春江花月夜张若虚

春江花月夜张若虚第1页/共45页1、掌握诗歌的写景特色。2、体会诗歌情、景、理水乳交融的意境。3、体会诗歌“哀而不伤”的感情基调。4、了解诗歌的韵律特征。教学目标1、掌握诗歌的写景特色。2、体会诗歌情、景、理水乳交融的意境。3、体会诗歌“哀而不伤”的感情基调。4、了解诗歌的韵律特征。第2页/共45页唐诗的繁荣唐诗繁荣的原因：1、唐朝国力的强盛。唐朝势力的强大，主要指初唐到安史之乱之前的盛唐时期。唐诗的繁荣也特指安史之乱之前诗歌的繁荣。（经济是基础）第3页/共45页2、唐朝统治者对待文化的态度对内：华夷如一，加速民族、文化的融合。李氏为鲜卑化的汉人，长期居住在北方，受到胡族文化的影响较大，使胡汉文化融合加速。对外：兼容政策，充满自信，迎接异质文明。先进的文化融合落后的文化，举例：中国改革开放、加入世贸组织时的顾虑。第4页/共45页对内对外政策，培养了诗人宽广的胸怀、宽容的态度和开阔的眼界，也鼓励了诗人在创作上和信仰上的自由意识。

在唐代，儒、道、释三种宗教并存，国家不干涉，人民信仰自由。

⑴李白：诗仙（贺知章称他为谪仙人）；杜甫：诗圣；王维：诗佛。⑵杜甫：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，白居易：《卖炭翁》。

统治者不限制写诗的范围。对文化兼容政策的根本原因是唐代的繁荣和开放。思想开放，眼光开阔，少见才会多怪。第5页/共45页3、唐代士人对人生普遍持一种

积极的、进取的态度。科举制的确立，激发了他们的社会责任感。隋朝之前是九品中正制，庶族没有机会做官，唐代世袭制的瓦解，科举制的确立，“起宰相于寒门，拔将军于卒伍”。例：张九龄；薛元超很多宰相去世以后，“子弟多至贫寒”。唐王朝的人大多爱国，有远大的政治理想。生死大唐好第6页/共45页唐代士人大多充满自信，有远大的政治理想。如：杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》（节选）

甫昔少年时，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。第7页/共45页4漫游、读书山林之风

唐代士人，在入仕之前，多有漫游的经历。漫游的处所，一是名川大山，一是通都大邑，另外一个重要去处是边塞。例如：李白游天姥山。读书山林的风气，陶冶了士人的情趣，使其诗歌具有了清幽、明秀的格调。第8页/共45页唐诗的繁荣唐诗繁荣的原因：1、唐朝国力的强盛。

2、唐朝统治者对待文化的态度：兼容，华夷如一。3、唐代士人对人生普遍持一种积极的、进取的态度。4、漫游、读书山林之风对唐文学产生了深刻的影响。第9页/共45页脱口而出，天然入妙。常常来自日常的口语，但又毫无俗气的成份，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。

例如：崔颢《长干曲二首》其一君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。其二家临九江水，来去九江侧。同是长干人，自小不相识。唐诗的语言与意境第10页/共45页《春江花月夜》是乐府《清商曲辞·吴声歌曲》旧题。创制者是谁，说法不一。相传陈后主所作；或说隋炀帝所作。它们或显得格局狭小，或显得脂粉气过浓，远不及张若虚此篇。

本诗题就令人心驰神往，集中了人生最动人的良辰美景。第11页/共45页《春江花月夜》这一旧题，到了张若虚手里，突发异彩，获得了不朽的艺术生命。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，"孤篇横绝，竟为大家"。第12页/共45页【作者介绍】

张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。

第13页/共45页

《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。

张若虚在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远境界。第14页/共45页一、诗歌朗诵第15页/共45页《春江花月夜》张若虚在内容上，超越了以前单纯模山范水的景物诗，注入了新的含义在形式上，由吴岩短篇转为七言长制，其转韵铺陈与唐初七言歌行体相似。第16页/共45页1：春、江、花、月、夜五个意象，哪个意象是全诗的纽带？围绕这个意象，梳理出全诗的结构。2:全诗可以分为几层？

理清脉络思考:第17页/共45页

全诗以月为主体，紧扣月下的春、江、花，月是诗中生命的纽带，统摄全诗。《春江花月夜》赏析月升起高照西斜坠落→→→第18页/共45页分成三个部分：第一部分（开头八句）：依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色，侧重描绘皓月当空、光照整个江天、天地一派空明的美妙境界。第二部分（接下八句）：由月之“照”人，从描写景色转向观照人生，思索茫茫人生与漫漫宇宙之间的相互关系。第三部分（余下二十句）：由观照人生进而抒写人间的离愁别绪。第19页/共45页

这首诗从月生写到月落，把客观的实境与诗中人的梦境结合在一起，写得迷离惝恍，气氛朦胧。

三、作品分析第20页/共45页春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江潮浩瀚无垠，仿佛与大海连在一起。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。江潮连海，月共潮生，“生”字赋予了明月与潮水以活泼的生命。月光闪耀，哪一处春江不在明月朗照之中。第21页/共45页江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。江水曲曲折折地绕过生满鲜花的原野，月色倾泻在花树上，像撒上一层洁白的雪霰，这是春江月夜中的奇异之花。第22页/共45页第23页/共45页空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。作者创造了一个神话般的美好境界，如梦如幻，充满诗情画意。同时巧妙地缴足了题面，春、江、花、月逐一吐出，显得格外恬静幽美。

