高中生物上学期同步测试 第四、五、六章 浙科版必修

1PAGE12021—2021学年度上学期单元测试高一生物试题【浙科版】命题范围：必修二第四、五、六章全卷满分100分，用时90分钟。第Ⅰ卷（共50分）一、（50分，每题2分）1．下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为 （） A．甲：AaBb乙：AAaBbb B．甲：AaaaBBbb乙：AaBB C．甲：AAaaBbbb乙：AaaBBb D．甲：AaaBbb乙：AAaaBbbb2．基因突变和染色体变异的比拟中，叙述不正确的是 （） A．基因突变是在分子水平上的变异，染色体结构变异是在细胞水平上的变异 B．基因突变只能通过基因检测，染色体结构变异可通过光学显微镜比拟染色体进行检测 C．基因突变不会导致基因数目改变，染色体结构变异会导致基因数目改变 D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起性状的改变3．右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于（） A．重组和易位 B．易位和易位 C．易位和重组 D．重组和重组4．基因重组在生物变异中普遍存在，它为生物变异提供了丰富的来源，以下有关基因重组的叙述，错误的是 （） A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B．非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C．基因重组发生在真核生物的无性生殖中 D．同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关5．吸烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放射性物质，一位每天吸一包烟的人，其肺部所接受的放射性相当于200次X射线辐射，镭、钋、铅本身就是致癌物质，放射性辐射更是致癌的重要因素，放射性物质致癌的原因是 （） A．DNA中碱基对的改变 B．DNA中碱基对的减少 C．DNA中碱基对的增加 D．遗传物质结构的改变6．镰刀型细胞贫血症病人的血红蛋白基因发生突变，因此翻译出的蛋白质的一个谷氨酸被缬氨酸替换。以下关于镰刀型细胞贫血病的叙述正确的是 （） A．病人血红蛋白mRNA上的密码与正常人有差别 B．病人携带谷氨酸的tRNA与正常人不同 C．基因突变后，不影响血红蛋白的功能 D．基因突变后，不影响合成血红蛋白时所用的tRNA的种类7．果蝇的一条染色体上某些片段的排列顺序为123－456789，“－”代表着丝点，表中表示了由该染色体发生变异后片段的排列顺序变化的情况。有关叙述错误的是（） A．甲是染色体某一片段位置颠倒引起的 B．乙是染色体某一片段缺失引起的 C．丙是染色体着丝点改变引起的 D．丁是染色体增加了某一片段引起的8．如右图是果蝇体细胞的染色体组成，体细胞中染色体组的个数、每个染色体组中染色体包括 （） A．2组Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X B．2组II、Ⅲ、Ⅳ、X或Y C．1组Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y D．1组Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y9．水稻是二倍体，普通小麦是六倍体，以下细胞中，具有三个染色体组的是 （）①水稻的受精卵细胞 ②水稻的胚细胞③水稻的受精极核 ④小麦的受精卵⑤水稻的胚乳细胞 ⑥小麦的卵细胞⑦小麦的胚细胞 ⑧小麦的胚乳细胞 A．①②③

