中班下学期年级组计划

第第页中班下学期年级组计划

中班下学期班级组计划1

从本班级的实际状况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，继续以《新纲要》为教学依据，将《新纲要》的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，积极提高老师的工作热忱，顺当开展每月的考核检查评比活动。工作重点：

一、安全警钟长鸣，仔细做到保教结合

幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中。

1、老师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我爱护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。

2、班级组老师常常强调安全教育，督促、加强老师的安全意识，减削并避开各类意外事故的发生。

3、加强平常各方位的检查力度，实时发觉安全隐患，并得到有效的解决。

4、和保育员相互协作，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。

5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作规范。

二、加大教科研力度，提高讨论质量，加强班级组内老师工作的自觉性和积极性

加强老师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中须要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

措施：

1、加强理论与实践相结合，不断提高老师自身的教育业务技能，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。

2、鼓舞老师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。

月份安排：

二、三月份：

1、班级环境以春天为主题布置教室，走廊，幼儿园大厅。

2、合理编排早操动作，并教会幼儿，在教幼儿动作时留意动静交替，保持幼儿足够的水量。

3、结合"三八"节中班特邀妈妈、奶奶来园一起庆祝自己的节日!

4、向家长开放早操表演。

四月份：

1、老师岗位练兵，说课、上课。

2、组织中班幼儿开展就近找春天的活动。

3、积极预备红五月活动。

五月份：

1、老师师德演讲。

2、开展红五月系列活动。

六月份：

1、协作大班毕业典礼。

2、伴同大班参观学校。

3、学期结束总结及幼儿测评。

我们按时贴出宣扬栏，积极按时按量完成园领导给与的任务，努力到最好。

中班下学期班级组计划2

新的学期，新的思路；新的学期，新的期望。在度过了热闹、欢乐的春节后一个新的学期又开始了。本学期我们将继续仔细学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。现将本学期详细工作计划如下：嘉鱼县试验幼儿园

详细工作与措施

1、集集体的聪慧，提升班级组老师的综合技能

随着教改的不断深入，幼儿的主体性、制造性、自主学习技能的培育是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的爱好、需要，多从幼儿的角度去思索，运用最适合的教学手段与方法。但是在许多时候，老师们都会觉得无从下手。所以在班级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把主题教学和各类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的聪慧，来解决一些教育实践中的详细问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺当。

2、着重学习环境的创设对幼儿的作用

让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的改变，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。同时老师将依据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。

3、积极做好家园沟通，实现家园同乐。

老师与家长互动的效果径直影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让老师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。

4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台

现在的孩子越来越聪慧了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和熬炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的进展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培育孩子各方面技能的一个有力措施。

本学期，我们将开展多元化的竞技竞赛和技能展示活动，如：县官赛跑、螃蟹运球、踩高跷、吹气球、讲故事竞赛等，通过这些竞赛，提高幼儿的表现技能，促进了幼儿的全面进展。

月工作安排：

二月份：

1、加强幼儿在园一日常规的培育。

2、做好开学的预备工作。

3、各班开展好新学期家长会。

4、班级的布置及区域环境的补充。

5、开展“安全教育”主题教育活动。

三月份：

1、开展“三八妇女节”主题教育活动。

2、深入学习纲要中的目标。

3、开展“植树节”主题教育活动。

4、幼儿园开展“种植基地”活动。

5、组织策划“六一”活动方案。

四月份：

1、开展“清明节”主题教育活动。

2、组织“家长开放日”活动。

3、各班加强幼儿的体能熬炼。

4、开展“五一”主题教育活动。

5、组织幼儿园公开课活动。

五月份：

1、“六一”活动的排练。

2、加强训练幼儿的拍球技能。

3、月活动：吹气球竞赛。

六月份：

1、庆祝“六一”活动。

2、各项期末工作归类上交。

3、假期安全活动的开展。

4、开展“端午节”的主题教育及安全教育活动。

5、月活动：讲故事竞赛。

20**年2月17日

中班下学期班级组计划3

指导思想：

从本班级的实际状况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，继续以《新纲要》为教学依据，将《新纲要》的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，重视行为到观念的转变和表达，而《马宏双语》的特色教育仍是本学期的工作重点，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，积极提高老师的工作热忱，顺当开展每月的考核检查评比活动。

