广东省珠海市紫荆中学2022-2023学年高三二诊模拟考试语文试卷含解析_第1页
广东省珠海市紫荆中学2022-2023学年高三二诊模拟考试语文试卷含解析_第2页
广东省珠海市紫荆中学2022-2023学年高三二诊模拟考试语文试卷含解析_第3页
广东省珠海市紫荆中学2022-2023学年高三二诊模拟考试语文试卷含解析_第4页
广东省珠海市紫荆中学2022-2023学年高三二诊模拟考试语文试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高考语文模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:自一带一路建议提出以来,中国与周边国家贸易不断加强。各行各业在积极参与一带一路建设,在贸易合作中不断寻找竞争优势,拓展海外市场,挖掘新的增长点,一带一路相关话题在微博上引起了网友们的热烈讨论,“一带一路〞为关键词的博文到达1526771条,其中网友最在关注的是什么呢?〔摘编自?一带一路把握概念投资热点,最受网友关注的关键词TOP10?,新浪财经2021年5月12日)材料二:连接历史与未来,沟通中国和世界。“一带一路〞被誉为“几十年来由一个国家发起的最广泛、最全面的国际性经济合作建议〞,“一带一路〞国际合作顶峰论坛那么是三年多来由官方举办的最高规格的论坛活动,目前已经有28个国家元首和政府首脑确认与会,参会代表将达1200多人。外媒关注“一带一路〞国际合作顶峰论坛,背后还是对借助论坛推动经济更加平衡、协调、联动开展的深情期待。“一带一路〞把世界的机遇变为中国的机遇,也把中国的机遇转变为世界的机遇。三年多来,已有100多个国家和国际组织积极参与“一带一路〞,有近40个国家与中国商签了“共建合作协议〞,国际产能合作也拓展到近30个国家。截至今年1月,3年多来中国企业对沿线国家投资已高达500多亿美元,一系列重大工程落地开花,带动了各国经济开展创造了大量就业时机,这也吸引着国外媒体。中国的开展离不开世界,世界的开展也需要中国。在世界经济持续低迷、“黑天鹅〞频飞的2021年,作为全球第二大经济体,中国经济保持了平衡健康开展,是名副其实的世界经济“稳定器〞,成为拉动世界经济增长的主要引擎。今年一季度外界最为关注的中国GDP增速最终定格6.9%,创近6个季度新高。借助“一带一路〞国际合作顶峰论坛,中国经济拉动世界开展,当然会为全球媒体关注。(摘编自李盈?缘何国外媒体高度关注“一带一路〞国际合作顶峰论坛?,南方网2021年5月3日)材料三:“一带一路〞关于领导机制、整体规划、协调保障、资金筹措等顶层设计内容,为国家形象建构的整体设计和宏伟蓝图提供了新方案。自上而下,新系统显著增强中国国家形象建构的政府间力量。中国不断与各国政府签订多种务实性伙伴关系,展开内容丰富、形式多样、方式各异的务实合作。目前,已有150多个国家和国际组织同中国签署共建“一带一路〞合作协议。合作伙伴的满意度、配合度和宣传点将成为中国国家形象建构新系统的重要支点。事实上,每一次合作的达成,都实质性推动国家形象建构的落地实施。自下而上,新系统激发建构中国国家形象的民间力量。“一带一路〞一系列民心工程为各国民生福祉作出了实实在在的新奉献,各国人民获得感的跨国传递丰富了中国国家形象的现实建构。总书记指出:“实施好一批示范性工程,多搞一点早期收获,让有关国家不断有实实在在的获得感。〞收益高、可持续性强和互惠互利的工程,能够促发沿线民众主动自发的口口相传,形成以点带面、从线到片的中国国家形象传播路径。(摘编自秦龙等?“一带一路〞让世界重新认识中国?,求是网2021年7月10日)1.以下对“一带一路〞相关内容的理解,不正确的一项为哪一项A.中国作为“一带一路〞建议国,关键词搜索量稳居第一,说明中国“一带一路〞的建议得到世界各国的积极响应。B.“一带一路〞搭建国际性经济合作的平台,带动各国经济开展并创造了大量就业时机,也给中国带来了开展机遇。C.“一带一路〞建设中,实施好一批示范性工程,让有关国家不断有实实在在的获得感,可以树立中国的国家形象。D.“一带一路〞宏观的顶层设计与微观的工程实施相结合,造福各国民生的同时也实践了中国国家形象建构的新系统。2.以下对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.区域、板块、股票、基建等成为投资者的搜索热词,说明“一带一路〞建设及相关的经济活动存在着大量的投资空间。B.材料二阐述“一带路〞国际合作顶峰论坛引发外媒关注的原因:材料三论述“一带一路〞对中国建构国家形象的作用。C.中国以及与中国商签了“共建合作协议〞的国家共同投入巨额资金,所实施的工程为各国民生福祉作出了新奉献。D.“一带一路〞顶层设计的内容,既能够增强中国国家形象建构的政府间力量,激发建构中国国家形象的民间力量。3.“一带一路〞国际合作顶峰论坛为什么能吸引外媒的关注?请结合材料简要分析。2、阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:疫灾的发生,既受社会规律制约,也受自然规律制约。随着社会历史的开展,人口密度不断提升,人口流动性不断增强,不仅疫灾流行的频度越来越高,而且疫灾流行的时间也越来越长。同时,随着人类干扰自然和破坏自然程度的加深,疫病种群不断增多,疫灾的破坏性不断增强。从自然规律看,寒冷期气候变化大,疫灾相对频繁;温暖期气候较稳定,疫灾也相对稀少。同时,有的病原体具有自然疫源性,这类疫病所导致的疫灾流行,具有明显的地方性,如鼠疫、血吸虫病等。还有的病原体存活需要较严格的生态环境,这类疫病也有一定的地方性,如疟疾、黑热病、霍乱等。从春秋战国到中华人民共和国成立2720年间,我国至少有893年为疫灾流行之年。其中,魏晋南北朝时期的疫灾频度为20.99%,为中国历史上第一个疫灾顶峰期;北宋以来,疫灾频度不断上升,明清疫灾频度高达2.34%,是第二个疫灾顶峰期。在中国古代,每当疫灾发生,政府蠲免租税,赈济钱粮,施医给药;下罪己诏,祭祀神灵,请求上天宽宥。民间那么捐钱捐粮,施医给棺;行巫道术,驱逐厉鬼;抬神巡游,求神保佑。民国时期,疫灾的应对渐渐步入科学的、制度化的轨道。但是,当时公共卫生体系毕竟处于草创阶段,社会又动乱不安,疫灾流行之时,政府和民间的应对效率,总体而言仍然非常低。〔摘自?疫灾的历史地理学思考?,有删改〕材料二:“新冠肺炎〞具有强大的人传人特性,从很大程度上说,普通民众的行动决定了这场战“疫〞的成败。