河南省周口市2022学年高一上学期期中考试

高一语文期中考试一、（12分，每小题3分)1．下列词语中加点字读音完全正确的一组是A．发酵（xiào） 霉菌（jūn）笙（shēng）箫颓圮（pǐ）B．绮丽（qǐ） 涟漪（yǐ） 揉碎（cuì） 尸骸（hái）C．寥廓（kuò）翘首（qiáo） 惆怅（chàng） 自怨自艾（yì）D巷道（hàng）峥嵘（róng）长篙（gāo）漫溯（shuò）2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是A．他的先进事迹罄竹难书，“模范党员”的称号他是当之无愧的B.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了C.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好D．在2022年北京奥运赛场上，我国的“90后”小将奋力拼搏，当仁不让3．下列各句中，没有语病的一句是A．由于《古文观止》具有特色，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本B．近日，中央纪委、监察部对三鹿奶粉事件中负有重要责任的质检总局、农业部、卫生部、工商总局和食品药品监管局的有关人员作出处理C．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界D．金融危机之后，国际国内市场形势严峻，为提高产品的市场竞争力，我市几家乡镇企业决定携起手来联袂打造有地方特色的新品牌4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）上海世博会的组织者______,_______,_______,_______,_______,_______目前已经有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会①并使之成为世界第一个网上世博会②

