班会教案小学4篇

班会教案小学4篇

班会教案小学第1篇

一、班会目的

1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民

族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成

良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

二、时间和地点

时间:xxx年3月7日

地点:三年级教室

三、活动过程:

(一)班会开始

主持人:文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争

做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是--文明礼仪。也许

有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来

越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可无视的作用，所以这次的

班会我希望同学们能够认真对待。

(二)小品表演

首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行

为和语言?

第一局部

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1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天

2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天

3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室

4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中

5)老师气愤而去

主持人:好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学

来说一说(针对以上场景，同学们进行2分钟评论)

(三)礼仪知识学习

主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?现在

我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们

知道有哪些礼仪标准吗?

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?

(介绍者--):升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，

要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗

的样子--目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付

出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该

当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、保护它。

2、我们在学校内要做到哪些?

(高雅):我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文

明礼仪有三大点:首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、

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不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校标准。在同学之间要做到互帮互助、团结

友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢?

(贾一鸣)说:不去游戏厅、网吧。

徐瑞:看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

童艳丽:不去危险的地方玩。

刘恋:尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

高万越:不浪费水资源，讲卫生。

王凯;不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

宋文武:不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求:比方说在乘车时应遵守乘车秩序，尊

重司售人员，尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物;在参加大型活动

时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

(四)讲故事《下课》

主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。

(主持人和故事大王--共同合作把问题和故事穿插其中)

同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对。

(五)现场采访

主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中

国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢送小记者的到来。

小记者:1、做自我介绍2、现场采访

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(六)小品回放《上课》

大家还记得刚开始的那个小品吗?他们通过学习之后，有什么改变吗?大家一

起来看。

第二局部:开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意。

(过程略)

主持人:说说这些同学有了哪些变化?(同学们自由发言)

(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

主持人：看到他们现在的表现，我们很快乐，这正是我们这次班会的目的。

现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

(八)结束语

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，

别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，

别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来

争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!

班会教案小学第2篇

平安在我心中

教学目标:

教育学生在放国庆长假中注意平安，遵守交通规那么，学会保护自己与他人

的生命.

一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

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2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启

示。

3、时代的前进、社会的开展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要平

安、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊

和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？

4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

二、珍爱生命，注意遵守交通规那么。

1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你

将会对人们说些什么？〔如司机、行人、亲人、交通管理部门等等〕

2、同学们，交通规那么并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每

个公民都有责任和义务来维护交通平安，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人

都应该珍惜自己珍贵的生命。

3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意平安。

作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做

的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我

们共同生活在交通有序，平安而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安

宁、幸福的蓝天。

班会教案小学第3篇

防震减灾

【活动主题】

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自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的

破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃

生的方法。

【引入】

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震的根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到

平安的地方躲避。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：

2022年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的

汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样

令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，

染血的孩子，受伤的脸庞久久萦绕在我们心中。

四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其

实危险随时都有可能发生。假设地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震

的准备了么?

二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震前应做哪些准备?

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学习地震根本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤

离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在

下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2、如何做好疏散准备?

清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了

解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

三、地震时自救知识：

1、地震时的避震原那么是什么?

(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后迅速撤离。)

2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。

①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫

保护头部。

②在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再

伺机转移。

③在楼房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登平安角或厨房、卫

生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走

平安通道，千万不要坐电梯。

④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过

后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保

护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

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⑥一旦震动停止，就要迅速撤离到平安地方被埋压时最重要的是树立生存信

心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，

用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步

恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，

要用简易的方法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的

水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的方法。

四、地震后互救知识：

1、震后救人原那么是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免

错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作

用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有

待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)

的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可

破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，去除

口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，防止使被

救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其防止强光的刺激。不可突然接受大量新

鲜空气，不可一次进食过多。防止被救人员情绪过于冲动。

【活动小结】

地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战天灾的

思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自

我保护方面的书籍，为我们的平安保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，

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进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的平安，

