人教版八年级英语上册第七单元知识点

人教版八年级英语上册第七单元知识详解一）习惯用语：takeoff脱下puton穿上cutup切碎turnon打开turnoff关掉turndown/up把声音调小/大mixup混合在一起put…away把…收起来putoff推迟，延期takeaway拿走asliceofbread一片面包twoteaspoonsofhoney两汤匙蜂蜜twocupsofyogurt两杯酸奶akilooftomatoes一公斤西红柿apieceofinformation/paper/news/musicadd…to…把…加到…上pour…into…倒…到…里put…in(into)…放…在(到)…里onthetop在顶部finally=atlast最后2teaspoonsofrelish两茶匙调味品put…on．．．把……放到……上二）重点句型：1．Turnontheblender．打开果汁搅拌机。2．Cutupthebananas．切开香蕉。3．Pourthemilkintotheblender．将牛奶倒入果汁机里。4．Putsomerelishonasliceofbread．将调味品涂到一片面包上。5．Putthebananasandyogurtintotheblender．将香蕉和酸奶倒人果汁机。6．Howdoyoumakeabananamilkshake?你如何做香蕉奶昔?7．First,put1teaspoonofmayonnaiseonthesandwich.首先，在三明治上放一茶匙蛋黄酱。三）交际用语：Howdoyoumakeabananamilkshake?First,peelthebananasandcutthemup.Thenputthemilkintotheblender…Howmanybananasdoweneed?Weneedthreebananas.语法聚焦：一.可数名词与不可数名词的用法（一）名词根据其可数性可分为可数名词和不可数名词。可数名词即指可以分为个体，且可直接用数目进行计数的名词，如desk(课桌)，girl(女孩)，room(房间)，school(学校)等；不可数名词即指不可数分为个体，且不可直接用数目进行计数的名词，如milk(牛奶)，imformation(消息)，money(钱)等。（二）单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)，表示特指时，前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。如：Heisafactoryworker.他是一名工人。Noonecanseeair.没有人能看见空气。（三）可数名词表示复数意义时可用many，few,afew等词修饰。如：radio——radioszoo——zoos；b）加es，如：potato——potatoestomato——tomatoesc）均可，如：zero——zeros/zeroes（这类的特殊词变化需要强化记忆。）3）以f或fe结尾的名词变复数时：a）加s，如：belief——beliefs（信念）roof——roofs（屋顶）b）去f，fe加ves，如：half——halvesknife——knivesleaf——leaveswolf——wolveswife——wiveslife——livesthief——thieves；c）均可，如：handkerchief（手帕）：handkerchiefs/handkerchievesscarf(围巾)：scarfs/scarves(三)名词复数的不规则变化：1）child——childrenfoot——feettooth——teethmouse——miceman——menwoman——women注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women.如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是theBowmans.man和woman作定语变复数时，它们也变成复数。例如：twowomenteachers2）单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin但除人民币元、角、分外，美元、英镑等都有复数形式。如：adollar，twodollars；ameter，twometers3）集体名词，以单数形式出现，但视为复数。如：people，police等本身就是复数，不能说apeople，apolice，但可以说aperson，apoliceman，theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如：TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。4）以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5）表示由两部分构成的东西，如：glasses,trousers，clothes,pants,scissors(剪刀)，etc若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）；suit（套）；apairofglasses；twopairsoftrousers6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼，greens青菜，arms武器，works著作二、祈使句（一）祈使句表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。祈使句分为：第二人称祈使句以及第—、三人称祈使句两大类。1．第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。如：Standup!Don’tworryabout!但如果说话时有多人在场，就得把主语表示出来，或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。如：Parentswithchildren，gothefront!带孩子的家长到前面去!Mary，cleanthewindows，andyouboys，washthefloor!玛丽擦窗户，你们男孩子洗地板!Comein，everybody!每个人都进来!有时将主语表示出来是为了加强语气或表示“不高兴”、“厌烦”、“鄙视”等情绪。如：Don’tyoubelateagain!你可别再迟到了!Yougetoutofhere!你给我滚出去!Mindyourownbusiness，you!你少管闲事!2．第一、三人称祈使句是以第一人称和第三人称代词或者名词等作为祈使的对象，这类祈使句通常以let为引导词表建议。如：Let’sgo!Letusgohome!Lethimbehereby10o’clock．祈使句除用谓语动词表示外，还可用名词、副词、动词短语等表示。如：Help!Patience!Quickly!Handsup!（二）祈使句的强调形式及否定形式：祈使句的强调形式是在整个结构之前加do。如：Dobecareful!DoStoptalking!Dogivemyregardstoyourparents!务必／一定代我向你父母问好!祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。如：Don’tyoubenervous!你不要紧张!以let为引导词的祈使句的否定形式通常是在Let’s或Letus／me后加not。Let’snotwasteourtimearguingaboutit!咱们别浪费时间争论这事了!Let’snotsayanythingaboutit!这事咱们谁也别说!但英式英语也用这样的表达：Don’tlet’ssayanythingaboutit.（三）祈使句的反意疑问句：1．祈使句的反意疑问部分为肯定形式，要用shall，will。如：Passmethebook，willyou?2．Let’s表示第一人称的祈使句，反意疑问句为“Shallwe?”。如：Let’sgoforawalk，shallwe?Let’sforgetit，shallwe?3．Letme和Letus表示第二人称的祈使句，反意疑问句为“willyou?”。如：Letusgoforawalk，willyou?4．其它行为动词引起的祈使句，无论其陈述部分是否定还是肯定的祈使句，多用“willyou?”，表一种客气的语气。如：Listentome，willyou?Don’ttellanyoneaboutit，willyou?但在肯定的祈使句后有时也用“won’tyou?”表“提醒对方注意”或表“邀请”。如：Haveacupofcoffee，won’tyou?Comeinandtakeaseat，won’tyou／willyou?（四）祈使句用于两个重要句型中：1．“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。2．“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or(else)表示“否则；要不然”。试比较：Hurryup，andyou’llcatchthetrain.(＝Ifyouhurryup，you’llcatchthetrain．)Hurryup，oryou’llmissthetrain．(＝Ifyoudon’thurryup，you’llmissthetrain．)（五）祈使句由直接引语变成间接引语：当祈使句由直接引语变成间接引语时，其常用结构为“ask／request／tell／ordersb(not)todosth”。如：“Speakloudly，please!”theteachersaidtome．(＝Theteacheraskedmetospeakloudly．)“Don’tsmokeinthemeetingroom!”hesaidtoTom．(＝HetoldTomnottosmokeinthemeetingroom．)典例剖析：1.——NeedIgohomenow?——_______________.A.Yes,youneed.B.Yes,youmust.C.No.youmustn′t.D.No,youmaynot.(柳州中考)【剖析】本题考查情态动词need的用法。Need通常用于否定句和疑问句中。在回答以need开头的疑问句时，肯定回答用“Yes,主语+must.”,否定回答用“No,主语+needn’t”.所以本题答案选B.2.——Ithinkdrinkingmilkisgood_______ourhealth.——Yes,Iagree_______you.A.for,withB.to,toC.with,toD.at,with(荆门中考)【剖析】本题考查固定用法。begoodfor意为“有益于……”;agreewithsb.意为“同意某人（的意见）”。故本题答案选A.3.PeopleinAmericaeatmuch________