让互联网把上海世博会变成

并“永不落幕的世博会”③

开创性地推出了“网上中国2022年上海世博会”④

充分利用互联网的独特优势⑤

在举办实体世博会的同时⑥

实现实体世博会和网上世博会的有机联动A．④⑥⑤③②①

B.④②⑤⑥①③

C.⑤④③①②⑥D.⑤③④⑥②①二、阅读下面的文字，完成5-7题（9分，每小题3分）“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在中国文化中占很重要的位置书法是一种艺术，而且是广大人民喜闻乐见的艺术中国的汉字刚一出现，写字的人就有“写得好看”的要求和欲望如甲骨文就是如此，虽然字形繁难复杂，但是不论单个的字还是全篇的字，结构章法都要好看可见，自从有写字的行动以来，就伴随着艺术的要求，美观的要求不论是秦隶还是汉隶，都是刚从篆书演变过来的，写起来单调而且费事所以到了晋朝后，真书（又叫楷书、正书）开始出现并逐渐定型真书虽然各家写法不同、风格不同，但字形的结构是一致的在历史上篆书、隶书等使用的时间都不如真书时间长久，真书至今仍在运用，就是因为它字形比较固定，笔画转折自然，并且可以连写，多写一笔少写一笔也容易被人发现真书写得萦连便是行书，再写得快一点就是草书草书另一个来源是从汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同，到东晋以后与真书变来的草书合流真书的书写很方便，所以千姿百态的作品不断涌现，艺术风格多样，出现了各种字体，比如颜体、柳体、欧体、褚体等在这以前没有人专门写字并靠书法出名的，就连王羲之也不是专门写字的人，古代也没有“书法家”这个称呼当时许多碑都是刻碑的工匠写的，到了唐朝开始文人写碑成风唐太宗爱写字，写了《晋词铭》《温泉铭》两个碑，还把这两个碑的拓本送外国使臣当时的文人和名臣如虞世南、欧阳询、褚遂良以及后来的颜真卿、柳公权等都写碑，这样书法的流派也逐渐增多，他们的碑帖一直流传至今其实，今天看见的敦煌、吐鲁番等地出土的文书、写经等，其水平真有超过传世碑版的唐朝一般人的文书里，也有书法比《晋词铭》|《温泉铭》好的，但是那些皇帝、大官写出来的就被人重视，许多无名书法家的作品就不为人所知了古代称好的书法作品为“法书”，是说这件作品足以为法，“书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法；现在合二为一了，一律叫做“书法”书法在人们的生活中发挥着很大的作用，从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法，同时书法活动既可以培养艺术情操，又可以调心养气，收到健身的效果北朝人曾经说过：“尺牍素书，千里面目”看到一封来信，感到很亲切，如见其人书法被人作为人的品格和形象的代表，自古以来就是这样（摘编自启功《金石书画漫谈》）5.下列关于“书”的表述，不符合原文意思的一项是A.在汉语中，“书”既可以指文字符号，也可以是文字学的“六书”之“书”，本文则是从书法艺术上来讲，所谓“书”就是书法B.在甲骨文中，不论是单个的字还是全篇的字，结构章法都已经很好看了，可见汉字刚一出现，就有了“书”这一方面的要求C.在历史上，“书”与“金”、“石”与“画”并称，它们同样因为影响深远，而在中国文化中占很重要的位置D.真书书写方便，千姿百态的作品不断出现，形成颜体、柳体等不同的字体，这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的6.下列理解，不符合原文意思的一项是A.真书写得萦连便是行书，行书再快一点就是草书，这是草书的一个来源草书的另一个来源是章草，是用汉隶笔法写章草而形成的B.秦隶和汉隶都是从篆书演变过来的，写起来单调而且费事于是到了晋朝后，真书应运而生，并且一直使用到今天C.在古代，起初没有专门写字并且因为书法而出名的人，直到唐朝文人写碑成为风气，欧阳询、颜真卿、柳公权等人由此成为书法家D.在古代“书法”是指书写的方法，“法书”是指好的书法作品，到现在则把这两者合而为一，都称为“书法”7.下列理解和分析，不符合原文内容的一项是A.在字形的繁难复杂方面，秦隶和汉隶要超过真书，甲骨文又要超过秦隶和汉隶，可以说这是真书使用时间特别长久的根本原因B.古时候书法流派不多，当时甚至没有“书法家”这一称呼，而到唐代书法大盛，流派逐渐增多，看来书法的发展跟社会的崇尚有很大的关系C.中国人自古就把书法作为人的品格和形象的代表，所以北朝人所谓“尺牍素书，千里面目”，也就是今人所谓“见字如见其人”的意思D.在唐代有些无名书法家的水平也很高，唐人碑版的书法其实并不代表当时的最高水平，只是因为它们是皇帝、大官所写，才为世人所推崇三、阅读下面的文言文完成8-11题（9分，每小题3分） 廉颇者，赵之良将也赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯蔺相如者，赵人也为赵宦者令缪(miào)贤舍人…………（中间略去了“完璧归赵”与“渑池之会”两个故事主要叙述了蔺相如以自己的非凡智慧和胆略维护了赵王的尊严与赵国的利益）既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之”相如闻，不肯与会相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也今两虎共斗，其势不俱生吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 卒相与欢，为刎颈之交8．对下列语句中加点的字解释有误的一项是 （） A．以相如功大，拜为上卿 拜：授予官职 B．且相如素贱人 素：向来、本来 C．且庸人尚羞之 羞：感到羞愧 D． 相如引车避匿 引：拉着9．下面句子中加的词意义和用法相同的一组是 （） A．徒以吾两人在也臣以险衅，夙遭闵凶 B．相如廷叱之，辱其群臣 其后二年，余久卧病无聊 C．相如闻，不肯与会 苏子与客泛舟游于赤壁之下 D．且相如素贱人 北山愚公者，年且九十10．下面对选文内容的理解和分析不正确的一项是（）A．“渑池之会”后，廉颇对于蔺相如在自己之上心有不甘，宣称要羞辱相如，这表现了他为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争的缺点B．蔺相如在知道廉颇要羞辱自己的时候，采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或引车避匿，表现了大明大义、识大体和不计私怨，以国家前途为重的品质C．选文主要记述了廉蔺之间的矛盾从激化到解决的过程，作者对廉颇的忠于国家和勇敢改过也给予了充分的肯定，但对蔺相如的懦弱有些许的不满D．廉颇在听到蔺相如“以先国家之急而后私仇也”的话后，大为感动，也很惭愧，立即负荆请罪表现出性格坦率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点11．翻译（8分） ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（4分） ②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（4分）_12．阅读下面一首诗，然后回答问题(8分)行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来遥怜故园菊，应傍战场开注：唐天宝十四载安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷作此诗时，长安未收1、这首诗写到了哪个传统节日？诗中三个词可以看出，这三个词分别是_______、_______、_______（4分）2、诗的后两句运用想象，描绘了什么景？表达了什么情？（4分）13．补写出下列名篇名句中的空缺部分（8分）（1）寄蜉蝣于天地，______________哀吾生之须臾，_______________（苏轼《赤壁赋》）（2）外无期功强劲之亲，内无应门五尺之僮，_____________，_____________（李密《陈情表》）（3）三五之夜，明月半强，___________，风移影动，___________（归有光《项脊轩志》）（4）此地有崇山峻岭，_________________，_________________，映带左右（王羲之《兰亭集序》）四、阅读下面的文字，完成16—19题听水①我从三峡回来好些时了，可我一静下来，依然可以听到那条江的水声——阴柔的、安详的、生生不息的那条江的水声啊……