关注普通民众在这场重大公共危机中的行动,具有非常重要的意义。一般来说,在全能型政府背景下,民众的“等、靠、要〞思想会比拟严重,被动等待政府的“上门效劳〞,与国家、政府对应的社会能动性不强。但自新冠肺炎爆发以来,广阔民众主动建群、加群来交换信息,并发动自有资源、协调行动,自主解决了很多问题,充分发挥了各种正式、非正式社区组织的功能。这为全能型政府背景下社会能动性的发挥提供了一个全新的样本。为了防疫需要,封城、封路等隔离手段,客观上给广阔民众的生产、生活造成了很大的不便。但城乡民众高度配合政府的统一指挥,没有出现大面积的物资哄抢、恐慌式的大量出逃,没有出现对管制政策的对抗。整个城市,运行井井有条。这不仅节约了珍贵的疫病防控资源,而且为疫病防控提供了良好的工作根底。在这次疫情中,最初几天出现了一些谣言,这完全符合谣言产生与传播的规律,但这些谣言很快就因政府特别是知情民众主动辟谣而消失,后续几乎没有产生传播范围较大的谣言。这次新冠肺炎各种谣言的消失,除了政府及时披露相关信息的影响外,主要还是与广阔民众知识的增长、判断力的提升有关。但民众对新冠肺炎的认知显然不是提前储藏的,而是海量的民间科普在短期内发挥了重要作用。这次新冠肺炎疫情,在舆情的内容上,建设性的批评逐渐取代了泄愤式的批判,客观的监督性行动取代了情绪性的破坏;在应对舆情的行动上,广阔民众一改初期的狂躁,非常冷静、谨慎地接受、转发、发表相关信息与言论,以及基于冷静的反思。与此同时,在较多细节的披露和媒体的引导下,民众开始设身处地地思考一线工作人员的处境,不再盲目指责,社会包容度显著提升。虽然广阔民众表现出了巨大的进步,但我们仍然需要冷静、客观地关注和反思与普通民众进步不匹配的一些问题。民众参与应对重大公共危机缺乏制度支持,渠道仍需拓宽。同时,这次新冠肺炎疫情,爆发之初,疫情信息由于种种原因披露不及时、细节不够,才酿成后续的疫情危机和舆情事件。这是我们以后在应对各种危机时需要重点关注的。〔摘自?新冠肺炎战“疫〞中普通民众的转变与进步?,有删改〕材料三:2021年底,党的十九届四中全会提出要推进国家治理体系和治理能力现代化,此次疫情可谓是对国家治理体系和治理能力的一场大考。随着收入和学历的不断提高,人们越来越注重提高平安、健康、智识等方面的生活质量,而长期以来在这些方面的投入欠账和重视不够,需要尽快扭转。特别是要转变单纯注重经济增长的开展理念,更加注重医疗卫生、教育、文化等民生公共效劳的投入和管理。与此同时,要加强跨地区、跨层级和跨部门的价值共享,实现国家治理的统一领导和协调有力。目前我国国家治理制度体系根本健全,但是在野生动物保护、公共卫生、应急管理等方面还有待补足相关制度。要加快弥补这些领域的制度盲点和制度漏洞,防止由此可能诱发的潜在风险。与此同时,要充分认识到制度的生命力在于执行,增强制度的权威性,防止制度停留在纸面上,使制度真正发挥预定作用。此次疫情应对,广阔医护人员、领导干部、基层人员和每一个中国人在此次疫情防控中都展现出了巨大的集体意愿,使全政府和全社会的防控策略得以奏效。但是总书记也指出,这次疫情防控工作中,一些领导干部的治理能力和专业能力明显跟不上,必须引起高度重视。比方,湖北等地领导干部在疫情防控中存在形式主义、官僚主义乃至一问三不知现象,暴露出责任意识、专业知识和治理能力的明显欠缺。要提高领导干部的执政本领,使其在专业知识和综合能力上能够适应国家治理的新需求。此次疫情大考为国家治理体系和治理能力现代化按下了“快进〞键,必将在各个方面加快国家治理转型,把我国制度优势更好转化为国家治理效能。〔摘自?疫情大考为国家治理体系和治理能力现代化按下了“快进〞键?,有删改〕1.以下对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.疫灾的发生与人类活动、自然环境密切相关,既有人类社会原因,也有自然生态原因。B.受社会规律的制约,疫灾大多发生在人口密度大、流动性强的地区和自然疫源地地区。C.从自然规律看,疫灾流行受气候变化的制约,同时,有些类型的疫灾具有地方性特征。D.近三千年来,中国疫灾频度总体呈现增高的趋势,平均3年左右的时间就发生1次。2.根据原文内容,以下说法正确的一项为哪一项A.从科学角度看,古代局部防疫措施带有迷信色彩,甚至有些结果会适得其反,使疫病流行速度更快。B.全能型政府背景下民众的社会能动性不强,疫情中城乡基层社区组织的做法有效地解决了这一问题。C.广阔民众不断丰富疫情的相关知识,提升判断力,主动辟谣,就能够完全阻止谣言更大范围的传播。D.实现国家治理现代化,从而满足人民日益增长的美好生活需要,需要转变注重经济增长的开展理念。3.以下对原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项A.材料二分析了民众在疫情防控中的表现,同时指出了存在的缺乏,表达出辨证的态度。B.材料二和材料三都是运用了先总后分的论证结构,分别从民众和国家角度展开论述。C.材料三运用引用论证和举例论证,指出疫情防控中存在的问题,增强了文章的说服力。D.三那么材料将古代和现代防疫措施作了的比照,表达了国家疫情防控能力的大幅提升。4.在新冠肺炎战“疫〞中,普通民众的转变与进步具体表现在哪些方面?请简要概括。5.材料三指出“此次疫情可谓是对国家治理体系和治理能力的一场大考〞,在这场“大考〞中,政府在哪些方面尚需改良和完善?3、阅读下文,完成各题。文学的死亡和蝶化朱大可①关于文学死亡的话题,已成为众人剧烈争论的焦点,这映射了文学所面临的生存危机。文学终结并非危言耸听的预言,而是一种严酷的现实。2007年度诺贝尔奖文学奖,颁发给了多丽丝·莱辛,她是一枚被瑞典皇家委员会发现的化石,但她的一些作品,却遭到评论家的剧烈抨击,认为它们只具有四流水准。在所有诺贝尔奖项中,只有文学奖面临二流化的指责,造成这种状况的唯一原因,就是文学自身的全球性衰退。②返观中国文学的狼藉现场,我们发现汉语文学的衰退,主要基于三点:第一,20世纪80年代以来活泼的前线作家,大多进入了衰退周期,而新生代作家还没有成熟,断裂变得不可防止。第二,重商主义对文学的影响,市场占有率成为衡量作家成功与否的主要标准,这种普遍的金钱焦虑,严重腐蚀了文学的灵魂和原创力,导致整个文坛垃圾丛生。第三,电影、电视、互联网、游戏等媒体的兴起,压缩了传统文学的生长空间,迫使它走向死亡。③然而,文学的衰败真正主因是文学自身的蜕变。