书法培训教育机构运营管理手册

15最美中国字运营手册北京xx目 录TOC\o“1-1“\h\z\u\l“_TOC_250016“第一局部育人是强国之本 2\l“_TOC_250015“其次局部办学宗旨 3\l“_TOC_250014“第三局部办学理念教学方法教学效果 4\l“_TOC_250013“第四局部教学核心理念与竞争力 4\l“_TOC_250012“第五局部学校的进展战略目标与规划 5\l“_TOC_250011“第六局部组织架构与决策机制 9\l“_TOC_250010“第七局部人力资源治理及教师的聘请 10\l“_TOC_250009“第八局部效劳工作标准化规定 17\l“_TOC_250008“第九局部前台员工的选择标准与培训要素 20\l“_TOC_250007“第十局部班开课前各项预备工作 22\l“_TOC_250006“第十一局部教师学风范 24\l“_TOC_250005“第十二局部教师上岗严格过“五关” 27\l“_TOC_250004“第十三局部教职员工薪酬治理暂行规定 28\l“_TOC_250003“第十四局部广告宣传与筹划(方案) 31\l“_TOC_250002“第十五局部学校的安全及防范工作 36\l“_TOC_250001“第十六局部分校〔分教点、加盟校〕校址选择 38\l“_TOC_250000“附件 40绪论第一局部育人是强国之本xx掘潜能、因材施教、培育人才、奉献社会”这一理念，开发了划时代的——最美中国字“3+1”练字法。最美中国字是以“弘扬传统文化，推广中国汉字”为定位的教育品牌，并以xx我们旨在为少年儿童制造一个“优资、优教、优质”的学习环境，不遗余力的为孩子研发最先进的教学理念与学习方法3+1xx实践，学习成效可超越其它科目学习差异，到达了普遍的力气开发的结果，已经在全国范围内得到教师和家长们极高的评价。在此，谨以编辑此书向赐予我们大力支持的教育部门的各领导、教师、家长深表谢意，我们将连续全身心投入于与教育事业中，与全国教育行业的领跑者展开多方面合作，为中华少年儿童的将来尽心尽力。

xx20xx210其次局部办学宗旨致力于提升全民汉字书写水平，把教学质量视为最美中国字的生命，立志办中国最好的写字培训机构。最美中国字遵循教育教学规律，融汇现代教育学、教育心理学，自主研发全教学方法、教学模块，创出堪称教学一绝的“3+1国书法速成领导品牌。二、校徽阐释如下：〔1〕最美中国字用明媚的〔〕)；〔2〕( )局部用〔〕颜色。缩写是汉语拼音〔〕的首个字母， 的首个字母，代表“最美中国字”是一项为提升全部国民汉字书写水平为己任的事业。第三局部办学理念教学方法教学效果〔1〕〔2〕〔3〕30小时强化训练，学生书写速度、工整度快速转变。二、3+1简明清楚〔1〕的口诀；〔2〕并到达举一反三。简洁、欢快、爱学、速效“3+120多年的教学实践证明，但凡30小时内都能轻松把握书写的方法并运用自如。第四局部教学核心理念与竞争力一、“3+1练字法”教学核心理念为：易学、易懂、易练、易用。易学5易懂通过简洁的口诀，就可使学生快速把握书写技巧。易练中小学生、成人30小时即可快速娴熟把握。易用便利使用，通过参与学校集中培训，即可保证学生在书写水平上都有一个很大跨度的进步，彻底解决脏、乱、差、慢的书写问题。二、核心竞争力经过10多年教学实践总结，制造出独特的“3+1不断完善深化、符合现代教学特点的《最美中国字》的系列教材；严格的师资培训，形成了一套简洁复制的教学模式。第五局部学校的进展战略目标与规划进展战略目标立足北京，面对全国，让全部合作机构实现利润倍增，帮助全部学生快速学好书法，写好中国字。以现代教育理念为指导，增加特色教育品牌。与时俱进，锐意创，以“3+1练字法”培训为依托，做强做大，形成中国练字速成领导品牌；xx立足北京，面对全国，力争3年内全国各省市拥有1000最美中国字合作分校；逐步着手进展企业改制上市，在学校业务、资产、财务和人事等各方面调整标准，解决学校在产权、税收等方面存在的历史遗留问题,消退上市障碍。〔一〕留意教学细节打造最美中国字练字领导品牌教学效果好让孩子能够快速的使用及运用。从而到达书写工整和书法赏识有效结合，颠覆了古老书法教学中的慢中求美，到达当代写字的快中标准，进而到达美观、有用、标准、快速的效果，系统解决孩子“练不会”的难题。