主题班会记录

主题班会记录主题班会记录（通用29篇）

主题班会记录篇1

活动班级：二班级

一、活动目标：

1、通过争论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过争论、画画等手段，让同学了解一天都可以做什么事情。

3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让同学为自己一天的生活做合理科学的支配，并根据表格执行，以养成一日良好习惯。

4、通过老师的总结，引领同学一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。

二、活动重点：

通过主题班会活动，让同学养成良好的习惯

三、活动过程：

1、老师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和四周存在着种种不文明的现象，道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们担当一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2、列举不文明现象：

请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼(小组为单位)信任从倾听同学的苦恼中，对你肯定有所警示。

3、良好习惯的养成：

在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们争论我们应当养成哪些好习惯。

4、我们的承诺：

只要有人乱扔垃圾，我们就要阻挡。

只要有人在洁净的道路上随地吐痰，我们就要阻挡。

只要有人破坏校内的花草、树木或公物，我们就要阻挡。

只要校内里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻挡。

当我们进入校内时，肯定保持衣着干净洁净。

当我们承诺他人时，决不食言说到做到。

当我们见到他人有困难时，肯定要主动关心。

5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然结实，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多!

主题班会记录篇2

作为父母，盼望孩子在学校平安度过每一天，健康欢乐成长，万一消失平安事故，都会成为家长和老师心中永久的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为老师加强平安管理，有可能防患于未然，削减平安事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。

关于平安教育，在今后的日常工作中我要这样做：

平安无小事，必需放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给同学们上一节平安教育课，讲一讲平安留意事项：

校内平安：

1、上下楼梯不要惊慌、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。假如慌里惊慌的简单扭伤脚脖;假如拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危急。

2、课间活动要文明，追赶撵打易碰伤，谨记教育是上策。

3、打扫卫生时，肯定留意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律，我特意支配了课间平安监督员，发觉课间或课外活动有同学有担心全的行为，平安监督员首先制止，然后报告老师，发觉担心全的表现准时报告老师，老师准时教育并弥补管理上的漏洞。

校外平安：

1、告诫同学遵守交通规章，看信号灯过公路，不要横穿公路，特殊是你突然从花坛里蹿出来，很危急的。

2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有担心全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，假如去给家长说一声。

3、网吧、嬉戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。

4、放学有同学坐车，孩子简单拥挤，我支配有值日队长，维持秩序，肯定做到排队上车，到站不能拥挤。

5、路上遇到生疏人，最好少与他们交谈，肯定不能要生疏人的东西。

6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要当心，最好不要出门。

饮食平安：

1、提示同学早餐尽量在家吃，肯定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮，简单损伤肠胃的。

节假日平安：

寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。

作为班主任的日常管理平安：

1、和家长准时沟通。

2、开学家长会上，告知家长学校作息时间支配，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假，马上和家长取得联系，告知家长。

4、假如发觉有孩子上网吧或嬉戏厅准时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，肯定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。

主题班会记录篇3

班级：

时间2022年3月26日地点

主题自信的风采目的

增加同学自信念，加强同学间的相互沟通，感受班级温馨气氛，提升班级分散力。

形式与效果

在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和争论等多种形式。通过几个星期的预备，同学们对自信有了肯定的熟悉，懂得许多建立自信的方法，比如，如何关心同学建立自信，如何提升自己的自信念。我想，同学们不仅在预备的过程中学到许多，同时参与这次主题班会本身也是提升他们的自信。

班会过程

由于每个同学都必需参加，内容较多，时间就定为一课时。提前依据报名支配好节目次序，因此同学做了充分的预备。节目包括：独唱：《商定》朗诵：《再别康桥》集体争论：自信的魅力宿舍集体合唱：《光辉岁月》

每个节目同学都仔细表演，台下观众都报以热闹掌声，后三种全部是多人参加，气氛特别好，同学充分展现了他们的想象力和制造力。

班会影响

从班会课上看，同学们的乐观性特别高，态度也很仔细，整个气氛都很和谐;后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟识了许多，发觉四周的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信念的同学通过表演展现自己，得到熬炼，感受也挺多。

反思

本节主题班会以同学为主体，充分体现同学的自主性;以自由争论的形式，发觉自己，信任自己，坚决信念。这次班会对全部的同学来说都是一次心灵的盘点。大家开头思索：自己有什么优点;同学有什么优点;为了培育自信，在日常生活中应当怎样做等问题。从而拓展到自己的抱负是什么，自己应当为班里做点什么，自己应当为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感谢和鄙视的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们肯定会有特殊的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。