工作重点：

一、安全警钟长鸣，仔细做到保教结合

幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。

措施：

1、老师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我爱护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。

2、班级组会议每次强调安全教育，督促、加强老师的安全意识，减削并避开各类意外事故的发生。

3、加强平常各方位的检查力度，实时发觉安全隐患，并得到有效的解决。

4、和保育员相互协作，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。

5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作规范。

二、加大教科研力度，提高讨论质量，加强班级组内老师工作的自觉性和积极性

加强老师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中须要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

在保证幼儿园教学领域的基础上，老师能积极面对更大的工作负担，使《马宏双语》特色教育得到充分的呈现。

措施：

1、加强理论与实践相结合，不断提高老师自身的教育业务技能，保证

幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。

2、鼓舞老师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。

3、在掌控肯定量单词、词组、句子的基础上，把《马宏双语》渗透到一日活动中进行巩固和复习，给幼儿实践熬炼的机会。

4、老师在教学活动实践中，着重对游戏的探究。

5、在合理安排各领域课程和双语课程的前提下，加强区域化活动的力度。

6、定期检查班级组内老师、班级的各项工作和活动，通过每月的考核和检查，以此对老师起到肯定的促进作用。

7、要求班级组内老师仔细对待各种进修活动，不断适应社会的进展。

8、班级组内老师要有良好的精神面貌，确保最正确的工作状态，携手共创优秀班级组，争取优秀老师〔班级〕。

三、加强家园联系，提高自身业务水平

从教育现代化的角度，充分认识老师素养对幼儿进展的影响，多方面、多角度地开

展各类活动，促使老师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的协作工作。

措施：

1、定期和不定期的向家长开放活动，家园紧密协作。

2、加强家园联系，要以“接待好家长，关怀好孩子”为宗旨，通过多种形式进行联系〔家长园地、口头联系、个别沟通、电话联系〕等方式，逐步完善家长沟通工作。

3、每月进行1~2次的业务练兵

活动，活动形式多样化。

4、针对晨间活动及区域活动的薄弱环节和班级组内老师共同商讨，真正发挥一日活动的整体质量。

5、进行互听、互评活动，取长补短。

6、班级组长对班级组内老师进行考核，不断促使老师在个方面能自勉、自励，有较大的提高。

工作安排：

二月份：

1、学期开学初班级组内全体老师会议：各类工作计划的仔细制订及相关工作、活动详细的安排。

2、加强幼儿在园一日常规的培育，正常各类教育教学活动。

3、完成徒手操、韵律操的编排工作，正常晨间活动。

4、作好各个爱好班的报名工作，时间、场地协调好。

三月份：

考核内容：依据中班幼儿的年龄特点，以五个领域和《马宏双语》的教学内容为主，每个老师发挥想象，进行“家长园地”创新设计评比活动。

1、协作园腰鼓队作好幼儿选拔工作。

2、协作园部选拔“园骨干老师”工作，做好相应预备工作。

3、关怀班级组内每位老师的工作生活状况，做到心中有数。

4、大专老师马红艳开放创新活动。

5、中旬完成老师“家长园地”创新设计评比考核活动。

6、班级组老师会议〔工作状况汇报、活动评价〕

四月份：

考核内容：依据班级、幼儿年龄特点，进行各班自制教玩具的评比活动，要求——样式新奇，易学易玩，数量适中，坚固耐用。

1、月初完成各班自制教玩具的评比，并正常投入到活动中去，督促老师的晨间活动状况。

2、做好期中幼儿身高体重的测量和成果册填写的工作。

3、向家长开放半日观摩活动。

4、班级组内部分老师迎接大专考试。

5、为五月份排练节目作好前期预备工作。

6、班级组会议〔安全教育，本月小结〕

7、各班自然角布置到位。

五月份：

考核内容：以协作园招生工作，迎接“六·一”儿童节为前提，各班各施所长排练节目，

形式自定。

1、各班编排的节目进行沟通考核工作，富有新意和趣味性。

2、协作园部本月中旬招生工作及户外大型宣扬活动。

3、听课沟通小结活动。〔向其他班级组内老师学习，要有心得体会〕

六月份：

考核内容：各班开展有班级特色和幼儿年龄特点的区域活动，主题自定。

1、协作园部开展好“六·一”儿童节庆祝活动。

2、各班增加开展区域活动物品，进行考核评比。

3、为大班毕业典礼预备节目，欢送大班哥哥姐姐。

4、学期结束工作：仔细填写成果册、园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。

5、做好假期安全工作的预备。

中班下学期班级组计划4

中班下学期工作计划新学期的预备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。

二、工作重点

１、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。

２、在教学中，尊敬幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作技能进行强化培育，让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。

