2020-2021宁波小学四年级数学上期中试卷带答案

2020-2021宁波市小学四年级数学上期中试卷（带答案）一、选择题1.两个因数的积是0.87,第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的；••，积是（）A.87B.0.087C.8.7A.87B.0.087C.8.7D.8702.已知ax0.99=bx1.01=cx0.85（a、b、c都不为0）,a、b、c三个数相比较，（）。A.一样大B.c最大A.一样大B.c最大C.b最大D.a最大3.估算398与21的乘积大约是（）。C.5000D.4000C.平,A.80004.6时整，A.周5.下图中B.6000钟面上时针和分针成（）角。C.5000D.4000C.平,A.80004.6时整，A.周5.下图中B.6000钟面上时针和分针成（）角。B.直Z1=40°,Z2=（）。D.130°C.84A.64B.747.东莞市中心广场面积约是330000（）。A.50° B.80° C.90°6.把长方形纸折叠后（如图），/1=32°,则N2等于（）°A.米B.平方米8.一块地约6平方千米，它的南北长2000米300米3千米C.公顷东西长（）。C.1000米D.平方千米9.9.“水立方〃的占地面积约为8公顷，（）个“水立方〃的占地面积约为10平方千米。A.125B.75A.125B.75C.50D.2510.下列各数中，一个“零〃也不读的是（A.808008B.800808C.88800D.800008011.A.808008B.800808C.88800D.800008011.下面数学符号使用正确的是（）。A.5000000,500万B.284999-29万C.307709<307900D.900000001=9亿12.在800918,81万中，口中可填（）。A.5-9B.0-4C.任何数字A.5-9B.0-4C.任何数字D.0二、填空题.125°比平角小°；比43°大。是直角。.三角形由条线段围成，长方形由条线段围成。.根据“15x27=405〃，在下面括号里填上适当的数，使等式成立。4.05=1.5x=x27=15x=x270.两个因数的积是100,如果一个因数不变，另一个因数缩小到原来的5倍，则积是，如果两个因数同时扩大8倍，则积是。.7公顷=平方米 8平方千米=平方米12000000平方米=公顷=平方千米.15000000平方米平方千米600公顷=平方千米70000平方米=公顷 400平方千米=公顷.350580000改成“万〃作单位是万；省略亿位后面的尾数是亿。.2000年我国第五次人口普杳，北京市约有一千三百八十二万四千九百人。横线上的数写作：;省略万位后面的尾数，约是万人。三、解答题.光明小学有学生362人，图书室里的图书可以给每个学生分26本。图书室一共有多少本图书？.请你来做小医生，对的打“V〃，错的打“x〃并改正。(3)23.如图，已知/1=35°,求N(3)23.如图，已知/1=35°,求N2的度数?4035000它是由六个万.七个千八个百和二个十组成的.67S20这个数是一个五位数,最高位是万位，读作:玄万七千八百二十.26.一个正方形果园，边长是300米.如果平均每公顷栽280棵梨树，那么这个果园一共可以栽多少棵梨树？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题C解析：C【解析】【解答】两个因数的积是0.87,第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的工，积是8.7。故答案为：C。【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍；一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。B解析：B【解析】【解答】已知ax0.99=bx1.01=cx0.85；因为，1.01>0.99>0.85；所以，b<a<Co故答案为：B。【分析】当一个乘法算式的积不变时，一个因数越大，另一个因数就越小。A解析：A【解析】【解答】解：398x21=8000故答案为：Ao【分析】估算时把398看作400,把21看作20,这样估算出乘积即可。C解析：C【解析】【解答】解：6时整，钟面上时针和分针成平角。故答案为：Co【分析】6时整，钟面上时针指向6,分针指向12,所以时针和分针成平角。D解析：D【解析】【解答】解：90°-40°=50°,180°-50°=130°,所以/2=130°。故答案为：Do【分析】由图可知，N1+N1与N2中间的角=90°,/1与N2中间的角+22=180°,据此作答即可。B解析：B【解析】【解答】（180-32）^2=148^2=74（度）。故答案为：B。【分析】从图中可以看出，2个N2和N1的和是一个平角，/2=（180度-N1）-2.B解析：B【解析】【解答】东莞市中心广场面积约是330000平方米。故答案为：B。【分析】常用的面积单位有平方米、公顷、平方千米，根据实际情况选用合适的面积单位。B解析：B【解析】【解答】6平方千米=6000000平方米，6000000-2000=3000（米）=3（千米）。故答案为：B。【分析】根据1平方千米=1000000平方米，先将单位化统一，然后用这块地的面积-南北长度=东西长度，据此列式解答。A解析：A【解析】【解答】解：10平方千米=1000公顷，1000-8=125,所以125个"水立方〃的占地面积约为10平方千米。故答案为：A。【分析】先进行单位换算，即10平方千米=1000公顷，然后用1000公顷除以每个“水立方〃的占地面积，就是需要的个数。C解析：C【解析】【解答】解：A项中，808008读作：八十万八千零八；B项中，800808读作：八十万零八百八十八；C项中，88800读作：八万八千八百；D项中，8000080读作：八百万零八十。综上，8000080一个“零〃也不读。故答案为：C。【分析】读亿以内的数时，先读万级，再读个级，万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万〃字，每级末尾不管有几个0,只读一个“零〃，其他数位上有一个或连续几个0,只读一个“零〃。C解析：C【解析】【解答】解：A项中，5000000=500万；B项中，284999,28万；D项中，900000001,9亿。综上C项正确。故答案为：C。