主题班会记录篇4

一、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，假如有生疏人敲门的话，千万不能开门，不行轻易信任生疏人的话。留意室内电器、煤气等的平安，对于自己不熟识的家电器不要任凭碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等大事的发生。

二、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进嬉戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要留意留意网络平安，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

三、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规章，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避开人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提示家长驾车时不超速，不超载，不疲惫驾驶，文明行车。不要轻易和生疏人谈天，更不能吃、喝生疏人给的东西，假如遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

四、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，留意身体健康。此外，不要参加各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成"崇尚科学，远离毒品'的良好习惯。

五、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特别状况下要放的，也要留意平安，要在长辈的伴随下燃放。燃放时首先应留意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避开伤到行人;其次：在购买烟花爆竹时肯定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量牢靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时肯定要根据说明使用，切不行对人、对物燃放。

情下面是几个常用紧急电话，同学们肯定要记住：警情110、火警119、急救120。

此外，要充分利用寒假的时间，留意劳逸结合，好好休息，保证有充足的精力投入到下一学期的学习中去!

同学们，平安事项涉及方方面面，只要我们时时留意、到处警惕，平安就肯定会来到我们身边，健康就肯定会常伴我们左右。同学们，盼望大家从现在开头，树立平安意识，过一个平安、健康、欢乐的寒假。

主题班会记录篇5

教育目的：提高同学遵纪守法观念和自我防范力量，增加同学的平安意识，使同学做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、开心的春节和寒假。

教育重点：让同学清晰假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，坚固树立"平安第一'的思想。

课前预备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的担心全事例。

2、拟定假期平安留意要点。

课时：1课时。

教育过程：

一、讲明平安守法的重要性，使同学坚固树立"平安第一'的思想。

1、谈话引入：紧急而又劳碌的一学期快要结束了，同学们希望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢快喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最开心的日子。但是这期间最简单发生一些担心全事故。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的担心全事例，并由画图同学介绍事例。

图一：几名少年在嬉戏厅玩时，因嬉戏厅失火无路可逃而丧生。

图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

图四：一个小孩横穿公路，被车撞伤。

图五：一个小伴侣在家中看电视，自己插电源不幸触电。

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻熟悉到，在寒假和春节期间假如放松警惕，假如不懂得自我爱护，就会酿成大祸，令自己和家长懊悔终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到担心全的事不做，担心全的地方不去。

二、盼望同学们在假期要留意以下几点：

(一)、防盗、防火、防触电。一个人在家的时候要关好门窗，假如有生疏人敲门的话，千万不能开门，不行轻易信任生疏人的话。留意室内电器、煤气等的平安，对于自己不熟识的家电器不要任凭碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等大事的发生。

(二)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进嬉戏室、网吧等限制未成年人进入的场所;在家上网时，也要留意留意网络平安，在网上，不要轻易给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。

(三)、防交通事故、防拐骗。寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规章，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避开人身和财物的意外损失。家中有车的同学，要提示家长驾车时不超速，不超载，不疲惫驾驶，文明行车。不要轻易和生疏人谈天，更不能吃、喝生疏人给的东西，假如遇到困难直接找警察叔叔帮忙。

(四)、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，留意身体健康。此外，不要参加各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成"崇尚科学，远离毒品'的良好习惯。

(五)、不放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。特别状况下要放的，也要留意平安，要在长辈的伴随下燃放。燃放时首先应留意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避开伤到行人;其次：在购买烟花爆竹时肯定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量牢靠，燃放时才能减小意外的发生;第三，在燃放时肯定要根据说明使用，切不行对人、对物燃放。

三、介绍有关平安的学问。

1、熟悉防火、防电、交通标志。

2、记住119、110、120等特别电话号码。

3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危急状况尽快联系。

4、无论在家中还是在外面，假如是自己不得和生疏人说话。

四、老师总结：同学们，平安事项涉及方方面面，只要我们时时留意、到处警惕，平安就肯定会来到我们身边，健康就肯定会常伴我们左右。同学们，盼望大家从现在开头，树立平安意识。此外，要充分利用寒假的时间，留意劳逸结合，好好休息，保证有充足的精力投入到下一学期的学习中去!

最终，祝同学们度过一个平安、开心的春节和寒假!

