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文档简介

--3-中医药人才培育工程实施方案一、改革人才培育模式〔一〕推动中医药院校教育改革。着力发挥中医药院校教育在中医药人才培育中的立体支撑作用。推动山西大同大学中医药安康效劳学院力气建设,搭建医学院校与各类中医药传承工作室严密联动、协作培育的平台。将中医课程列入临床医学类专业必修课,提高临床类别医师中医药学问和技能水平。连续开展基层中医药中等职业适宜人才免费培育。将中医药学问纳入中小学根底教育。(市教育局、市卫健委负责,排在第一位的为牵头单位,下同)〔二〕完善中医医师标准化培训模式。加强培训基地和师资队伍建设。健全临床带教鼓舞机制,保障医师培训期间参与中医住院医师标准化培训非争论生身份的住院医师,可以依据国务院学位委员会关于同等学力在职申请硕士学位有关规定向本市具有学位授予资质且开展此项工作的争论生培育单位申请中医专业硕士学位。〔市卫健委、市教育局负责〕(三)全面推动中医药连续教育。加强中医药连续教育规划、治理和实施、逐步建立市级中医药精品课件资源库。支科研机构以及具备条件的其他机构,建立中医药连续教育基地,逐步健全和完善中医药连续教育实施网络。加大中医药机构非中医药专业人员的中医药学问技能培训力度,探究建立中医药学问技能培训与岗位聘任等相连接的培训机制,提高非中医药专业人员学习把握中医药学问技能的主动性和乐观性。(市卫健委、市教育局、市人社局负责)(四)强化中医药师承教育。建立健全中医药师承教育制度,将师承教育融入院校教育、毕业后教育与连续教育,实现师承教育标准化、常态化。支持开展名老中医药专家学术阅历和技术专长整理、争论、传承工作。支持名老中医药专家学术阅历继承、中医临床优秀人才研修、名老中医药专家和中医学术流派传承工作室建设等中医药人才培育专项。(市卫健委、市教育局、市人社局负责)二、优化人才培育途径(一)实施基层中医药人才培育工程。通过中医类别全科医生转岗培训、助理全科医生培训、农村订单定向医学生免费培育等工程,加强中医类别全科医生培育。建设基层名老1-2个工作室,培育县级中医临床技术骨干。加强中医药适宜技术推广平台建设,大力开展基层医疗卫生气构人员中医药专业学问和适宜技术培训。提高基层中医药效劳力气。做好传统医学师承和确有专长人员考核,逐步将中医医术确有专长人员纳入中医药人才培育体系,标准其职业活动,更好地激发和释放民间医药的潜力和活力。(市卫健委、市教育局、市人社局负责)(二)实施高层次中医药人才培育工程。以重点学科专科建设、重大科研平台建设和重大工程实施为载体,建立与省内科研、教育、医疗机构合作机制,培育造就一批高水平中医临床人才和多学科穿插的中医药创型领军人才和高层次复合型中医药人才,构建骨干人才、优秀人才、领军人才有机连接的中医药高层次人才队伍。(市卫健委、市教育局、市科技局、市人社局负责)(三)实施中西医结合人才培育工程。完善中西医结合人才培育政策措施,推动中西医结合专业本科、争论生教育改革,创中西医结合人才培育模式,提高培育质量。建立完善西医学习中医制度,开展高层次中西医结合人才培育。允许临床类别医师通过考核后供给中医效劳,参与中西医结合职称评聘。允许中西医结合专业人员参与临床类别全科医生标准化培训。(市教育局、市卫健委分别负责,分别负责为各单位按职责分别牵头,下同〕(四)实施中医药安康效劳人才培育工程。支持具备条件的院校、企业、社会办学机构建立中医药安康效劳职业教育集团共同参与人才培育,着力培育中医药技术技能人才、加强中医预防、保健、康复、养生、护理、学问产权询问等人才培育。加快中药材种植栽培、质量检测、品种鉴定、资源普查、产业经营等相关人才的培育。探究开展中医技师人才培育,鼓舞院校开办中医技师相关专业。(市教育局、市人社局、市卫健委分别负责)(五)统筹推动其他各类中医药人才培育。强化科学精神和制造性思维培育,加快培育符合中医药进展要求的中医药创人才。加强中医药治理人才队伍建设。加强中医药师资队伍建设。加强中医药文化传播、中医药科普传播、中医药文物设施保护争论等方面人才队伍建设,加强中医药标准化人才队伍建设。(市卫健委、市教育局分别负责)三、创人才使用机制(一)建立中医药人才供需平衡机制。建立中医药人才动态数据库,科学调控中医药院校专业构造和招生规模。结合力求人尽其才,才尽其用。在医疗卫生和安康效劳体系中,明确各级各类机构(包括临床、护理、养生保健等)中医药人员所占比例,合理设置中医药岗位和效劳领域。(市教育局、市人社局、市卫健委分别负责)(二)改革完善中医药职称评聘制度。把中医医学才能、医德医风作为主要评价标准,把会看病、看好病作为主要评价内容,以中医药理论把握程度和运用中医理、法、方、药处理疾病的实际力气作为主要考核指标。对未列入《卫生专业技术资格考试专业名目》的中西医结合相关专业,可依据有关要求实行评审等方法确认初、中级专业技术职务的任职资格。(市人社局负责)(三)改革中医药人才流淌资源配置机制。创中医药人才开放机制,吸引非中医药人才投身中医药事业,推动中医药创进展,鼓舞中医药人才乐观参与其他行业进展,拓宽中医药效劳领域。加强政府对中医药人才流淌的政策引导,

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