新教师见习期心得体会

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离开同学生涯，步入老师行业将近一年了，对于老师这个行业的体会可以用四个字来形容：酸甜苦辣。

在高中阶段，由于受众恩师的影响，立志要当一名人民老师。经过高校四年的学习，更坚决了想要当一名优秀中学老师的目标。可是打算永久赶不上改变，在我还没来得及转变思想的时候，我成了一名学校五班级的语文老师。于是一边还想着我的中学老师梦，觉得当一名学校老师有点大材小用，一边开头渐渐讨论学校教材，我足足用了两个星期来转变思想和观念。个中的心酸只有自己才能体会。

虽然我对无法实现自己曾经的幻想而感到叹惜，但是我始终记着毕业前老师说的一句话：学高为师，身正为范，只要你成为一名人民老师，你不仅要对得起自己的学识和专业，更要对得起同学和家长对你的期盼。于是我下定决心肯定要转变自己的思想，为自己做一个正确的定位。于是我用完自己的力气来渐渐摸索学校老师之路。由于之前见习和实习阶段都在高中，对于学校生的一些习惯及行为爱好总是不太了解，在其他老师的关心下及自己的渐渐摸索，用了将近半个学期的时间才渐渐熟识。

到其次个学期最终能够比较娴熟地把握每一个同学的特征，和同学的相处也有了一丝的进步。但是从一开头接手这个班以来，便发觉这个班的孩子虽然都很聪慧，但是在学习方面自觉性不够，特殊是对作文的畏惧心里特别剧烈。于是我始终在考虑要想个什么方法来关心他们，却始终苦于无策。知道有一天上某一单元语文天地时，我突然发觉这些孩子其实写作水平也不是那么差。他们的想法新颖奇怪，很有新意，只是平常缺乏鼓舞和熬炼。于是在上语文天地里的《假如我是爸爸》这一首小诗时，我灵机一动，让他们仿写一篇小文章，说出他们的当心愿。于是许多人都快速地写出来了，由于这篇文章语言比较平易近人，仿照起来比较简洁。我抓紧抓住契机对他们进行一番的鼓舞和赞扬，我明显地感觉到许多人的欢乐和骄傲洋溢在脸上。这才明白：任何一个孩子都有表现自己的愿望，只是不够自信，他们之所以可怕作文不过是由于作文始终以来是老师和孩子的一块心病，大家都不敢信任自己有足够的力量来战胜他。

既然如此，我何不借着这个好机会来转变一下孩子们的观念呢？或许这就是我胜利的第一步。于是我乘热打铁：同学们，刚刚老师看了大家的作文觉得大家写得都很好，都把自己的心愿表达得特别清楚，老师认为你们是一群写作小能手。不过呀，写作文要学会从多种角度进行描写，你们可以联系你们的抱负，比方想当老师、医生、画家、音乐家、老板等等心愿来写，假如你是，要站在你所盼望的角色的角度上进行描写。写完以后老师将挑出一些文章，把他打印出来，最终装订成一本只属于五年一班的小作文选。这下更激发同学的热忱了，我知道，我胜利了，至少他们不再可怕写作，已经有了写作的动力。在这一刻，我体会到了当一名学校老师的美好。

生活是一顿美味的满汉全席，不行能只有一种味道。当老师亦是如此。许多时候，看到同学在一点一点的进步，你会发觉当一名老师是一种美好，但是同学并不是完人，他们也有犯错的时候。他们犯错误的时候，比他们更难受的是老师。孩子的成长离不开自身、家长和老师的关怀，有些家长教育的方式不太得当，孩子处理事情便有些冲动，遇到口角便想以拳头来解决。去年老师节前一天，因本班两个孩子在篮球场上与其他学校孩子发生口角便打架，家长追到学校，作为一名刚踏上老师岗位的新班主任，我真是慌张失措，但后来还是冷静地处理。一个巴掌拍不响，大家确定是双方的错，作为班主任，我只能从自己的同学进行教育。放学后，我护送着两个孩子一起回家，和孩子及孩子的家长一起去找对方赔礼抱歉。到晚上七八点，终于解决了，带着疲乏的心情回到家中。从这件事中，我知道老师是不是万能的，有时候你的教导同学不肯定能听得进去，要转变一个同学的行为习惯也不是那么简洁的，我感到身为老师的无奈和苦痛。

