暑假社会实践心得体会汇编6篇

Word第第页暑假社会实践心得体会汇编6篇暑假社会实践心得体会篇1

假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的分散力。

一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增添了口头表述力量，与人沟通，真正地走出课堂。去义务地关心别人，让别人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发觉自己变开朗了，虽然我自己的力气缺乏以转变一些东西，但假如再多一些人呢，整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁华富强的途径，提高国民素养的实践活动。

另一方面，我意识到了自己的缺乏，没有阅历，没有与人沟通的口才，热门思想汇报有些东西以前没有尝试过，难免会出过失，假如我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，如今的社会不仅要有学问，还要拥有各方面的综合素养以及一些应辨力量，光靠在学校吸取学问，远远不够，从如今开头，就要培育自己的力量。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。

我们以后也要珍惜在校学习的时间，不断参与类似的活动，有目的的深化实践，之后还要`进行分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能够让自己珍贵的实践阅历打开胜利之门。

暑假社会实践心得体会篇2

前言

调查目的：时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，这已经成为了一股热潮。但是，一提起“三下乡”，却鲜有人感爱好。通过调查可以了解当代高校生对“三下乡”的看法以及透析高校生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使高校生能正确对待“三下乡”，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的机会。

调查对象：攸县酒埠江镇酒木村中随便50个在不同高校就读的高校生。

调查内容：本次调查通过对高校生有爱好参与“三下乡”、“打暑假工”或不参与社会实践用心于自己的专业做出选择，并阐述缘由来了解高校生对“三下乡”的看法，最终依据自身的实践做出合理的分析与建议。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。

调查结果：总共有42人选择做兼职，其中有32人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%，10人选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，高校生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。如今的高校生已经将兼职看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所关心应当是更多同学考虑的问题。有2人选择“三下乡”，占了总数的4%;有6人选择在校期间不准备参与社会实践，用心于自己的专业。

主体

在调查中发觉只有2人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代高校生与以往的高校生相比较，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当然，也不能否认有的高校生对“三下乡”根本不太了解。

为了让我自己对“三下乡”有比较深刻的了解，我在我们村里办了一个义务的学习班，虽然没有“三下乡”那样艰苦，可是我想性质是一样的，都是为了关心渴望学问的孩子们得到更多的学习机会。这是我第一次站上老师这个舞台，有八双眼睛望着我，开头时我特别的兴奋和紧急，但是后来我就渐渐地适应了这个舞台。在这次教学的过程中，我也遇到了好多的难题，比方：有2个孩子领悟力量比较差，跟不上进度，而有个孩子特殊淘气，总扰乱课堂;还有2个同学根本对学习提不上爱好等等。我很没有信念，当时我想我不教了算了，反正他们又没交钱，我为什么要这么卖力呢!人总是这样，一遇到挫折就简单退缩，失去自信。可当我一站上那个小讲台时，我就觉得不甘心，也觉得对不起那些孩子们。所以，我想我不能失去信念，不能这么不负责任，于是，我开头渐渐的重拾信念，渐渐地一点一滴的去教他们，耐住自己的性子，开头建立好我们之间的关系，激发他们对学习的'热忱。在这段时间，他们学的很欢乐。最终，40天过去了，他们都有了些进步，虽然不是很大，却让我很兴奋!

这次模拟的“三下乡”实践期间，我收获了许多，尤其是在保持自信念在工作中的重要性这一点上。在这次社会实践的活动中，我面临着许多的困难，既有同学方面的，也有我自身方面的。这时，自信念是必要的;假如你没有足够的自信念是不行能在任何一份工作中生存的。我总记得老师曾对我说过得一句话：“你要信任下一刻就是胜利!”他这句话的意思是要我们全身布满正能量，抱定“我们肯定能胜利”的信念，一路走下去，无论我们会遇到多少或多大的风雨。当然，自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。我们要明确社会阅历缺乏，学问面不广等种种缘由是会使自己缺乏自信念，但是有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得简单解决多了。

这是我第一次参与社会实践，也是第一次站上老师这个舞台。这次亲身体验让我对社会有了较深的感受，让我明白到“三下乡”是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会之思想的有效途径。通过这次模拟“三下乡”活动，有助于我更新观念，汲取新的思想与学问。近四十天的社会实践，一晃而过，却让我从中收获许多东西，例如：老师应有的谦卑与责任，孩子们进步时的欢乐和自信念在工作中的重要性等等，这都将让我终身受益;也更加进一步明确了我的成材之路与我所肩负的历史使命。这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是我一生珍贵的精神财宝。

