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文档简介

年

级：六年级

学科：数学(人教版)主讲人：学校：

倒数的认识1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法。学习目标：先计算，再观察，看看有什么规律。

＝

＝38×38×＝157715×＝551×12112思考：

这几道口算题有什么相同点？

1111（通过口算，我们发现这四道算式的乘积都是1）乘积是1的两个数互为倒数。你认为这个概念中哪些是关键词呢？请同学们理解“互为”是什么意思？这个概念中哪些是关键词呢？乘积是1的两个数互为倒数。请同学们说说“互为”是什么意思？“互为”表示两个数之间的关系，是不能单独存在的。

的倒数是

和

互为倒数

的倒数是我们怎样求一个数的倒数呢？思考：７２5３试着写出、的倒数。３５５３分子、分母调换位置７２２７分子、分母调换位置求一个数（０除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。试着写出6的倒数。6116分子、分母调换位置6=6的倒数是。16求一个数（０除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母交换位置就可以了。求一个数的倒数的方法：求一个数（0除外)的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。⑴1的倒数是()。⑵0有没有倒数,为什么？①0作分母无意义。②0×(任何数)≠1讨论：0没有倒数，因为:(因为1×1=1，根据“乘积是1的两个数互为倒数”，所以1的倒数是1。）1１、填空（1）、乘积是（）的（）个数（）倒数。（２）、求一个数（）的倒数，只要把这个数的（

）调换位置。

１两互为０除外分子、分母当堂检测说出下列各数的倒数。

的倒数是()。⑴

的倒数是()。⑵

的倒数是()。⑷

的倒数是()。⑸

的倒数是()。⑶

的倒数是()。⑹２、明辨是非（1）倒数是一个数。

（）（2）因为3×=1，所以3和都是倒数。

（

）（3）a的倒数是。

（

）（4）得数是1的两个数互为倒数。

（

）

××××总结【1】我们今天学习了什么？【2】倒数的意义是什么？求一

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