３、着重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

４、鼓舞幼儿参与各式各样的活动，比如舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自强的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感５、着重家园联系。真诚的对待

每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伙伴，有困难大家一起解决。当问题涌现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

三、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

中班下学期班级组计划5

指导思想：

从本班级的实际状况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，继续以《新纲要》为教学依据，将《新纲要》的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，重视行为到观念的转变和表达，而《马宏双语》的特色教育仍是本学期的工作重点，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，积极提高老师的工作热忱，顺当开展每月的考核检查评比活动。

工作重点：

一、安全警钟长鸣，仔细做到保教结合

幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。

措施：

1、老师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我爱护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。

2、班级组会议每次强调安全教育，督促、加强老师的安全意识，减削并避开各类意外事故的发生。

3、加强平常各方位的检查力度，实时发觉安全隐患，并得到有效的解决。

4、和保育员相互协作，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。

5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节连接好，贯彻保育工作规范。

二、加大教科研力度，提高讨论质量，加强班级组内老师工作的自觉性和积极性

加强老师科研意识，务实求真，仔细讨论课题中须要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。

在保证幼儿园教学领域的基础上，老师能积极面对更大的工作负担，使《马宏双语》特色教育得到充分的呈现。

措施：

1、加强理论与实践相结合，不断提高老师自身的教育业务技能，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。

2、鼓舞老师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，相互取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素养。