B．②③④

C．③⑤⑥

D．⑥⑦⑧10．在重庆大足县荷花山庄太空育种室，经育种专家的艰辛努力，我国首批太空育种的太空荷花在冬季开出鲜艳的花朵，从此结束了冬季无荷花的历史。以下关于该育种的描述，错误的是 （） A．这种育种方法的基本原理是基因突变 B．出现冬季能开花的个体是偶然的 C．冬季开花这一性状不一定是可遗传的变异 D．冬季开花这一性状是由显性基因控制的11．用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：以下有关此种育种方法的叙述中，正确的是 （） A．这种育种方法叫做杂交育种 B．过程④必须使用诱变剂 C．这种方法可以明显缩短育种年限 D．过程③必须经过受精作用12．用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。以下叙述正确的是 （） A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、l/4 B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3 C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合 D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变13．三体综合征、软骨发育不全、性腺发育不良、苯丙酮尿症、青少年型糖尿病依次属于 （）①单基因病中的显性遗传病 ②单基因病中的隐性遗传病③常染色体病 ④性染色体病⑤多基因遗传病 A．⑤②①③④ B．②①④③⑤ C．③①④②⑤ D．③②④①⑤14．X和Y染色体的同源区域有等位基因，常染色体上有等位基因，总体上看这两类基因控制的隐性病在子代中的发病情况是 （） A．女性患者的儿子的发病率相同 B．女性患者的女儿的发病率不同 C．男性患者的儿子的发病率不同 D．男性患者的女儿的发病率不同15．请根据下面各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险图判断，选出不正确的一项 （） A．有些染色体异常的胎儿会因自发流产而死亡 B．新生儿和儿童易表现单基因遗传病和多基因遗传病 C．在青春期各种遗传病的患病率很低 D．老年人患多基因遗传病的概率显著增加是因为遗传物质的变化16．优生学是利用遗传学原理改善人类遗传素质、预防遗传病发生的一门科学。以下属于优生措施的是 （）①避免近亲结婚 ②提倡适龄生育③选择剖腹分娩 ④鼓励婚前检查⑤进行产前诊断 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤17．真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义，这主要表现在 （）①结构和功能更加复杂和完善 ②出现有丝分裂，为有性生殖的产生奠定了基础③通过有性生殖实现了基因重组，推动了生物的进化。 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③18．如图在两个地层中，发现了A、B两种生物化石，你认为（） A．物种A是由物种B进化而来的 B．物种A比物种B结构复杂 C．物种A比物种B个体数目多 D．物种A比物种B形体大19．恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的重要意义在于 （）①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来②证明了生物之间存在着亲缘关系③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础④证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性A．①②③④B．①②③C．①②D．③④20．人们将北京巴儿狗、德国猎犬、澳大利亚牧羊犬等归入家犬这个物种的根本原因是什么 （）A．它们形态相似B．它们都能吠叫C．它们没有生殖隔离D．这只是人们的习惯而已21．同源器官是研究生物进化中的一项重要概念，它是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。以下不属于同源器官的是 （）A．人的手臂和蜻蜓的翅B．海豚的鳍肢和鸟的翼C．蝙蝠的翼手和熊的前掌D．鱼尾和牛尾22．人工养殖了一群鸡，以下措施不会造成鸡群基因库发生变化的是 （）A．淘汰鸡群中体质较弱的个体B．从外地引起新的品种参加鸡群C．将该鸡群置于条件与原来不同的环境中饲养D．让该鸡群中的雌雄个体自由交配繁殖后代23．已知某种群中，AA的基因型频率为30％，aa的基因型频率为26％，如果该群体的个体自交，则F1基因型AA的频率为（） A．20% B．41％ C．50％ D．74％24．1937年某人把原产丹麦和德国的白三叶草移到瑞典栽培，这里气候较寒冷．最初白三叶草的产量很低，但经过若干年后产量显著提高。对这一事实作出的解释中不正确的是 （） A．不耐寒的个体被自然淘汰 B．耐寒的个体得以生存并繁衍 C．三叶草在生长过程中逐渐适应了新环境 D．这是一个自然选择的过程25．右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。以下有关叙述正确的是（） A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种 D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种第Ⅱ卷（共50分）二、非选择题1．下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因。据图答复：（1）③过程是_________，发生的场所是_________，发生的时间是_________；①过程是_________，发生的场所是_________；②过程是_________，发生的场所是_________。（2）④表示的碱基序列是_______，这是决定一个缬氨基的一个_________，转运谷氨酸的转运RNA一端的三个碱基是_________。（3）父母均正常，生了一个镰刀型细胞贫血症的女儿，可见此遗传病是_________遗传病，若Hbs代表致病基因，HbA代表正常的等位基因，则患病女儿的基因型为_________，母亲的基因型为_________；如果这对夫妇再生，生一个患此病的女儿的概率为_________。HbA基因模板链的碱基组成是________，Hbs基因模板链的碱基组成为__________。在DNA复制过程中，由于出现“差错”，导致DNA___________发生局部改变，从而改变了遗传信息，导致形成了镰刀型细胞贫血症。（4）镰刀型细胞贫血症十分少见，说明基因突变的特点是____________和_____________。（5）镰刀型细胞贫血症病人的血红蛋白分子的一条多肽链上，有一个氨基酸发生了改变，即一个谷氨酸被何种氨基酸代替（）A．亮氨酸B．赖氨酸C．色氨酸D．缬氨酸（6）为什么会产生氨基酸分子改变呢？关键是由于控制合成血红蛋白分子的遗传物质－DNA的碱基序列发生了改变，CTT变成了（）A．CTTB．CATC．CGTD．CUT2．桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，黑色花尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同而数量比例不同，进行了如下探究。请完成以下探究方案。（1）假设：_____________________________________________。（2）实验步骤：1）选择工业污染区A和_____________________地区B；2）收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾和浅色蛾若干；3）______________________________________________________________；4）一段时间后用诱蛾灯诱捕，记录、统计结果。（3）实验结果：如表1。根据表内数据在右下空白处绘制A、B两地区不同体色蛾回收率的柱形图。（4）结论：____________________________________________________________。（5）分析与讨论：1）人们观察到工业污染导致树皮变黑，从这个角度解释上述实验结果。______________________________________________________________________。2）已知桦尺蛾的体色由常染色体上的一对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色的显隐性关系，有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交，F1中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1∶1。请利用F1的蛾，在此基础上设计遗传实验完成探究。