当然，在此次社会调查中，我也是费了很大的功夫才把调查的资料全部整理好，这让我明白了两个道理，一是我们在做任何事的时候应当讲究方法，事前应做打算。这次社会调查中我就是支配的不合理，而且事前又没有做打算，所以就花费的时间比较长;二是我们在做事的时候应当发动一切可发动的力气，要信任群众的力气是无穷大的!在统计方面，我原来可以发动哥哥嫂嫂的力气整理好的，可我偏偏一个人弄了很久，而且效率又不高，只是到最终关头，我才要他们帮了我一把。实在是后悔极了!不过，俗话说得好“没有问题怎么会有解决方法呢”。所以，方法和群众的力气虽然加起来缺乏十个字，但是却是这个暑假以来我感受较深的道理之一。我信任在以后的生活或工作中，我肯定会牢记这几个字，并将其牢牢贯彻。

如今高校生，除了一部分同学来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些同学家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高同学素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，“三观”指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，确定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身，致使高校生自身社会阅历和实践阅历缺乏，更不用说参加“三下乡”活动服务人民了。对于这种状况，我想如今的高校应加强宣扬的力度，究竟教育在我国还是相当受重视的，我信任我们的家长也会重新更定自己的观念，也会给孩子传达一个正确的观念。这就对于我们的“三下乡”活动有很大的推动作用，也有利于我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

结束语

当前，高校生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社会实践是促进高校生素养教育,加强和改良青年同学思想政治工作，引导同学健康成长和成才的重要举措，是同学接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。

其实，在极大多数高校“三下乡”活动是被学校所认可和鼓舞的，而且它也是属于社会实践中的一种。虽然在这种社会实践相对于其他的社会实践(暑假工)来说，条件是很艰苦的，而且是一种义务劳动，并没有酬劳，但是“三下乡”活动却正是在这种艰苦的条件下更能熬炼我们吃苦耐劳的力量，更能熬炼我们的生存力量;再说，也可以运用我们获得的学问关心一些需要关心的人，让我们的社会价值得到确定;而且可以让我们接触不同的人，有利于我们更好的处理人际关系;最重要的是让我们树立正确的世界观、价值观、人生观。在此，我也盼望能有更多的高校生关注“三下乡”活动，并去亲身体验!

暑假社会实践心得体会篇3

暑假过半，这20天我在孤独中度过，我很想写些东西，可无从下笔，只好先写写我的心情。人假如没有目标，没有事情可做，是特别苦痛的事情，作为一个老师应利用假期来充实自己的头脑，提高自身的素养，把握更多的技能，以便更好的在岗位上发挥潜能，为自己的事业打好基础。

可放假以来，我真的有些无所事事，我很懊悔，但已无法弥补，所以我确定从今日做起，从如今做起，学习一些相关的语文学问，把握一些学校生的心理教育学问和技能，为自己即将上任的岗位做一些预备。假如有这方面材料和阅历盼望供应参考。

暑假社会实践心得体会篇4

高校是学校与社会的关键纽带，当我们作为高校生跨入高校校门的时候，也就意味着我们已是个准社会的人，有一只脚已跨入社会。

学校是育种的温室，让我们学会生活，成为社会的优苗：社会是炼苗的战场，让我们学会生存，成为祖国的栋梁。

我们上高校了，就意味着我们长大了，该学会自己承当责任。走出校内，走向社会是熬炼我们的最好方式。一方面，可以把课堂上学的理论只是运用到实践中去：另一方面，社会是熬炼一个人的战场，走向社会意味着什么都必需自己做主，必需的学会顽强和。

本来准备在家呆两个月，可是，这样不但学不到东西，而且自己会变得越来越懒，所以为了自己早点步入社会，我必需提前熬炼自己。于是，我参与了暑期社会实践，在这期间我学到了许多课堂上无法学到的东西。

每天早上我都是6点30起床，在8点30之前到达办公室。到达办公室后我会清扫卫生，把宋总的办公室和杨总的办公室清扫的干洁净净，清扫玩后我再清扫我的办公室，之后是拖地，最终是整理宋总和杨总的办公室。一般对于刚步入社会的师兄师姐都不情愿清扫卫生，我极力反对这种看法，只有你把生活中的点点滴滴做好了，才能做大事，正所谓一屋不扫何以扫天下我的工作做完后，我一般就会看看今日的活动策划和方案，由于我明白假如每天就是玩那么总有一天你会把你的一生玩进去的。我必需不断的改良自己，完善自己，提炼自己，让自己变得顽强起来。