教学方法好A、”3+1”教学方法不断创升级。B、同步升级《最美中国字》的教材及教学课程体系。教学过程细、、活。A、在教学过程中突出“3+1练字法”易学、易懂、易练、易用特点；B、在教学方式方法上，把传统文化及礼仪素养与书法相结合，教师通过先进的教学方法让学生体验玩中学，让学习者超级宠爱课堂气氛，爱上课堂。C、运用的“思维导图”来学习书写方法。AB水平提升。C、每位教师评：一个优点；三个缺点。教学效劳A、给学习进度差的学生进展补课，家庭作业家长签字。B、特别请假的学生，免费安排补回所缺的课程。C带着小朋友们做汉字玩耍；学校领导给小朋友颁奖，给他们学写字的信念。现代治理帮助解决学校招生问题、人员治理问〔签约合作单位〕教师的治理A、要求教师们对家长实行微笑效劳；B、在学校给教师施展才华、进展的空间；C、定期开会表彰优秀教师。提高工作能效的见解创立科学的考评体系《考评体系》依据教师岗位不同，建立科学的考评体系，在体系中要表达多干与少干的异同，干好与干坏的异同，并用倍率拉大差距。合理开源节流企业经营的目的是利润最大化，即赚更多的钱，如何才能猎取更A、开源：就是吸引更多的顾客，报名学生多。B、节流：就是降低产本和治理本钱，节约开支。企业的文化学校口号：汉字兴亡我的责任学校宗旨：让更多的孩子得到更好的教育学校灵魂：由于有我学校才能生存，由于有我学校才能进展。学校使命：做成就员工，感动客户的教育学校价值：乐观、勇敢、感恩A、关爱教师如：X月XXX停课“15B、成长空间定期组织教师考核培训，提升教学品质，培育优秀教师，为教师供给更多成长空间。〔二〕明确定位创思路良性进展定位自己的核心业务：收益翻几倍；释放核心业务的最大潜能。A、把最有权威特色公开化，不惧与任何对手竞争；BC、做特色，做自己的特色才是硬道理；D、在教学及人才治理上、提倡自主创与提升；E、不能给“对手”知道自己学校的“弱点”〔要求不能把学校事情公开化。强大的团队：团队是崛起最大力气；工序简洁化，细节标准化。1234、行动改进。时时处处为学生着想把“家长第一”视为另一种生财之道，除了友爱、认真地接待家长之外，时时处处为便利学生着想。A、关注家长的感受；B、多站在家长的角度考虑问题。孩子是永久的“上帝”在现代社会中，孩子永久是最受宠爱的，谁赢得了孩子的心，谁就生意兴隆，财源广进。A、如何成功地赢得了孩子们的偏爱?沟通、关注B、靠什么牢牢地吸引住孩子?兴趣第六局部组织架构与决策机制以校长〔董事长〕为核心，组成校委会〔董事会。校长直接统领人力资源后勤中心、财务部、品牌推广部、市场营销部、教研室五大部门。学校一般事宜由校长会同五部门负责人协商解决。校委会〔董事会〕校长〔董事长〕人力资源后勤中心总监财务部总监品牌推广部总监市场营销部总由董事会董事长召集董事会成员会议，商讨重大事宜及解决方法。视事情程度大小通过如下二种形式表决：第一种：董事会五位成员直接商讨或投票形式打算；其次种：通过全体员工们不记名投票打算。第七局部人力资源治理及教师的聘请一、建校前期预备建学校的教师聘请及团队建设格外重要，为避开开业后，各项工作尤其是教学不能快速开放的被动局面,建议提前做好以下人员贮存工作：1、保证一个合作学校的前期运营，至少聘请和贮存：1可以兼任；教务主管1人，投资人可兼任，后续依据学校进展另设；1〔4〕专职教师3---51招生询问1人〔可以由成长较快的教师兼任。2、校长前期的主要工作为进展市场调研、决策学校规模、选址、外围关系、人员聘请等重大问题；3、教学主管要负责教研、教学及教师的培育和日常考核等工作；4、招生主管负责学校开业前市场环境的调研、策略确定等工作；5、专职教师前期贮存数量依据学校的规模而定，大型教育机构首批招3--5名教师，确保经过总部培训后有至少2--3完全能够胜任一次招生200人的教学。开业前，专职教师的主要工作就是学习根底学问，预备参与总部培训与学校前期招生活动，生疏学校环境；6、财会人员的聘请条件主要是有一年以上工作阅历、拥有专业资格证书；7对家长的询问能够娴熟应即可。上述人员的聘请，根本满足学校在确定时期需求即可，其他职位可随时聘请。