①实验步骤：____________________________________________________。

②结果与分析：______________________________________________。3．目前，地球上已知的生物大约有20O万种，在漫长的地质演变过程中，这些生物怎样由低等到高等进化来的呢?（1）原始生命诞生后，经过长期的自然选择进化成的最早的细胞类型是_________，其新陈代谢类型属于____________。（2）若干亿年后，上述生物消耗掉原始地球上的大部分有机物。在这种情况下，它们经过突变与自然选择，逐步分化出了自养生物。根据以下自养生物合成有机物（CH20）的反应式，推测以下三类自养生物在进化中出现的先后顺序是_________（用字母表示）。（3）大气含氧量的增多，对于生物代谢类型和代谢效率的影响是__________________。（4）根据（2）题中反应式和可推知：大气臭氧层的形成是在______类生物（用字母表示）出现后才开始的。（5）十多亿年前，地球上出现了真核生物，这在生物进化历史中具有的重要意义是：真核细胞通过有性生殖过程，实现基因___________________，增强了生物的变异性，显著加快了生物进化的速度。4．某高中生物兴趣小组的同学对红绿色盲病进行调查。他们先上网查阅了有关资料并得知：在全国范围内，男性红绿色盲患者占总人数的7％。接着，他们又对本校的学生进行了普查。统计结果如表：请你根据上述信息对红绿色盲的有关情况进行分析：（1）红绿色盲为______________________遗传病。A．伴X隐性B．伴X显性C．常染色体隐性D．常染色体显性（2）从表中可知，在该校学生中男生色盲的发病率约为____________，与全国范围内相比，其比例偏_____________。（3）从理论上计算，在全国范围内，女性患者占总人数的______________________。因此，男性红绿色盲遗传病的发病率明显高于女性。（4）若某一男同学既是红绿色盲患者，又是白化病患者，生物兴趣小组的同学经过调查后发现其父母均正常，且准备再生—个孩子，请你为该家庭提出降低患儿出生率的预防措施_________________________。并告知该父母，他们生出一个病孩的概率为__________；如果生一个女孩，她不带有致病基因的概率为____________。（5）如下图是某个白化病的家族系谱图，该病受一对基因（C，c）控制，试分析答复：Ⅱ3基因型是___________，若II5是纯合体，Ⅱ8的母亲也是一个白化病患者，则III9和Ⅲll生育病孩的可能性是____________。5．西瓜（染色体为2N=22）的味甘汁多，解渴消暑，是人们非常喜欢的水果。现有能稳定遗传的红瓤（R）大籽（E）和黄瓤（r）小籽（e）两个品种，且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。请根据要求，答复以下有关问题。（1）与西瓜瓤颜色有关的色素存在于细胞的结构中。（2）某生物学习小组利用上述两个品种作为亲本，通过杂交获得种子，发育成后代植株所结西瓜表现型为红瓤大籽，红瓤小籽，黄瓤大籽，黄瓤小籽，比例接近1:1:1:1。请用遗传图解表示他们的杂交过程。（3）另一个生物学习小组也利用上述两个品种作为亲本，通过杂交实验获得大量的种子。取其中的一半种子种植，发育成的后代表现型为红瓤大籽，红瓤小籽，黄瓤大籽，黄瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他们利用乘余一半种子来培育能稳定遗传的红瓤小籽性状的个体。请你帮助他们设计实验步骤，选出需要品种。实验步骤：①取剩作种子播种，给予适宜的等条件，获得幼苗。给予苗期管理。②。③。（4）利用红瓤大籽和黄瓤小籽纯合体亲本用单倍体育种的方法培育能稳定遗传的红瓤小籽西瓜，写出该育种方式的遗传图解。（5）现在要培育出三倍体红瓤无籽西瓜，一定用到的化学试剂和其作用原理是什么？参考答案一、选择题1．C由图可知，甲生物体细胞内染色体形态相同的为四条，甲生物为四倍体；乙生物体细胞内染色体形态相同的为三条，乙生物为三倍体。