建立在平面印刷和二维阅读上的传统文学,在经历了数千年的兴盛期之后,注定要走向衰败。它是新媒体时代所要摧毁的主要对象。新媒体首先摧毁了文学的阅读者,把他们从文学那里推开,进而摧毁了作家的信念,把文学变成一堆无人问津的“废物〞。④尽管中国文坛充满了垃圾,但文学本身并不是垃圾,恰恰相反,文学是一个伟大的幽灵,飘荡于人类的精神空间,寻找着安身立命的躯壳。在可以追溯的历史里,文学幽灵至少两度选择了人的身体作为自己的寄主。第一次,文学利用了人的舌头及其语音,由此诞生了“口头文学〞〔听觉的文学〕;而在第二次,文学握住了人手,由此展开平面书写、印刷及其阅读,并催生了“书面文学〞〔文字的文学〕的问世。这两种文学都向我们提供了大量杰出的文本。在刻写术、纺织术、造纸术和雕版印刷术的支持下,经历两千年左右的打磨,书面文学早已光华四射,支撑着人类的题写梦想。⑤然而,基于个人作坊式的书面文学,正在迅速老去。文学已经动身离开这种二维书写的寄主,进入全新的多媒体空间。这是文学幽灵的第三次迁居,它要从新寄主那里重获年轻的生命。但我们却对此视而不见,完全沉浸在对书本、文字和个人书写的习惯性迷恋之中。⑥这场寄主的变迁,无非就是文学对媒体的重新选择。它起源于视觉和图像的叙事。爱森斯坦指出电影与文学的本质关联,他的杂耍蒙太奇语法,企图重现自然语法的叙事功能。但很少有人相信他的实验及其信念。但经过一百多年的修炼,在那些包括影视在内的新媒体的躯壳中,新媒体文学已经卓成大树。⑦?魔戒?无疑是新媒体文学的杰作,它超越文学原著的水准,成为惊心动魄的影像史诗,它不仅再现了荷马史诗和圣经时代的集体创作特征,而且在宏大叙事时空里,构筑了复杂的精神符号体系,追问人类的核心价值,不仅如此,它比荷马史诗具有更强烈的体验性力量。越过超宽银幕和多声道音响系统,我们惊讶地看到,濒临死亡的传统文学幽灵,在这种多维媒体的躯壳里获得了重生。⑧进入新媒体寄主的文学,维系着旧文学的灵巧的叙事特征,却拥有更优良的视听品质。它直接触摸身体,以构筑精细的感官王国。还有当下流行的网络游戏,小说在那里演进成一种可以密切互动的数码艺术,结果它成了历史上最具吸引力的符号活动。新媒体文学还化身为短信,以简洁幽默的字词,抨击严酷的社会现实,显示了话语反讽的意识形态力量。新媒体文学甚至借用商业资源,把那个最强大的敌人,转变成养育自身的摇篮。文学正在像蝴蝶一样蜕变,丢弃了古老的躯壳,却利用新媒体,以影视、游戏和短信的方式重返文化现场。⑨让我们回过来看诺贝尔文学奖的前景。这类奖项的道路正在越走越窄。20世纪文学老人正在相继谢世,新一代作家软弱无力,根本无法因应新媒体的挑战。文学授奖对象变得日益稀少。这是书面文学的原创性危机,也是各种文学奖的权力危机。需要重新评估文学的自我转型,把那些生气勃勃的新媒体文学,纳入文学奖项的搜索范围,并在保存书面文学“遗产〞的前提下,参加文学的新媒体类型,如“影像文学〞“游戏文学〞和“文学〞等。文学,应当是上述各种样式的总和。⑩文学已经“蝶化〞,进化为更加瑰丽的“物种〞,而我们却在继续悲悼它的“旧茧〞,为它的“死亡〞而感伤地哭泣。文学理论家应当修正所有的美学偏见,为进入新媒体的文学做出全新的定义。〔有删改〕1.从全文看,第③段中的“蜕变〞在文中具体是指______________。2.以下诗句与作者的主要观点最为接近的一项为哪一项〔

〕。A.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。B.人生代代无穷已,江月年年只相似。C.请君莫奏前朝曲

,听唱新翻杨柳枝。D.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。3.对“文学寄主〞这一概念的理解不符合文意的一项为哪一项〔

〕。A.文学寄主可以是不同样态的媒体或媒介。B.新的文学寄主呈现为全新的多媒体空间。C.文学寄主的形式是由阅读者自主决定的。D.文学寄主是文学表达自我所借用的媒介。4.能根据文意作出推断的一项为哪一项〔

〕。A.文学的“衰败〞早在前文字时代就已经经历过。B.新媒体可以挽救文学衰败,使之立于不败之地。C.传统文学的诗意会随着书面文学的消亡而消失。D.超越文学原著水准的影像作品将成为新的史诗。5.“诺贝尔文学奖〞的事例在文中重复出现,请对其在论述中的作用加以评析。4、(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成以下小题。汪澈,字明远,自新安徙居饶州浮梁。第进士,教授衡州、沅州。用万俟卨荐,为秘书正字、校书郎。轮对,乞令帅臣、监司、侍从、台谏各举将帅,高宗善之,行其言。除监察御史,进殿中侍御史,特赐鞍马。时和戎岁久,边防浸弛,澈陈养民养兵、自治豫备之说,累数千言。叶义问使金还,颇知犯边谋,澈言:"不素备事至仓卒靖康之变可鉴今将骄卒惰宜加搜阅使有斗心文武职事务选实才不限资格。"除侍御史。左相汤思退不协人望,澈同殿中侍御史陈俊卿劾罢,又论镇江大将刘宝十罪,诏夺节予祠。三十一年,上元前一夕,风雷雨雪交作,澈言?春秋?鲁隐公时大雷震电,继以雨雪,孔子以八日之间再有大变,谨而书之。今一夕间二异交至,此阴盛之证,殆为金人。今荆、襄无统督,江海乏备御,因陈修攘十二事。殿帅杨存中久握兵权,内结阉寺,王十朋、陈俊卿等继论其罪,高宗欲存护使去,澈与俊卿同具奏,存中始罢。孝宗即位,锐意恢复,首用张浚使江、淮,澈以参豫督军荆、襄,将分道进讨。赵撙守唐,王宣守邓,招皇甫倜于蔡。襄、汉沃壤,荆棘弥望,澈请因古长渠筑堰,募闲民、汰冗卒杂耕,为度三十八屯,给种与牛,授庐舍,岁可登谷七十余万斛,民偿种,私其余,官以钱市之,功绪略就。孝宗访边事,澈奏:"向者我有唐、邓为藩篱,又皇甫倜控扼陈、蔡,敌不敢窥襄。既失两郡,倜复内徙,敌屯新野,相距百里尔。臣令赵撙、王宣筑城储粮,分备要害,有以待敌。至于时机之来,难以豫料。"孝宗善之。时议废江州军,澈言不可。知宁国府,改福州、福建安抚使,复请祠。寻致仕。卒,年六十三。赠金紫光禄大夫,谥号庄敏。澈为殿中日,荐陈俊卿、王十朋、陈之茂为台官,高宗曰:"名士也,次第用之矣。"在枢府,孝宗密访人材,荐百有十八人。尝奏言:"臣起寒远,所以报国惟无私不欺尔。"其自奉清约,虽贵犹布衣时。〔选自?宋史·列传一百四十三?〕1.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项A.不素备/事至/仓卒靖康之变/可鉴/今将骄卒惰/宜加搜阅/使有斗心/文武职事务选实才,不限资格/B.