二、教师聘请〔一〕聘请岗位人员标准1、校长、教学主管、市场专员学历要求：本科工作阅历：**年—**年年龄要求：**岁—**岁****计算机要求:****职位要求：品德良好，吃苦耐劳，正直，具有高度的责任心；治理相关专业、中文专业本科以上学历；生疏学校或培训产业治理，具有相关的工作阅历〔优秀案例〕，具备独立运营学校的力气；极强的个人魅力，极强的协调组织力气，精彩的人际沟通合作技巧；非凡的毅力，认真的态度；从事培训或相关行业3年以上阅历2、书法教师学历要求：****工作阅历：****年龄要求：****供给住房：****具体要求：发音准确，良好的中文语言表达根底，宠爱教育事业；性格活泼，多才多艺，富有亲和力、爱心、责任心；擅长调动学生的学习乐观性；授课条理清楚，重点突出，生动活泼，掌控课堂的力气突出；具有相关教学阅历及确定培训潜力者优先。学历要求：****工作阅历：****年龄要求：****供给住房：****计算机要求:一般具体要求：一般话标准.，良好的语言表达力气及沟通力气，宠爱教育事业。性格活泼，富有亲和力、爱心、责任心；形象气质俱佳；有敬业精神，适合加班。具有相关阅历及确定培训潜力者优先。〔二〕教师职业进展规划：这是依据教师个人性格、气质、力气、兴趣、价值观等特点，同时结合组织的需要，为教师量身制定一个事业进展的打算，并不断开发教师的潜能，为学校所用，从确定程度上留住人才、稳定人才。〔三〕组织绩效评价：通过考核教师工作业绩，准时做出信息反响，奖优罚劣。〔四〕教师培训：1、培训目的：通过组织学习、训导等手段提高教师的工作力气、业务力气，并促进其潜能的发挥，可以最大限度地使教师的个人素养与工作需求相匹配，进而促进教师个人、部门和整个学校良效进展。2、培训内容：****学校简介及其进展史、学校文化、治理制度、岗位专业培训{教材、测试卷、常用问题等}、职业素养、行为标准等。1-2****后要对员工进展考核，合格者方可带班。〔五〕聘请原则学校人才聘请秉承以下原则：公开原则赐予社会上的人才以公正竞争的时机，到达广招人才的目的。竞争原则通过考试竞争和考核鉴别确定人员的优劣和人选的取舍。既要动员、吸引较多的人报考，又要严格各程序和手段，科学地录用人选。公正原则指对全部应聘者一视同仁，努力为有志之士供给公正竞争的时机，录用各方面的优秀人才。适用原则聘请工作，不愿定要最优秀的，而应量才录用，做到人尽其才、用其所长、职得其人，这样才能长期、高效地发挥人力资源的作用。全面原则指对应聘人员从品德、学问、力气、智力、心理、过去工作的经验和业绩进展全面考试、考核和考察。择优原则只有坚持这个原则，才能广揽人才，选贤任能，为学校引进或为各个岗位选择最适宜的人员，应实行科学的考试考核方法，细心比较、慎重筛选。效率原则效率原则指依据不同的聘请要求，灵敏选用适当的聘请形式，用尽可能低的聘请本钱录用高质量的教师。〔六〕聘请方式学校教师的直接推举介绍在学校公告处张贴聘请告示通过高等院校及相关教育部门在媒体登载聘请广告〔〕〔七〕聘请考核方法工作愿景：请谈谈你现在的状况〔待遇、工作性质、工作满足态度〕你为何期望来本校工作？你在工作中追求什么？个人有什么打算？你如何实现你的抱负及抱负？工作阅历1、毕业后第一个职业是什么？在这家企业里，担当什么职务。2、你在这家企业里做了哪些你自己认为是值得骄傲的成就？3、你在以往的工作中遇到什么困难？你是怎样处理和应付的？4、请你谈谈职务升迁和工资变化状况。学问水平和专业特长1、你在大学里学的是什么专业或承受过那种特别培训？2、你在大学里对那些课程最感兴趣？那些课程学得最好？3、询问有关专业方面的问题。4、询问一些专业领域的案例，要求其进展分析。兴趣、爱好1、你宠爱什么运动？常常参与体育熬炼吗？2、你如何消磨闲暇时间？思维力、分析力、语言表达力1、你认为成功与失败有什么区分？2、假设让你带一个班，你将如何入手？3、提一些小案例，要求其分析、推断。3、反响力与应变力询问一些小案例或提出某些问题要求其答复。工作态度、恳切性、纪律性1、你目前所在单位管得严吗？在工作中看到别人违反制度和规定，你怎么办？2、你常常向领导提合理化建议吗？3、你在处理各类问题时常常向领导汇报吗？4、你在领导和被领导之间宠爱那种关系？4、自知力、自控力你认为自己的特长在那里？你觉得你共性上最大的优点是什么？领导和同事批判你时，你如何对待？你如何改正缺点？〔八〕聘请表格〔见附表〕第八局部效劳工作标准化规定〔一、言行举止1.