初中英语听力300题每日练习

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篇一：2023中考英语听力模拟训练1

2023中考英语听力模拟训练1

一、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出最符合对话内容的图片。1.What’stheweatherliketoday?

2.WhoisTina’smother?

3.Whenistheboy’sbirthday?

4.HowdoesJerrygotoschool?

5.WheredidJessicagojustnow?

二、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出正确的选项。6.Whatdidthegirlthinkofthemovie?

A.Wonderful.B.Boring.C.Terrible.7.Whowillhelpthegirl?

A.Nobody.B.MrXu.C.Theboy.

8.Whatwouldtheboydoifhesawatrafficaccident?

A.Telltheteacheraboutit.B.Callthepolice.C.Askthefriendsforhelp.9.HowoftendoesTonykeepadiary?

A.Everyday.B.Never.C.Always.10.Whycouldn’tthewomancatchthetrain?A.Becauseshedidn’tstartoutearlyenough.B.Becauseshelostherwaytothestation.

C.Becausethewaytothestationwasverybusy.三、听长对话，回复问题。

听第一段对话，回复11-12小题。

11.HowmanypeoplearethereinPeter’sfamily?A.3.B.4C.5

12.WhatwasLinda’sfatherdoinglastnight?

A.Hewaswatchingvideotapes.B.HewastalkingwiththeSmiths.C.Hewasplayingcomputergames.听其次段对话，回复13-15小题。13.Whatsizedoesthewomanwant?

A.Tenoreleven.B.Elevenortwelve.C.Twelveorthirteen.14.Whatcolordoesthewomanchoose?

A.White.B.Blue.C.Black.15.Howmuchdoesshepayatlast?

A.288yuan.B.258yuan.C.220yuan.四、听独白。完成下面信息记录表中16-20小题。

17.A.IntheeastofEnglandB.InthewestofEnglandC.InthesouthofEngland18.A.10am—4pmonweekdays.B.10am–4pmonweekends.

C.10am—4pmeveryday

19.A.300meters.B.30meters.C.13meters.20.A.￡2.50B.￡1.20C.Free.

2023中考听力模拟训练1

录音材料及答案

I.

1.M:Whatalovelyday!Shallwegooutandtakesomephotos?W:Goodidea!

2.M:Tina,isthatladywithlonghairyourmother?

W:Where?Oh,yes.Shelooksbeautifulinthenewdresstoday.3.M:Whenisyourbirthday,Nancy?W:It’sMarch14.

4.M:Maggie,whydoesn’tJerrygotoschoolinhisfather’scar?W:Hethinksridingabikeisgoodforhealth.

5.M:Jessica,here!HaveyouborrowedthebookHarryPotteryet?W:No,whenIgotthere,ithadbeentakenbysomeoneelse.II.

6.M:Whatdidyouthinkofthemovie?W:Ithoughtitwasgreat!Ilovedit.M:Youdid?Ithoughtitwasterrible.

7.W:Oh,mygod.Mycomputerdoesn’twork.WhatcanIdo?M:Badluck!We’dbetteraskMrXuforhelp.8.W:Whatwouldyoudoifyousawatrafficaccident?M:Well,Iwouldcall110.9.W:Tony,doyouoftenkeepadiary?

M:Diary?Ineverdothat.Butmyteacherthinksithelps.Shealwaysasksmetodoit.10.M:Didyoucatchthetrain?

W:No,thoughIstartedoutveryearly.

M:Howdidyoumissit?

W:Ididn’tknowthewaytothestationwassobusy.III.Dialogue1

W:Whatwereyoudoinglastnight,Peter?M:Oh,Iwasmakingmodelplanes.W:Whatabouttheothers?

M:Mymotherwaswatchingvideotapes.AndTracywasplayingthepiano.Tedwasplayingcomputergames.Whataboutyou,Linda?

W:IwaswritingvocabularylistswhilemyfatherwastalkingwiththeSmiths.M:Oh!TheSmithswereinyourhome?W:Yes,theywere.