不素备/事至仓卒/靖康之变可鉴/今将骄卒惰/宜加搜阅/使有斗心/文武职事务选实才/不限资格/C.不素备事/至仓卒/靖康之变可鉴/今将骄卒惰/宜加搜阅/使有斗心/文武职事务选实才/不限资格/D.不素备事/至仓卒靖康之变/可鉴/今将骄卒惰/宜加搜阅/使有斗心/文武职事务选实才/不限资格/2.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项A.上元,节日名,中国古代以农历正月十五日为上元节,也叫元宵节。农历七月十五为中元节、农历十月十五为下元节。B.?春秋?是鲁国的编年史,是中国现存最早的一部编年体史书。它与?诗??书??礼??易>并称为“五经〞。C.致仕,指古代官员正常退休,古人还常用致事、致政、休致等名称,盖指官员辞职家。源于周代,汉以后形成制度。D.谥号,指具有一定地位的人死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,评定功绩,而给了一个寓含善意评价性质的称号。3.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.汪澈善于进言,并深得皇帝的信任。在最初轮对时,皇帝就认为他的进言很好;在讨论是否废除江州军时,他认为不可,他的观点得到了皇帝的认可。B.汪澈为人正直,对于坏人不手软。汤思退、刘宝,都是在他的弹劾之下被免官的。尤其是杨存中,高宗想庇护他,汪澈与陈俊卿一起上奏,最终被罢官。C.汪澈长于经营地方。他针对襄、汉的特点,修筑堤堰,招募闲民等耕种土地,并且供应百姓种子和牛,等收了粮食,百姓归还了种子还有余粮。D.汪澈对金人有提防,并且在防御上有措施。根据天气的变化,他推测金人可能要南侵;他又命人储粮,并在要害处防守,时刻防范敌人的到来。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)时和戎岁久,边防浸弛,澈陈养民养兵、自治豫备之说,累数千言。(2)尝奏日:“臣起寒远,所以报国惟无私不欺尔。〞其自奉清约,虽贵犹布衣时。5、阅读下面诗歌,完成下面小题。陇头吟王维长安少年游侠客,夜上戍楼看太白①。陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛。关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。身经大小百余战,麾下偏禅万户候。苏武才为典属国②。节旄落尽海西头。〔注释〕①太白:即金星,古人认为主兵象,可据以预测战事,②典属国:汉代掌藩属国事务的官职,官位不高。1.从题材看,本诗是_____诗;从体裁看,本诗是_____诗。2.下面对这首诗的赏析,最准确贴切的一项为哪一项A.全诗通过动作和神态描写,刻画了长安少年、陇上行人、关西老将等鲜活形象。B.长安少年满怀豪情戍楼看星,与关西老将悲怆郁愤驻马落泪,形成鲜明的对照。C.诗人以偏裨副将身经百余战受封万户侯,衬托关西老将御敌报国的累累军功。D.末尾两句用苏武的典故暗示朝廷赏罚不公,含蓄表达对关西老将的深切同情。3.联系全诗,任选一个角度为画线句写一段鉴赏文字。6、补出以下名句名篇中的空缺局部。(1)彼于致福者,________________。(庄子?逍遥游?)(2)皇览揆余初度兮,__________________。(屈原?离骚?)(3)________________,隐天蔽日。(郦道元?三峡?)(4)________________,鸟鸣山更幽。(王籍?入假设耶溪?)(5)________________,决眦入归鸟。(杜甫?望岳?)(6)________________,焚椒兰也。(杜牧?阿房宫赋?)(7)角声满天秋色里,________________。(李贺?雁门太守行?)(8)大学之道,________________。在亲民,在止于至善。(?大学?)7、?主持人大赛?是中央电视台精心打造的一项重大赛事,假设你是参赛选手,请从以下三个任务中选择一个完成。至少运用两种修辞手法,150字以内。〔1〕假设你是?朗读者?的主持人,本期嘉宾是中国女排总教练一—郎平,她将以“青春〞为主题进行朗读,请你为郎平的出场写一段主持稿。〔2〕元宵佳节,作为央视元宵喜乐会的主持人在节目现场你将与海外华侨直播连线,请写一段主持稿,引出海外分会场的直播。〔3〕作为?最美中国人?的主持人,该节目的其中一位获奖者一一钟南山将上台领奖。请你为这位84岁高龄仍义无反顾赶往武汉防疫第一线的“最美逆行者〞写一段颁奖词。8、?掌上的心?是当代诗人雷抒雁的作品,品读该诗,说说这首诗的妙处。要求:答出3条妙处,100字左右。掌上的心雷抒雁如果我能把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么,你就会一目了然你就会说哦,多么可爱的红润可是,如果我真的把心托在掌上像红红的草莓托在厚厚的绿叶上那么,定会被可恶的鸟啄破我该怎么说呢该怎么表达这裂心的痛苦?9、阅读下面的材料,根据要求写作。情商在心理学上指人的情绪品质和对社会的适应能力。近几年来,一些针对少年儿童的情商培训班十分火爆,引发人们关注。有人认为,情商培训班火爆说明家长的教育理念发生了一些变化,他们不仅关心孩子学习成绩的提升,也开始重视孩子的心理健康。有人认为,培养情商的真正课堂是家庭,是社会而非一周去一两次的培训班。还有人认为,少年儿童情商教育应该是一个潜移默化的过程,靠速成难以奏效。以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请据此写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限〔诗歌除外〕,文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。

参考答案1、4.A5.C6.①顶峰论坛规格高。论坛由官方主办,参会的国家元首和政府首脑及代表将达4500多人。②“一带一路〞影响大。中国企业对沿线国家投资的一-系列重大工程落地开花,带动各国经济开展。③中国GDP增速快。外界最为关注的中国GDP增速快,成为拉动世界经济增长的主要引擎。【解析】