一般标准行为举止、语言语态要文明，要用标准用语：请、感谢、对不起、打搅一下、请稍候、您慢走等；进教室先敲门，经允许前方可进入；人身攻击可做自我保护外，任何状况不得与客户发生冲突，更不得讲脏话；校区内不得吃零食；面对家长口中不得有任何食物；上班前不得吃葱、蒜等辛辣有异味的食物；与家长直接接触的教师必需保持口腔清洁无异味；上课时间站立，不得在家长面前斜倚歪坐或表现得倦怠无神；在教室内不得大声喧哗或高声喊人；交谈时声音把握在受话人能听清为度；教室内不得吵闹；工作时间不得谈论与工作无关的话题、不串岗；不在家长面前掏鼻孔、剔牙、修指甲、擤鼻涕、脱鞋、趴桌子、翘腿等；2.接待效劳教师在日常接待中要遵守以下规定：〔1〕应答人工应答，无论是何种，热忱礼貌待客，牢记一言一行关乎学校形象，接时：第一句应答语都应为“您好，XX工作时间内不打私人；〔2〕接待家长A、必需起立迎接家长；B、凡与家长接触时，都必需保持谦逊和热忱的态度，不得骄傲；C、无论是否有暇接待，都必需马上先以“您好”打招呼。在无暇立DE、在家长有埋怨时，不得冷言顶撞，而应急躁询问家长难处并设法予以解决；〔二、询问程序1、询问接起：您好，最美中国字我可以为您做些什么呢？您最好带孩子到学校进展一下测试，以便准确安排适合其学习〔介绍学校的教学理念·授课方式准时间〕请您留下联系方式，我们还会和您联系的。请问您还有什么不清楚的吗？道别：欢送您到最美中国字来，祝您愉快，再见。2、来访询问在看到家进步门的第一时间应马上起身微笑并向其问好：您好，欢送您来到最美中国字培训机构〔假设有座位应准时、主动请家长落座：您请坐〕您想询问那方面的问题？请问您家孩子多大了？当访客提出询问时，要分析家长真正关心的问题是什么？如：是关心学习的效果、学习的时间、还是学习的费用。以便在询问中找好切入点和重点。针对关心学习效果的，要重点放在教师的教学〔可以参观一下往期孩子的写字作品以及写字前后的比照资料〕介绍学校的上课时间、学习费用、任课教师的状况。介绍完后询问家长：假设您觉得我们的教学方式及授课时间让您满足的话，您可以先让〔翻开入学测评表〕3、发放书籍用语〔成人班适用〕成人班的学员，报名交款的同时发放书籍，学员等候时间稍长时，可用以下语言表述：*不好意思，让您久等了，请看一下书籍是否都拿齐了？*请留神拿好。教育事业是一项宏大的工作，是人类灵魂的工程师。因此，宠爱本职工作，保持一颗爱心，微笑常挂脸上，就是对客户的最好效劳，其秘诀与方法：1、常常进展欢快的回忆，并努力把自己的工作维持在最快活的状态；2、工作一天后，尽量保证让自己有充分的睡眠；3、前台员工以身作则，以“笑容可掬”来影响其他员工；4、长时间工作感觉疲乏时，可抽空去洗手间，洗洗脸，放松自己，保持微笑；5三、随时清理保持干净“一屋不扫，何以扫天下？”全体教职员工须从自己做起，培育良好的卫生习惯，保持学校干净，使学生、家长及相关客户来到学校，感受到舒适、放心又快活。对散落在地上的小纸片马上捡起；常常检查保持桌椅整齐有序。学校卫生日：每月的第一个星期的星期一上午,定为学校卫生日，全体教职员工一起清扫卫生。第九局部前台员工的选择标准与培训要素一、前台员工应具备的素养1、秀丽大方，举止高雅，给人以成熟稳重的感觉；2、会一般话，表达清楚，具备确定的书法根底；3、精力充分，有责任心，应变力气强。二、标准用语与微笑效劳〔见第八局部〕三、前台员工培训把握的要素了解最美中国字的核心理念了解学校的历程与现状。了解最美中国字的质量保证体系。①放心：踏入学校就等于迈进成功的门槛；②安心：教学质量胜人一筹，见效快，有保障，治理严格；③愉快：学生返回其校，成绩飞跃，学生愉快，家长更愉快。迟到、缺课的学生，下课后或晚上安排教师免费辅导，假设学生不来，则告之难以保证质量。课间休息，协作教师做好学生的看管工作，催促学生留意安全，不要奔驰追赶；下课后，假设家长未能准时来接孩子，要做好以下工作：③多赞扬学生〔你是最OK〕对前来报名的家长，提示第一天上课时学生需凭收款收据进场领取学习资料。问：你们这里学费这么贵啊？〔轻轻的语气〕家长，来这里来。你想想，学完后，真正转变了孩子书写状况，这是孩子一辈子的收益，你开不愉快，你认为值不值得！问：30答：是的，没错！一开头我也是这么认为的。家长，一看您就是布满幽默感，宠爱开玩笑的。您太幽默了。家长，最美中国字创办以来，我们教学质量保持“00小孩卷面没转变没给分，可以连续免费再练，直到满足为止。第十局部班开课前各项预备工作致力于提升学生的汉字书写水平，把教学质量看作教学生命。