初二数学难题30道_第1页
初二数学难题30道_第2页
初二数学难题30道_第3页
初二数学难题30道_第4页
初二数学难题30道_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——初二数学难题30道

1已知:如图,P是正方形ABCD内点,∠PAD=∠PDA=150.求证:△PBC是正三角形.(初二)ADPCB

2已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AD、BC的

延长线交MN于E、F.

F求证:∠DEN=∠F.E

NC

D

AB

M3、如图,分别以△ABC的AC和BC为一边,在△ABC的外侧作正方形ACDE和正方形CBFG,

点P是EF的中点.

D求证:点P到边AB的距离等于AB的一半.(初二)GCE

ABQ4、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,AE=AC,AE与CD相交于F.求证:CE=CF.(初二)

DA

FE

BC

5、如图,四边形ABCD为正方形,DE∥AC,且CE=CA,直线EC交DA延长线于F.

求证:AE=AF.(初二)

ADF

BCPF

E

6、设P是正方形ABCD一边BC上的任一点,PF⊥AP,CF平分∠DCE.

求证:PA=PF.(初二)AD

BPC7、已知:△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=3,PB=4,PC=5.求:∠APB的度数.(初二)

APB8、设P是平行四边形ABCD内部的一点,且∠PBA=∠PDA.求证:∠PAB=∠PCB.(初二)A

P

BC9、已知:P是边长为1的正方形ABCD内的一点,求PA+PB+PC的最小值.AECD10、P为正方形ABCD内的一点,并且PA=a,PB=2a,PC=3a正方形的边长.

ADP

1.如图1,已知△ABC,∠ACB=90°,分别以AB、BC为边向外作△ABD与△BCE,且DA=DB,BE=EC,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,连接DE交AB于点BF,试探究线段DF与EF的数量关系,并加以证明。

C

3:如图,△ACD、△ABE、△BCF均为直线BC同侧的等边三角形.(1)当AB≠AC时,证明四边形ADFE为平行四边形;

(2)当AB=AC时,顺次连结A、D、F、E四点所构成的图形有哪几类?直接写出构成图形的类型和相应的条件.

E

D

AF

4:如图,已知△ABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连结DE并延长至点F,使EF=AE,连结AF、BE和CF。

(1)请在图中找出一对全等三角形,用符号“≌〞表示,并加以证明。

(2)判断四边形ABDF是怎样的四边形,并说明理由。(3)若AB=6,BD=2DC,求四边形ABEF的面积。

B

C

5:如图,在△ABC中,∠A、∠B的平分线交于点D,DE∥AC交

BC于点E,D∥BC交AC于点F.

(1)点D是△ABC的________心;(2)求证:四边形DECF为菱形.

ABCD中,点E是AD边上一点,连接BE,且∠ABE=30°,BE=DE,连接BD.点P从点E出发沿射线ED运动,过

点P作PQ∥BD交直线BE于点Q.

(1)当点P在线段ED上时(如图1),求证:BE=PD+

336:在矩形

PQ;

(2)若BC=6,设PQ长为x,以P、Q、D三点为顶点所构成的

三角形面积为y,求y与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围);

(3)在②的条件下,当点P运动到线段ED的中点时,连接QC,过点P作PF⊥QC,垂足为F,PF交对角线BD于点G(如图2),求线段PG的长。

解:

7:如图,矩形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD的

E点上,BG=10.

(1)当折痕的另一端F在AB边上时,如图(1).求△EFG的面积.(2)当折痕的另一端F在AD边上时,如图(2).证明四边形BGEF为菱形,并求出折痕GF的长.

AFBEHDAFBEDG图(1)

CGACFH(A)E(B)DB图(2)

GC

8:如图,P是边长为1的正方形ABCD对角线AC上一动点(P与A、

C不重合),点E在射线BC上,且PE=PB.

APD

BE

C

(1)求证:①PE=PD;②PE⊥PD;(2)设AP=x,△PBE的面积为y.

①求出y关于x的函数关系式,并写出x的取值范围;②当x取何值时,y取得最大值,并求出这个最大值

9:如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连结BG,DE.我们探究以下图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系:

(1)①猜想如图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系;

②将图1中的正方形CEFG围着点C按顺时针(或逆时针)方向旋转任意角度?,得到如图2、如图3情形.请你通过观测、测量等方法判断①中得到的结论是否依旧成立,并选取图2证明你的判断.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论