2023届吉林省四平市铁西区物理八下期中教学质量检测试题含解析

2023届吉林省四平市铁西区物理八下期中教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。图甲是两块砖叠放；图乙是单块砖平放；图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙。比较它们的大小，下列判断正确的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲<p乙<p丙C．p甲=p乙=p丙 D．p甲=2p乙=2p丙2．下列哪个物体的重力最接近20NA．一个中学生 B．一本物理书C．一只鸡 D．一头小象3．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．旅游鞋底有凹凸花纹B．轴承中装有滚珠C．乒乓球拍上粘贴橡胶D．打球时用力握紧球拍4．组成物体的物质不同，物理属性一般不同，在羽绒服、玻璃刀、弹簧测力计和指南针中利用隔热性工作的是（）A．羽绒服 B．玻璃刀 C．弹簧测力计 D．指南针5．下列现象中,可以说明分子间存在斥力的是A．固体很难被压缩B．红墨水滴入热水中,热水很快变红了C．酒精和水混合后总体积变小D．两个表面光滑的铅块相互压紧会粘在一起6．举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟，在此状态下A．杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力B．杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力C．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力D．运动员受到的重力和运动员对地面的压力是平衡力7．足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是A．地面对足球的支持力 B．使弹起的足球落回地面的力C．头球攻门时头对球的顶力 D．踢足球时脚对球的作用力8．如图所示，利用弹簧测力计测量一圆环的重力时，不计弹簧和秤钩自重，使测力计内弹簧伸长的力是A．圆环的重力 B．圆环对弹簧的拉力C．圆环和测力计的总重力 D．弹簧对圆环的拉力9．下列事例中利用了大气压的是A．用力把地图钉在墙上 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．人将新鲜空气吸入肺内 D．用高压锅煮东西容易烂10．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N11．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大C．气流速度小，压强小 D．气流速度小，压强大12．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动二、填空题13．在利用光具座进行凸透镜成像的实验中，如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．该凸透镜的焦距是______cm．14．排水量是1000t的轮船在河水中航行，满载时受到河水的浮力是_____________N，如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是___________m3。15．天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图是某同学买瓶装矿泉水时的情景．(1)当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，瓶子受到的摩擦力和瓶子受到的_________是一对平衡力，摩擦力的方向__________．(2)瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时________(填“增大”或“减小”)摩擦．(3)他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，这是瓶子受到了_________的作用产生的效果．16．运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形．这表明两点：一是力可以使物体的______发生改变，二是力的作用是__________的．此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的_______发生改变．三、实验题17．（8分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据________条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗?________．你的理由是：________（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：________.（4）实验前，如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块，测得的滑动摩擦力将________（填“大于”“小于”或“等于”）实际的摩擦力.18．（8分）如图所示，小丽在“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验。（1）甲图中，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现两次拉力基本不变，说明滑动摩擦力大小与_____无关。（2）比较甲、乙两次实验，可知道滑动摩擦力的大小与_____有关。（3）比较甲、丙两次实验，可以得出的结论是_____________________。19．（8分）在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明同学的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示:(1)该实验的关键是用弹簧测力计沿________向拉动木块做_______运动。根据条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2)图甲中木块所受的摩擦力大小是________N；(3)若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选_______两图的实验进行探究；(4)对比乙、丙两图，可得出结论_____________，下列各实验中,利用该实验结论的是____A,汽车在结冰的路面上行驶,轮胎上缠绕铁链B．用力压住橡皮,擦去写错的字C．移动很重的石块时,在地上铺设圆木(5)同组的小王在重复丙图的实验时，砝码在木块上向后发生滑动(没有从木块上脱落)，则此时木块下底面所受摩擦力________(选填“大于”、“小于”或“等于)小明测得的数据.四、作图题20．（8分）一木块沿水平面向左滑行并冲上斜面。请在图甲中画出以下力的示意图：（1）木块水平向左滑行时所受的摩擦力；（2）木块对斜面的压力。21．（8分）球从斜面上滚下，已知球受重力10N。在图中画出球受到重力的示意图。（______）五、计算题22．（10分）如图所示，甲、乙两个薄壁柱形容器质量分别为1kg和0.5kg，容器的底面积分别为0.015m2和0.01m2，均放在水平面上，甲容器中装有3.0×10-3m3的水（取g=10N/kg）．求：①甲容器中水的重力G水；②水对甲容器底部的压强p水；③现将甲容器的水倒一部分到乙容器中，使两容器对水平面的压强都相等，求倒入乙容器水的质量△m．23．（12分）如图所示，小明同学把重为60N，底面积为300cm2的铁桶，放在面积为1m2的水平桌面上，接着往桶里倒入15kg的水，水深为15cm。求：(1)水对桶底的压强；(2)桶底受到水的压力；(3)桌面受到桶的压强。

参考答案一、选择题1、D【解析】

设每块砖平放时，与地面的接触面积是S，每块砖的重力是G，由图知道，三种情况对地的压力都等于重力，即F甲=2G，F乙=G，F丙=2G；三种情况与地面的接触面积是S甲=S，S乙=S，S丙=2S，由p=FS知道，三种情况对地的压强是：p甲=F甲S=2GS，p乙=F乙S=GS，p丙=F丙2S=2、C【解析】

