八年级上册课件说课稿教案新

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐八年级上册课件说课稿教案【前言】在那学问的源泉上，有心，有动力，有全力以赴决不灰心，你肯定会胜利哦。信任自己肯定能行，祝你学习取得胜利哦！下面是我为您整理的《八年级上册课件说课稿教案》，仅供大家参考。

【篇一】

Unit1Howoftendoyouexercise?

SectionB

一、教材分析

1．教材地位

Unit1Howoftendoyouexercise?是八年级教材的起始单元，起着承上启下的作用，在七年级所学内容的基础上，进一步学习和运用一般现在时，表活动频率的功能句Howdoyou...?及相关词汇。SectionB1a2c是在对SectionA进行了感知和体验的基础上，更进一步落实听，说，写的训练，从而达到学以至用的目的。

2．教学目标

1）学问目标

词汇：学习并把握junkfood,milk,coffee,chip,cola,chocolate,drink,health,howmany,interviewer.

功能句：学习并把握Howoften...?It'sgoodfor...?

2)力量目标

运用所学词汇，短语，及句型进行自由交际的力量。

听短文，快速捕获信息的力量。

联系实际，运用所学学问写作的力量。

3）情感目标

培育同学良好的饮食，运动等生活习惯，保持身体健康。

3．教学重点

词汇：junkfood,milk,coffee,chocolate,drink,health.

功能句：Howoften...?It'sgoodfor...

听力

４．教学难点

结合功能句进行的听力和写作。

二、教法与学法

1．词汇教学时，采纳图片及实物等直观教学法，直观形象，易于接受。

2．功能句Howoften...?练习和运用，采纳情景交际和任务教学法。老师创设情景，安排任务；同学自主探究，小组合作，从而学习，把握并运用功能句进行交际的力量。

3．听力训练时，指导同学先感知问题，再有目的的去听。依据同学听的状况，适当调整听的速度，确保听的效果。

三、教学过程

环节1热身与复习

1．Wordcompetition

全班同学分成4组，每组各出代表到黑板上，默写出表饮食的名词和频率副词，其余同学写在练习本上，看哪一组同学在规定的时间内，写的最多，。这样既复习了旧学问，又为学习和运用新学问打下了基础。

2．Freetalk

35组同学，运用SectionA所学学问，进行自由对话，其余同学仔细听，并依据听的内容进行问答或转述。

环节21a

1.Learnthenewwords

以旧引新，利用实物和图片教学新词汇junkfood,milk,coffee,chip,cola,chocolate,drink

2.Lookandmatch

Matchthewordswiththepictures.Ssdobythemselves,thenchecktheanswers.

3.Readandwritethenewwords.

环节31b

1．Presentation

Showapictureofmilkandaskthestudents

T：Doyoulikemilk？

Ss：Yes，Ido.

T：Howoftendoyoudrinkmilk?

Ss：Idrinkiteveryday/morning/night/twiceaday。。。

当有同学说Ineverdrinkit。Idon’tlikeit。老师可以说Iwantyoutodrinkmilk。It’sgoodforyourhealth。Drinkingmilkisgoodforourhealth。

板书wantsb.todosth.和begoodfor

2．Practice

Readtheconversationin1b,understandthemeaningofwantsb.todosth.andbegoodfor,Letthestudentsmakesentences.

Talkaboutthepicturesin1ainpairs.

Makeuptheirownconversationsinpairs

Showinpairs.

环节42a

1.Prepare

'Readthequestionsandtheanswers.

2.Listenandcircle.

Firstjustlisten,thenlistenandcircle.

由于听力材料较长，这一环节需要听两遍。

环节52b

1.Prepare

Readthequestionsquickly.目的是能抓住要听的主旨，便于快速精确地捕获要听的信息。

2．Listenandfillintheblanks

Firstlistenandwrite,thenlistenandcheck.

由于在2中已经听两遍了，所以，这一环节可以边听边写，再听检查。要依据同学听的状况，适当调整听的速度。

3．Listenandrepeat,andthenreadbythemselves.

环节62c

1.Modle

Imaginetheteacherisainterviewer,onestudentisKatrinaorJim.Makeainterview.

2.Studentsworkinpairs.

3.Studentsshowinpairs.

4.Interviewastudentabouthis/herfamily,usingHowoftendoesyourmother/father...?

Thequestionsandtheanswersin2ccanhelpyou.

5.Ssworkinagroupoffour.

环节7Writing

1.Discussthequestionsingroups.

WhyKatrinaishealthy?

IsBillhealthy?Why?

Howtokeephealthy?

2.Writeapassage

3.Somestudentsreadtheirpassages.

设置这一环节的目的，是把听和说的训练落实到写上，同时让同学们明白，只有养成良好的生活习惯，才能保持身体健康。

环节8Summary

1.Askthestudentstosumupthewordsandthesentences.

2.Add:Drinkingmilkisgoodforourhealth.

Eatingtoomuchjunkfoodisbadforourheath.

环节9Homework

1．Rememberthewords，phrasesandthesentences。

2．Writing

课下采访你喜爱的老师,登记他/她的性格爱好,起居时间,饮食习惯,运动频率等。写一篇70词左右的短文。

四。板书设计

板书是无声的语言，却是一堂课重点学问的呈现，是课堂教学不行缺少的重要环节。板书要求支配合理，书写规范，突出有用性。我的板书设计是这样的：

Unit1Howoftendoyouexercise?SectionB1a2c

junkfoodchocolateHowoftendoyoueatvegetables?

milkdrinkEveryday.

coffeehealthMymotherwantsmetodrinkit.

colahowmanyIt'sgoodforyourhealth.

chipthreeorfourtimesadayEatingtoomuchjunkfoodisbadforyourhealth.

【篇二】

课题：unit4howdoyougettoschool?sectiona

课型：预习课

【温馨寄语】noonecancallbackyesterday.(昨日不会重现。)

【学习目标】1.娴熟把握基数词1-100的表达方式。

2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

【重点和难点】1.娴熟把握基数词1-100的表达方式。

2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

【学法指导】争论法归类法

【语言目标】1.-howdoyougettoschool?

-iwalktoschool.

-igettoschoolonfoot.

2.-howdoeshegettoschool？

-hegetstoschoolbybike.

-hegetstoschoolonhis/a/thebike.

-herideshis/a/thebiketoschool.

3.-howfarisit(fromyour/his/herhometoschool)?

-it’sthreemiles.

-it’sninekilometers.

4.-howlongdoesittake(you/him/hertogetfromhometoschool)?

-ittakes(about)25minutes.

-ittakes(about)oneandahalfhours.

【重点词汇】要求熟读记忆以下单词并写出中文。

subway()train()bicycle()minute()

seventy()eighty()thirty()hundred()

ninety()forty()fifty()sixty()

take()by()mile()kilometer()

【篇三】

教学流程(Teachingprocess)

Step1：让同学观看三个苹果，引导同学描述这三个苹果。

Thisappleisbig.

Thisappleisbiggerthanthatone.

Thisappleisthebiggestofall..

Step2:[利用课件]总结TheSuperlativeformsofAdjectivesandAdverbs(重点为Adjectives)。

1、Thisappleisthebiggestofall(big)

2、Thiscomputeristhemostexpensiveofall.(expensive)

3、Theweatheristheworst.(bad)

4、Thiscaristhebestofthethree.(good)

5、BlueMoonCinemaistheclosesttomyhome.(close)

6、RedstarCinemaisthecheapest.(cheap)

7、SuperCinemaisthemostpopular.(popular)

8、BlueMoonCinemahasthemostc