其次天老师节，学校老师结伴出去游玩，但是由于昨天的心情还没缓过来，玩得不尽兴。黄昏回到家时，妈妈说你的两个同学给你送来了花和卡片。花是四周的一片空地上长出来的各种颜色汇合的一束小花，外面用一层彩色纸包着，还有两张卡片，自制的小卡片，上面写着：老师，老师节欢乐！您辛苦了！短短两句话却让我泪流满面，内心兴奋不已。我知道，他们也是有感情的，昨天我为了他们急得犹如热锅上的蚂蚁，今日他们的一个小举动却反映出他们的感恩之心。我知道我的付出没有白费，我的苦痛也立刻烟消云散。

是的，老师的生活就是这样布满着酸甜苦辣，只要你专心去品尝你肯定能感受得出。还记得高校时期，导师曾和我们说过这样一句话：老师是一条路，全部的人都从路上经过，但路却永久也立不起来。我想，我情愿成为这样的一条路，就算永久也立不起来，但只要从这条路上走过的孩子都有一个光明的前途，至少能成为国家有用的人就值得了。所以，我会好好努力，成为一名合格的学校语文老师。

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作为一名美术老师，我本着做一个让同学、家长、学校都满足的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一年里，作为一名老师，主动参与各种形式的政治学习，到处以师德规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏力量、创作力量。学习教育理论学问，把握教育动态，了解教育信息、总结教学阅历。

一、课堂教学方面

课堂是同学学习的主要场所，上课之前仔细备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。由于备课是作为新老师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中，注意与同学的互相沟通，以了解同学的想法，课后准时做好小结，准时发觉教学过程中所遇到的问题，准时订正。

美术课教学可以以多媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上同学学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发同学审美情趣，调整同学绘画心态，开拓同学制造思维，使同学形成爱绘画的内驱力。加强与同学的沟通，促进同学进展。为了让新同学尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与同学的沟通、沟通，了解同学的内心想法，准时加以引导，是非常必要的。以反思为手段，促进个人成长。

二、加强自身的修养

三尺讲台，兢兢业业心思；杏坛深处，潇潇洒洒趣味老师；老师是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。师者，所以传道授业解惑也，可见，作为一名老师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的老师，进而才有可能成为让人民满足的老师。自知自我身上还存在的缺乏，也很清晰地意识到自己今后所要努力的方向。古语云：实地着脚，实处立基，要成为合格的老师，必需一步一个脚印，事无巨细，身体力行。经师易得，人师难求。我想惟有加强自身修养，不断学习，提高思想熟悉和道德觉悟，严格要求自己，才能以良好的师德形象为同学树立一个典范，以自己的人格力气为同学良好思想道德的形成奉献一份力气。只有自己在老师岗位上的兢兢业业，才有可能换来自己老师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民老师。

三、精于业务，注意形象

要给同学一杯水，老师自己必需先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生改变，我不行能样样精通，但我会努力去了解更多。为同学更好的服务。还要主动参与培训，不断地给自己充电。

得体的外在形象，可以潜移默化地在心中树立胜利的理念。对于老师来说，其职业的特别性确定了老师必需重视形象的塑造。这也是对同学进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的老师形象必将引导同学走向一条健康的审美之路。

四、富于艺术

教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的，它的最高境界和最高追求是教育艺术。对于我而言，我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性，并在反复的教育实践中，综合、敏捷地运用教育原则，细心设计完善的教育双边活动，一点一滴地积累阅历，才能在教育观念、方式、方法等方面表达出肯定感染力。

在庄头学校工作快一年了，在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系，还在教学上有了长足的进步。主动参与教育部门组织的各类活动及培训，通过这些活动及培训，使我不断领悟教学的真谛。

老师这个职业的特别性确定了老师为人师表，言传身教的必定性。我首先从自身做起，要求同学崇尚的行为，自己首先为之，要求同学反对的行为，自己首先杜绝。在教学中，我也盼望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的学校老师。

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时间荏苒，一年的时间就这样很快的过去了。从作为同学的那个校内转到作为老师的这个校内，我的角色发生了巨大的转变，这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与同学的情感。在与同学一年的相处中，体会到了做老师的味道，真的是五味杂陈，悲喜交加。回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢学校各位老师的关怀和关心。接下来，我从以下几个方面谈谈我的心得吧。