②长长的江河暗夜，我围着有汗腥味的毛毯，在十六个人一间的船舱里听那条江的水声，古老而美丽的水声，千年万年的水气，九曲十八折地从大峡谷流来又一泻千里地流向大海的水声啊水声有节奏地拍打着我们的船舷，像不知疲倦的催眠的母亲的手两岸的山黑漆漆静悄悄险峻得有些狰狞，江风挟裹着水腥味钻进舱来，凉飕飕水淋淋的夜色里，山、天衔接的一线逶迤里，月光孤独而凄婉，唯有这"母亲的手"从容慈祥地拍抚，使我听清了寂夜里的水声，水声里包含的伟大的慈爱与慰安……

③我是在汉水边诞生的，我是听汉水的涛声、水声、纤夫的号子声长大的，汉水是长江的最大一条支流我曾无数次站在江岸，凭水而立，默默地看大江流向大海的风景，默默地倾听葬在水下的音乐，默默地理会浮出水面的灵魂后来，我便含泪沿河出走；后来几十年大漠塞外，我的爱就像故乡的河流，广阔而丰富每每回到故乡的大河岸畔，我就能重温流逝在那里的苦难与幸福重温作为一个真正的人的信心和勇气

④那年，我经三峡到达与大宁河接壤的古老的原始森林神农架，曾驱车直达圣女故乡"昭君村".昭君村白墙黑瓦的民舍点点滴滴，星星般坠落在一面青山的半壁，炊烟在白墙黑瓦的屋顶或静悄悄地团卧，或袅袅娜娜地上升一座藏传佛教建筑风格的"昭君祠"屹立在半山民舍之间，一座高达十米的王昭君汉白玉雕像临山而立我曾围着雕像转了一圈又一圈，一圈又一圈地想这纤纤鄂西女子以何样的傲骨，蔑视摒弃了皇宫深院的凄凉与小人的奸佞妄为，毅然选择了六千里外的大漠异邦？选择了命运？这幽深了美丽了两千年的佳话源于香溪、源于大河啊！

⑤我告诉同我一样未睡、一样转着汗腥味毛毯的一对青年男女："到香溪去看真正的大河神女吧"我还说，我是在香溪的吊楼里听香溪水听懂了一位鄂西女子的魂魄的那男的望着我，纯净的眼神里潜藏着一份忧伤，他说："我也是常听水声的，我是在江边听水声听懂屈原的《离骚》的……"那女的靠那男的肩头，不作声半晌，她突然很认真地问我："你在大宁河听懂了那悬棺和栈道吗？"在风景绮丽的大宁河流域，有着迄今未能诠释的悬棺之谜和栈道之谜大宁河畔，岩棺处处可见，导游小姐说，从龙门峡到巫溪宁厂古镇，共有六千八百孔近年有人考察，除宁厂以下的一百多公里外，北上的各条支流都有类似的栈道孔，东接鄂西北竹溪，北连陕西镇平，西连城口县城，形成了长达数千里的古栈道网

⑥筑于这悬崖峭壁上如此规模宏大的工程始于何年？怎样施工？做了何用？谁能注释这古老的谜底？想着这些，我就仿佛听见先人们凿石的敲击声，听到一种命运的呻吟抑或是呐喊抬头仰望临江悬崖上的棺穴，我不禁肃然起敬：他们活着时，在这大河之畔、崇山之中为生存而奋斗着；死了，他们希望灵魂依然在这凭江的岩顶，谛听涛声和水声，抑或是眺望儿孙们从这座山翻越到那座山，从这条江走向那条江……

⑦想到这些，我对那年轻女子说："他们的灵魂不忍离去，大约也是想凭江谛听水声吧？水声里有他们儿孙的命运……”⑧不知我的话触动了什么，那女子别过脸去，好一阵黯然

⑨是的，无论怎样，我是无法忘却那悬崖、石孔、栈道和远古棺穴给予我的颤栗我想，既然我们是踏着同一块祖先相传的土地，我们就总是与我们祖先那些崇高的努力相关，我们就该珍视人类今天为改变命运所作出的一切努力，我们祖先的奋斗和我们现在的奋头是连在一起的……