4.此题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括,注意结合语境。A项,“得到世界各国的积极响应〞错误,材料一“一带一路相关话题在微博上引起了网友们的热烈讨论,‘一带一路’为关键词的博文到达4556774条,其中网友最在关注的是什么呢〞,可知关键词搜索量稳居第一,只能说明该建议产生了广泛的影响,不能说明得到世界各国的积极响应。应选A。5.此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。C项,“共同投入巨额资金〞错误,材料二只提到“6年多来中国企业对沿线国家投资已高达500多亿美元〞,可知不是“共同投入巨额资金〞。应选C。6.此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几那么材料內容都认真研读,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。“连接历史与未来,沟通中国和世界。‘一带一路’被誉为‘几十年来由一个国家发起的最广泛、最全面的国际性经济合作建议’,‘一带一路’国际合作顶峰论坛那么是三年多来由官方举办的最高规格的论坛活动,目前已经有58个国家元首和政府首脑确认与会,参会代表将达4500多人〞,可知顶峰论坛规格高;“三年多来,已有400多个国家和国际组织积极参与‘一带一路’,有近40个国家与中国商签了‘共建合作协议’,国际产能合作也拓展到近60个国家。截至今年4月,6年多来中国企业对沿线国家投资已高达500多亿美元,一系列重大工程落地开花,带动了各国经济开展创造了大量就业时机,这也吸引着国外媒体〞,可知“一带一路〞影响大;“在世界经济持续低迷、‘黑天鹅’频飞的5046年,作为全球第二大经济体,中国经济保持了平衡健康开展,是名副其实的世界经济‘稳定器’,成为拉动世界经济增长的主要引擎。今年一季度外界最为关注的中国GDP增速最终定格6.9%,创近6个季度新高。借助‘一带一路’国际合作顶峰论坛,中国经济拉动世界开展,当然会为全球媒体关注〞,可知中国GDP增速快。【点睛】非连续性文本阅读方法:4.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心,善于抓住文中负载关键信息的词句,剔除与阅读目的无关的多余信息,从字面看出表达的言外之意,以快速锁定要寻找的目标。5.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读,在没有详细且明确的陈述言语的情况下,需要将文本中有关联的信息通过比拟、归纳、综合进行加工处理,判断出题人的真实意图,从而整合得出有效的结论。6.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本,要注意识别文本材料的主题,联系实际需求,找出文本的写作目的,为材料信息内容排序,联系文本中的不同资料,结合自己的知识、想法和经验,提出独特见解,自主构建文本的意义。2、1.B2.A3.D4.①积极主动参与社区防控。②高度配合政府。③区分谣言的能力提高,能够主动辟谣。④认识上更加理性和包容。5.①应更加重视在医疗、教育、文化等民生公共效劳的投入弥补和管理;加强价值共享,实现国家治理的协调统一。②弥补野生动物保护、公共卫生等领域的制度盲点和漏洞;提高对制度的执行力,增强制度的权威性。③提升领导干部的治理能力和专业能力,增强责任意识。【解析】1.此题考查筛选并整合文中信息的能力,能力层级C级。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。此题选“以下对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项〞。B项,“疫灾大多发生在人口密度大、流动性强的地区和自然疫源地地区〞说法有误。原文中说的是“随着社会历史的开展,人口密度不断提升,人口流动性不断增强,不仅疫灾流行的频度越来越高,而且疫灾流行的时间也越来越长〞,选项曲解文意。“自然疫源地地区〞应是受自然规律制约。应选B。2.此题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。解答此类题目,考生应先明确题干所问;然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致。这类题目考查的其实是学生的细心和耐心。此题要求选“根据原文内容,以下说法正确的一项〞。B项,“疫情中城乡基层社区组织的做法有效地解决了这一问题〞说法有误。原文中说“但自新冠肺炎爆发以来,广阔民众主动建群、加群来交换信息,并发动自有资源、协调行动,自主解决了很多问题,充分发挥了各种正式、非正式社区组织的功能〞,选项曲解文意。C项,“广阔民众……,就能够完全阻止谣言更大范围的传播〞说法有误。原文中说的是“这次新冠肺炎各种谣言的消失,除了政府及时披露相关信息的影响外,主要还是与广阔民众知识的增长、判断力的提升有关〞,选项以偏概全。D项,“需要转变注重经济增长的开展理念〞说法有误。原文中说的是“特别是要转变单纯注重经济增长的开展理念〞,选项随意删减词语,曲解文意。应选A。3.此题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。此类试题解答时,第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。此题选“以下对原文论证的相关分析,不正确的一项〞。D项,“三那么材料将古代和现代防疫措施作了的比照〞说法有误。材料一写古代防疫措施,材料二写古现代防疫措施,应该是前两那么材料形成比照。应选D。4.此题考查筛选信息,概括要点的能力。解答此类题目,首先要整体感知文章内容,概括每那么材料的内容要点,从而确定答案范围;然后根据题干要求,回归原文勾画出涉及答案要求的有效信息;最后进行整理,分点加以概括。阅读题干及原文可知,此题答案应在材料二中。勾画原文关键语句“但自新冠肺炎爆发以来,广阔民众主动建群、加群来交换信息,并发动自有资源、协调行动,自主解决了很多问题,充分发挥了各种正式、非正式社区组织的功能〞“但城乡民众高度配合政府的统一指挥,没有出现大面积的物资哄抢、恐慌式的大量出逃,没有出现对管制政策的对抗〞“知情民众主动辟谣而消失,……这次新冠肺炎各种谣言的消失,……主要还是与广阔民众知识的增长、判断力的提升有关〞“在应对舆情的行动上,广阔民众……非常冷静、谨慎地接受、转发、发表相关信息与言论……民众开始设身处地地思考一线工作人员的处境,不再盲目指责,社会包容度显著提升〞。