一、在教学教研工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实、上课随便性比较大、阅历缺乏是我最大的缺乏。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新老师，阅历的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到老师的角色中，我虚心求教，学期开头，我抓紧机会多听课，听指导老师及其它老老师的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高同学的主动性，在教学中要用多种形式复习和稳固所学，启发同学的思维等，这些阅历使我受益许多，当我把这些阅历详细应用在课堂上之后，我发觉同学学的轻松，我也教的欣喜。

2、多钻研，仔细备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成教育教学任务，我在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的'实际状况设计教案。在课堂上，一方面我敬重同学并严格要求同学，使同学学有所得；另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动同学学习的主动性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。如今课堂上我都会留出几分钟出题给同学做，并且利用下课、下班时间仔细做好课后的辅导工作。

3、多看书。在课余，我坚持常常看书、看报，如《学校班主任》、《福建教育》、《心平气和的一班级》等，从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的《学校语文》等杂志，便利了解教学教研方面的动态信息。我还会常常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和同学相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。

二、今后努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。任何同学都是很想作好同学的，只是我们始终不去关注那些成果差的同学，让他们习惯了接受批判，作为老师，我们有责任去转变他们，关心他们。

3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。

一个校门迈出，一个校门迈进，不同的是一边是同学，一边是老师，角色的转变有些大。在桥头中心学校，我开头了我的事业和我的追求，回首这一年光阴，我与同学在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有独特的课堂教学风格吸引同学，打动同学。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名合格的学校老师。

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再回首，身后留下的是在水头学校任教走过的那串长长的脚印。那串脚印见证着我的成长，承载着我这一年来的辛酸与烂漫。如今是时候细数那些成长的印记了。这是为了更好地走下去。

20xx年7月我从仰恩高校毕业。踏出校门的那一刻起，就意味着我要开头新的人生了。而我的新人生就从水头学校开头。

时间拉回到20xx年9月4日。那天，我来到了这个生疏的环境，开头我真正的教同学涯。成为一名老师是我的抱负，当抱负变成现实时，心情是愉悦的、兴奋的。因此，来到这里，尽管四周布满着生疏的气息，但我照旧欣喜不已。

虽然欣喜，但是由于生活成了另一副模样，自然也就少不了惴惴担心的心情。我从一个同学变成了一名老师，这是角色的转换；我曾经拥有同学关系如今要面对同事关系和师生关系，这是社会关系的转变。这些改变让我当心翼翼，可怕自己还陷在过去里而处理不好如今的生活。我想，当时的我就是从那样的当心翼翼中开头这段新生活的。

踏进教室，面对的是一群和我一样刚刚转换角色的小伴侣。他们从幼儿园的小伴侣变成了学校生，心情肯定也很冗杂。站在三尺讲台上，看着下面一双双清澈的眼睛，心里也是一片明净。突然之间，身上好像有了沉甸甸的压力，由于孩子们的开头交付予我。那么，我必需扮演好这个角色。

曾经的我拥有一张课桌，如今的我有了自己的办公桌。一切也都慢慢地步入正轨，入职培训、备课、上课、听课，我正与它们为友。作为一名新老师，只有把每一项工作做好了，才能使自己有所进步。因此，我会仔细地备好每一课，仔细地写每一份教案，仔细地批改每一份作业。课后也会在自己的日记本中记录每天教学的体验。每天早上，我都与孩子们的朗朗读书声作伴。生活尽管简洁，但是我却乐在其中。

可是，当付出与回报不能得到平衡时，辛酸便降落了。我以为只要自己努力了，肯定可以把工作做好。但是孩子们的成果告知我，事实并不是这样的。上学期的期中考是我这段新生活中的第一个挫折，让我有了大大的挫败感。才发觉，想象真的过于美妙了。有了失败，就必需找缘由，不行能一味沉醉在挫败中。自我反思后，实行了一些行动，转变了教学方法，比方加强同学的口头和书面组词练习等。这着实是对症良药，之后的考试尽管没有大的飞跃，但是孩子们都在进步，而且一次比一次进步。这也让自己重拾了信念。

我并不是一个自信的人，因此公开课成了我一个麻烦的问题。但是，这也是一次熬炼自己的机会。因此，我细心预备，仔细备课。除了观看相关视频教学，我也向同事们请教。最终，在同学的协作下，我们把《雪地里的小画家》上得很精彩，赢得了老师们的确定。在之后的评课中，老师们给我提出了许多中肯的评价和建议，让我受益匪浅。这次的收获让我尝到了胜利的喜悦，所