2022-2023学年湖北省来凤县八年级物理第二学期期中联考试题含解析

2022-2023学年湖北省来凤县八年级物理第二学期期中联考试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．关于压力，下列说法中正确的是A．压力的方向总是竖直向下B．压力大小总是等于物体的重力C．压力的方向总是垂直于支持物表面D．压力的作用点在物体的重心2．下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A．走进花园闻到花香B．放入水中的糖使水变甜C．看到烟雾在空中弥漫D．水和酒精混合总体积变小3．关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是（）A．人能躺在“死海”海面上，是因为人受到的浮力大于重力B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体D．轮船是利用了空心的方法增大了可以利用的浮力4．在河中游泳的人上岸时，由深水走向浅水的过程中，如果水底布满石头，以下体验和分析正确的是A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越小D．脚疼的越来越轻，因为人受到的重力越来越小5．如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB和pC．（ñ酒精＝0.8×103kg/m3）则pA、pB和pC的大小关系正确的是A．pA＞pC＞pB B．pC＞pA＞pBC．pA＞pB＞pC D．pB＞pA＞pC6．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是A． B． C． D．7．下列关于增大或减小压强的方法说法正确的是A．推土机的履带是通过增大受力面积来增大压强的B．篆刻刀的刀头是通过减小受力面积来增大压强的C．玻窗锤仅仅是通过增大压力来增大压强的D．火车轨道是通过增大受力面积来增大压强的8．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡 B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些 D．将右端平衡螺母向右旋出一些二、多选题9．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是A．F1＞F2 B．F2＜F3 C．F3＞F4 D．F3=F410．与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是A．高原地区大气压比沿海地区低B．用注射器将药液注入肌肉里是利用大气压C．没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处D．茶壶盖上的小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来三、填空题11．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化________(选填“大"或“小")．小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________．(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图(甲)中U形管两边的液柱高度差较，认为图(甲)烧杯中盛的是酒精．他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的________相同．(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强________．(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________(选填“不变"或“变化")．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________．12．多功能雾炮车又称抑尘车、雾霾车、农药喷洒车。今年2020疫情突降，又多了3个名字叫多功能消毒车，这些天，消毒车活跃在各个城市和小区，为阻止病毒蔓延，立下了汗马功劳。在水平路面上匀速行驶的消毒车作业时，该消毒车的惯性大小_____，消毒车受到地面的摩擦力将_____，消毒车装液罐的罐底受到消毒液体的压力将_____（以上均选填“增大”、“减小”或“不变”）13．创新实验小组的同学们在探究弹簧的特点时，依据实验数据绘制出了弹簧的长度与弹簧受到拉力的关系图象，如图所示。我们分析图象可知：（1）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧伸长了________cm；（2）实验结论：一定范围内，弹簧所受拉力F与弹簧的伸长x的关系式为：F=___________。（3）你认为用该原理制成的拉力弹簧，在太空站______（选填“能”或“不能”）起到锻炼身体的作用．14．如图所示，某个热气球充气后体积为3000m3，则该热气球所受的浮力为_____N．（g取10N/kg，空气密度取1.29kg/m3）。要让它降落下来可以采取的措施是：_____。15．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_______，压强______，离站台远的地方气体__________，压强___________。16．运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体的______发生改变，二是力的作用是__________的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的_______发生改变．四、作图、实验探究题17．如图，物A放在斜面上处于静止状态，在图中画出A所受重力G和对斜面的压力F的示意图。18．如图所示，苹果静止在水平桌面上，请画出苹果对桌面压力和桌面对苹果的支持力的示意图。（______）19．（10分）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面小车实验．（1）在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是为了使小车在滑到水平面时___刘伟采用的研究问题的方法是________．（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_______图中小车所受阻力最大．（3）刘伟知道在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动．运用了这一方法的还有下列实验（_________）A．合力与分力B．压力的作用效果与哪些因素有关C．真空不能传声D．平面镜成像特点五、计算题20．（6分）物块静止在斜面上，请画出物块所受重力和对斜面的压力的示意图．（_____）21．（6分）一只蚂蚁用10-3N的力拉着树叶在10s内沿拉力方向前进了10cm．求：（1）蚂蚁对树叶做的功为多少？（2）拉力做功的功率为多少？

参考答案一、单选题1、C【解析】

A.压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面、物体的受力面、接触面；故A错误；B.压力是垂直作用在物体表面上的力，只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力；故B错误；C.压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于支持面的，故C正确；D.压力的作用点在物体接触面的中心，故D错误。2、C【解析】

A.进入花园闻到花香是因为花香中含有的分子不断运动，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子动理论解释，故A不符合题意；B.糖加入水中，水变甜说明糖分子在永不停息的做无规则运动,故B不符合题意；C.烟尘虽细小，但也是有由很多分子组成的小颗粒，不是分子，不能用分子动理论解释，故C符合题意；D.酒精和水混合后的体积变小，是因为分子之间有间隙，能用分子动理论解释，故D不符合题意．故选C．3、D【解析】