据此分点概括即可。5.此题考查筛选信息,概括要点的能力。解答此类题目,首先要整体感知文章内容,概括每那么材料的内容要点,从而确定答案范围;然后根据题干要求,回归原文勾画出涉及答案要求的有效信息;最后进行整理,分点加以概括。答复政府尚需改良和完善的方面,需从材料三中概括答案。结合原文关键语句“更加注重医疗卫生、教育、文化等民生公共效劳的投入和管理。与此同时,要加强跨地区、跨层级和跨部门的价值共享,实现国家治理的统一领导和协调有力〞“要加快弥补这些领域的制度盲点和制度漏洞,……要充分认识到制度的生命力在于执行,增强制度的权威性〞“暴露出责任意识、专业知识和治理能力的明显欠缺。要提高领导干部的执政本领〞,保存有效信息,分点作答即可。3、1.指文学从平面印刷和二维阅读转向全新的多媒体文学〔多维空间〕。2.C3.C4.A5.文章开头以诺贝尔文学奖遭质疑引出本文的论题,为后文揭示文学衰败的原因和文学的蜕变张本;第二次以此为例,指出我们在保存书面文学遗产的根底上,也应接纳新媒体文学。例子具有典型意义,使全文结构前呼后应,结构谨严,增强了文章的说服力。【解析】1.此题考查理解文中重要词语的含义。一般地说,高考试题测试词语的含义,往往不是词典中所诠释的“标准〞意思,而是在文章中的具体的意象,主要考查在上下文语境中词语含义的领悟,即理解词语在文中的字面意义和隐含意义,理解同一词语在文中不同的指代意义等。依据后面“建立在平面印刷和二维阅读上的传统文学,在经历了数千年的兴盛期之后,注定要走向衰败〞以及“它是新媒体时代所要摧毁的主要对象〞,可知文学从传统文学开始走向多媒体文学,所以,“蜕变〞是指文学从平面印刷和二维阅读转向全新的多媒体文学。2.此题考查学生把握文章观点以及理解诗句的能力。把握文章观点,需要浏览全文,从文章题目、段落首尾句、文中关键词句等方面入手。理解诗句,需要借助诗中意象、关键字词去解读把握。?文学的死亡和蝶化?这篇文章,认为文学正在进行一场蝴蝶蜕变,然后重返文学现场,以全新的新媒体文学呈现在大家面前。所以,文章表达了一种新生事物诞生的乐观情绪。A项,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来〞是说花的凋落,春的消逝,都是不可抗拒的自然规律,虽然惋惜流连也无济于事,表达了一种伤感的情怀。B项,“人生代代无穷已,江月年年只相似〞是感慨人事易逝、自然永恒之辞,表达的是一种对大自然的敬畏与对人生苦短的感慨之情。C项,“请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝〞外表是说请君不要再演奏前朝的歌曲,来听听演唱新创作的?杨柳枝?,实际上是刘禹锡在表达文学必须创新的观点,与本文“文学必然蝶变〞观点一致。D项,“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持〞是说青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。应选C。3.此题考查理解文中重要词语含义的能力。一般地说,高考试题测试词语的含义,往往不是词典中所诠释的“标准〞意思,而是在文章中的具体的意象,主要考查在上下文语境中词语含义的领悟。A项,依据“在可以追溯的历史里,文学幽灵至少两度选择了人的身体作为自己的寄主〞,可知“文学寄主可以是不同样态的媒体或媒介〞说法正确。B项,依据“文学已经动身离开这种二维书写的寄主,进入全新的多媒体空间〞,可知“新的文学寄主呈现为全新的多媒体空间〞说法正确。C项,依据“文学幽灵至少两度选择了人的身体作为自己的寄主〞“这是文学幽灵的第三次迁居,它要从新寄主那里重获年轻的生命〞,可知文学寄主的形式是由文学本身决定的,而非“阅读者自主〞决定。D项,依据“文学是一个伟大的幽灵……寻找着安身立命的躯壳〞,可知“文学寄主是文学表达自我所借用的媒介〞说法正确。应选C。4.此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,将题目材料信息带入文中,确定答题区域范围,联系上下文,筛选答案。A项,依据“文学幽灵至少两度选择了人的身体作为自己的寄主〞以及“第一次,文学利用了人的舌头及其语音,由此诞生了口头文学〞“第二次,文学握住了人手,由此展开平面书写、印刷及其阅读,并催生了书面文学〞,可见“书面文学〞摧毁了“口头文学〞,所以“文学的衰败早在前文字时代就已经经历过〞,推断正确。B项,新媒体使文学立于不败之地,说法过于绝对,且于文无据。C项,“传统文学的诗意会随着书面文学的消亡而消失〞,推断错误,文章第九段说“并在保存书面文学遗产的前提下,参加文学的新媒体类型〞,可见新媒体文学的出现,不会让传统文学的诗意消失,文学只是在寻找一种安身立命的躯壳。D项,?魔戒?成为惊心动魄的影像史诗,并不代表超越文学原著水准的所有影像作品都将成为新的史诗。应选A。5.此题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。答题前,先通读原文,整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么,观点是什么,文章采取了什么论证思路,从哪些角度和层面进行分析论证的。此题中“诺贝尔文学奖〞的事例在文中两次出现,根据它出现的位置分析它的作用。文章一开始作者提出“文学死亡〞的话题,并以诺贝尔文学奖获得者多丽丝·莱辛遭质疑来证明文学正在衰退以及面临的生存危机,从结构上为后文揭示文学衰败的原因和文学进入新媒体文学的蜕变做铺垫。第二次以诺贝尔文学奖的前景为例,指出这类奖项的道路正在越走越窄,这是书面文学的原创性危机,也是各种文学奖的权力危机,因此文章呼吁我们在保存书面文学遗产的根底上,也应接纳新媒体文学,纳入文学奖项的搜索范围。“诺贝尔文学奖〞的事例具有典型意义,并且在文章首尾分别出现,使全文结构前呼后应,结构谨严,增强了文章的说服力。4、1.B2.D3.A4..(1)当时与少数民族结盟友好很多年了,边防的警戒慢慢松弛,汪澈向皇上陈述了养民养兵、自我治理、预备战事的意见,其奏章累积达数千字(2)他曾上奏说:“我出身卑微(而被提拔重用),所以报效国家只有无私奉献而不欺瞒君主。〞他自己奉行清静、俭约,即使显贵了还像平民一样。【解析】1.试题分析:先此题考查文言文断句的能力。