Dialogue2

M:WhatcanIdoforyou,Madam?W:Iwanttobuyapairofsportsshoes.M:Whatsizedoyouwant,please?W:Sizeelevenortwelve.M:Allright.Howaboutthispair?W:Oh,good.Pleaseshowmeablackpair.M:Hereyouare.

W:Howmuchdoesthispaircost?M:Twohundredandeighty-eightyuan.W:It’stooexpensive.Canitbecheaper?M:Howabouttwohundredandfifty-eightyuan?

W:Ithinkit’sstillexpensive.Whatabouttwohundredandtwenty?M:Err….That’sadeal.IV.

Hello.ThisistheOrfordCastleInformationLine.OrfordCastleisan800-year-oldbuildingwhichisneartheseaatOrfordintheeastofEngland.Thecastleopenseverydayat10:00amandstaysopenuntil4:00pm.Ittakesaboutonehourtolookaroundthecastleandyoucanclimbtothetopofthetower,whichis30metershigh.Ticketpricesareasfollows:adults￡2.50andchildren￡1.20.Childrenreceiveafreeactivitysheet,andtofindoutmoreinformationaboutOrfordCastle,phone01392-4570420duringofficehours.ThankyouforcallingtheOrfordCastleInformationLine.

参考答案：

1-5CBBAB6-10ABBBC11-15CBBCC16-20CACBB

篇二：初中英语听力答题技巧[1]

初中英语听力答题技巧

影响听力的诸多因素大致可归结为：

1.语言基础知识不扎实成理解困难。如单词、词组、动词的过去式把握不稳固。没错，学生所把握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解。

2.自身存在语音问题，造成理解障碍。如长期读不准单词发音，特别是发音相近的词：bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march，quite—quiet，kitchen—chicken，mouth—mouse。

1.阅读选项，快速抢读试题，积极进行预计，带着问题去听。

选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预计将要听到的材料的内容，也可提醒所听的重点。因此，在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处十分重要。例如：

1）A.OnSundayB.OnMondayC.OnSaturday

2）A.MaryB.TimC.Tom

3）A.interestingB.difficultC.easy

4）A.togethomeearlier

B.totakemoreexercise

C.tosavemoremoney

2.擅长抓住关键词句，重视全文理解

捕获信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。

一般来说，我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意义上。通过阅读对比选项，预计短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。学会抓住关键词，就会引起对某个情景或情节的回忆，而关键词本身就含着重要的信息。听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well,unfortunately,however,but等起导向作用的词，其后的内容必需留心。听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关；听独白时要重视首句，它往往是对短文内容的概括。

3．擅长跳越难点，充分利用重复信息

在练习听力时，一些同学十分紧张，生怕漏掉一个词。可是同学们要知道我们自身的英语水平、听时的紧张心理经常使我们无法完全听清每一词，这给部分同学造成很大的心理负担，而这种心理又会影响大家以后的听力练习。如此恶性循环往往使我们对听力具有一种畏惧心理。

看来对听力练习树立一种正确的认识是很必要的啊。听的时候，注意力要紧跟说话人的思路，有些同学往往在碰见听不懂的单词时停下来，想弄明白这个单词的意思后再往下听，这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事，在这种状况下，要当机立断，毫不踌躇地大胆跳过去，接着往下听。有的时候，我们可以通过上下文猜测到该单词的大意，由于一般说来，对话中的词句，特别是重要的词语，往往会以其他形式在对话中重现，我们称之为“多余信息的重现〞，我们要战胜畏惧心理，培养这种跳越难点，从上下文判断词意的能力。

4.学会边听边记，防止遗忘

听力测试中，特别是听短文时，听明白或是听懂全部内容是比较难的，同时完全确凿地记住全部信息也不简单，因此适当记录是有必要的，我经常对学生们讲“好记性还不如烂笔头呢〞。这里需强调指出的是听力测试中的“记〞应是速记，而不是听写，速记时要使用自己认识的最简便的，最迅速的方法，例如，字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能鉴别的符号。