第一层：写明月初升到渐升渐高时的春江夜景。

江海相连，花月相映，境界开阔壮观而又透明澄彻。第24页/共45页江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。视线由远而近，由大而小，最后凝结在一轮孤月上。月光涤荡了世间的五光十色，将大千世界浸染成梦幻般的银辉色，只有皎洁的月光存在。第25页/共45页江畔何人初见月？江月何年初照人？

这种由自然之谜生出的感伤，接下去演变为诗人对于人生、自然的感慨。第26页/共45页

第二层：皓月当空时诗人所产生的关于江月与人生的遐想与沉思。人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

这是月色构造的纯净世界和一轮孤月带来的遐思冥想。

宇宙的永恒，人生的短暂，无限与有限，真切的生命体验融入美的景象，一种淡淡的伤感和烦恼迷惘，弥漫其间第27页/共45页白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。诗人把笔触由上半篇的自然美景转向了人生图象。四句总写春江花月夜中思妇与游子的思念。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“谁家”、“何处”二句互文见义，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。第28页/共45页可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。月光入室，隔不断、卷不起、拂不去，“卷”和“拂”两个痴情的动作，生动表现出思妇内心的烦恼和惆怅。缠人的月色，恼人的月色。第29页/共45页此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。月圆人未归，共望月光而无法相知，思念尤甚，只愿跟随月光照游子。但一切都是徒劳。

第30页/共45页昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流掉了春天，也流掉了游子思妇的青春和幸福。月已斜，花已谢，春已去，但人未归。第31页/共45页

第三层，写月亮从中天到落下的景色，写春宵月夜游子思妇的离愁别绪，着重写游子望月怀人的深情。

人生苦短，流光如梦，千端万绪，总在此情之中。斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路不知乘月几人归落月摇情满江树第32页/共45页总结全诗结构春江花月夜月下之景月下之情月下之思气势宏伟恬静幽美朦胧澄净人生无尽宇宙永恒思妇怀远游子思归画意诗情哲理第33页/共45页3、本诗在写景抒情中，运用了大量的暗示，你能找出这样的诗句吗？

4、本诗的感情基调是“哀而不伤”，请谈谈你的观点和看法。

5、分析本诗的艺术特色。默读思考：第34页/共45页3、本诗在写景抒情中，运用了大量的暗示，你能找出这样的诗句吗？“白云一片去悠悠”，暗示游子远去；“月徘徊”，暗示思妇徘徊楼台、望月思人；月照“妆镜台”，暗示思妇对镜伤怀；月光“卷不去”、“拂还来”，暗示相思之情缠绵悱恻、难以排遣；“光不度”，暗示情不变；“梦落花”，暗示春将尽；“落月复西斜”，暗示游子夜夜望月思归。第35页/共45页四、思想感情

江月虽然恒存，却永远如一、单调，没有变化，没有生命，不过是单调的重复罢了；人生虽然短暂，但作为群体的人类是代代绵延、繁衍不尽的；作为个体而言，人生的悲喜丰富而生动。“人生代代无穷已，江月年年望相似”超越了前人仅仅哀叹生命短暂的局限，表现出作者对生命的热爱和对人生幸福的追求。4、诗歌怎样体现“哀而不伤”的情感基调？第36页/共45页诗人由景引入，用对照的手法，一方是流落江畔孤栖舟中的游子，一方是隐现高楼，夜夜伤怀的思妇。彼此仰望，有情无法倾诉，最后发出空有春江花月夜的感慨，以及诗人思乡，思妇思夫的感伤之情。但与此同时，诗人又凭借对春江花月夜的生动描述，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌了人间纯洁的爱情，蕴含了丰富的人生哲理，表现了诗人豁达乐观的胸襟以及以及对美好生活的向往之情第37页/共45页四、艺术成就

全诗既出色地描绘了多姿多彩、如诗如画的春江花月夜的美景，又抒写了作者陶醉其中的感情以及人间相思恨别的真情，同时还阐发了自然人生的哲理，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。

1.融诗情、画意、哲理于一体美景是基础感情是核心哲理是升华

第38页/共45页在结构上月经历了升起（共潮生）、高照（孤月轮）、移动（月徘徊）、西斜（西斜）、落下（落月）的过程。在月的笼罩下，月与江水、沙滩、夜空、原野、花林、飞霜、扁舟子、思妇、高楼、镜台、鸿雁、鱼龙等意象，2.构思精妙诗中写了许多色彩鲜明的形象

全诗以月为中心，纵横联系，展开描写和抒情。月是诗中生命的纽带，统摄全诗。

这些景物都在皎洁的月光下获得了和谐统一的色调，造成了一个绚丽优美而又宁谧柔和的诗境。第39页/共45页3.语言优美，韵律和谐。

语言风格兼具民歌的清新明朗和文人诗的华美婉丽。

诗歌语言自然流畅，旋律圆润悠扬，语言上采用了一些顶真连环句式，如“江月何年初照人，人生代代无穷已”，回环往复，一唱三叹，情味无穷。第40页/共45页前人评论

浅浅说去，节节相生，使人伤感，未免有情，自不能读，读不能厌。……将"春江花月夜"五字炼成一片奇光，分合不得，真化工手。