首要细读所给文段,明确了解文意,然后根据文意进行判断。此题先通读语句,了解大意,再分析句子的结构。如“事〞应该做“至仓卒〞的主语,所以应该在“事〞之前停顿,排除C、D;“靖康之变可鉴〞这是一个完整的结构,所以中间不停顿,排除A,选择B。2.试题分析:答复此类题目,必须熟记文学常识的主要内容,区分文学常识的概念,仔细观察题干中的修饰限制成分。D项“评定功绩,而给予一个寓含善意评价性质的称号〞错,应该是“评定褒贬,而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号〞。3.试题分析:此题考查学生对文本内容的理解。此题要在准确把握文意的墓础上,带着选项回到原文进行比拟分析,作出判定。A项,“在讨论是否废除江州军时,他认为不可,他的观点得到了皇帝的认可〞,原文并没有说“得到了皇帝的认可〞。4.试题分析:此题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主,意译为辅,同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺,不能出现病句。第一句得分点:“浸〞,慢慢、逐渐;“豫备〞,预备战事;“累〞,累积。第二句得分点:“寒远〞,出身卑微;“奉〞,奉行;“布衣〞,平民。点睛:此题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式。最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。文言文的翻译,最根本的方法就是替换、组词、保存、省略。对古今异义的词语要“替换〞;对古今词义大体一致的词语那么“组词〞;对特殊的地名、人名等要“保存〞;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略〞其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略〞。参考译文:汪澈字明远,他家从新安迁居饶州浮梁。汪澈考中进士后,被授职为衡州、沅州教授。轮到他进宫答复皇上的提问,汪澈请求皇上令帅臣、监司、侍从、台谏各自推举将帅,高宗认为很好,按他的意见办了。汪澈拜官监察御史,提为殿中侍御史,皇上特别赐给他一匹带鞍的马。当时与少数民族结盟友好很多年了,边防的警戒慢慢松弛,汪澈向皇上陈述了养民养兵、自我治理、预备战事的意见,其奏章累积达数千字。叶义问出使金国回朝,对敌人侵边的计策颇有了解,汪澈说:“平时没有做好准备,事情发生后仓卒应付,靖康之祸可作为借鉴。今天将骄兵惰,应加强检阅,使他们有战斗的信心。文武官员务必选出有实际才能的人充任,不必拘限于资格。〞汪澈拜官侍御史。左相汤思退有负众望,汪澈同殿中侍御史陈俊卿弹劾罢免他,又论述镇江大将刘宝的十条罪状,皇上诏令夺取他的权力,让他主管一祠观。绍兴三十一年(1161),上元节的前一天,风雷雨雪交替出现,汪澈说?春秋?载鲁隐公时天上雷鸣电闪,又雨雪交加,孔子认为八天内还有大变化,便仔细地记下来了。今天一夕之间二种异象交替发生,这是阴盛的征兆,大概是指金人要南侵。现在荆、襄二州没有统督,江海缺乏防范抵御力量,汪澈于是陈述了修明朝政、抵御外敌的十二件事。殿帅杨存中久握兵权,在宫中勾结宦官,王十朋、陈俊卿等相继论述他的罪行,高宗想庇护他让他离朝,汪澈与陈俊卿一起上奏,杨存中才被撤职。孝宗即位,锐意恢复国土,首先用张浚出使江、淮,汪澈参与督军荆、襄,将分路进讨敌军。赵扌尊守唐州,王宣守邓州,招皇甫倜守蔡州。襄、汉土地肥沃,荆棘丛生,汪澈请求按照过去的长渠修筑堤堰,招募闲民和被淘汰的多余的士兵一起耕种,划分为三十八屯,给种子与牛,给庐舍,每年可收谷子七十万余斛,百姓归还了种子,私下还有些余粮,官府用钱买来,对襄、汉的经营初见成效。孝宗问访边境之事,汪澈奏道:“向来我们有唐、邓二州为藩篱,又有皇甫倜控扼陈、蔡二州,敌人不敢窥视襄阳。现已失去了两郡,皇甫倜又内迁,敌人屯兵新野,与我相距仅百里之遥,我已命赵扌尊、王宣筑城储粮,分别备在要害之处,以便待敌。至于什么时候金人南侵,难以预料。〞孝宗认为很对。当时议事者想废去江州的军队,汪澈说不行。汪澈为宁国府知府,皇上改任他为福州、福建安抚使,汪澈又请求管理一祠观。不久,汪澈退休,去世,终年六十三岁。皇上赠给他金紫光禄大夫之职,谥号“庄敏〞。汪澈为殿中侍御史时,推荐陈俊卿、王十朋、陈之茂为台谏官,高宗说“:他们都是名士,依次选用他们。〞汪澈在枢密院府时,孝宗秘求人才,汪澈推荐了一百一十八人。他曾上奏说“:我出身卑微而被提拔重用,所以报效国家只有无私奉献而不欺瞒君主。〞他自己奉行清静、俭约,即使显贵了还像平时一样。5、1.边塞;古体2.D3.结构角度:陇头高照的明月与上句中的长安楼头的星象照应,自然实现了场景描写的空间转换;凄清的明月又引起陇上行人呜咽的笛声;巧妙引出听笛的主人公关西老将,承转顿挫有力。【解析】1.此题考查学生对诗歌体裁的辨析能力。作答本类题型,首先要熟悉诗歌的题材和体裁种类及特点。①由“陇头明月迥临关,陇上行人夜吹笛。关西老将不胜愁,驻马听之双泪流。身经大小百余战,麾下偏禅万户候。〞可判断为“边塞诗〞。②本诗的偶数句都没有押韵,所以为七言古体诗,也就是古诗。吟诗,一种诗体的名称,即歌行体的一种体裁。同时,需积累歌行体为古体诗,从题目?陇头吟?可判定为古体诗。2.此题考查学生对诗歌内容的综合鉴赏能力。作答本类题型,首先明确题目要求:下面对这首诗的赏析,最准确贴切的一项为哪一项。然后针对选项,结合具体诗句进行分析,选出最贴切的一项。A项,流于外表。作者写到“长安少年〞戍楼看星为动作描写、“陇上行人〞月夜吹笛动作描写、“关西老将〞驻马流泪神态描写,写出了这三种边塞生活场景。凄清的月夜,荒凉的边塞,呜咽的笛声,悲怆的将士,构成了一种寂寞悲凉的意境,反映了唐代边塞生活的艰苦。B项,流于外表。作者把“长安少年〞、“陇上行人〞、“关西老将〞三种类型的人物,以及戍楼看星、月夜吹笛、驻马流泪三种边塞生活场景集中在一起,形成了鲜明的对照,构成了一种寂寞悲凉的意境,反映了艰苦的边塞生活,表现了老将功高而得不到封赏的悲愤之情。C项,“衬托关西老将御敌报国的累累军功〞错误。本诗以诗人以偏裨副将身经百余战受封万户侯,衬托老将功高而得不到封赏,表达了作者的悲愤之情。应选D。3.此题考查学生对诗句的鉴赏能力。