任课教师必需经过最秀丽中国字总部培训，拿到合格证书之后，依据学校的规程与标准，才能上岗。1、让教师明白一个理念：没有教不好的学生，只有不会教的教师。2板书方式等，思维清楚，条理清楚，表达最美中国字的认真与“易学，易懂，易练、易用”的显著效果，让学生与家长感受与体会学有所值。二、上课前充分做好各项预备工作：1、综合学生年龄及学前测试水平分班，特别状况再进展相应调整；2、每班桌椅严格按学校规定摆放；3三、班开课首日所需完成工作：130分钟站立所教班门口迎接学生；2、检查学生所持收据与所属班是否全都，经确认后让学生进入课室；3、一般按学生高、矮安排座位；近视高个子的安排两边组的前三排；4、编排好座位后，每组发放学生状况登记表，要求学生按次序写上名字与家庭联系；5、收集报名时前台开出的收据，并按收据给学生发放书籍；6、将收据统一，与前台报名册或收据存根对号，假设有疑问，马上报告主管教师。1姓名、来自哪里、很荣幸成为最美中国字的教师〕2、增加学生学习写字的自信念，消退心理障碍书法是一门很简洁、很简洁学的，为什么全国学生都感觉书法那么难学？为什么会导致这样的结果呢？——由于传统书法教学，始终没有一套标准的教学系统和模块交给我们教师，重要的是我们这些专家们写的教学理论使人似懂非懂，这样一代代传下去，导致今日全国学生都感觉书法难学。——最美中国字把全中国各种版本教材的核心学问、要点梳理归纳，特点：易学、易懂、易用、易练。大家只要认真坚持30节课后，卷面提升分数将不是问题。3+13个练习法+1个教学法，到达每个汉字无外乎就是笔划和构造两个局部组成，那么构造又分为字根和偏旁组成。所以”3+1”111一个完整的中国汉字。通过这样一个练字方法，我们把笔划与笔划相组合让孩子开动脑筋去想可以组成那些字根〔也是我们的独体字，例：字？上、土、王、丰、正等等，开动了孩子的大脑同时加深了笔划〕这个过程又形成了我们独特的教学方法，思维导图教书法。通过“思维导图教学法”不仅学习了笔划，课堂气氛活泼，而且提升了孩子对写字的学习兴趣并且开启孩子的才智大脑，让孩子在写字的过程中举一反三，印象深刻。五、宣布及严格执行学校有关纪律：1、按规定时间上课，假设有学生或教师迟到一分钟，男的20个俯卧30个蹲起；2、每天上课前，都要进展三姿训练，及根本笔划练习，要求过关，3、非特别状况不能缺课，由于每节课程相当紧凑，环环相扣，首尾相接的。第十一局部教师学风范一、教师授课要求1、上课要求学生执行“三姿”标准，把学习力气较弱的学生安排前排或走道两旁，再次按组作为挨次登记学生的名字与号码。2、娴熟把握教学方法后再授课教师必需将标准教学方法娴熟把握才能授课，严格依据学校培训时的教学方法表达，将教学内容及课堂重点读懂吃透后再进入教室，这样能更好地把握课堂教学。3、要求学生课堂达标率98%以上要保证学生课堂学问把握程度达98%，就必需严格依据学校总部培训每一章节的要求：讲求教艺，把简洁而有难度的学问理清，用学生易懂，易记的方式来表述；把简洁学问深层次化表述；4、课堂授课时语速留意轻重缓急：更简洁吸引学生的留意力；传授的学问、信息容量大；教师本人也会显得更有活力；通过这样的训练，学生的记忆程度会提高很快。5、课前课后的测试考核：课间对根底薄弱的学生赐予辅导并再进展考核；确实无法过关的学生，利用业余时间免费面对面辅导；晚上辅导不得收取学生任何费用。二、把学生安全放在第一位1、依据学生年龄不同，适当安排课间10—152、课间期间，教师必需分两组轮番课间休息，分组教师看管学生，注意学生不能四处奔驰以及有过激的追赶行为。3、学生要在学校规定的时间才能进校，进入学校后至正式上课期间，教师也要分两组轮番看管学生，时刻关注学生安全。三、应具备的教学技巧1、高度集中学生的留意力教师授课速度、节奏要快慢结合；每章节严格依据学校培训要求，循序渐进，练习与互动结合，使学生始终保持学习兴趣；适时总结教学重点，提示学生牢记书写要领。2、黑板板书的技巧严格依据教材标准进展板书，字体构造清楚、均匀，便于让学生仿照；明晰的板书，可增加学生学习的信念，更加清楚学习重点。3、授课表达的技巧简明扼要，深入浅出，条理清楚，句句不偏离重点；重点、难点及简洁的笔划构造，尽量简洁化清楚表述，并通过让学生不断练习，来稳固学习效果；每章节的内容讲完后，教师要简明扼要进展归纳小结，要求学生重复回应，力求100%学生把握。