2．D基因突变不改变染色体上基因的数量和位置，只是DNA分子上某一个基因内部碱基对种类、数目的变化，只改变基因的结构组成，产生新的基因，生物的性状不一定改变。3．A①属于同源染色体上非姐妹染色单体间的交叉互换，属于基因重组。②属于非同源染色体间的易位，属于染色体结构变异。4．C基因重组发生在有性生殖中，包括非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换。5．D放射性物质属于物理因素，容易导致基因发生突变，导致基因的结构改变。6．A镰刀型细胞贫血病患者基因发生突变，对应的mRNA上的密码子也发生改变，转录时所用的tRNA的种类也相应有所改变，但是对于谷氨酸所对应的密码子来说没有改变。7．C染色体结构变异包括缺失、增添、倒位、易位，这四种都是染色体片段的变化，C应是染色体倒位引起的。8．A体细胞中含有2个染色体组，每个染色体组中含有4条染色体，分别是II、III、IV、X或II、III、IV、Y。9．C水稻是二倍体，小麦是六倍体。10．A太空育种的原理是基因突变，属于可遗传变异。11．C上述方法是单倍体育种，①是杂交，②是减数分裂，③是花药离体培养，④是用秋水仙素处理幼苗，使染色体加倍。12．C两个品种的杂交育种，其原理是基因重组；秋水仙素诱导多倍体，是抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成，使细胞染色体数目加倍，但细胞不分裂，不是染色体结构的改变。13．C21三体综合征是常染色体变异引起的，青少年型糖尿病属于多基因遗传病。14．B对于性染色体而言，X上的基因只传给女儿，Y上的基因只传给儿子，所以总体上看女性患者的儿子和女儿的发病率都不同。15．D老年人患多基因遗传病的概率增加是基因与环境尤其是环境共同作用的结果。16．B禁止近亲结婚、进行遗传咨询属于胚胎形成前的一级预防措施，产前诊断以及终止妊娠属于胚胎形成后的二级预防措施。17．D真核细胞的结构和功能更加复杂，能够进行有丝分裂，为有性生殖的出现奠定了基础。有性生殖的出现，产生的基因重组增加了后代的变异性，推动了生物的进化。18．B各类生物化石在地层里按一定顺序出现，并不说明物种A是由物种B进化而来的，也不能证明两物种的数量多少和个体大小。19．B细胞学说归纳说明的是动植物在结构上的统一性，没有说明生物界与非生物界之间的统一性和差异性。20．C判断不同个体是否是同一物种的依据是看它们间是否存在生殖隔离。21．A人的手臂和蜻蜓的翅结构不相似，故不属于同源器官。22．DABC都属于人工选择，D不改变鸡群的基因库。23．B自交过程中，AA和aa基因型的个体不会发生性状分离，只有Aa基因型的个体后代会发生性状分离，分离比为：AA：Aa：aa=1：2：1，所以F1基因型AA的频率为30％+（1-30%-26％）×1／4=41％。24．C三叶草产量提高是由于自然选择的结果，不耐寒的个体被自然环境淘汰，耐寒的个体适应环境，通过遗传群体的耐寒性提高。25．BA通过地理隔离形成两个种群a1和a2，有分别演化出b、c、d三个种群，虽然有地理隔离，但是不一定会产生生殖隔离。所以A错；由于d是由a1演变而来，所以c与d之间可能存在生殖隔离，B对。基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种，但是产生生殖隔离了的种群，基因频率一定会变化。a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，但是b和d由于地理隔离存在，所以可能不是同一物种。所以C不对。即使a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，只要c和d不存在生殖隔离他们仍是同一物种。二、非选择题1．答案：（1）基因突变细胞核细胞分裂间期转录细胞核翻译核糖体（2）GUA密码子CUU（3）常染色体上隐性HbsHbsHbAHbs1/8CTTCAT内部结构（或碱基对序列）⑷突变率低多害少利（5）D（6）B2．答案：（1）在工业污染区，黑色蛾数量占优势（合理即给分）