作答本类题型,首先明确题目要求:联系全诗,任选一个角度为画线句写一段鉴赏文字。然后任选一个角度,如有手法,需先点明手法,并结合全诗分析其含义及效果。例如,从语言角度,鉴赏列举:语言形象生动;“迥〞字,意为“高照〞;勾勒了一副月照陇山的远景:凄清的月亮,荒凉的边塞,境界开阔。从手法角度,用典:“苏武才为典属国。节旄落尽海西头。〞但最后引用了苏武的典故。苏武出使匈奴被留,在北海边上持节牧羊十九年,以致符节上的旄繐都落尽了,如此尽忠于朝廷,报效于国家,回来以后,也不过只做了个典属国那样的小官。外表看来,这似乎是抚慰关西老将的话,但实际上,引苏武与关西老将类比,恰恰说明了关西老将的遭遇不是偶然的、个别的,作者的悲愤之情。从说法角度,衬托:“衬托关西老将御敌报国的累累军功〞错误。本诗以诗人以偏裨副将身经百余战受封万户侯,衬托老将功高而得不到封赏,表达了作者的悲愤之情。其他角度,如借景抒情、有声衬无声均可,需言之有物。6、未数数然也肇锡余以嘉名重岩叠嶂蝉噪林逾静荡胸生曾云烟斜雾横塞上燕脂凝夜紫在明明德【解析】

此题考查学生默写常见的名句名篇的能力。能力层级为识记A。名句背诵默写难度不大,但考生常得不到总分值,原因有二,一是背不出来,二是写了错别字,后者是主要原因。课内的句子当抓牢,倒背如流,理解内容记忆,这样不会背错填错句子,同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字,考生很容易写成同音异形字,如此题中的数、肇、锡、余、嘉、嶂、噪、逾、曾等词,都要格外留意。7、〔1〕我们把时针拨回洛杉矶奥运会女排摘金的场景:“胜利了!胜利了!是梦吗?这是梦吗?我只感觉我们场上六个队员是那么默契,那只球那么听话,任我们随心所欲,站在球场的中国队告诉人们,她们无所畏惧。〞在美好的青春年华,一群姑娘们在她们教练的带着下为了自己的梦想而拼搏,这就是本期嘉宾中国女排总教练--郎平。欢送郎指导围绕“青春〞与我们交流。〔2〕欢送大家收看?元宵喜乐会?,相信大家都还沉浸在过年团圆的喜庆里,赏花灯,吃汤圆,看晚会,其乐融融。但有一个特殊的人群,像蒲公英一样散落在世界各地,无缘与亲人团聚。他们就是生活在海外的华侨们。今天我们就在这档节目中,为他们实现和家人团圆的梦想。接下来,我们把画面交给世界各地的海外华侨,听听他们的心声。〔3〕他两鬓斑白,满脸皱纹,但依然不忘被病痛折磨的人们。在抗击“非典〞和新型冠状病毒期间,他挺身而出,勇敢地逆行,奔赴疫情灾区,带着医护人员,与病毒做抗争,与死神争分夺秒,毫不客气地在他的镰刀下抢走一个个生命。他就是钟南山院士,他是为中国请命之人,是载入中国史册之人,他所做的一切值得我们肃然起敬!【解析】

此题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑:①为什么要写作,即写作目的;②写给谁或写给谁看,即写作对象;③用什么形式来承载表达的内容;④语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。做这类试题要指导学生学会分析题干要求,能揣摩理解出题者意图,当然考试时这类题型以主观题为主,在备考时还应多练习、多积累。〔1〕此题要求写一份主持稿,要有互动性内容,引出郎平。有针对性介绍郎平的事迹,点明朗读主题“青春〞,语言要连贯得体,表达准确,注意至少运用两种修辞。〔2〕此题要求写一段主持稿,首先要求语体色彩要口语化,主持元宵晚会要有喜庆色彩,有“元宵节〞元素。另外,“引出海外分会场的直播〞可见,要求有互动性内容,引出连线方。至少运用两种修辞手法,推荐排比、对偶、比喻等手法,语言表达连贯准确,注意字数限制。〔3〕完成此题要掌握颁奖词的写作特点,广泛阅读积累。掌握钟南山的生平事迹,要扣住钟南山的身份,根据作品内容揭示钟南山最突出的价值,语言上使用短句整句,注重音节协调,有文采,至少运用两种修辞手法,整体表达连贯准确、自然流畅。8、①借助形象生动的比喻,表达了诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信。②色调比照鲜明,带给读者强烈的心理视觉刺激。③反复咏叹草莓红润可爱,强化了意象的生动性、可感性,产生一唱三叹、余韵悠长的艺术效果。④诗句错落有致,使诗歌具有建筑美。【解析】

此题考查鉴赏诗歌的能力。鉴赏诗歌包括鉴赏诗歌的技巧、语言、构思等方面。技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。语言有的清新,有的古朴。有的诗绚丽多彩,有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗,有的却含蓄,言此意彼。?掌上的心?是近代诗人雷抒雁的作品,这首诗的主要特点是借助于比喻完成思想和情感的表述,从诗中也流露出诗人对健康心灵的珍爱、赞美和自信。心——红红的草莓;掌——厚厚的绿叶。草莓甜美多汁,具有清新而纯粹的天然本色;叶不但绿而且是“厚厚〞的,显然温馨而柔软。这是一组巧妙而妥帖的意象,为全诗奠定了成功的艺术基石。以绿衬红,比照色调的鲜艳明丽给予读者心理视觉的强刺激。心用“草莓〞明喻以防止诗的晦涩难懂;“恶鸟〞暗喻恶人,又使诗含蓄蕴藉。“草莓〞系特指,因为这是全诗的“核心〞;“恶鸟〞那么系泛指,将一切邪恶之徒概括言之。明暗相间,广狭互补,显得既明快简洁又耐人咀嚼。“香草美人以喻君子,恶禽臭物以比谗佞〞。诗人深得中国古典诗艺之精髓。诗分二节,每节的首三句几乎相同。诗人之所以回环往复地咏叹心——“草莓〞之红润可爱,是因为这样既强化了意象的可视、可感之生动性,又突出了心被啄之后的痛惜,具有一唱三叹、余韵悠长的艺术效果。【点睛】首先要有鲜明的主题;其次,要有清晰的条理,在注重展示单项能力的根底上处理好点面、详略的关系,防止“杂乱无章〞;最后,语言要精练,杜绝废话。注意体裁特点。描写性的小作文往往要求描绘一个特定的场景、描写人物的某个生活片段等。要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物生活片段,从而产生“特写镜头〞般的效果,表达“精彩〞二字。结构完整。小作文的特点是小,但一般结构都应是完整的,所以开头要明快,用一两句话引出话题或点明中心;结尾收束要迅速,或照应开头,或点明、深化中心。这样才能集中笔墨

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论