3、在掌控肯定量单词、词组、句子的基础上，把《马宏双语》渗透到一日活动中进行巩固和复习，给幼儿实践熬炼的机会。

4、老师在教学活动实践中，着重对游戏的探究。

5、在合理安排各领域课程和双语课程的前提下，加强区域化活动的力度。

6、定期检查班级组内老师、班级的各项工作和活动，通过每月的考核和检查，以此对老师起到肯定的促进作用。

7、要求班级组内老师仔细对待各种进修活动，不断适应社会的进展。

8、班级组内老师要有良好的精神面貌，确保最正确的工作状态，携手共创优秀班级组，争取优秀老师〔班级〕。

三、加强家园联系，提高自身业务水平

从教育现代化的角度，充分认识老师素养对幼儿进展的影响，多方面、多角度地开

展各类活动，促使老师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的协作工作。

措施：

1、定期和不定期的向家长开放活动，家园紧密协作。

2、加强家园联系，要以“接待好家长，关怀好孩子”为宗旨，通过多种形式进行联系〔家长园地、口头联系、个别沟通、电话联系〕等方式，逐步完善家长沟通工作。

3、每月进行1~2次的业务练兵活动，活动形式多样化。

4、针对晨间活动及区域活动的薄弱环节和班级组内老师共同商讨，真正发挥一日活动的整体质量。

5、进行互听、互评活动，取长补短。

6、班级组长对班级组内老师进行考核，不断促使老师在个方面能自勉、自励，有较大的提高。

工作安排：

二月份：

1、学期开学初班级组内全体老师会议：各类工作计划的仔细制订及相关工作、活动详细的安排。

2、加强幼儿在园一日常规的培育，正常各类教育教学活动。

3、完成徒手操、韵律操的编排工作，正常晨间活动。

4、作好各个爱好班的报名工作，时间、场地协调好。

三月份：

考核内容：依据中班幼儿的年龄特点，以五个领域和《马宏双语》的教学内容为主，每个老师发挥想象，进行“家长园地”创新设计评比活动。

1、协作园腰鼓队作好幼儿选拔工作。

2、协作园部选拔“园骨干老师”工作，做好相应预备工作。

3、关怀班级组内每位老师的工作生活状况，做到心中有数。

4、大专老师马红艳开放创新活动。

5、中旬完成老师“家长园地”创新设计评比考核活动。

6、班级组老师会议〔工作状况汇报、活动评价〕

四月份：

考核内容：依据班级、幼儿年龄特点，进行各班自制教玩具的评比活动，要求——样式新奇，易学易玩，数量适中，坚固耐用。

1、月初完成各班自制教玩具的评比，并正常投入到活动中去，督促老师的晨间活动状况。

2、做好期中幼儿身高体重的测量和成果册填写的工作。

3、向家长开放半日观摩活动。

4、班级组内部分老师迎接大专考试。

5、为五月份排练节目作好前期预备工作。

6、班级组会议〔安全教育，本月小结〕

7、各班自然角布置到位。

五月份：

考核内容：以协作园招生工作，迎接“六·一”儿童节为前提，各班各施所长排练节目，

形式自定。

1、各班编排的节目进行沟通考核工作，富有新意和趣味性。

2、协作园部本月中旬招生工作及户外大型宣扬活动。

3、听课沟通小结活动。〔向其他班级组内老师学习，要有心得体会〕

六月份：

考核内容：各班开展有班级特色和幼儿年龄特点的区域活动，主题自定。

1、协作园部开展好“六·一”儿童节庆祝活动。

2、各班增加开展区域活动物品，进行考核评比。

3、为大班毕业典礼预备节目，欢送大班哥哥姐姐。

4、学期结束工作：仔细填写成果册、园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。

5、做好假期安全工作的预备。

中班下学期班级组计划6

一、指导思想：

以“幼儿园教育指导纲要”精神、幼儿园园务计划、园教研计划为指导思想，全面贯彻保教并重的原则。在日常教育活动中，将教育理念转化为教育行为，积极探究适合中班幼儿特点的学习、游戏内容，并积极为幼儿创设良好的生活、学习环境，深化素养教育，促进幼儿身心健康和谐的进展。本学期中班班级组全体老师，将以新的面貌、积极地心态迎接新学期的挑战。

二、工作目标：

1、本学期我们将以省一级幼儿园标准严格要求本班级和班级工作，在教育教学工作中加强沟通与互助。将对主题活动的开展加强学习，表达出反思和调整。

2、加强对《纲要》的学习，领悟其精神，提高自身教育理念。

3、对幼儿进展评价的操作过程进行沟通、反思和调整。

4、在日常工作、教学、学习沟通中，相互合作、相互学习。围绕教研组学习的重点开展争论与观摩学习。

5、结合园课题内容开展本班级的讨论活动，采用多种形式进行专题研讨和教研。

6、依据当前中班孩子们的技能、特点、需要制定好各项相宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。

7、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。

8、宣扬家长、幼儿废物手工制作竞赛活动。

三、工作措施：

1、以一课多研和好课评比的形式促进教育质量的提高。

2、利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发觉、探究大自然的神秘，并结合幼儿所熟识的生活内容开展活动。

3、学期初依据幼儿当前技能及进展的需要制定好班级常规细那么，并在日常生活中予以督促指导，确保幼儿安全。

4、依据主题活动内容创设环境，在日常生活中发动家长的能量收集所需的材料开展活动。并利用四周环境中一切可以利用的资源开展活动，

5、邀请家长参加“家长开放日”“家长会”等活动，使家长在活动中充分、直观的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活状况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本班级的各项工作。

四、每月活动安排

二月份

1、制订好各项计划

2、编排早操律动并让幼儿学会

3、开家长会，做好家长宣扬工作

三月份

1、学习《纲要》，并积极参与园内竞赛活动

2、迎“三八”活动，带领幼儿为妈妈制作礼物活动

3、加强早操律动练习，做好早操观摩预备活动

4、带领幼儿参加种植，共同创设自然角

四月份

1、积极协作幼儿园开展安全教育周活动

2、做好春游宣扬工作，保证幼儿的安全

3、协作幼儿园开展好课评比工作

中班下学期班级组计划7

中班班级组是幼儿园的一个重要组成部分，介于中班与大班的教学常规的重要连接。本期我们中班班级组由五个班级组成。由于本期任务较重所以在本学期就更需要发挥班级组的作用，调动本班级各班班级老师的工作积极性，使中班班级组工作顺当开展，夜使幼儿园的工作顺当完成。

