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文档简介

动教案：比长短教案目标活准，动程结束活动内，尝试能目和一比较短体验自己现果成感学习按照游戏规则进行活动，适合幼儿园老师们上小班学活动快来看比长教吧。标1、尝中用测一比较长，验己现果成感。2、习照戏则行动。3、通过让对同类物进长比，提幼儿观察力。4、够较区别的短。5、习并置方法别的短。活准备1．篮子（人手一）吸、带（人两件一件的一件的）．录机音《鸟飞《哈》小兔跳．兔、猴头（带尾巴其小兔是短的尾巴，小猴是长的尾巴）活动过程出示物品，引起幼儿兴趣今天老师为小朋友准备了很好的东西但是请你玩之呢，老师有个要是你们在的时候仔看看这些东西有什么点，你觉它们是怎的？每人一个袋，里面装准备好的物品，幼儿自由尝发现问题2钟后请幼讨论发现问题。提出要求引导幼儿再尝试现在小朋友从你们的袋里拿相同东西，玩一玩，比一比，看看这次明的们又发现什么？幼儿把发现结说出。出示带子刚才朋友很聪说出自发现问题现看老袋里又什东呢？看棍幼儿出己到情况教师结出这里是长。幼儿读。这边有的是短，出示字：短。幼儿唱。结束动1、戏：听信号做动作教师说长幼儿用两只手比长，开始时着幼儿做。教师说短，幼儿用手比短。2游戏：看表演现在呢，有两只小动物给小朋友表演家起去看吗幼听音娃哈哈离开位置，到前面。老师个要求就是要看清等下出的小动物谁的尾是短的？在请小友准备好啦小动物要表演。教师带上饰扮演小小猴。幼儿回答是小兔，放音乐《小兔跳》带领幼儿学小兔跳。小朋友都很棒现在我们一起做小兔去拔萝卜啦。

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