六年级下册语文试题-2019河北衡水小升初全真模拟试题(七)人教新课标含答案_第1页
六年级下册语文试题-2019河北衡水小升初全真模拟试题(七)人教新课标含答案_第2页
六年级下册语文试题-2019河北衡水小升初全真模拟试题(七)人教新课标含答案_第3页
六年级下册语文试题-2019河北衡水小升初全真模拟试题(七)人教新课标含答案_第4页
六年级下册语文试题-2019河北衡水小升初全真模拟试题(七)人教新课标含答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019河北衡水小升初全真模拟试题(七)、积累与运用1.下列划线字的读音完全正确的一组是(A.飘拂(何)统一(tbng),B.朝鲜(n沉着(zhu6)C.悄然(尤其()uD.侵略(痕迹(h爸n).比一比,组成词语。以 阴 国 并 似 阳 图 拼 .下列句子中只有一句没有错别字,把它选出来()。打电话时间长浪费话废,所以通话时尽量少说费话。王强踢球打碎了别人家玻璃,妈妈批评他,还陪同他一起去道歉。千千万万的铁路建设者身付重任,奔赴大西北。早晨,妹妹换上了崭新的衣裳,妈妈带她去游乐场撒步了。.与“窃窃私语”意思最相近的一项是()A.低声密谈 'B.高谈阔论 'C.鸦雀无声.把下面的词语补充完整,并完成练习。栩栩 商旅 不计 作 礼循 去崇山 五彩 美 美 浩浩 形容贸易繁荣的词语是 ,写山岭的词语是 。在这些词语中,我最喜欢 ,我还会用它写句子呢 。写一写与“看”有关的词语,例如:循声望去。 .读一读,再用带点的词造句。这是树林和鸟最快活的时刻。快活:.背一背,补一补。二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋 ,冬雪雪冬 。.解释下列词语自告奋勇冥思苦想.判断下面三句诗的修辞手法,正确的一项是()(有的人)他活着别人就不能活;(有的人)他活着为了多数人更好地活。有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人情愿做野草,等着地下的火烧。A.对比、反复;比喻;拟人 'B.对比、夸张;引用;夸张C.对比、反复;引用;比喻 'D.对比、排比;引用;比喻.把古诗或名句补充完整。(1)草铺横野六七里, 。《牧童》(2)有花堪折直须折, 。《金缕衣》二、阅读理解.阅读下文,回答问题换个角度看人生一个加拿大人,其貌不扬,从小口吃,幼年因病导致左脸局部麻痹,嘴角畸歪,一耳失聪。他讲话时嘴巴总歪向一边。 他有这么多缺陷, 他不仅不自卑,反而奋发图强,成了饱学之士,还能在演讲时恰到好处地利用诙谐、幽默的语言来弥补自己的缺陷,并不时不失时机地提高嗓音,以达到理想的效果。1993年10月,他参加加拿大总理竞选。保守党心怀叵测地大肆利用电视广告来夸张他的脸部缺陷。然后问道:“你要这样的人来当你的总理吗?”但是,这种极不道德的人身攻击,却招致了很多选民的愤怒和反感。他泰然处之,毫不隐讳自己的身体缺陷,反而博得选民的极大同情,最终率自由党一举结束了9年的在野日子,成功地当选为加拿大总理,并在1997年大选中再次获胜,连任总理,成为加拿大第一位连任两届并跨世纪的领导人。他就是让?克雷蒂安。是的 人的出身 门第和相貌无法选择 但可以选择自尊 自信 勇气和毅力 关键是要看清自己、看重自己,切不可自怨自艾、妄自菲薄。正如比利时诗人梅特林克所说:“揭下你的面纱,别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐。”美籍华人、著名心理学家李恕信讲过这么一个故事:一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不觉泪流满面,悲伤不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然,小女孩脸上的愁云一扫而光,心空顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。”的确,人生有喜有悲有得有失,有欢乐,更有痛苦,就看我们如何对待。金无足赤、 。缺陷无论大小,人皆有之。有的人有了缺陷,自暴自弃,悲观厌世;有的人,却能将缺陷转为优点,变为优势,化为财富。美国的斯格特,天生一只大鼻子,可以说奇丑无比。斯格特却很好地利用了这种缺陷,凭借它成为当时最受欢迎的明星,无论走到哪里,他的大鼻子人见人爱。换个角度看人生,人生无处不飞花。善待自己,自强不息,你将会赢得一个五彩缤纷的未来。(1)在文中的空白处填上恰当的标点。是的 人的出身 门第和相貌无法选择 但可以选择自尊 自信 勇气和毅力 关键是要看清自己、看重自己,切不可自怨自艾、妄自菲薄。(2)在文中的横线上填上合适的关联词。 他有这么多缺陷, 他不仅不自卑,反而奋发图强,成了饱学之士,还能在演讲时恰到好处地利用诙谐、幽默的语言来弥补自己的缺陷,并不时不失时机地提高嗓音,以达到理想的效果。(3)在横线上填写恰当的内容。金无足赤、 。(4)用“ 在”文中画出描写让克雷蒂安外貌的语句。(5)请从文中摘录使用了对比手法的句子。(6)本文的中心思想是什么?(用文中的语句回答)(7)联系文章内容,说说“揭下你的面纱,别让你的面纱隐蔽了最后的真理和快乐”一句话的含义。.