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》精神为指南，围绕本学期园务工作计划和教科研计划，坚固树立“以幼儿进展为本”的教育理念，不断更新教育观念，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，提高中班组老师的教育教学水平，促进幼儿身心健康、活泼、欢乐地成长。

二、主要工作目标：

1、安全警钟长鸣，提高安全责任感

2、建设高质量的班级组老师队伍，提高教育质量

3、加强家园联系，提高自身业务水平

4、开展丰富活动，提高幼儿素养

三、主要工作及措施：

〔一〕安全警钟长鸣，提高安全责任感

坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强幼儿的安全教育，培育幼儿自我爱护意识和自我管理技能，做到防患于未然。结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机

地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展安全知识宣扬，让幼儿掌控一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识及自我爱护技能。

〔二〕建设高质量的班级组老师队伍，提高教育质量

1、通过各种学习提高班级组老师的自身素养，加强对班级组老师的言行举止的规范要求，力争使组内的老师在园内起模范带头作用。

2、仔细开展读书学习活动，提高学习品质，在班级组中形成良好的读书氛围，仔细阅读理论书籍和文章，写好业务摘抄，把被动的读书渐渐转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。

3、在班级组中形成沟通共享、互动的良好氛围。遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果。各班继续开展有特色的班级活动。

4、加强班级组内老师对园本课程的学习，仔细学习园本教材，提高班级组老师的教育教学质量。

5、加强老师科研意识，仔细讨论课题中须要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。在保证幼儿园教学领域的基础上，老师能积极面对更大的工作负担，使环境教育特色得到充分的呈现。

〔三〕加强家园联系，提高自身业务水平

从教育现代化的角度，充分认识老师素养对幼儿进展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使老师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的协作工作。家园多种渠道合作沟通，充分发挥幼儿园网站、校信通等的作用，向家长展示班级特色、幼儿的成长踪迹等等，做到让家长满足、放心。

〔四〕开展丰富活动，提高幼儿素养

现在的孩子越来越聪慧了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和熬炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的进展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培育孩子各方面技能的一个有力措施。

本学期，我们将开展多元化的竞技竞赛和技能展示活动，如：自理技能竞赛、夹弹珠竞赛、迎六一卡拉歌颂大赛、纸杯纸盘大变身等等。通过这些竞赛，提高幼儿的表现技能，促进了幼儿的全面进展。

五、月工作安排：

二月份：

1、学期开学初班级组内全体老师会议

2、各类工作计划的制订及相关工作、活动详细的安排。

3、做好新学期常规教育一，班级管理工作。

三月份：

1、班级组集体备课安排。

2、各班级做好学期计划班级计划教学计划。。

3、晨间体育活动观摩，主要培育幼儿对体育器材的操作。。

4、做好下个月活动计划预备。

四月份：

1、“清明节”节日教育

2、做好班级组竞赛活动的，对学期中幼儿进展进行评估。

4、迎五一国际劳动节活动教育。

5、班级集体备课相互借鉴学习。

五月份：

1、幼儿园其他班级游戏现场观摩。

2、加强六一体操活动进度预备。

3、迎六一活动前期预备。

六月份：

1、顺当完成六一活动，做好安全防范工作。

2、集体备课评估，对说课优秀的老师予以评价鼓舞。

3、期末幼儿进展评估。

4、假期前安全宣扬教育。

中班班级组

中班下学期班级组计划8

一、新开始

新的学期，新的思路；新的学期，新的期望，中班下学期班级组计划。在度过了热闹、欢乐的春节后一个新的学期又开始了。本学期我们将继续仔细学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，尊敬幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。现将本学期详细工作计划如下：

二、详细工作与措施

1、集集体的聪慧，提升班级组老师的综合技能

随着教改的不断深入，幼儿的主体性、制造性、自主学习技能的培育是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的爱好、需要，多从幼儿的角度去思索，运用最适合的教学手段与方法。但是在许多时候，老师们都会觉得无从下手。所以在班级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，让老师们把主题教学和棋类教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的聪慧，来解决一些教育实践中的详细问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺当。

2、着重学习环境的创设对幼儿的作用

让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的改变，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作，工作计划《中班下学期班级组计划》。同时老师将依据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。