⑩现在，三峡大坝已经截流，祖先们创造的千年文化随之葬入江底我的心中倏忽升起阵阵莫名的失落与悲怆转而又想，人类文明的进程无不是一代又一代人用发现、创造、否定、肯定、牺牲、奉献等重重叠叠的脚印踏出的一条长路，路上的困惑与迷惘、悲怆与眼泪、成功与失败、奋求与辉煌都是文明相系相携的链环，这链环最终搀扶着人类走向新的生存维系⑾无论怎么想，有一个情结总是挥之不去："高峡出平湖"之后，那些千年古栈道连同千年古城已经沉入江底，而那原本在崖顶的悬棺是否离我们更近？抑或已飘浮在水面？再去三峡，我还能听到怎样的水声……（选自《并非永生的渴望》，有删节）14．第②段中作者为什么把水比成"母亲的手"？请结合文章简要分析（5分）15．文中写了去三峡途中遇到的一对青年男女，这在全文中起什么作用？（6分）16．文章第⑨段说"我们就该珍视人类今天为改变命运所作出的一切努力"，请结合文章简要分析作者这样说的原因（6分）17．下列对文章的赏析，不正确的两项是（）（5分）A．第②段写黑漆漆有些狰狞的两岸的山、凉飕飕水淋淋的江风、孤独而凄婉的月光是为了反衬水声的从容慈祥B．第③段是写我与汉江间有血脉、文化、命运的关联，对哺育她的这条江怀着深情和自豪，在全文中承上启下C．第④段对昭君村、昭君祠和王昭君雕像的描写很有讲究，主要是为了突出昭君带来的藏传佛教对这里的影响D．全文不仅写对水声的怀念和理解，而且表达了对人生的种种领悟，对人类文明发展的思考和关注，主题宏大开阔E．作者最后说"我还能听到怎样的水声？"说明作者对三峡截流给祖先创造的千年文化带来的灾难产生了深深的忧虑六、语言表达运用（14分）18．从以下12个词中选取最恰当的8个，分别填入答题卡相应的位置上选词不得重复（8分）停止损害设立具有核实侵害咨询维护存在叫停保护免受“网络游戏未成年人家长监护工程”是文化部指导下的企业自律行为先期试点的六家网络企业将建立服务页面，_①专线电话等，为家长或其他监护人对未成年人的网游监管提供_②与服务家长可实名举报沉迷于网络游戏的未成年人的游戏账号，网络游戏企业_③之后，将根据家长的要求，依法限制或_④对该未成年人提供相关的网络服务目前，一些网络游戏不同程度地_⑤低俗、暴力、色情等方面的内容，这严重_⑥了那些沉迷于网游的未成年人的身心健康实施网游监护工程的目的是要_⑦未成年人的身心健康及其合法权益，使他们_⑧不良网络游戏的侵害19．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同（6分）情谊就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时_____________________________________________________；_____________________________________________________七、写作（60分）以“_____________让我久久不能忘怀”为题，写一篇作文要求：先把题目补充完整，然后写一篇不少于800字的记叙文，不得抄袭高一语文期中考试答案5、B．解析：说“它们（指“金”“石”“画”）同样因为影响深远”无中生有，也不是对“书”的表述6、B．解析：原文是“草书另一个来源是汉朝的章草，就是用真书的笔法写草书，与用汉隶的笔法写章草不同”7、C．解析：文中说“其水平真有超过传世碑版的”并不是对其代表性的否定，而只是陈述一个事实，确实有超过传世碑版的书法，只不过不为人所知了8、D．解析：“引”意为“避开，调转车头”9、A．解析：a项都是连词“以为”；B项分别为代词“他的”、指示代词“这”；C项分别为介词“和”连词“和”；D项分别为连词“再说，况且”与副词“快要、将要”10、答案C解析：C项“但对蔺相如的懦弱有些许的不满”不合文意11、⑴我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只不过是仰慕您的高尚品德⑵我之所以这样做，是以国家的紧急情况为先而以个人的恩怨为后啊﹗12、（1）14、（1）重阳节（1分）登高送酒菊（各1分）（2）描绘了战场中开放的故园菊花（2分）表达了对故乡的恩念之情，以及饱含战乱的人民的同情（2分）13、略14、作者在水边诞生、长大，后来又沿河出走，水给了她广阔而丰富的爱，水声里包括伟大的慈爱与慰安，并给了她做人的信心与勇气（长大1分，爱1分，慈爱慰与安1分，信心与勇气1分）15、引出下文“我”对栈道和悬棺的思考；写男女青年对我话的反应，说明水声不仅给作者还能给其他人以人生的启迪；使行文避免了以一个人口吻叙述到底的单调感，增加了文章的跌宕感（每点1分）16、我们的祖先关注儿孙的命运，我们就总是与我们祖先崇高的努力，我们祖先的奋斗与我们现在的奋斗连在一起（祖先的奋斗为我们铺就了今天的道路，他们是开拓者）意义对即可17、CE．（C项不是突出昭君带来的藏传佛教对这里的影响，而是说明人们对昭君的怀念，昭君本人对这里的影响；E原文说“转而又想，人类文明的进程不是一代又一代用发现、创造、否