看法确定一切对于，刚步入社会的高校生，大部分他们还始终处于象牙塔的梦幻中，没有走出来，不敢直视现实生活的残酷，许多人都选择了躲避，我认为这样是不妥的，生活的本身布满了艰辛，我们假如选择躲避，那我们永久不会成长。假如我们选择挑战，我们总是失败，我们也不会气馁的，由于我们学会了顽强。只有有一个正确的看法我们就会勇往直前，不惧艰险。

在以后我会一如既往，好好学习，做生活中的强者。

暑假社会实践心得体会篇5

20xx年暑期“三下乡”支教实践报告今年暑假，我有幸参与了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担当生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普学问宣扬--观鸟、爱鸟项目。这段时间下来，收获真的许多，与同学、队友之间的友情，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我珍贵的人生财宝之一，真正体会了当时我们老师送给我们的：“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。

下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受，在这里和大家一起共享：

如今发觉我越来越喜爱我们d班的同学们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢?经过三天的相处，已经熟悉我们d班的全班同学，也了解了部分同学的特征。当我在班里面时，无论同学们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。

让我感受最深的是：今日早上带班里的同学到我们班负责的区域清扫卫生，期间和同学沟通时，有同学说了这些话：“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢--会和我们大家一起来清扫卫生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平常的一些小小详情也能如此深地影响我们的同学。

今日我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的嬉戏。刚开头的时候，班里有两位比较害羞的女生就跟我说：她们不想参加。她们两位同学也是刚开头时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓舞之下才最终上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒适之后，她们仍是不愿参与。但当看我们大家都玩得很快乐的时候，她们主动来问我：“老师，我们可不行以如今也参与进来?”

可见，只要我们在言、行方面赐予同学正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的主动性，你就会发觉，我们这一群可爱的同学--真的很优秀!

我们d班的同学真的很活泼。上午放学时，我被她们挡住，递给我一份试题--从化话四级考试。有选择题，更绝的是竟然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮同学们要考考我们这一批老师，自己试着做了前面的六道选择题，竟然全做错。而且她们还要求我肯定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢

从实践所取得的收获上看。使我曾强了自信与熬炼了胆识，这次支教中除了被分到的教的班级外，我还做了代课老师给其他班上了几节课。只有六班没有我的课外，其他一至五班都有课。各个班的同学都不相同，上起课来感觉不一样，其中有三个班是初一的，二个班是初二的同学。采纳的教学方法也不同，我所预备的教案也不相同，其中有，诗歌、新闻、古文、小说、等。通过真刀的切入，真情明白的演讲。我的信念曾强了，胆子也大了。上每一节课。都能够冷静和自然地上课。理清思路讲课，觉得特殊的欢乐。通过教学，我熟识了上课的各个环节，把握了一些教学技巧。通过上网查找资料，写教案设计。请教老师，说课，试讲等环节。我熟识了教学的的基本步骤，而从课后和老师、教员们的沟通，以及自我的反思。我懂得了备课不仅仅要备自己的课，还要备同学的课，要擅长站在同学的角度想想，“这样上课能否使同学感爱好，同学能否明白接不接受得了”。通过这次的上课阅历，让我熟悉到，要想上课上得下去，首先：要有良好的课堂纪律保障，要让同学们仔细听你的课，那么老师必需把课上的完善杰出，要有激情和活力。第一，课堂预备很重要，熟识课文，熟识教学设计。上课思路要清楚，只有这样才能确保教学过程的流畅。其次，上课老师要精神饱满充足，以这样的精神面貌去感染同学，使同学们由于你而上课有激情的投入学习，

暑假社会实践心得体会篇6

当看到黑板上同学用歪歪斜斜的用粉笔写着的“欢迎老师们的到来!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，全部的疲乏都消逝了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发觉时间过得好快，一周就这样过了。我敢确定这是我二十一年来做的最有意义的一件事。这是我高校新的征程的重要一步。

还记得为了“三下乡”动身前的预备，还记得带着盼望，满怀激情地从学校坐了两个多小时的校车到达我们实践活动的地点—定