高愉快兴上学去平平安安回家来教案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高愉快兴上学去，平平安安回家来教案《高高兴兴出门去，平平安安回家来》教学设计

活动目标：

1、观测本地交通秩序现状，知道有关的交寻常识。

2、通过让学生搜集、整理和分析关于交通事故的信息，使学生初步具有搜集整理和分析信息的能力。3、自觉遵守交通规则，注意交通安全。

4、培养学生的安全意识，教育学生珍爱生命、热爱生活。活动准备：

教师：多媒体课件、卡纸学生：搜集有关交通事故的资料活动过程：课前交流：

T：方才短暂的见面，我发现同学们都特别的可爱，而且很有想法，很想和你们交朋友，你们愿意交我这个大朋友嘛？（你好）介绍介绍自己。

喜欢旅行吗？去过什么地方？怎么去的？（自驾游，我也很喜欢。）（坐火车感觉怎么样？）会骑自行车吗？

平日你们都是怎么上学的呢？

每天你出门的时候，家长都会怎么交代你们呢？说的多么？

有的同学说听得耳朵都有点长茧了。他们说的话，我都能背下来了，真啰嗦。

其实家长这一句句看似唠叨的话，都是希望我们高高兴兴出门去，平平安安回家来。今天就让我们一起来交流交流这个话题！可以上课了吗？

上课！同学们真精神，不错，请坐。一、创设情境，谈话引入一导入：

T：（板书：回家。）“回家〞一个温馨而又幸福的词汇，每天我们都盼着能够早点放学回家。但是有这么一群活泼可爱的孩子，他们在校车上叽叽喳喳的探讨着一天的见闻，嬉闹着，玩耍着。这时的他们，可能迫切的想回家看昨天没看完的动画片，可能想着爸爸妈妈准备的一大桌自己爱吃的饭菜。可是一场交通事故，让这一切都成了奢望。本来，今天上完课后，你们可以快开心乐地回到家中，回到父母的身边，可是，你们被塞进了一辆永远也回不了家的校车。T：伙伴们，看到这里你想说些什么？

S：他们太可怜了。我感到很忧伤。（充满了怜惜，我的内心和你有一样的感受。）

S：交通事故会造成很大的伤害，遵守交通规则很重要。（遵章出行，才能平安）

S：交通事故使好多家庭支离破碎。（对他们的家人感到惋惜）S:应当遵守交通规则，这样危险才不会发生。（想到了解决的方法。）

T：是啊！多么可怕呀，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）课前已经请同学们收集了一些有关交通事故的例子，可以是新闻当中的，也可以是你身边的事情，和大家交流一下。S：。。。。。。

（学生上台说，出示图片或新闻，注意口语化。）

T：在听到这些耸人听闻的事情后，老师看到有的同学神情凝重，有的同学的脸上充满惋惜之情。是啊，生命不能回放！不遵守交通规则，使多少幸福家庭支离破碎，毁于一旦。这只是千万起交通事故中的一小部分，下面的数据更加触目惊心，请看：

4、阅读小资料

T：同学们，看了这些数据，你想说些什么呢？

S：交通事故的危害很大，我们应当遵守交通规则。（遵章出行保平安）

假使不遵守交通规则，危险就在每时每刻当中。（危险就在不经意间）

平日生活中，应当遵守交通规则。（想到了对策）

交通事故让好多家庭支离破碎，所以遵守交通规则很重要。（为自己，也为家人）

T：是啊，正像同学们说的“人的生命只有一次。遵守交通规则，

注意交通安全，就是真珍爱自己的生命！〞(齐读）

T：每天老师送路队的时候，经常看到有些同学不看路上有没有车就横穿马路，一路上险象环生，把老师吓得一身冷汗，他们这么做对吗？生活中你们还看到哪些不遵守交通规则的现象呢？小组探讨一下，探讨后，派一名代表来发言，看哪一组的同学有一双擅长发现的眼睛。

（我代表我们的小组来发言。）选拔合格小交警

T：方才同学们都说得十分好，看来同学们平日都是特别注意安全问题的好孩子。遇到这些违反交通规则的状况，我们应当怎么做呢？（及时的制止）

其实啊，方才同学们说的这些不遵守交通规则的现象，大部分都靠交通警察来制止和提醒。正由于有了交警冒着酷寒，顶着酷暑的辛勤付出，换来了我们每个人的生命安全，守护着我们这座城市的宁静，他们是不是很宏伟呢？愿意和他们一样，成为一名帅气的交警吗？（想）

能不能做做交警的标志性动作？

T：老师看到很懂同学的动作都有模有样的，很有潜质。看来同学们都想为交通安全献出自己的力量。但是想成为一名合格的交警是要进行选拔的，有信心接受挑战吗？（敢）底气十足，很有信心。挑战第一关，交通标志知多少？T:快来看看我们的第一关，交通标志知多少？

今天我带来了好多无声的朋友，他们和交警们一起筑起了一道稳固的交通安全防线，看看他们是什么？（交通标志）。

哪位小交警，知道是什么意思，就赶快举手告诉我吧，答对的小交警，将得到合格证。

T：恭喜你，（握手)通过考试，这是你的小奖章。

这么多的交通标志，大家细心观测假使要把这些交通标志分分类的话，能分成几类？

A、红色，黄色和蓝色（你是个注意观测的好孩子）

B、红色是阻止人们干什么，黄色是警告，蓝色是告诉人们要怎么走。（不仅找出了颜色，而且找出了颜色的意义。）

这样的标志还有好多好多。请看，（出示课件）

主要标志可分为三种。各种标志的作用：

（1）黄色的是警告标志，警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志；

（2）红色的是禁令标志，禁令标志是阻止或限制车辆、行人交通行为的标志；

（3）蓝色的是