主题班会记录篇6

班级:13五年高职电力

时间：2022年9月21日

地点：教室509

主题让孩子理解父母

目的

让每一位同学去深化了解家庭父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。整堂主题班会以"沟通'为基调体现了"沟通'是现代家庭稳步进展和家庭成员和谐相处的基本原则。

班会过程

诗歌朗诵《啊，母亲》

同学自愿分组一起上台相互问答几个问题，如父母的生日、最喜爱的食物、最喜爱的颜色、最厌烦的行为、最喜爱的休闲方式等。

争论我们该怎么对待家人

请班级中的同学预备了一个小品都是表现他们在家庭的日常生活中怎么进行相互之间的沟通。

班会影响

通过这样一个主题班会，对于即将踏入社会的大二同学而言，使我们对家庭和社会有更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，盼望通过这样的活动使同学们树立家庭的观念扬起人生的风帆。

反思

班会在我看来是最枯燥乏味、形式主义的了但当它以"感恩'的话题消失的时候给人的感觉是那么的亲切让很多平日里没有意识到的或说不出口的话语可以尽情地表达出来让我们真正和远方的父母来了一次心灵的沟通这种爱的教育让我们感觉很震撼。在独生子女时代代沟问题更加突出。由于受长辈的呵护独生子女普遍形成了自我为中心的观念认为长辈为自己所做的一切都是"天经地义'的从而"感恩'观念特别淡薄而这对发扬中华传统美德、培育良好社会风气是不利的。

"感恩班会'所反映出来的是?独生子女和家长之间的日常沟通渠道不畅?已经在很大程度上影响了双方的沟通和感情。"感恩班会'是个有益的探究?但还远远不够?需要全社会共同进行长期的努力

主题班会记录篇7

教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。

二、平安教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。)

3、走出校内也要留意交通平安.(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个同学要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期准备，提出奋斗目标。

主题班会记录篇8

教学目标：

1、充分熟悉平安工作的重要意义。

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。

3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举诞生活中的平安事例。

2、平安工作的重要性

a、大路上、公共场所的平安事故时有发生，是由于有的人平安意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

学校生应留意平安的地方：

1、同学争论。

2、集体归纳。

(1)人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，通过大路要做到一停二看三通过。

(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。

(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

(五)、老师小结《学校生日常行为规范》。

小伴侣们好：

今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一班级的学校生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些学校生应当记住的一些平安学问。

人们常说：“平安工作重于泰山。”小伴侣们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的同学生活。我们肯定要牢记以下几点：

第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

其次、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能消失一些危急，小伴侣们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹玩耍。

第三、留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规章，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走斑马线，走人行道。

第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随便的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应准时告知家长和老师。

第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、保藏、携带管制刀具;爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。

第六、留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要准时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习制造一个更好更优良的环境!

主题班会记录篇9

教学目的：

1、让同学明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一个一般人都能做到的平凡行动。。

2、使同学明白幸福是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、观赏等行为中产生的。

3、培育同学良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导同学层层深化地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让同学深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、争论法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，由于毛存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，由于曾有邓存在，而必将迎来自己高度富强、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，由于焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，由于有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中同学了!在成长过程中，中学是一个特别特别而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

三、班主任结语

让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好同学，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好老师，让同学幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风静静地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是平安、愉悦和无穷的动力。

四、观赏歌曲《让世界布满爱》。班会结束。

主题班会记录篇10

今日的主题班会,我们就来一起争论关于崇德尚礼，文明礼仪的话题。首先，我们有请这节班会的主持人班长杨娟和副班长李小伟，掌声有请!

女：今日这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗?

男：我们今日的内容就是关于崇德尚礼，文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，公路上，大厦上，网上，电视里随处都可以观察这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意崇德尚礼，文明礼仪，今日我们首先就这个话题选出崇德尚礼，文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参与竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家留意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家留意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开头选举吧!

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最快速!这一次我们将选出三名品德素养较高的同学，将会有小小的嘉奖。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

(请三人记票)

男：其次个环节是"校内文明大家谈'，有请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢：

(自由发言)

1、(同学1):尊师的礼仪：敬重老师是每一个同学的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。

2、(同学2):同学的形象礼仪：中同学正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼干净为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、洁净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(同学3):对同学的礼仪：相互敬重与关心。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(同学4):家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了"什么才是生活中最重要的了'那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

女：是啊!丰富自己的精神世界，用学问和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

(同学活动、自由发言)

女：刚才我们通过争论，大家都对这些校内不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思索。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。(同学活动)

(一分钟后)

男:好的，有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来英勇地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，(同学念好了，赐予乐观的鼓舞，如敢于承认错误，心胸宽广等)

现在我请最终每列最终一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把全部的不文明行为或现象都"放在我这里'了，等下我要把"放在我这里'的不文明行为们"装在垃圾袋里扔掉'，盼望这些不文明的行为、现象会随着纸片的"消逝'而永久的"消逝'。

(同学鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)

(记票结果己出来)

女：我来宣布，获得"文明之星'最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是.大家鼓掌庆贺，我们并给他们进行嘉奖每人嘉奖月考评积分5分.

