小学英语六年级上册《C》优质课教案-六年级英语教案_第1页
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文档简介

课题：《Unit4Thenandnow》【教学目标】1.能听、说、朗读句型：Therewas/were...in...2.能听、说、读单词，star，easy，Internet。3.能听懂、会说、会表演Let'stalk的内容【教学重点】能够在实际语境中交流运用重点句型：Therewas/were...in.../Now，thereis/are...in...。。【教学难点】能够用所学句型描述事物过去与现在的变化。【教具准备】1.本课Let'stalk/A部分的教学课件。2.本课时教学配套的录音带，以及单词卡片，挂图。【学法指导】夸大口型，了解发音方法;彼此倾听发音，纠正发音，从而感悟英语的语音、语调的知识【习惯培养】学会倾听，做到“四个到”。逐步提高理解语篇的能力。【教学过程】一、复习热身复习以前学习的动词以及其过去式。教师引导学生快速抢答本单元的生词和词组。二、新课呈现1.教师出示Let'stalk图片，对图片中的情景进行简单介绍。2.引导学生学习本课的生词star，easy，Internet，lookup。3.演示Let'stalk/A的内容，听录音，使学生进一步理解对话。并判断教师的问题。Wastherealibraryingrandpa’soldschool?WhendidtheAmericansgotothemoon?4.学生小组讨论，得出答案并展示。5.听本课时Let'stalk/A教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。6.小组内分角色朗读对话。三、趣味操练小组操练表演对话。选小组进行展示。四、运用拓展练习：将下列中文翻译成英文。河上以前有一座桥天空中没有星星公园里有很多花课后作业1.ReadP34threetimes.2.Copythewordsandsentencesonthecopybook.【板书设计】Unit4ThenandnowTherewasonlyonesmallbuildingonahill.Therewasnotalibraryinmyoldschool.

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