第十二局部教师上岗严格过“五关”学校的专职或兼职教师，需经过以下五关节的严格培训与考核，达标后才能走上讲台。第一关：选材关依据学校所需的人才，对应聘者进展严格的考核录用。留意教师既要有较高的水平又要有猛烈的责任心，要有不服输的性格；其次关：培训关依据学校治理标准的细节要求，由校长亲自讲解、演示；培训的内容有教学仪表、台风、板书、学生留意力和心情的调动、表达力气和把握速成教学法力气等等。第三关：演练关依据培训教师人数分组，再安排资深教师到每组进行具体指导，要注培训人员按学校对授课的具体环节进展演练，觉察问题准时订正；第四关：考核关演练完毕后由主管教师进展考核，按学校所规定的要求，即教学仪表，授课语速、板书，学生心情的调动、留意力与分散力的提升能力，语言表达力气与清楚度等，再择优录用；校长依据主管教师所呈报的拟录用教师，认真考察，确认符合学校标准的录用，并按应聘教师的性格、操作力气等状况调配安排到各分校或分教点。第十三局部教职员工薪酬治理暂行规定为了更好地促进学校的进展，充分调动全体教职员工的工作乐观〔学校地域及教学状况不同，可做适当更改：8:30～11:30下午：3:00～5:307:30～9:40二、轮换与休息1、前台员工及教师，上午与晚上时间是正常上班时间。2、周一至周五下午，前台与教师位每周轮值一次班。3、星期六、日上、下、晚时间是正常上班时间。4、每位前台与教师们每周都休息一天〔除寒、暑假外〕5、学校未婚教师，假设周六或周日晚上课程不很紧急，可休息多一个晚上。6、每周七天，工作满五天才能享受一天的休息。7、在职员工产假一个半月〔即45。8〔私营、自负盈亏企业〕三、月薪〔奖金〕发放〔除寒、暑假外〕1、月薪发放时间：每月10号；2、月薪计算周期：每月1～31日；3、奖金发放：依据学校每月或季度利润，教职员工的力气、责任与态度等级发放。(见附件)100元。四、学校标准规定〔违者一次罚3〕1、未按学校规定穿着。2、未化淡妆或者妆面不达标者。3、当班的教师，下课后未安排学生清扫当班的教室，未催促关灯、56、责任区内地面、墙面、桌面及各项物品不干净干净，摆放不整齐。五、考勤规定〔违者一次罚3天工资〕员工如有迟到、早退或旷工等状况，依以下规定处理：工作时间开头后到班者为迟到；下班时间未到提前下班者为早退；托付或代人打卡或伪造出勤记录着或未打卡；前台员工〔主管〕每月另用登记表，真实登记每天到达学校上班员工准确时间与月份的天数。11天扣3天工资；病假：凡请病假者须有医院病历证明及打针证明，当天或上班时交予行政部门主管，否则按旷工处理；生效，否则按旷工处理；请假未经批准或未经批准续假而擅自不到职以旷工处理；三日或全月累计旷工六次或一年累计旷工达十二日者予以除名不发给低薪及提成；因工作缘由须加班者在学校不忙的状况下可申请补休。12请假不书面呈递报告，按旷工来处理。六、员工申述与裁定方法〔一〕在学校里，人人都是公正的。教职员工如对校长、主管教师发放工资、奖金及批判、惩罚等有异议者，可书面写出报告，阐述理由，并直接递交学校董事会提出申述。〔二〕由董事会董事长召集董事会成员会议，商讨解决方法。视事情程度大小通过如下二种形式表决：第一种：董事会五名成员直接商讨或投票形式打算；其次种：通过全体员工们不记名投票打算。第十四局部广告宣传与筹划(方案)通过成熟有效的营销筹划，挖掘最秀丽中国字教育深刻内涵，打xx一、各种报刊〔软文〕教育周刊方案：1、XX2“3+13XX二、公交站台广告校门口设立公交车站，起自己的学校名字，下站到“XX“XX三、大型户外广告及校车车身广告。1、最美中国字，缔造书法传奇！2、携手最美中国字，共创恢弘书法梦！3、易学、易懂、易练、易用 最美中国字45、最美中国字写中国字，立中国志，扬中国智，铸中国质。四、大学励志讲座N五、播送电视网络1、播送电台“最美中国字”节目；2、播送电台每日插播广告：由书法教师“主持”节目。3、电视软文的宣传各电视台联手：张扬传统文化，推广中国汉字。去电视台购卡联卡〔到电视台领听电视卡〕赠送免费练字教材六、公关部筹划宣传方案一手好字，成就人生。书法已经融入到中高考，做为考试内容。转变孩子书写脏乱差慢现状，快速提高卷面分数。学习书法过程中，提高孩子的学习力气的同时，提升个人文化素养。