阅读下文,回答问题秋风紧了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了,停在枝头。它听到树叶正在叹息,就问:“你发什么愁?告诉我,我是一只快乐的鸟儿。”树叶说:“你很快乐,我可不快乐,我快要死了。”__你应该快乐才对呀__你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗__鸟儿笑了__树叶说:“不是掉在地上烂掉了吗?”“但是烂掉的叶子都变成了肥料,藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说,“它们在那里等着,等到春天一来,就会再长出来,变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗?”树叶听得出了神。鸟儿笑着说:“是的,它们只不过是藏起来,躲过冬天罢了!”啊!一场多么有趣的捉迷藏游戏呀!树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了。这时,一阵秋风吹来,那最后一片树叶轻轻地飞下来,看上去就像在跳舞。(1)从文中找出合适的词语填横线上,反映出最后一片树叶心情的变化。(2)在文中横线上填上合适的标点符号。__你应该快乐才对呀__你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗__鸟儿笑了__(3)下面哪句话与“树叶听得出了神”的意思相同 树叶听得入了神。树叶听得慌了神。树叶听得走了神。(4)树叶在叹息,是因为 。(5)“树叶听了,变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了 。(6)阅读最后一个自然段,写一写这片叶子在飞下来时会想些什么。(7)给短文补充一个合适的题目,写在文中的横线上。三、写作题13.作文。同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱心”的力量;当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会到“爱心”的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱你,会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。要求:400学左右。参考答案一、积累与运用B以为;阴天;国家;并且;好似;阳光;图案;拼图B4.A如生;不绝;其数;揖还;声望;峻岭;缤纷;轮;奂;荡荡;商旅不绝;崇山峻岭;五彩缤纷;元宵佳节,家家户户悬挂着各式各样、不同色彩的灯,真是五彩缤纷,好看极了!;左顾右盼、东张西望、察言观色、面面相觑、怒目而视、目不转睛他是一个很快活的孩子。寒霜降;小大寒.指主动要求去完成某项任务。绞尽脑汁,苦思苦想。.C.(1)笛弄晚风三四声(2)莫待无花空折枝二、阅读理解.(1),;、;,;、;、;。(2)虽然;但是(3)人无完人(4)其貌不扬,从小口吃,幼年因病导致左脸局部麻痹,嘴角畸歪,一耳失聪。他讲话时嘴巴总歪向一边。(5)有的人有了缺陷,自暴自弃,悲观厌世;有的人,却能将缺陷转为优点,变为优势,化为财富。(6)换个角度看人生,人生无处不飞花。善持自己,自强不息,你将会蠃得一个五彩缤纷的未来。(7)让真实说话,不需要隐藏自己的缺点,当缺点转化为优点时,得到的便是五彩缤纷的未来。.(1)叹息;快乐(2)“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗?”鸟儿笑了。(4)树叶认为自己快要死了。(5)烂了的树叶都变成了肥料,藏进了妈妈的身子里,等到春天一来,就会再长出一片片又新又绿的叶子。(6)略(7)最后一片树叶三、写作题.【参考例文】爱心捐款我们班的唐文礼同学病了,听说得的是血癌,是一种很难治好的病,需要很多的钱。在短短的一个月里就花了几十万元,他们四处向亲友借钱,可只借到几百元。这离那笔巨额的手术费用还相差很远。于是校长知道这件事后马上发动全校师生进行爱心捐款。在捐款仪式上我们见到了离开我们很久的唐文礼同学。那位活泼顽皮的男孩不见了,眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁风的小孩子站在那儿。戴着一个大大的口罩,一顶蓝色的帽子(头发已经掉光了),只有一双眼晴仍然像以前一样清澈。同学们看到他这个样子心里都十分难受。有一位学前班的小妹妹把她所有的零用钱都放进捐款箱里,说:“这是给哥哥打针的钱。”看到这样的情景,大家都在争先恐后地抢着捐款,有崭新的百元大钞、有皱巴巴的一元一角的零钱都一齐汇集到捐款箱里。我把存钱罐里所有的零用钱都投了进去。虽然只有区区的二十几元,但它也是我的一点心意(尽管我将在很长的一段时间里没零花钱会很难受)。等到我们班各位同学都把钱放进去以后,只听主任说:“128班是全校捐得最多的班级,也是唐文礼同学所在的班级,捐得总数为3328元钱。”说完,我们班的同学都激动地欢呼起来。所有的班级都捐完了。唐文礼的妈妈感动地哭了起来,唐文礼的爸爸含着眼泪用颤抖的声音说:“感谢同学们对唐文礼的爱心,捐给了我们一家这么多钱。又给了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论