探秘身边的路灯 课件

探秘身边的路灯

2022安徽省小学信息技术优质课评比灯的奥秘小组分工团队协作1.每组选择一名小组长，组长负责组员之间的协调，小组的评价和收集。2.根据各人特点和能力，选择统计员、分析员、操作员、汇报员和评价员。3.各小组按分工顺序，团队协作完成项目活动。灯的奥秘探秘身边的路灯

1.什么时候自动开启和关闭？项目需求

2.路灯如何实现定时自动控制？灯的奥秘探秘身边的路灯观察小区路灯自动控制，思考回答问题早上6:00晚上6:00探秘身边的路灯项目分析请同学们分小组讨论路灯的自动控制过程应具备哪些功能？能根据季节变化调整开启和关闭时间能设置路灯的开启时间能设置路灯的关闭时间灯的奥秘探秘身边的路灯能实现自动开启和关闭项目分析路灯自动控制过程的模块划分：灯的奥秘探秘身边的路灯路灯开启控制模块关闭控制模块调整时间控制模块项目规划实现路灯自动控制第一步优化路灯自动控制第二步理解自动控制应用第三步自动控制路灯的探究步骤灯的奥秘探秘身边的路灯项目实践一实现路灯自动控制

1.如何将路灯的“开启和关闭”与“灯泡状态”做逻辑对应？（2）当“路灯”早上到达指定时间，“灯泡状态”为“关”。（1）当“路灯”晚上到达指定时间，“灯泡状态”为“开”；晚上到达指定时间灯泡状

态开灯泡状

态关早上到达指定时间灯的奥秘探秘身边的路灯项目实践一

2.请学生分小组编写脚本代码，实现路灯的“定时”自动控制过程，并填写作业设计单。

3.请小组代表汇报本组的测试结果。灯的奥秘探秘身边的路灯实现路灯自动控制输入计算输出项目实践一

3.想一想“自动控制路灯”的输入、计算和输出分别是什么？路灯开关具体时间判断路灯是否达到开启或关闭时间路灯自动亮或灭灯的奥秘探秘身边的路灯实现路灯自动控制项目实践一

4.请问在设计“自动控制路灯”过程中，同学们发现了什么问题？灯的奥秘探秘身边的路灯（2）跟随季节变化，需要反复调整时间，比较繁琐。（1）不能很好的节约用电。实现路灯自动控制项目实践二

1.思考：如何优化路灯，使其自动控制效果更好，更加节约用电？利用光线传感器优化路灯自动控制灯的奥秘探秘身边的路灯根据光线明暗实现自动控制项目实践二

2.请学生分小组“优化自动控制路灯”，并填写作业设计单。灯的奥秘探秘身边的路灯优化路灯自动控制读取环境光对环境光进行判断如果…那么…否则条件判断语句“真”，路灯亮“假”，路灯灭项目实践二节约用电灯的奥秘探秘身边的路灯优化路灯自动控制项目实践三1.说说自动控制在生活中还有哪些具体应用？理解自动控制具体应用2.请利用过程与控制思想，说说生活中自动控制系统的工作过程。电水壶电饭锅自动防洪系统自动灌溉系统灯的奥秘探秘身边的路灯

项目拓展灯的奥秘探秘身边的路灯自动控制技术带给人类的是福还是祸？利弊既要认识到它带来的利，也要看到隐藏在后面的弊，只有合理使用，才能给学习和生活带来便利！1.减轻了人们的劳动量2.无需人工操作，提高了工作效率3.使得极端环境下的工作变为可能2.人们的技术得不到长久的练习，技能变得生疏3.自动化系统在异常状态下失效，出现灾难性后果1.就业问题严重项目小结

探秘身边的路灯

（一）实现路灯自动控制（二）优化路灯自动控制（三）理解自动控制具体应用灯的奥秘探秘身边的路灯项目评价