3、积极做好家园沟通，实现家园同乐。

老师与家长互动的效果径直影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让老师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。

4、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台

现在的孩子越来越聪慧了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和熬炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的进展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培育孩子各方面技能的一个有力措施。

本学期，我们将开展多元化的竞技竞赛和技能展示活动，如：县官赛跑、螃蟹运球、踩高跷、吹气球、讲故事竞赛等，通过这些竞赛，提高幼儿的表现技能，促进了幼儿的全面进展。

三、月工作安排：

二月份：

1、加强幼儿在园一日常规的培育。

2、做好开学的预备工作。

3、各班晨操的训练。

4、做好特长班的报名工作。

5、月活动：县官赛跑。

三月份：

1、开展“三、八妇女节”主题教育活动。

2、深入学习纲要中的目标。

3、开展“植树节”主题教育活动。

4、开展英语晨间畅游活动。

5、月活动：螃蟹运球。

四月份：

1、开展“清明节”主题教育活动。

2、组织“家长开放日”活动。

3、各班加强幼儿的体能熬炼。

4、开展“五、一”主题教育活动。

5、月活动：踩高跷竞赛。

五月份：

1、“六、一”活动的排练。

2、加强训练幼儿的拍球技能。

3、月活动：吹气球竞赛。

六月份：

1、庆祝“六、一”活动。

2、各项期末工作归类上交。

3、假期安全活动的开展。

4、开展“端午节”的主题教育及安全教育活动。

5、月活动：讲故事竞赛。

中班下学期班级组计划9

本学期是一个比较非常的学期，任务很艰难，工作很繁多，这就更需要发挥班级组的作用，发挥班级组长的管理技能，调动本班级各班班长及班级老师的工作积极性，使中班班级组工作更上一层楼。

一、分析调整

依据上学期的状况，明确分析本班级组的优势及不足之处。在上学期，中班班级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成果：如环境评比，中一班成果有目共睹;观摩活动，三个班用不同的特色各领风骚;个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，沟通互动的优良传统，将好的'继续发扬，将不足之处调整改进。

二、突出重点

在本学期中，我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动，这是我们本学期工作的重点，我们将围围着这一重点来开展工作。

1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，表达出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班班级组有优秀的美术人才，这是我们的优势，我们将相互学习，沟通互助，使整个班级组的环境创设的技能都得到提高。

2、加强对园本课程的深化落实。

通过班级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。

3、精彩展示园庆活动，编排好园庆节目。

本学期是我园迁离前的最末一个学期，也是白沙岭幼儿园最末一个园庆，意义特别重大，是一个盛典。为此，我们中班班级组将全力以赴地做好这项工作，大家集思广益，力争呈现一场精彩的演出。

三、反思提高

在本学期，我们中班每一位老师，都要努力提高教育实践及理论学习的技能，争取做一名反思型的老师。

1、提高阅读技能

2、提高对幼儿的观测评价技能

3、提高合作沟通技能

4、提高反思技能

5、提高课题讨论技能途径。

四、大型活动

本学期除了评估和园庆活动外，仍有很多大型活动，如早操的编排、春游、三八亲子活动、国际象棋月、五一亲子环保制作等等，我们中班班级组将积极参加园内的大型活动，班级组成员合理分工，相互协作，为活动出谋划策，力求圆满完成任务。

中班下学期班级组计划10

一、指导思想

新的学期，新的思路；新的学期，新的期望。在度过了热闹、欢乐的春节后一个新的学期又开始了。本学期我们将继续依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以转变老师的教育观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康进展，促进老师的专业进展，提高教学质量。现将本学期详细工作计划如下：

二、工作重点

1、结合《纲要》组织老师分析教育活动和一日常规活动中涌现的问题，争论并相互沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。鼓舞老师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，以达到共同提高。

2、开展“轮番写计划”的活动，加强班级组之间的沟通、互动和合作，集思广益。

3、定时召开班级组会议，共同早计划、早筹备班级组中的各个大型活动。4、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推动主题活动深入、长久地开展。

