部编版语文四年级上册-期末模拟测试卷-(含答案)

部编版四年级语文上册期末测试卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：.一、看拼音，写词语。（6分）二、照样子，先写字，再组词。（4分）例：秀——锈（生锈）文——______（）区——______（）夜——______（）争——______（）三、把下列词语补充完整，并选词语填空。（9分）眉（）目秀亭亭（）立文（）彬彬（）光焕发老（）龙钟慈眉（）目我的奶奶是一位（）的老人，别看她已年近七旬，但（）。奶奶参加了老年大学的模特队，经常登台表演。她每天都坚持锻炼，身体非常健康，一点儿也不像隔壁王婆婆那样（）。四、按原文填空。（6分）1．好问则裕，____________。2．____________，名曰女娃。3．____________，驷马难追。4．秦时明月汉时关，____________。5．____________，不肯过江东。6．莫愁前路无知己，_________________？五、按要求完成下面练习。（8分）1．“胸怀”中的“胸”字的偏旁是____，偏旁的名称是____________，我还能写出一个带有这个偏旁的字：________。“徒弟”中的“徒”字：用音序查字法，先查音序________，再查音节______。2．读下面的词语，你想到了什么具体的画面，选一个写下来。人声鼎沸低声细语人山人海我选“_________”；写画面_____________________________________________________________________________________________________________________________六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1．在“富饶、胸怀、投降、严历、拔打”中，没有错别字。在“宁可、角色、肝脏、弯曲”中，带点字都是多音字。（）2．弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。（）3．我们在阅读的时候，可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。（）4．这学期，我们通过学习神话故事，认识了为人类造福、甘于奉献的盘古、精卫，还认识了医术高明、尽职尽责的扁鹊。（）5．我们在安慰别人的时候，用任何方式都可以，可以借助夸张的语调、手势等表达自己的情感。（）七、神话故事中都有形象鲜明的人物，请仿照下面句中示例完成填空。（4分）在充满想象的神话故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：如《神笔马良》中善良的马良，《________》中__________________的__________，《_________》中坚韧执着的精卫。（提示：填写文章名或书名、精神品质、人物名字等）八、课内阅读。（8分）①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。②这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！③我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。④这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。——摘自《陀螺》1．根据短文内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）“这真是个辉煌的时刻”指的是大陀螺终于战胜了顽强的小陀螺。（）（2）语段②中，破折号起解释说明的作用。（）（3）在朗读“奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！”这句话时，加点的语句可以重读，读出“我”对小陀螺的喜爱之情。 （）2．读下面的语段，请自选一个句子，用横线画出来，并在横线下面作批注。（3分）这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、课外阅读一。（7分）搅水鸟的能力①加拿大平原地区的河流两岸，生活着一种特殊的鸟类——搅水鸟。搅水鸟捕鱼的方法很特别：在水面上快速盘旋，每分钟大概旋转60圈。由于旋转得非常快，带动水面转速也非常快，小鱼小虾就会被带出水面，这时，搅水鸟便迅速啄食，从发现小鱼小虾到吃到嘴里只需几分钟。②有一个现象非常有趣，搅水鸟搅动水面后再频繁地点水吃鱼，可吃着吃着，它们就会突然间掉进水里，扑腾几下便淹死了。它们是不是转晕了呢？③其实搅水鸟的体力是有限的，它们在空中最多能盘旋247圈，超过了这个圈数，它们会因身体机能下降而沉水。搅水鸟搅动水面后，（）没有多少小鱼小虾，它们（）会继续转动，直到体力耗尽，掉进水里。④搅水鸟有特殊的捕鱼本领，却因为无法控制自己最终丢了命，值得人类反思。1．语段①中的加点词“大概”能去掉吗？为什么？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．