度可能值,某实验小组的同学们做了很多种猜测,下面的猜测结果有可能实现的是()A.vA′=-2m/s,vB′=6m/sB.vA′=2m/s,vB′=2m/sC.vA′=1m/s,vB′=3m/sD.vA′=-3m/s,vB′=7m/s7、(本题9分)关于匀速圆周运动,下列说法正确的是()A.匀速圆周运动是匀速运动B.匀速圆周运动是变速运动C.匀速圆周运动是线速度不变的运动D.匀速圆周运动是线速度大小不变的运动8、(本题9分)轻质弹簧竖直放在地面上,物块P的质量为m,与弹簧连在一起保持静止。现用竖直向上的恒力F使P向上加速运动~小段距离L时,速度为v,下列说法中正确的是A.合外力做的功是12B.重力做的功是mgLC.合外力做的功是FL-mgLD.弹簧弹力做的功是mgL-FL+19、如图所示,一质量m2=0.25kg的平顶小车,车顶右端放一质量m3=0.30kg的小物体,小物体可视为质点,与车顶之间的动摩擦因数μ=0.45,小车静止在光滑的水平轨道上。现有一质量m1=0.05kg的子弹以水平速度v0=18m/s射中小车左端,并留在车中,子弹与车相互作用时间很短。若使小物体不从车顶上滑落,g取10m/s2。下列分析正确的是()A.小物体在小车上相对小车滑行的时间sB.最后小物体与小车的共同速度为3m/sC.小车的最小长度为1.0mD.小车对小物体的摩擦力的冲量为0.45N·s10、(本题9分)在离地面30m高处,将一小球竖直向上抛出,到达最大高度h的时,速度为10m/s,则小球抛出5s末的速度大小、方向和5s内位移的大小和方向是(取g=10m/s2)()A.v=30m/s,方向竖直向上B.v=30m/s,方向竖直向下C.x=45m,方向竖直向下D.x=25m,方向竖直向下二、实验题11、(4分)(本题9分)如图所示,在“研究平抛运动”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从同一位置静止释放,在一张印有小方格的纸上记下小球经过的一系列位置,如图中a、b、c、d所示.B.安装好器材,注意斜槽末端切线水平,记下平抛初位置O点和过O点的水平线与竖直线.C.取下方格纸,以O为原点,以水平线为x轴,竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画出小球平抛运动的轨迹.(1)上述实验步骤的合理顺序是____________.(2)已知图中小方格的边长为L,则小球从a位置运动到c位置所用的时间为________,小球平抛的初速度为________.(均用L、g表示)12、(10分)(本题9分)在“探究功与物体速度变化的关系”实验中作出W-v2图象如图所示,下列符合实际的是()A. B.C. D.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】物块在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,靠合力提供向心力,在c和d点,摩擦力为零,物体只受重力和支持力,由重力和支持力的合力提供向心力。故A错误。物块做匀速圆周运动,由合力提供向心力,则物块受到的合外力始终指向圆心,故B错误。物块在a点时,摩擦力提供向心力,则此时受摩擦力方向向左,选项C正确;物块在c点加速度向下,处于失重状态,选项D错误;故选C.点睛:物块在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,所受的合力提供圆周运动所需的向心力。当加速度方向向上时,物体处于超重状态,加速度向下时,物体处于失重状态。2、C【解析】
对飞行员受力分析,飞行员受重力、座椅对飞行员的支持力,由牛顿第二定律得:F-mg=ma,解得:F=900N,故ABD错误,C正确.3、B【解析】
A.万有引力定律的表述式中的G为引力常量,它是由实验测得的,不是人为规定的,故A项正确。B.当物体间间距较小时,物体不能视为质点,万有引力公式不成立。当r趋近于零时,万有引力不会趋于无穷大,故B项错误。CD.m1与m2受到的引力是一对作用力与反作用力,总是大小相等的,方向相反;与m1、m2是否相等无关.故CD正确.本题选不正确的,答案是B。【点睛】两物体间的万有引力是一对作用力与反作用力,总是大小相等的,方向相反;与两物体质量是否相等无关。4、B【解析】
AB.本实验将A的做平抛运动与竖直方向下落的B的运动对比,由于平抛运动在竖直方向为自由落体运动,故两球一定同时落地,故A错误,B正确;
C.增大打击力度,不会影响竖直分运动,所以两球仍然同时落地,故C错误;
D.本实验中A做平抛运动,B做自由落体运动,每次两球都同时落地,说明A竖直方向的分运动是自由落体运动。不能说明水平方向上的运动性质,故D错误。
故选B。5、A【解析】
由可知,F的大小一定时,P与t成正比;t一定时,P与F的平方成正比,选项A正确,C错误;由可知,F的大小一定时,P与x的平方根成正比;x一定时,P与的大小成正比,选项BD错误.6、ABC【解析】
A.两小球碰撞动量守恒,初动量为碰前总动能碰后总动量碰后总能量动量守恒,机械能守恒,可以实现,A正确;B.碰后总动量碰后总动能动量守恒,机械能不增加,可以实现,B正确;C.碰后总动量碰后总动能动量守恒,机械能不增加,可以实现,C正确;D.碰后总动量碰后总动能动量守恒,机械能增加,违反能量守恒定律,D错误。故选ABC。7、BD【解析】
匀速圆周运动的速度大小不变,方向时刻改变,是变速运动,故A错误B正确;匀速圆周运动的速度大小不变,方向时刻改变,是速率不变的运动,故C错误,D正确.所以D正确,8、AD【解析】根据动能定理,合外力做功为:W合=△Ek=12mv2,故A正确,C错误;物体上升L时,克服重力做功为mgL,即重力做功为-mgL,故B错误;根据动能定理,有:-mgL+FL+W弹=12mv2,解得:W弹=mgL-FL+12点睛:本题关键是明确物体的受力情况,然后结合动能定理列式求解各个力的功,注意重力做的是负功;弹力是变力,要根据动能定理求解其做功.9、AD【解析】
子弹射入小车的过程中,由动量守恒定律得:,解得v1=3m/s;小物体在小车上滑行过程中,由动量守恒定律得:解得v2=1.5m/s;以小物体为对象,由动量定理得:,解得,小车对小物体的摩擦力的冲量为I=0.45N·s当系统相对静止,小物体在小车上滑行的距离为l,由能量守恒定律得:解得l=0.5m,所以小车的最小长度为0.5m。A.小物体在小车上相对小车滑行的时间s,与上面计算结果相符,故A正确;B.最后小物体与小车的共同速度v2=1.5m/s,故B错误;C.小车的最小长度为0.5m,故C错误;D.小车对小物体的摩擦力的冲量为0.45N·s,与上面计算结果相符,故D正确。10、BD【解析】根据上抛运动的特点知,物体上升到最高点后,再下落距离时,速度大小也为10m/s,由,解得:h=20m.由得,可得初速度v0=20m/s;抛出5s后的速度v=v0-gt=20m/s-10×5m/s=-30m/s,负号说明方向竖直向下;位移为:,负号说明方向竖直向下,故BD正确,AC错误.二、实验题11、BAC【解析】
(1)[1]实验操作中要先安装仪器,然后进行实验操作,在
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