千万不能在为了平安的演习中出现平安问题。

班会教案小学第4篇

班会背景

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进

的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动

力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，多数学生非常

渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。

临近小学毕业，局部学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的甚至存在严重

的厌学情绪，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步伐吗？能在剧烈的社会

竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处，从而激

发学生们努力学习，积极向上的内驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生

成为有理想，有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的此岸。

活动目的

1认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途

充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理

想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，鼓励大家为理想，为未

来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，

树立为新世纪中国社会开展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，

以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

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活动主持:

班长王子豪、副班长陈志坤

班会流程

一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕

主持人〔甲〕尊敬的老师们！

主持人〔乙〕：亲爱的同学们！

主持人〔合〕：大家好！

主持人〔甲〕伴随着这首冲动人心的《超越梦想》拉开了我们放飞理想励志

成才主题班会的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事

1.甲：理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的

方向。乙：每一个人都有一个理想，为了心中的理想而扬帆远航。为了理想，

让我们一起去追逐吧。中国有大量歌颂理想的名言警句。下面我们看一些名言，

请同学们猜猜作者是谁。〔大屏幕〕

甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。〔孔子〕

乙：志当存高远。〔诸葛亮〕

甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。〔曹操〕

乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。〔孙中山〕

2.甲：现在请同学们来交流你收集的名人名言。

3.乙：古今中外，有不少名人在青少年时代就树立了伟大的理想，为他们后

来的成功奠定了坚实的根底。下面我们讲几那么名人少年立志的故事，请大家猜

猜主人公是谁？〔故事指名学生上台读出〕

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学生1有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，

同学称他身无分文，心忧天下1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用

只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常薄弱。他与同学提出三

不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问

知识的需要太迫切了，一定要珍惜珍贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情

上。请问这位少年是谁？〔毛泽东〕

学生220世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：你们为什么读书？课堂上

顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来答复：读书为了寻求生

路。话音刚落，另一位同学说：为了光宗耀祖！这时，一位同学从座位上站起

来。他浓眉大眼，昂首挺胸，大声答复道：为了中华民族之崛起，腾飞于世界

而读书。当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？〔周恩来〕

三、立足现在，放飞理想

1.甲好，谢谢几位同学带来的精彩故事。毛泽东、周恩来、诺贝尔以及无数

成功人士都是从小有远大理想，并为之奋斗直至成功。那么我们的理想是什么？

请大家踊跃发言。

上理想的翅膀、朝着我们的目标快乐飞翔吧。请大家上板张贴自己的理想心语卡

片。播放歌曲《种太阳》

四、如何实现自己的理想

1.甲同学们，成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识

的土壤去培育。乙怎么样才能实现自己的理想呢？请大家谈谈自己的看法。

2.甲：理想是崇高的，梦想是伟大的，理想的实现，梦想的超越，离不开辛

勤的努力：不屈的精神。

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乙：珍惜青春、珍惜时间，我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我

们的黄金时代，为人生的理想和目标而奋斗吧！

主持合：让我们一起吟诵《长歌行》吧。

五、《预设未来》表演

1.《二十年后的我》

甲：时光飞逝，转眼20年过去了，现在让我们想象20年后大家见面的情景

吧。记者〔脖子上挂相机，手拿摄影刊物〕：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希

望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂

志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中屡次获奖，并得到国家主

席的接见。

乙：让我们为他取得的成绩而鼓掌。运发动：老师、同学们，一直以来我的

身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出

色的运发动，为国争光。20年过去了，我在第

34，35届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国

他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪。

甲：真不简单！水稻专家：上学时，地理老师告诉我们，我国人口逐年增多，

人均耕地却逐年减少，人民的吃饭问题面临挑战。是啊，民以食为天。于是，从

那时侯我立志要为13亿人的吃饭问题奉献一点力量。经过10年多的研究、实验，

现已培育出亩产1500公斤世纪号优良品种。看，我给你们带来了我的专利。

乙：你的奉献真大啊！祖国