2、呈现优秀学生学前学后比照作品3、发起区域内各种以汉字书写为主要内容竞赛及表彰活动。七、网络广告1、从零开头学书法；2、突破汉字书法的隐秘；3、30小时书法训练营。八、开展社会公益活动爱心活动开展了“爱心传递卡”系列主题活动；一年的爱心传递卡活动——传递爱心，散播微笑。关于教学13+1不管是学前班的孩子，还是几十岁的成人，都可以一点就通，一学就会，最短关于教学13+1不管是学前班的孩子，还是几十岁的成人，都可以一点就通，一学就会，最短30节课就可以写一手好字！2问：什么是“3+12问：什么是“3+1练字法”？答：我们“3+13个练习法+1个教学法，3法解决了孩子长期练习无效的弊端，1个思维导图的教学法，彻底解决了传统书法教学古板和孩子练字无兴趣不能坚持的现象。真正做到教师易教学，学生易学习的结果。经过争论不难觉察每个汉字无外乎就是笔划和构造两个局部组”3+1练字法”提倡的是1个笔划加1个字根加1个偏旁部首且组成了一个完整的中国汉字。通过这样一个练字方法，我们把笔划与笔划相组合让孩子开动脑筋去想可以组成那些字根〔也是我们的独体字，例：当横、竖划学完时，我们〕这个过程又形成了我们独特的教学方法，思维导图教书法。通过“思维导图教学法”不仅学习了笔划，课堂气氛活泼，而且提升了孩子对写字的学习兴趣并且开启孩子的才智大脑，让孩子在写字的过程中举一反三，印象深刻。这套方法最关键是教师简洁教，孩子简洁学。3问：这套方法真那么惊奇吗？答：放心吧，这套方法是多位书法教师历经了多年教学实践潜心研发的，效果格外好，这套方法同时也是国内几百所公立中小学教师所采3问：这套方法真那么惊奇吗？答：放心吧，这套方法是多位书法教师历经了多年教学实践潜心研发的，效果格外好，这套方法同时也是国内几百所公立中小学教师所采用的练字方法，受到了各级教育部门和专家学者的充分确定和认可！4问：学员一般要学多长时间呢才能练好呢？答：学前班的孩子需要40次课〔4问：学员一般要学多长时间呢才能练好呢？答：学前班的孩子需要40次课〔45〕小学一至三年级的孩子需要30——60次课〔每次课90分钟〕小学三至六年级的孩子需要20——40次课〔每次课90分钟〕中学生需要20——30次课〔120〕5560答：汉字分为四种美：1答：汉字分为四种美：1线条美：2构造美：3章法美：4神韵美。我们分别通过不同的课程阶段进展不同的比照练习。1-20课，主讲姿势笔划，王羲之的教师曾告知他：预先学字，必先正姿。可见书写姿势的正确与否，关系到写字的好坏。笔划为线条美，写好根本笔划是转变写字面貌的重要的第一步，所以前20是格外重要21-40姿势不对、笔划不会、构造错位、章法崩溃，所以当笔划和构造把握不好时，就会消灭;丑、慢、乱、累、烦等书写现状。写字须先立字，因此笔画写对，构造紧凑，无论横向纵向构造，参照法则和口诀确定会写一手秀丽字。们分别通过不同的课程阶段进展不同的比照练习。1-20课，主讲姿势笔划，王羲之的教师曾告知他：预先学字，必先正姿。可见书写姿势的正确与否，关系到写字的好坏。笔划为线条美，写好根本笔划是转变写字面貌的重要的第一步，所以前20是格外重要21-40姿势不对、笔划不会、构造错位、章法崩溃，所以当笔划和构造把握不好时，就会消灭;丑、慢、乱、累、烦等书写现状。写字须先立字，因此笔画写对，构造紧凑，无论横向纵向构造，参照法则和口诀确定会写一手秀丽字。41-60课主讲章法练习。词语、成语、句子、文章通的八字口诀。所以要60次课分别完成了线条练习、构造练习、及章法练习再加上我们在练习过程中学习对中国汉字神韵的把握，才能练成一手好字。固然，假设根底好，时间课时都不是问题，我们也有速成班，但不建议太小的孩子参与速成。6问：学员学不好怎么办？答：在入学时，我们已经给学员做了专业化的测评，并依据实际状况制定了共性化的教学方案，一般状况下，只要教师依据标准化的教学方法和进度去执行，学员也能依据教师的要求去做，根本上都能到达6问：学员学不好怎么办？答：在入学时，我们已经给学员做了专业化的测评，并依据实际状况制定了共性化的教学方案，一般状况下，只要教师依据标准化的教学方法和进度去执行，学员也能依据教师的要求去做，根本上都能到达学习效果！假照实在达不到，要提前和家长沟通好，依据实际状况免费重学或交费重学！对于要求退费的家长，具体了解退费缘由。费重学或交费重学！对于要求退费的家长，具体了解退费缘由。