男：今日的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女：他们是(不宣布)

但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了《望直港中学二(1)班一日常规管理方法》以来，同学们都自觉地根据《一日常规管理方法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，很多同学到现在止一分未扣，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，敬重师长，见了老师主动问好的人多了，相互关心的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们信任他们以后肯定会改掉这些不文明的行为的

(同学鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样留意文明礼仪，更盼望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，熟悉到自己的缺点与不足，然而去改正。

主题班会记录篇11

一、班会实施主题：增加分散力和谐班级我的家

二、班会实施背景

进入高校已经快两年的时间，同学们对高校的生活已由生疏混乱转入熟识适应的状态。由高中转向高校，自己最终摆脱了沉重的高考包袱，摆脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在高校里好好放松一下的心理不用像高中那样舍命地学习，加上高校的管理没有高中严格，所以许多同学就渐渐放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热忱与激情，对什么都无所谓，只做他的"淡定哥'、"淡定姐'。久而久之，一个班级的分散力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级就没有了它本身的意义。因此，一个班级是不能没有分散力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推动班风建设的动力，它从多个侧面和层面展现着一个班级的生气。

面对如今高校校内里部分班级缺乏向心力的现象，开展该项活动以加强同学之间的相互了解，提高班级成员的分散力，增加集体荣誉感。

三、班会实施目的

通过讲故事、做嬉戏等比较轻松的活动方式，使同学们在轻松开心的氛围内加强相互之间的了解，同时增加团队意识，共同努力为集体贡献自己的力气，营造和谐暖和的大家庭。

四、班会前期预备

1、申请多媒体教室

2、收集有关分散力的小故事;收集团队合作的小嬉戏;下载歌曲《相亲相爱》

3、制作PPT

五、班会实施过程

1、导入及班级风采展现

同学们，在这个小小的教室里，聚集的是XX个来自四周八方的我们，佛祖曾说过："前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。'假如按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地疼惜我们这个班集体。

下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(PPT班级风采展现)

2、讲讲分散力的故事

甲：话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说："我有一颗汤石，假如将它放入烧开的水中，会立即变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。'这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个生疏人很当心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋地说："太美味了，假如再加入一点洋葱就更好了。'立即有人冲回家拿了一堆洋葱，生疏人又尝了一口："太棒了，假如再放些肉片就更香了。'又一个妇人快速回家端了一盘肉来。"再有一些蔬菜就完善无缺了。'生疏人又建议道。在生疏人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发觉这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗?

(同学争论片刻，沟通看法)

乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种奇妙的力气，而我们把它称之为分散力，那不过是生疏人在路边顺手捡到的一颗石头，是分散力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们情愿，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力气时，众志成城，汤石就在每个人的心中。

3、做嬉戏

嬉戏一：猜猜你是谁?

游戏方法：(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集全部的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容，给一次机会猜出该纸张的仆人，如不正确，可请另一位同学帮忙，若正确，则由该同学可连续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张仆人主动站出来承认后，由其连续抽纸张猜人名。

嬉戏二：蒙罗丽莎芭蕉树嬉戏

嬉戏方法：这个嬉戏适合多人参加，越多人完就会越刺激，气氛越活跃。先让同学围成一个大圈，在同学人数较多的状况下，可以实行分组的形式进行，可以考虑十人一组。说明："蒙罗丽莎芭蕉树'是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。

被喊到"蒙罗'的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到"丽莎'的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着"丽莎'做出画框的动作。

被喊到"芭蕉树'的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。

过程：首先每一组同学A向同学B喊"蒙罗'，B向C喊"丽莎'，C和左右的同学做出相应的动作之后，向D喊"芭蕉树'，D做出相应的动作，连续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，嬉戏就要重新开头。

(通过这两个嬉戏，有助于同学在欢乐中学会合作，同时在嬉戏中进展友情，在不知不觉中感受到班级是一个欢乐的团队，从而加强班级的分散力。)

六、活动小结：

虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力气!闻名教育家魏书生曾说过："班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。'愿我们一起在这个集体里度过美妙的高校时间!

结束：播放王力宏、容祖儿等演唱的《相亲相爱》

主题班会记录篇12

教学目标：

1、提高同学平安意识。

2、知道在校内里和上下学途中哪些行为是担心全的。

3、在学习和生活中留意人身平安、交通平安等。

教学重难点：通过案例分析和同学参加争论事例增加同学的平安观念.