填入语段③括号中的词语，正确的一项是（）。（2分）A．虽然……但是……B．如果……就……C．不但……而且……D．只有……才……3．请提出一个对理解文章内容最有帮助的问题。（2分）_____________________________________________________________________________十、课外阅读二。（13分）大梁坡村的冬雪①那一年，地里的稻谷还没收回来，雪就下起来了，稻谷被厚厚的积雪覆盖着。大雪就像盗贼一样，抢夺了村庄收割的喜悦。②这天，村里的大人孩子全都出动了，扛着铁锹，推着手推车，带着簸箕、筛子，到雪地里刨稻谷。③我们把本来躺在冰床上的稻谷，搬回了家里，倒在了大炕上。④大雪一连下了半个月。炕上的稻谷每天都要被爹爹一刻不停地翻搅大半天。每天早上，妈妈、我和弟弟妹妹就抱起湿乎乎的被子晾到院子里。本来薄薄的毡子浸透了雪水，变得比平时厚了几倍，我们四个人拽着又湿又重的毡子四角，好不容易弄到柴草垛上摊平。傍晚，我们把冻得像一张大铅饼一样的羊毛毡子，又重铺到还没干透的稻谷上。⑤晚上，睡在硬邦邦的冻毡子上，像睡在大冰块上，凉气从身子底下直往上钻。“下面火炕烤，上面身子焐，稻谷干得快一点。”爹爹躺在被窝里说这话的时候，冻得牙齿都在打战。⑥整整一个冬天，那些稻谷躺在我们的身子下面，我们一粒都没舍得吃。爹爹说，炕上的这些种子，每吃掉一颗，明年地里就要歉收一捧。我们硬是忍着，把一天三顿饭，减到一天只吃两顿，靠着喝玉米糊和吃地窖里的土豆、白菜，挨过了一个冬天。⑦“一九二九不是九，三九四九冻死狗，五九娃娃拍手……”邻居家的女孩一边唱一边跳橡皮筋，春天的气息就这样弥漫到整个大梁坡村。⑧爹爹把驴车赶上了高高的大梁坡。冬天被雪埋过的那片稻地，已经被犁翻了个透。我问爹爹：“这么大一片稻田，这几袋稻种不够播咋办？”⑨“就是种子播稀点，也得把这块地全部都撒上。今年雪水这么足，这地里，播上一颗种子，就能活一棵苗子，说不定去年埋在地里的稻谷也能发芽。再等些日子，这稻地里就长满绿绿的稻秧子了。”爹爹说这话的时候，我看见他湿汪汪的眼睛就像是两大块水田，成片成片的稻子苗浸在他的眼波里。那些在爹爹眼里疯长的绿色稻苗，一下子盖满了大梁坡，连大梁坡上刮过的呼啦啦的风，都被爹爹眼睛里的光染绿了……1．读短文，根据短文内容填空，并简要说说短文的主要内容。（4分）大雪盖稻谷→（人们_____稻谷）→（我们护稻谷）→（春天_____稻种）。这篇短文主要在讲_________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．细读语段④，完成练习。（4分）（1）这段话中描写“我们”动作的词语有（不少于六个）_______________________________________________________________________________________________________。（2）这段话主要进行了__________描写。3．细读语段⑤，画线句子主要进行了__________描写，我从中体会到了爹爹__________________________________________的心情。（2分）4．文中“再等些日子，这稻地里就长满绿绿的稻秧子了。”这句话你认为该怎样读？（）（2分）A．可以把“再”字拉长，读出爹爹不耐烦的语气。B．用极快的语速读，读出爹爹着急的心情。C．重读“长满、绿绿的”，读出爹爹开心的，满怀期盼的语气。5．读一读下面的句子，再从短文中找出一处像这么优美生动的句子抄写下来。（1分）大雪就像盗贼一样，抢夺了村庄收割的喜悦。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、习作表达。（30分）每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的，也有我们做过的……请选一件你印象深的事或一次游戏写一写。要求：1.题目自拟。2.按一定的顺序把这件事（或游戏）写清楚（事情的起因、经过和结果）；写出当时的感受。3.语句通顺，尽量不写错别字；写完后要检查，并用修改符号修改要修改的地方。4.文中不得出现真实的校名、人名、地名。500字500字

参考答案一、训斥违抗驾驶慎重纪念虚弱二、纹花纹岖崎岖液溶液筝风筝三、清玉质容态善慈眉善目容光焕发老态龙钟四、1.自用则小2.炎帝之少女3.一言既出4.万里长征人未还5.至今思项羽6.天下谁人不识君五、1.月肉月旁肝Ttú2.人山人海国庆节的锦里如同井喷一般，路上的人们肩并着肩，脚挨着脚。六、1.×2.√3.√4.×5.×七、女娲补天不怕危险、甘于奉献女娲精卫填海八、1.（1）×（2）√（3）√2.“胜利的滋味，幸运的甜头”表达了这次胜利对于“我”来说意义重大,也从侧面写出了“我”对陀螺由衷的喜爱之情。3.这句话在文中起到了画龙点睛的作用，表面写陀螺，但其实在写人。意思是人不可仅凭相貌来判断一个人才能的高下优劣；以斗量大海之水，是无法知道海有多大的。九、1.不能，“大概”表示大致，不是精确，在文中表示搅水鸟在水面快速盘旋，每分钟差不多有60圈。如果去掉就变成了，搅水鸟每分钟搅水60圈，与原文不符。“大概”一词体现了说明文语言的科学性、准确性、严谨性。2.B3.我们应该如何更好地利用自己的本领呢？十、1.刨撒在大梁坡