【分析】将一个整万数改写为用“万〃作单位的数，就是把这个数的末尾四个0去掉，再在后面加上一个“万〃字；将一个数改写成用“万〃作单位的数，就是把这个数千位上的数进行四舍五入即可；将一个数改写成用“亿〃作单位的数，就是把这个数千万位上的数进行四舍五入即可；比较亿以内的数大小时，先比较最高位上的数，最高位上的数大的这个数就大，最高位上的数相同，就比较次高位上的数，依次进行比较。A解析：A【解析】【解答】在800918-81万中，口中可填5〜9。故答案为：A。【分析】精确到万位求近似数，看千位上的数四舍五入，千位上的数比5小，就把尾数去掉，加上一个“万〃字；如果千位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向万位进1,加上一个“万〃字，据此解答。二、填空题.55；47【解析】【解答】180°-125°=55°；90°-43°=47°故答案为：55；47【分析】平角是180度直角是90度；求125°比平角小多少度就是求180°比125°大多少度用减法；求解析：55；47【解析】【解答】180°-125°=55°；90°-43°=47°。故答案为：55；47.【分析】平角是180度，直角是90度；求125°比平角小多少度就是求180°比125°大多少度，用减法；求比43°大多少度是直角，就是求90°比43°大多少度，用减法。3；4【解析】【解答】解：三角形由3条线段围成长方形由4条线段围成故答案为：3；4【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可解析：3；4【解析】【解答】解：三角形由3条线段围成，长方形由4条线段围成。故答案为：3；4。【分析】根据三角形和长方形的特征作答即可。. 7； 015； 027； 0015【解析］【解答】405=15x27=015x27=15x027=0015x270故答案为：27；015；027；0015【分析】根据积的变化规律当一个因数不变另一个因数解析：7；0.15；0.27；0.015【解析】【解答】4.05=1.5x2.7=0.15x27=15x0.27=0.015x270故答案为：2.7；0.15；0.27；0.015。【分析】根据积的变化规律，当一个因数不变，另一个因数扩大（缩小）多少倍，积就扩大（缩小）多少倍。20；6400【解析】【解答】100+5=20；100x（8x8）=6400故答案为：20；6400【分析】积的变化规律：在乘法中一个因数不变另一个因数扩大（或缩小）若干倍积也扩大（或缩小）相同的倍解析：20；6400【解析】【解答】100+5=20；100x（8x8）=6400故答案为：20；6400。【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。70000；8000000；1200；12【解析】【解答】7x10000=70000（平方米）；8x1000000=8000000（平方米）；12000000平方米=1200公顷=12平方千米故答案解析：70000；8000000；1200；12【解析】【解答】7x10000=70000（平方米）；8x1000000=8000000（平方米）；12000000平方米=1200公顷=12平方千米。故答案为：70000；8000000；1200；12.【分析】公顷x10000=平方米；平方千米x1000000=平方米；平方米+10000=公顷；公顷+100=平方千米，据此解答。15；6；7；40000【解析】【解答】因为15000000+1000000=15所以15000000平方米=15平方千米；因为600+100=6所以600公顷=6平方千米；因为70000+1000解析：15；6；7；40000【解析】【解答】因为15000000+1000000=15,所以15000000平方米=15平方千米；因为600+100=6,所以600公顷=6平方千米；因为70000+10000=7,所以70000平方米=7公顷；因为400x100=40000,所以400平方千米=40000公顷。故答案为：15；6；7；40000。【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。35058；4【解析】【解答】350580000改成万作单位是35058万；省略亿位后面的尾数是4亿故答案为：35058；4【分析】把一个大数化为以万为单位的数就是把这个数的小数点向左移动四位然后在解析：35058；4【解析】【解答】350580000改成“万〃作单位是35058万；省略亿位后面的尾数是4亿。故答案为：35058；4.【分析】把一个大数化为以万为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动四位，然后在后面添上万字；要求保留到亿位时，就是看亿位后面的那一位，把这一位上的数四舍五入，亿位后面的数

都舍去不写，最后在后面添上亿字。13824900；1382【解析］【解答】解：一千三百八十二万四千九百写作：13824900；省略万位后面的尾数约是 1382万人故答案为：13824900；1382【分析】写亿以内的数时要从高位写起解析：13824900；1382【解析】【解答】解：一千三百八十二万四千九百写作：13824900；省略万位后面的尾数，约是1382万人。故答案为：13824900；1382。【分析】写亿以内的数时，要从高位写起，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位商写0；省略万位后面的尾数，就是把千位上的数进行四舍五入，再在后面加上一个‘万〃字。三、解答题解：362x26=9412(本)答：共有9412本图书。【解析】【分析】根据题意可知，用光明小学的学生总人数x每个学生分的本数=图书室的图书总本数，据此列式解答。(1)x；121512960改正：(2)x；改正:8100改正:8100(3)V【解析】【分析】计算三位数乘两位数，先用两位数的个位去乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，再用两位数的十位去乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。.解：/2=180°-35°=145°答：/2的度数是145°。【解析】【分析】N1和N2组成平角，用180°减去N1的度数即可求出N2的度数。.解：图先名称端点个数长度情况直线0无限A B线段2有限O A射线1无限【解析】【分析】根据直线、线段、射线的意义及特征进行解答即可.这个数是一个七位数，最高位是百万位，读作：四百零三万五千.它是由四个百万、三个万、五个千组成【解析】【分析】本题照样子说一说和读一读考查的是亿以