教学过程：

一、导入

同学们，欢乐的暑假转瞬过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，把握新学期的要学习的文化学问与技能，为将来有一个绚烂的明天打下良好基础。平安是我们正常学习与生活的前提，没有平安，其他都是零。(营销方案策划书)所以我们要时刻牢记“平安第一”。

二、平安事故

1、平安对于我们来说特别重要，在校内里也要时刻留意平安。

2、发生在校内里的事故：

⑴高空抛物，砸到同学。

⑵在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。

⑶攀爬护栏，摔倒楼下。

3、同学自由谈发生在校内里的事故。

4、总结：在校内里我们也肯定要留意平安。

三、校内平安

沟通：争论在校内里我们应当留意哪些方面的平安。

“开学第一课”主题班会“开学第一课”主题班会

1、上下楼梯应当留意哪些平安?为什么?应当如何做?

(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手;

(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动;

(3)放学时，排队放学，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

2、在走廊里应留意哪些平安?为什么?应如何做?

(1)轻声慢步，不跑不叫;

(2)不追赶打闹;不做嬉戏;

(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随便开窗户;

(4)不向楼下吐痰、丢东西;

(5)无事不到其它楼层乱窜。

3、在教室里应当留意哪些平安呢?为什么?应如何做?

(1)轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹;

(2)不乱攀爬桌凳，不爬窗台;

(3)不乱摸电器、电器开关;发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动;

(4)试验课，听从老师指挥，不乱动试验仪器。

(5)不往学校、教室带危急物品、火种。不带零食与玩具。

(6)到校后没有老师允许不能随便出校门，忘带东西必需告知老师。

4、在校内里应当留意哪些平安?为什么?应如何做?

(1)不疯跑大叫;不做危急嬉戏，玩有意嬉戏。

(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;

(3)不在国旗栏杆四周玩耍;参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

(4)不到危急的地方玩。比如：过道、沙坑、台阶、花坛等5、在厕所里应当留意哪些平安?为什么?应当如何做?(1)不追赶打闹做嬉戏;

(2)大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

6、体育课应留意哪些平安?为什么?

(1)要在老师的指导下有秩序地活动，留意平安。

(2)特殊是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于平安是特别重要的。

四、上下学平安

1、不过早到校。留意到校时间。

2、家长不过家长接送线。

“开学第一课”主题班会策划书策划方案

3、不乘坐不合格的车辆。

4、等公交车时在平安区域，不打闹，留意文明礼貌。

5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要相互礼让。

6、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。

7、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。

8、不到商店买东西。

9、遵守交通规章，自己回家的同学留意平安。

五、老师小结

平安无小事，平安大于天，老师盼望同学们在新的学年里安平安全上学，快欢乐乐学习。

主题班会记录篇13

教学目的：让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。

教学时间：一课时教学过程：

一、常规教育

1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。

二、平安教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

主题班会记录篇14

班会目的：结合学校平安、好习惯教育主题，对同学进行平安、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习平安学问，学习文明行为，倾听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立平安意识。从一开学就使同学熟悉到平安、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

班会对象：全体同学

班会时间：2022年9月7日下午。

班会预备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

班会主题：平安教育

一、用电平安

1、同学说说家里有哪些电器?(引起同学爱好，因他们较生疏。)

2、老师依据同学的回答准时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪   ，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。

二、防火平安

1、提出问题争论：

假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(同学各自发表意见，说做法，对正确的确定。)

2、依据争论，向同学补充一些防火学问。

首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一支配。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求同学不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。

四、把同学平常生活中的一些担心全的行为、做法列举出来，争论这样做的后果。

A、在人多的地方或公路上踢球;

B、在楼道上追赶狂打;

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;

D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;

E、没有做预备活动便下水游泳：

F、拍照时，为追求镜头的惊险奇怪而登高爬壁;

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。

主题班会记录篇15

每到春节，全国各地方燃放烟花爆竹的人都许多。放烟花，是我们中国几千年的民俗，爆竹声声给人们带来了愉悦的心情，人们高兴奋兴地燃放爆竹来迎接新一年的开头。在人们兴奋放鞭炮的同时，每年应燃放烟花爆竹不慎而受伤的人也许多，虽然比车祸受伤的人少，但发生的火灾数量不计其数。这不仅给国家和个人带来了许多经济上的损失，也给消防人员带来了不必要的麻烦，每到过年他们都要高度警惕，连团聚年都过担心稳。燃放烟花爆竹不仅会对人们的身体健康造成危害也会污染环境。

同时燃放爆竹有好处

1：燃放爆竹能让人们感受到节日的喜庆，尤其是小孩，看着那五彩缤纷的礼花，让孩子们有了丰富的想象力，更是让他们忘不了过年放烟花爆竹的欢乐。2：燃放烟花爆竹能给商家带来滚滚利润，虽然销售高峰期很短，但是他们也赚到了足够多的钱。