关于教材1问：教材是什么样的？关于教材1问：教材是什么样的？2问：教材都包含什么？答：1教1本。练习册2问：教材都包含什么？答：1教1本。练习册1《专利的小米格练习本》2本、辅销产品：教学光盘一张、1《正姿板》1套。2〔套装共六本〔40—60节课〕教3本练习册教3本练习册1《构造篇练习册》1本《章法篇练习册》1本辅销产品：入学测评表1《正姿板》1《正姿板》1套。配套教学U盘13〔套装共六本〔30—60节课〕教1本配套教学U盘13〔套装共六本〔30—60节课〕教1本《行书章法通篇练习》1本辅销产品：《专利小米格练字本》2本1《正姿板》1套、U14〔套装共六本〔20节课〕教1本练2《章法通篇练习》1本《行楷章法通篇练习》1本5001辅销产品：入学测评表1张《正姿板》1套、配套教学U盘15、关心教材《专利小米格练字本》6、关心教材同步《教材拓展练习册》上、下册〔单独带字头练习册〕班型适合人群课时长班型适合人群课时长课节数〔次〕7、关心教材《练字成长手册》8、关心教材《作品集》3问：练字的班型设置是怎样的？我的孩子应当学习什么班型呢？答：依据学员的年龄与根底分为以下七个班型：8、关心教材《作品集》3问：练字的班型设置是怎样的？我的孩子应当学习什么班型呢？答：依据学员的年龄与根底分为以下七个班型：〔分〕入门班全部来询问、试学45-9010〔可做增课〕学前零根底幼小连接4540楷书班〔薄弱班型〕1-3薄弱者零根底9040-60楷书班3-6零根底9020-40楷书速成班〔寒暑假班〕5-9生根底较好者12015-2030行楷速成班〔寒暑假班〕初高中生、有楷书根底者12015-2030〕成人硬笔书法速成班成人1202030问：如何确定学员的班型呢？答：入学后，我们会运用【最美中国字】特有的测评系统对学员进展问：如何确定学员的班型呢？答：入学后，我们会运用【最美中国字】特有的测评系统对学员进展专业化的测评，依据学员的根本状况〔写字的根本功，理解力气、专专业化的测评，依据学员的根本状况〔写字的根本功，理解力气、专注力、手眼脑的协调力气，手的灵敏度〕确定班型及所需课时数！注力、手眼脑的协调力气，手的灵敏度〕确定班型及所需课时数！第十五局部学校的安全及防范工作1、加强预防措施可以把风险降到最底程度。2、严密保管现金3、削减收银台的现金4、去银行交款时有人同行5、万一分子进入学校，必需保持冷静。一边暗中记住犯罪分子的特征，一边依据犯罪分子的话去做，不要违反。6、一旦犯罪分子离开学校，要确认其逃走方向，有可能的话登记汽车牌号，不要马上去追踪，应当向主管教师或总部进展汇报，同时恳求目击者将看到的事情经过写下来。事后处理再与总部协商。〔一〕学校发生火灾或有火灾危急时，前台与主管教师是指挥学生逃离的负责人。〔二〕学校四周房屋起火时，主要步骤：1、马上向学校教师、员工和学生通报，停顿工作，中止学校上课；2、一边巡防学校，再次确认学生状况，一边大声将发生的危急状况向学生说明；3、要求大家保持冷静，一切行动听指挥；4、有次序地将学生向学校安全口引导，途中翻开男女厕所门，确认里面是否有人；5、命令马上关闭电源总开关，从火源的反方向离开；6、命令全体师生员工集合，并进展人数确实认，并提示大家远离起火点，从火源反方向离开；7、将收款台的现金拿出来放进手提袋，并快速将工作打算、财务报表以及各种文件放在现金的金库保管〔金库是耐火的〕〔三〕发生火灾，保持冷静，寻常多做预备工作和训练：1、定期召开安全治理睬议，对教师、员工、学生进展安全防范学问教育；2、时刻牢记学校灭火器放置场所，并留意有效使用期限，标准的学校6个灭火器；3、对管道内感知器的动作状况、保险丝的保管场所应格外生疏。三、台风、水灾台风、水灾，可以通过电视、播送等闻媒体报道和天气事先的预报，确定程度上可以进展预防：12定；34、为防止洪水的浸入，把书籍、资料与重要设施搬到二楼，用胶布将窗户等可能进水的地方封死。第十六局部分校〔分教点、加盟校〕校址选择1、确定校址幅射范围具体分析和统计幅射圈内的人口特征、住宅特点、集会场所；学校、交通和人状况、消费倾向、同类学校的分布，对幅射圈的优决点，进行评估，并估量设校后的收入和支出，对可能的净利润进展分析。2、在校址幅射圈内，查找以下数据：校址幅射圈内社区的总人口、家庭数；校址幅射圈内社区的学校数、事业单位数；构成交通流量的场所〔包