5、练习基本功，如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。

6、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参加到班级的各项活动中来。

三、主要措施

1、学期初班级组成员仔细分析自身的状况，制定出工作计划。

2、结合《纲要》仔细研读教材，结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并积极参加教学讨论。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、技能、知识技能等方面的进展，搞好常规工作。每个中班力争在教学中做出各自的特色。

3、每周利用肯定的时间组织老师仔细学习新的教育理论，提高老师的教育素养，同时以老师的自学为主，在学习的基础上老师们总结自己的阅历撰写好阅历文章和教学论文。

4、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯。

5、鼓舞家长收集材料，优化区角材料，依据主题和孩子的爱好投放有益于孩子身心健康和谐进展的材料。

6、继续开展环境创设活动，进一步规范区角和户外活动

7、充分利用家长会、班级博客、家长园地、家长半日观摩活动等途径加强幼儿园家长之间的联系和沟通感受教育新理念加强家长的参加意识，充分挖掘家长作为教育资源的潜力，切实转变家教观念，提高家教水平。

8、真正做到保教合一。在新的教育观念下，开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿提供一个卫生、干净、明朗的环境并照看好幼儿一日生活。

中班下学期班级组计划11

一、指导思想：

上学期我们班级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期中班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，依据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的进展制造良好的条件，以促进他们健康、和谐、欢乐的进展。以幼儿园教科研计划为指导，以促进老师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进老师教育观念向教育行动的转变。

幼儿现状分析：

中班的孩子各方面进展较上学期有很大提高，但还不够完善。本学期是中班第二学期，因此也是比较关键的一学期。我们将重点提高幼儿常规培育、动手技能与学习习惯。培育幼儿的阅读习惯，提高幼儿语言表达技能等，突出我园的语言特色教育，在各方面取长补短调整改进。

老师现状分析：

优势：我们小班班级组有三个班级，6名老师，3名生活老师。但各班老师都是有过十年以上阅历的老师了，在班级管理上具备肯定的技能。

弱势：业务技能方面还存在着方法老套等不足现象。

二、主要目标：

1、建立良好的级风、级貌、争创优秀班级组。

2、加强班级内老师对园本课程的讨论，提高班级组老师的教育教学质量。

3、组织班级组内老师进行学习沟通会，调动老师参加课题讨论的积极性。

三、详细措施：

1、制定计划。

制定相宜本班级幼儿的进展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班级组幼儿的活动常规。

2、开展“多人同课循环活动”。

针对讨论商定的一个教学中心内容，集体备课、轮番执教、全体评析，调动每个老师积极进行教学讨论，以此提高老师在教学过程中的教育机制与实践技能，还可以此提高老师设计、讨论方案的技能。

3、开展读书活动。

我们将仔细开展读书学习活动，提高阅读质量，在班级组中形成良好的读书氛围。仔细阅读理论书籍和文章，将读书心得在全班级进行共享。把被动的读书渐渐转化为内在的需要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。

4、加强团队合作。

我们将发挥团队合作精神，在班级组中形成沟通共享，互动反思的良好氛围。集体备课时协商好各个活动的预备工作；遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；相互观摩教育教学，帮助开展公开活动的老师反思教学活动中的得与失。

5、做好安全工作。

为了使幼儿身心得到更好的进展，中班本学期将积极开展安全主题教育活动，为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。

6、建设绿色学校班级组：

各班有计划地开展环境教育主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，有效开展环境专题教育活动，让幼儿在参加的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。

7、做好家园联系工作。

本学期每班继续开放家长半日活动，开好家长会。办好家园立交桥，做好日常的家园沟通工作，做到“真心、热心、耐烦、细心”。

四、逐月工作安排：

二月份：

1、学期开学初班级组内全体老师会议：各类工作计划的仔细制订及相关工作、活动详细的安排。

2、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作进入正常。

3、做好幼儿园学额统计与上报工作。

4、制订并检查各类计划。

5、各班进行班级环境布置和主题墙布置。

6、各班建立活动区域角，预备游戏材料，创设游戏环境，开展游戏活动。

7、关怀班级组内每位老师的工作生活状况，做到心中有数。

三月份：

1、结合“三八”妇女节，开展敬爱父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。

2、班级组开展教研活动，老师听评课活动。

3、全园游戏、区域角、阅读角检查。

4、制订“全园自主展示游戏活动”方