A、中学生的质量大约50kg，重力约G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A错误；B、一本物理书的质量约200g，重力约G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B错误；C、一只鸡的质量约2kg，重力约G=mg=2kg×10N/kg=20N，故C正确；D、一头小象的质量约500kg，重力约G=mg=500kg×10N/kg=5000N，故D错误。故选C。3、B【解析】旅游鞋底有凹凸花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故A不符合题意．轴承中装有滚珠，用滚动代替滑动，减小了摩擦，故B符合题意为答案．乒乓球拍上粘贴橡胶，使接触面变得粗糙，增大了摩擦力，故C不符合题意．摩擦力的大小与压力有关，打球时用力握紧球拍，增大了摩擦力，故D不符合题意．4、A【解析】

A．羽绒服有保暖的作用，隔热性能越好保暖效果越好，故A符合题意；B．玻璃刀一般实验金刚石，是利用金刚石硬度大这一物理属性，故B不符合题意；C．弹簧测力计是利用弹簧具有较好的弹性，故C不符合题意；D．指南针是利用的磁针具有的磁性这一物理属性，故D不符合题意。故选A。5、A【解析】

A．固体很难被压缩是因为分子间存在相互作用的斥力，故A正确；B．红墨水滴入水中很快散开是因为墨水分子做无规则运动，故B错误；C．酒精和水混合后体积减小，是因为分子间有空隙，故C错误；D．两个表面光滑的铅块紧压后，由于分子间存在相互作用的引力而使两块铅块粘在一起，故D错误．6、A【解析】解答：A.杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A正确；B.杠铃受到的重力和运动员对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，不是相互作用力，故B错误；C.运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；D.运动员将杠铃举着不动，运动员受到的重力和地面对运动员的支持力大小并不相等，所以不是一对平衡力，故D错误．7、B【解析】

A．足球与地面直接接触，地面对足球的支持力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；B．使弹起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引产生的，不属于弹力。符合题意；C．头球攻门时，头与足球直接接触，头对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意；D．踢足球时，脚与足球直接接触，脚对足球的作用力使足球发生一定程度的弹性形变，属于弹力。不符合题意。8、B【解析】

当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧测力计向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力为相互作用力，此时弹簧测力计的示数才是准确的，所以，使测力计内弹簧伸长的力是圆环对弹簧的拉力，故B正确，ACD错误。9、C【解析】

图钉头做得比较尖，是为了通过减小受力面积来增大压强，从而容易把地图钉在墙上，即不是利用大气压，故A不符合题意；注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是利用大气压，故B不符合题意；人吸气时，肺部扩张，使肺的容量增大，肺内空气的压强减小，大气压把新鲜的空气压入肺内，属于利用大气压，故C符合题意；使用高压锅时，锅内气压高于外界大气压，由于气压升高，沸点升高，所以锅内的肉容易烂，与大气压无关，故D不符合题意。10、B【解析】

以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以f甲=G甲=30N．

以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以f乙=F乙=40N．11、A【解析】

当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故A正确．【点睛】本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及在这个压力差的作用下会产生的现象．12、D【解析】

根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【详解】：根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变；小球向右摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，绳子断裂假设所有外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动，故D正确．【点睛】牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．二、填空题13、11【解析】一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，最小、最亮的光斑就是焦点．由图可知，焦距为：11.0cm．14、107（或1×107）103（或1000）【解析】

满载时受到的浮力：F浮=G排=m排g=1000×103kg×10N/kg=1×107N，因为F浮=ρ液gV排，所以轮船排开的河水的体积：V排===103m315、重力竖直向上增大大气压【解析】

（1）瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，方向相反，重力方向竖直向下，瓶子所受的摩擦力方向竖直向上。（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，使用手拧开瓶盖时能增大摩擦力。（3）在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小，外部大气压将瓶子压瘪了。16、形状相互运动状态【解析】球受到网拍施的力，变形了，说明力可以改变物体的形状，网拍受到球施的力，也变形了，这也说明力可以改变物体的形状；由于网拍对球施力时，网拍也受到了球对它施的力，这说明物体间力的作用是相互的；球受力的结果运动方向变了、速度大小变了，这都是运动状态变化．三、实验题17、二力平衡不对没有保证接触面粗糙程度相同压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大小于【解析】（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小（2）探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，要控制接触面的粗糙程度不变，只改变压力大小，故不对；（3）从图中（a）（c）两组数据，可知压力相同，毛巾表面更粗糙，测力计示数更大，得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）因为弹簧自身重力的作用，所以当在竖直方向上对弹簧测力计调零后，再在水平方向上测拉力的大小，指针的位置会有一定的回缩，至使所测出的摩擦力小于实际摩擦力的大小．故答案为（1）二力平衡；（2）不对；没有保证接触面粗糙程度相同；（3）压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）小于．18、速度接触面的粗糙程度接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大【解析】

第一空．甲图中，分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现两次拉力基本不变，即滑动摩擦力大小基本不变，说明滑动摩擦力大小与速度无关。第二空．甲、乙两图中，木块对水平面的压力大小相同，但是接触面粗糙程度不同，因此得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；第三空．甲、丙两次实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，丙实验压力大，滑动摩擦力也大。说明接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。19、水平匀速直线1.6甲、乙在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大B等于【解析】

（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡知道，测力计示数大小才等于摩擦力的大小；（2）由图甲知道，测力计分度值为0.2N，示数为1.6N；（3）若要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，则需要控制压力大小不变，经比较应选甲、乙两图的实验进行探究；（4）由图知道，乙、丙两图接触面的粗糙程度相同，压力不同，可以探究滑动摩擦力与压力的关系，且得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；A．汽车在结冰的路面上行驶，轮胎上缠绕铁链，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦，故不符合题意；B．用力压住橡皮，擦掉写错的字，是通过增大压力增大摩擦力，故符合题意；C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，变滑动为滚动减小摩擦力，故不符合题意；（5）沿水平方向拉着物体运动时，物