篇三：初中英语听力答题技巧[1]

再谈初中英语听力答题技巧

听力一直是初中英语学习的重要环节和内容。《中学英语课程标准》中指出，语言技能包括听、说、读、写四种技能以及这四种技能的综合运用。在语言交际活动中，四种技能相辅相成、缺一不可。其中听是学习英语的基础，也是学好英语的必要手段，是中考英语的一重要考察内容，在全国各地的中考英语试卷中都占有较大的比重和分值。听力让每一位参与中考的初中生不敢疏忽。因此加强学生的听力训练，提高学生的英语听力水平已成为一种必然趋势。

听力如此重要，然而，初中校园却普遍缺乏英语听力训练，面对这项较难把握的技能，好多学生有过迷茫和焦虑。如何提高初中生听懂英语的能力成为广大老师，学生和家长渴望解决的大问题，也成为学校和社会普遍关注的焦点。

在实际考试中，影响听力的因素是多方面的。学生在听力中遇到的种种困难包括：生词太多，往往某一个单词没听明白，就变得无所适从；抓不住重点，抓住某一两个词句而见木不见林，最终还是不得要领；有不少同学觉得自己仿佛都听懂了，可是一到问题，就感觉自己什么也不知道。

影响听力的诸多因素大致可归结为：

1.语言基础知识不扎实成理解困难。如单词、词组、动词的过去式把握不稳固。没错，学生所把握的词汇量的大小、词汇的类别直接影响着学生的听力理解。

2.自身存在语音问题，造成理解障碍。如长期读不准单词发音，特别是发音相近的词：bad—bed，sheep—ship，beat—bit，count—can’t，here—hair，much—march，quite—quiet，kitchen—chicken，mouth—mouse。

3.语速的变化所引起的一系列问题。

语速较慢，听力材料与学生的语言水平相当，学生的听力一般不会出现问题，但语速趋于正常，即使所听语言材料低于学生的语言水平，相当的学生也会感到吃力。不少孩子在听到一段语言信息后，习惯用中文逐字逐句翻译出来，而不能直接将语言信息转化成一个情景或一幅画，因而影响了反应速度、理解程度和记忆效果。假使我们重视情景，常做一些看图说话的训练，对于战胜听英语时母语的干扰，形成使用英语思维的习惯是大有好处的。

说了这么多，那么，学生们需要在哪些方面多加注意才能提高听力理解能力呢？对此我们提出以下建议：

1.阅读选项，快速抢读试题，积极进行预计，带着问题去听。

选项是听力理解的关键，它可以帮助我们预计将要听到的材料的内容，也可提醒所听的重点。因此，在短暂的时间内分析和对比选项的不同之处十分重要。例如：

1）A.OnSundayB.OnMondayC.OnSaturday

2）A.MaryB.TimC.Tom

3）A.interestingB.difficultC.easy

4）A.togethomeearlier

B.totakemoreexercise

C.tosavemoremoney

2.擅长抓住关键词句，重视全文理解

捕获信息重点是听力测试中的重要一环，不少人听力差的根本原因就是听录音时抓不住重点，只是盲目地逐字逐句地听，这样往往会产生捡了芝麻丢了西瓜的现象。

一般来说，我们可将测试重点归结为以wh疑问句所表示的意义上。通过阅读对比选项，预计短文内容及重点后，着意听出关键词语及结论性语言，而不必追求逐字逐句地听懂和翻译。学会抓住关键词，就会引起对某个情景或情节的回忆，而关键词本身就含着重要的信息。听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well,

unfortunately,however,but等起导向作用的词，其后的内容必需留心。听对话时，要多注意答语的内容和语气，绝大部分信息都在答语中，且往往与答题有关；听独白时要重视首句，它往往是对短