它的坏处有

：燃放过的爆竹纸随风飞扬，人行道、公路上处处都是，给环卫工人加大了工作量，也破坏了城市的形象。

2：燃放礼花爆竹时，喷出的种种烟雾，会刺激人的耳、鼻、喉、肺，还会给人的身体带来许多危害，并且还会使大气受到严峻的污染。

3：制造烟花爆竹要铺张大量的火药和纸，才能制造威力大的鞭炮。

4：有些人由于燃放烟花爆竹没有认真的阅读使用说明书，因此造成了很多悲剧。

所以说燃放烟花爆竹是弊多利少，最终我想说，为加强烟花爆竹管理工作确保春节期间的平安稳定，我们应当共同遵守并且平安使用烟花爆竹，不要由于爆竹而失去一个幸福的家。

主题班会记录篇16

教学目的：通过这次主题班会活动，启发教育同学明确学习目标，端正学习态度

一、导入：短文观赏《一棵核桃树》

房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不阻碍种莱，始终就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。

孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?

大人不在意的事，经孩子一问，就会显得特别简单。听了儿子的问话，我立刻迟疑起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否熟悉那棵树。

一天，农校的一位伴侣来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。这棵树你该熟悉吧!他端详了一会儿，说：这是一棵李子树，一看叶子就知道

当天晚上，我告知儿子：以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。

寒来暑往，日复一日。李子树一每天长大，就在孩子从幼儿园升学校的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂密。

爷爷，那是一棵李子树。儿子给爷爷订正。

傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。爷爷给儿子正。

被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

爷爷走后，花开头飘落，几粒青色的果实开头显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是由于当年的雨水太大，还是别的什么缘由，树上看得见的几个果子开头脱落，直到一个不剩。那棵树从今再没有人关怀。

深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。

明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说：那是我们家的樱桃树

主题班会记录篇17

在本学期期末考试即将开头之际，为响应我校"狠抓考场纪律，严明考纪'的号召，经班委成员商讨召开此次班会。

一、班会时间：2022年1月15日

二、班会地点：10号楼计算机学院心理协会办公室

三、班会对象：10教育方向全体同学

四、班会主持人：学习委员朱小荣

五、到场人员：10教育方向全体同学及辅导员陈群老师

六、班会主要内容：

1、辅导员对全班进行期末考试动员，再次强调了考试的考场纪律，并声明，一旦作弊被抓，将成果归零，他盼望同学们仔细复习备考，不要存有侥幸心理，他同时强调了在高校里学习的自主性，忠告我们要合理支配时间，把握好各项学科的重点，有针对性的进行复习，同时也对就即将到来的端午长假对我们强调假期的平安问题，同时也谈到关于暑假实习方面的问题，辅导员的观点是盼望我们能在这个暑假先别急着做兼职，应当好好在家疗养，但是很鼓舞我们在大二的暑假出去实习，并在实习中体验生活，努力学习在社会生存的技能。期末动员主题班会2、在辅导员发言后，学习委员朱小荣就近期我们班同学在学习上消失的问题和大家作沟通，她从作业的上交状况、课堂纪律和老师的反馈意见等方面对同学们做了具体说明。

3、此后班长韩鹏飞发言，他就将近的期末考试的复习方面做了详细支配，对这学期我们班同学有关学习上的所思所想和大家做沟通，并鼓舞我们班能够在今后的学习中更加有劲头，后又提到也是即将面临的班干部换届问题，统一班上各个人的意见后，打算大二开学时再竞选班委。

3、而后，由团支书某某就"三下乡'一活动做了具体说明，并动员大家踊跃参加该活动。

4、此后是班上随便发言时间，大家都踊跃发言，争论了换届问题，初步了解了一下班上其他同学对换届的想法，对增加班级分散力畅所欲言，也争论了大家都较为感爱好的"三下乡'活动等。

七、班会总结：

这次主题班会在心理协会的办公室召开的，这次的班会地点大家都表示比较温馨，而且还有糖吃，同时当天又是六一儿童节大家都比较快乐，所以整个班会的气氛是很温馨和谐的，在会议期间大家都踊跃发言发表自己的观点，由于接近午饭时间，所以班会在详细内容说完后就散会了。

主题班会记录篇18

教学内容：重温规章制度，拟定新学期准备。

教学时间：一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的支配：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。

二、平安教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。)

3、走出校内也要留意交通平安.(行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个同学要养成三要、四勤、八不的个人卫生习惯。

三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

主题班会记录篇19

合：尊敬的老师，友爱的同学们，大家好!

