高一物理必修一第二章《匀变速直线运动的研究》测试题含答案

一、选择题(每小题4分，共40分)mss列说法中不正确的是2.a、b两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀变速直线运动，若初速度不同，加速度相同，则在运动过程中a、b的速度之差与时间成正比a、b的位移之差与时间成正比④a、b的位移之差与时间的平方成正比A.①③B.①④C.②③D.②④5.物体从某一高度自由下落，第1s内就通过了全程的一半，物体还要下落多少时间才会落地06.物体的初速度为v，以加速度a做匀加速直线运动，如果要它的速度增加到初速度的n倍，则物体的位0移是A.0B.02a2anvn2v2C.0D.0a2a则这列列车的中点经过O点时的速度为8.甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v—t图象如图所示，则C.甲的平均速度大于乙的平均速度9.一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1s内的位移大小是s，则它在第3s内的位移大小是AsB.7sC.9sD.3s10..从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点释放另一小石子，则它们落地之前，两石子之间的距离将A.保持不变B.不断变大C.不断减小D.有时增大有时减小30分)减速到静止，则质点匀速运动时的速度为减速运动时的加速度为13.某市规定：卡车在市区内行驶速度不得超过40km/h.一次一辆卡车在市区路面紧急刹车后，经1.5s停15.一物体从离地H高处自由下落h时，物体的速度恰好是着地时速度的一半，则它落下的位移h等于三、实验题(10分)16.(4分)在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，合理的方法是A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度B.根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式a=tanα求出加速度C.根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=Δv/Δt算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度17.(6分)在用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中，得四、计算题(共20分)18.(8分)有一个做匀变速直线运动的物体，它在两段连续相等的时间内通过的位移分别是24m和64m，18.(12分)从斜面上某位置，每隔0.1s释放一个小球，在连续释放几个后，对在斜面上的小球拍下照ABBCABBC(1)小球的加速度.B(2)拍摄时B球的速度v=?B(3)拍摄时s(4)A球上面滚动的小球还有几个？参考答案1.B2.A3.B2122125.D6.A7.A8.D9.A10.B83v+vv+0解析：由于做匀减速运动，则平均速度v=0t，又因为s=vt所以9=0×1.5解得v=12m/s=43.2220km/h＞40km/h，此车违章.H416.解析：方法A偶然误差较大，方法D实际上也是由始末两个速度决定，偶然误差也较大，只有利用实验数据画出的v-t图象，才能充分利用各次的数据减小偶然误差.故C方法正确.B方法是错误的，因为在物理图象中，两坐标的分度可以任意选取，根据同一组数据，在不同的坐标系中，可以做出倾角不同的图象.而物体的加速度是一个定值，因此只有在同一坐标系中，才能通过比较倾斜程度的方法，比较加速度的大小，s3010317.解析：v=1=m/s=0.3m/sT0.1(1)常规解法：由位移公式得11A211aT2A2A21212A(2)用平均速度求解：v=1=m/s＝6m/s，1T4s64v=2=m/s＝16m/s2T41又v=v＋aT即16=6+a×4，得a=2.5m/s2，再由s＝vT＋aT2求得v＝1m/s.211A2A(3)用平均速度求解：v+vs则有AB=12Tv+vsBC=22TABABCa＝BA=m／s2＝2.5m／s2T4(4)用推论公式求解：1a=2.5m/s2，再代入s＝vT＋aT2可求得v＝1m/s.1A2A点评：运动学中的不少题目可有多种解法，但首先应熟练掌握基本的、常规的解法，熟能生巧，达到一定熟练程度后，再根据题目的条件选用合适的公式求解.s19解析：(1)由a=知小球的加速度t2(2)