A．人能躺在“死海”海面上，人处于漂浮状态，所以人受到的浮力等于重力，此选项错误；B．浸没在液体中的物体所受浮力的大小与深度无关，此选项错误；C．阿基米德原理不仅适用于浸在液体中的物体，还适用于气体中的物体，此选项错误；D．轮船是利用了空心的方法增大了可以利用的浮力，正确．4、C【解析】

利用阿基米德原理判断人由深水走向浅水的过程中排开水的体积变化，从而得出浮力的变化，再根据人受力平衡判断支持力的变化．【详解】人在水中由深水走向浅水时，人排开水的体积减小，根据阿基米德原理可知，人所受浮力减小；人在竖直方向上，受力平衡，即重力G、浮力F浮、支持力F三个力平衡，所以F=G-F浮；由于浮力减小，重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼．比较四个选项，只有C正确．故选C．5、B【解析】（1）A、B两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度大于B所处的深度，所以pA＞pB；（2）A、C两点所处的深度相同，甲中的液体为酒精，乙的液体为水，水的密度大于酒精的密度，由于水的密度大于酒精密度，所以C点的压强大于A点的压强，故pA＜pC．所以三点的压强关系为：pB＜pA＜pC．故选B.点睛：由液体压强的特点可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关．且密度越大，深度越深，液体压强越大．因此要比较A、B、C三点的液体压强大小就要从液体的密度和所处的深度两方面考虑．6、B【解析】

对物体进行受力分析：物体竖直方向受重力和摩擦力，因为物体静止，所以这两个力是一对平衡力，故摩擦力等于重力；当F减小时，物体所受的压力减小，摩擦力减小，故摩擦力小于重力，所以在重力的作用下物体会下滑．故ACD错误，B正确．7、B【解析】A、推土机的履带是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．故A错误；B、篆刻刀的刀头锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．故B正确．C、玻窗锤的锤头比较尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．故C错误．D、火车轨道是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．故D错误．故选B．8、A【解析】

称量时不能调节平衡螺母，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码．向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．故B、C、D错误，故选A．二、多选题9、BD【解析】

摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中，∵mP<mQ，∴GP<GQ，∴F1<F2，故A错误；乙、丙比较,表面粗糙程度相同,GPGPGQ，∴F3>F2，故B正确；丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，即F3=F4，故C错误，D正确。10、AD【解析】

A．由于气压随着高度的增加而减小，所以海拔越高，气压越低，即高原上大气压比沿海大气压低，故A正确；B．用注射器将药液注入肌肉是利用活塞的压力，故B错误；C．水泵是利用大气压将水抽出，故C错误；D．茶壶盖上的小孔可以使空气进入壶中，在大气压的作用下将水倒出，若茶壶盖上的小孔被堵住，则壶里的水就很难倒出来，故D正确。三、填空题11、小相平深度大大不变相等【解析】

（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；（2）压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的，若液体压强计漏气，U形管中的液面就不会变化；（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．【详解】（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，就会有漏气现象，因此U形管两边液柱的高度差变化小；调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜不受液体的压强，因此U形管两边的液面应该相平．（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入的深度相同，因此无法得出正确结论．（3）液体密度相同时，压强与深度有关，金属盒离液面的距离越深，压强越大，U形管两边液柱的高度差就越大．（4）同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变．12、减小减小减小【解析】

[1]惯性只跟质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关，消毒车作业喷洒消毒液，消毒车质量减小，惯性减小。[2]消毒车的质量减小，对地面压力减小，所以消毒车受到地面的摩擦力将减小。[3]消毒液体越来越小，深度越来越小，根据可知，压力减小。13、61N/cm·x能【解析】

（1）由图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，这就是它的原长；弹簧在受6N拉力时，其长度为8cm，则其伸长量为8cm-2cm=6cm；（2）由图可知，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明弹簧的伸长量与拉力成正比，设拉力F与弹簧的伸长x的关系为F=kx，当x=6cm时，F=6N，带入式子中，得到6N=k×6cm，，所以F=1N/cm·x。（3）太空站处于失重状态，利用弹簧锻炼身体，是利用弹簧的弹力，与重力无关，所以在太空站能起到锻炼身体的作用。14、3.87×104停止加热【解析】

热气球受到的浮力：F浮＝ρ空气gV排＝ρ空气gV＝1.29kg/m3×10N/kg×3000m3＝3.87×104N；由于热气球充气后体积变大，受到浮力变大，要让它降落下来，重力应大于浮力，所以，采取措施是停止加热，不再充热气。15、流速大小流速小大【解析】

[1][2]在气体和液体中，流速越大的地方压强越小，火车开动时，靠近火车的地方气体流动速度大，压强小。[3][4]流速越小的地方压强越大，离站台远的地方气体流动速度变小，压强大。16、形状相互运动状态【解析】球受到网拍施的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的力，也变形了，这也说明力可以改变物体的形状；由于网拍对球施力时，网拍也受到了球对它施的力，这说明物体间力的作用是相互的；球受力的结果运动方向变了、速度大小变了，这都是运动状态变化．四、作图、实验探究题17、【解析】

重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；

压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。【详解】过物体的重心画一条竖直向下的带箭头的线段，符号为G，即为重力的示意图；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为压力的示意图。如图所示：【点睛】本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向，并会用力的图示表示力的三要素