男：世界上，有一个慈爱的名字叫母爱

女：世界上，有一个肤浅的称号是父爱

男：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，由于她是母亲。

女：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，由于他是父亲。

男：母爱是蓝天，让我们自由地飞翔。

女：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

合：下面我宣布x年x班感恩父母主题班会现在开头

女：父母，他们总是忙劳碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

男：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》信任大家也肯定带给你很多触动，下面就请女曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

女：很多同学描述自己的父母的言语都是那样和气、亲切、动人心弦，请观赏几位同学的片段，信任你也肯定会有所感悟。

男：父母无论多忙，对儿女永久都是满满的期望，对儿女永久是满满的爱。父母肯定也有很多话对我们说。

女：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发觉细心的父母究竟有多么爱你。女：在家中，儿女永久是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看究竟哪一个是我?

男：通过这次班会，你肯定有很多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?

女：在这次班会中，我们肯定有很多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委唱歌《感恩的心》。

男：最终，有请我们的班主任王老师，为我们做最终的总结，请大家掌声欢迎!男:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

女：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到子欲养而亲不待时再懊悔、再追悔莫已。

男：不要再等到那时去忏悔

女：不要再等到那时去自责

合：下面我们宣布感恩父母主题班会到此结束!

主题班会记录篇20

教学目的：

1、让同学明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一个一般人都能做到的平凡行动。。

2、使同学明白幸福是在他人的赞美、敬重、认同、关爱、观赏等行为中产生的。

3、培育同学良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

教学重点：

引导同学层层深化地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

教学难点：

如何让同学深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法：讲授法、争论法、多媒体教学法等

课时：1课时

教学过程：

一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)

二、授课：

投影：让人们因我的存在而感到幸福!——马特洛索夫(苏联)

二十世纪的中国，由于毛主席的存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，由于曾有邓总理的存在，而必将迎来自己高度富强、高度民主、高度文明的现代化前景;兰考人民，由于焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，由于孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，由于遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，由于有李素丽这样的售票员而感到幸福……”

(一)做一个好孩子，让家长幸福

老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中同学了!在成长过程中，中学是一个特别特别而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，很多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。

投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开头照看眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广阔青少年的楷模(老师边展现投影边引导同学讲出事迹)。

老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩担当一切，让奶奶觉得幸福。

(看视频：《开学第一课》中马腾飞的奶奶讲话的那一段)

后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈祥的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得特别憔悴。由于母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还尊敬地照看父亲，每天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏每天气酷热，为了让父亲睡个平稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷，他总是先钻进被子，用自己的体暖和热父亲的被窝，才叫父亲上床休息。黄香的故事被编入了《三字经》，供后人学习。

投影：我国古代“黄香温席”的故事。

老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也肯定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。

投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为《妈妈，我就是你的眼睛》的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜爱的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问：看了以上事例，同学们有什么感想?

同学谈感受。

过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人假如都不知道孝敬父母，就很难想象他会喜爱祖国和人民。古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应当敬重别的老人，爱惜年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代同学的责任。

(二)做一个好同学，让老师幸福;

做一个好伙伴，让同学幸福;

做一个好少年，让社会幸福;

提问：怎样才是一个好同学?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

同学争论——发言。

老师小结：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的抱负和理想啊!最终他实现了抱负。残疾少年周炜坚韧勤奋，不仅生活能自理，还是一名品学兼优的同学。我们身边有许多许多同学，他们性格开朗，乐于助人，把欢快带给四周的人。他们让老师觉得幸福。

对于同学们来说做一个‘让人们因我的存在而感到幸福’的人，更多的时候往往只需举手之劳：

投影：

图片及文字：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会由于你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福;

图片及文字：在街头，你热忱急躁地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚关心是一种幸福;

图片及文字：在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会由于有你这样的同学感到幸福;

图片及文字：有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福;

图片及文字：在宿舍的楼道里，你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子，她会为有你这样一位好邻居而幸福;

图片及文字：骑车过公路，你宁肯停在烈日下等候绿灯，也不愿擅自闯红灯，那警察叔叔和老大娘会由于有你这样遵守交通规章的好市民而感到幸福……”

投影：品德高尚，立志勤学，独立自强，乐于助人，健康欢乐。

老师：我们要进展多种爱好爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯，做一个让老师幸福的好同学，做一个让同学幸福的好伙伴，做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民，让祖国幸福。

老师：现在请同学们自己谈谈，要做一个什么样的公民。

同学发言，谈谈自己的观点。

1、视频：杨利伟着陆后走出分别舱说的第一句话：我为我的祖国感到傲慢!

杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么，小利伟非做明白不行，决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子，别说是买玩具，就是爸爸给他一毛钱，让他买两根冰棍，他也只买一根，剩下的五分钱，舍不得花，攥出汗来，给母亲，让母亲给弟弟也买一根。

老师：爱国守法中的爱，是一种情感，这种爱的情感来源于亲情的孝。孝乃德之本，在亲情爱的基础上，才逐步形成：爱人、爱地、爱天，爱己、爱群，爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看，讲爱必先讲孝。

2、投影：诚信小故事。

北宋词人晏殊，素以诚恳著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参与考试。结果晏殊发觉考试是自己十天前刚练习过的，就照实向真宗报告，并恳求改换其他题目。宋真宗特别欣赏晏殊的诚恳品质，便赐给他“同进士出身”。

晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便常常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆进行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊异特别，不明白真宗为何做出这样的打算。

真宗说：“近来群臣常常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜爱游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参加宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

老师：明礼诚信中涉及到中华美德的三个德目，礼、诚、信。突出诚信，是公民道德规范体系的时代特色。诚信建设，要从开发中华民族传统美德资源当中，去寻求才智。诚信，是儒家道德体系的基础，诚者，天之道;思诚，人之道。诚，是真实无妄，是道德的根本，是人间之常道。信，是重诺守信，人无信不立、业无信不兴、国无信不宁。

3、投影：朗读以下格言名句。

团结就有力气和才智，没有诚意实行公平或公平不充分，就不行能有长久而真诚的团结。

——英.欧文

单个的人是脆弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成很多事业。——德.叔本华

不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力气的。合群永久是一切和善思想的人的最高需要。——德.歌德展。

万夫一力，天下无敌。刘基

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。中国谚语

一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。中国谚语

天时不如地利，地利不如人和。《孟子》

老师：团结友善体现了中华美德的宽与恕。这是多元社会与国际环境所需要。

4、投影：周总理的小故事。

1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们宏大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

老师：勤俭自强，体现了勤、俭、廉与耻四种美德。由于勤以养廉，俭以养德，知耻近乎勇。耻是个人的脸，是人的尊严，也是国家和民族的尊严。无耻，何谈自尊、自强。

5、投影：全国文明出租车驾驶员——王涛。

老师：敬业奉献，体现了忠与义。忠的本质是责任，尽职尽责，忠于职守。责任，是敬业灵魂。义是追求、是气节、是利他，奉献是重义轻利，见义勇为，杀身成仁，舍生取义。

老师小结：做一个好公民，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让自己成为一个对社会有用的人，让祖国幸福的人。

投影：忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心

诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点

礼——人际文明的规范义——人间正道的向导

廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线

三、班主任结语

让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子，让家长幸福;做一个好同学，让老师幸福;做一个好伙伴，让同学幸福;做一个好少年，让社会幸福;做一个好老师，让同学幸福;做一个好校长，让师生幸福;做一名好公民，让祖国幸福!

这样，当我在的时候，人们的感觉就象如逢春雨，当我远去的时候，人们的思念就会如风静静地传递。我的存在是他们幸福的源泉，伴随他们的是平安、愉悦和无穷的动力。

四、观赏歌曲《让世界布满爱》。班会结束。

五、教育反思：

这堂课的设计理念是源于苏联卫国战斗时期一位英雄马特洛索夫的名言“让人们因我的存在而感到幸福”。初一的同学对“幸福”的理解可能比较肤浅，对“爱与责任”也不能很好地理解，或者只限于口号式的程度。设计这堂课是盼望同学在升上学校后，能从微小处要求自己，使自己成为一个让别人幸福的人，于国家有用的人。

同学们对小故事特别感爱好，在争论过程中，也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美妙的物质的生活，更是一种愉悦的精神体验。而且，这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声一般的问候或一个细小的行为”的时候，同学们都觉到很惊异，深深感受到应从小处做起，培育自己优秀的品质。

让人们因我的存在而感到幸福，是啊!如果每位老师都能专心灵赢得心灵，以人格塑造人格。让教育布满更多的人情、人道和人性。那么我们的同学能不行爱吗?他们能不为了使自己的同学，使整个集体也由于有了自己而想到暖和、感到骄傲、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奋斗。

现在让我们来完成一个推理：昨天我们的同学由于自己而使班级感到幸福、骄傲;今日我们的同学同样会由于自己而使家人感到幸福、暖和;明天我们的同学更会由于自己而使我们的国家感到幸福、傲慢。如此循环，我们的教育岂不开满鲜花?我们的国家岂不富强昌盛?我们的明天岂不欢乐幸福?

我由此深深地感悟到：教育是心灵的艺术;她不仅仅是有意义的，她还是——美的。

让我们再次专心来召唤：让人们因我的存在而感到幸福。

主题班会记录篇21

阴似箭，刺眼工夫期末将至，目前