（2）1）非工业污染区3）将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区

（3）见右图

（4）在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势

（5）1）不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同。2）①选择F1的雌雄黑色蛾杂交；观察、记录后代的体色②若后代出现浅色蛾，则黑色为显性性状；若后代全部是黑色蛾，则黑色为隐性性状。（合理即给分解析：⑴实验假设是根据实验目的而定；⑵实验应选工业污染区与非工业污染区进行对比，收集黑色蛾和浅色蛾标记并释放到相应的所选区域；⑶根据表格所给数据，会绘制柱形图即可，注意要有图示说明；⑷根据实验结果可知，在工业污染区黑色蛾数量较多，在非工业污染区浅色蛾数量较多；⑸①工业污染区树皮变黑，黑色蛾与周围环境一致不易被捕食，数量较多；②选多对黑色蛾雌雄个体相互交配，观察后代是否发生性状分离，如发生性状分离，黑色为显性性状；如不发生性状分离，黑色为隐性性状；也可选多对浅色蛾雌雄个体交配。3．答案：（1）原核细胞异养厌氧型（2）B→A→C（3）出现了需氧型生物，使能量利用率大大提高（4）A（5）重组4．答案：（1）A（2）1．1％小（3）0．49％（4）产前诊断7/161/8（5）Cc1/125．答案：（1）液泡（2）（3）①温度、充足水分、空气②植物成熟后，进行自花粉，选择红瓤小籽西瓜结的种子③播种选出的种子，进行自花授粉，选择后代全为红瓤小籽植物和种子即可（4）单倍体育种遗传图解：（5）秋水仙素抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，造成细胞中染色体数目加倍

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会写小说、诗歌、戏剧等，但如果不晓得应用文写作的特点和方法，他就写不好应用文。（三）部分大学生学习态度不端正。很多非中文专业的大学生对写作的学习和训练都只是集中在《大学语文》这一门课上，大部分学生只愿意被动地接受大学语文老师所讲授的文学经典故事，而对于需要学生动手动脑去写的作文，却是尽可能应付差事，这样势必不能让大学生的写作水平有所提高。（四）教师的实践性教学不强。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，但在教学中有不少教师过多注重理论知识，实践性教学环节却往往被忽视。理论讲了一大堆，但是实践却几乎没有，训练也少得可怜。阅读与写作都需要很强的实践操作，学习理论固然必不可少，但是阅读方法和写作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我