沪教版牛津英语六年级下册6B期中知识点总结

11Module1CityLifeUnit1GreatcitiesinAsia【知识点梳理】1.方位词：east/west/north/south/north-east/north-west/south-east/south-west用法：a.两地不相邻:e.g.AisnorthB.〔=tothesouthof〕 b.两地接壤:e.g.AisonthenorthofB.c.所属关系，A包含B,B属于A:e.g.BisinthenorthofA.2.by+交通工具表示“乘……交通工具〞,用how进行提问e.g.bybus/ferry/train/ship/underground…byplane=byair,byship=bysea3.Howfar…多远〔询问距离的远近，路程的长短〕e.g.Hoefarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？4.Howlong…多长，多久〔询问时间的长短，提问一段时间〕e.g.HowlongdoesittaketotravelfromShanghaitoBeijingbytrain?坐火车从上海到北京要花多长时间？5.Ittakes(sb.)sometimetodosth.做某事需要花费〔某人〕多少时间e.g.Ittakesmefivehourstomakethismodalplane.做这个模型飞机花了我5个小时。6.like/love/enjoydoingsth.喜欢做某事e.g.ThepeopleinBangkoklike/love/enjoyeatingspicyfood.曼谷人喜欢吃辛辣食物。6.词组句型atanexhibitionaboutgreatcitiesinAsia在一个关于亚洲大城市的展览会上Whichcity…?哪个城市…？ thecapitalof……的首都from…to…从…到…inthepast在过去traveltootherplaces去别的地方 morethan=over超过，多于visittheGreatwall参观长城 tallbuildings高楼大厦hugedepartmentstores大型的百货商店 famoushotels著名的宾馆quizcards测试卡atthesebeautifulbeaches在这些美丽的沙滩上Module1CityLifeUnit2AttheAirport【知识点梳理】have/hasbeento去过，到过(表示现在已经回来)

have/hasbeenin住在=havelived/stayedin

have/hasgoneto去，到…(表示现在还没有回来)e.g.WehavealreadybeentoChangfengPark. IhavelivedinShanghaiforthirteenyears. WhereisHenry?HehasgonetoJapan.Hewillcomebacknextweek.already已经(多用于肯定句，放于动词前)yet迄今，还(多用于疑问句和否认句，放于句末)just刚刚(用法和位置和already相同)e.g.IhavealreadybeentoLily’shome. HaveyoubeentoLily’shomeyet?

No,Ihaven’tbeentoherhomeyet.plantodo方案做……e.g.TomisplanningtovisitRomethisSpringFestival.汤姆正方案今年春节到罗马旅行。leavefor出发去……动身去……leaveA离开A地 e.g.HewillleaveShanghai.

leaveforB出发去B地 e.g.HewillleaveforTokyo.

leaveAforB离开A地去B地 e.g.HewillleaveShanghaiforTokyo.arrive+in大地方(如国家、城市等范围较大的地方)e.g.arriveinChinaarrive+at小地方(如车站、学校等小范围的地方) e.g.arriveattheairport【近义】getto,reach到达havetodo…不得不做…(否认don’thavetodo)e.g.Ihavetosayitagain.我不得不再说一遍。enoughspace足够的空间

space“空间〞，不可数名词enough修饰名词时前置，修饰形容词副词时后置e.g.enoughmoney,goodenoughlive/stay…for…在…住/待…(时间)

for+一段时间，多与现在完成时连用表示动作从过去延续到现在的一段时间，并用howlong提问。e.g.WehavelearnedEnglishforsixyears.我们学习英语已经六年了。have/hasgot“有、拥有〞否认形式haven’t/hasn’tgot…疑问形式Have/Has…got…?toomany+可数名词复数“太多的…〞toomuch+不可数名词“太多的…〞plentyof“许多，大量〞，后面可跟不可数名词或可数名词复数重要词组句型

thisSunday liveinLosAngeles

oneandahalfhoursateleventhirtyinthemorning

lookatthissign overthere

buysb.sth.=buysth.forsb. departuretime/arrivaltimewritedownone’saddress Whattime…?Module1CityLifeUnit3DragonBoatFestival【知识点梳理】knowsomethingabouttheDragonBoatFestival了解一些关于端午节的知识

knowabout知道/了解关于……的事情 know认识Hisjobwastogiveadvicetotheking.他的工作是给国王出谋划策。⑴be+todo,不定式做表语,表示主语和表语在概念上是等同的。

e.g.Hisplanistocleantheroom.他的任务是清扫房间。

Mywishistobeadoctor.我的愿望是称为一名医生。⑵givesth.tosb.=givesb.sth.给某人某物⑶advice“劝告,忠告〞,不可数名词 apieceofadvice一条建议 someadvice一些建议 giveadvicetosb.想某人提出建议 takesb’sadvice采纳某人的建议listento在本文中指“听从,听信〞

e.g.Sheneverlistenstome.她从不听我的话。indanger在危险中

dangern.危险 dangerousadj.危险的wouldliketodo想要做……=wanttodo---Wouldyoulikesome…?表示“你想要……吗？〞，用于询问对方的意见。

---Yes,please.(肯定答复)/No,thanks.(否认答复)lateradv.后来，以后 lateadj.晚的，迟的

e.g.I'lltellyoulater.我以后再告诉你。

Hewaslateforschool.他上学迟到了。asaltyricedumplingwith/withoutmeat一只(没)有肉的咸粽子with表示“有〞，without表示“没有〞with还有“和……〞、“用〞等意思e.g.Iwritethereportwithmypen.我用我的新钢笔写报告。Sheliveswithherson.她和儿子住在一起。Ilikesaltyricedumplings,butIdon’tlikesweetones.我喜欢咸粽子，但我不喜欢甜粽子。⑴one用来指代一个人或事物，而ones用来指代一些人或事物。

⑵but但是，表示意思的转折。wouldratherdo宁愿做…… wouldrathernotdo宁愿不做……e.g.Hewouldratherstayathomeatweekends.他宁愿周末呆在家。thefifthdayofthefifthlunarmonth农历五月初五在英语中，用序数词表达农历的第几个月和第几天。重要词组句型

thestoryofthefestival beborn

twohundredyearsago jumpintoariver

thefifthdayofthefifthlunarmonthofthatyear onthatdayeatricedumplingsandhavedragonboatracestorememberhimModule1CityLifeUnit4StayingHealthy【知识点梳理】like/love/enjoydoing喜欢做……

e.g.Manychildrenlike/love/enjoyeatingfriedfood.许多小孩喜欢吃油炸食品。stayhealthy保持健康stay在本课中“意为〞保持，为联系动词，后面只能跟形容词。e.g.Ihopetheweatherwillstayfine.我希望天气能持续放晴。healthn.健康 healthyadj.健康的 unhealthyadj.不健康的e.g.healthproblems健康问题 healthy/unhealthyfood(不)健康食品Workandplay,weloveboth.工作与学习，我们都喜欢。bothpron.意为“两者〔都〕……〞，在此句中指的是学习和工作这两件事。e.g.Bothofthetwinslikedoingpuzzles.这对双胞胎都喜欢玩拼图。forgetdoing忘记做过……〔已做〕forgettodo忘记去做……〔未做〕【反义】remember，用法与foeget相同e.g.Iforgotpostingtheletter.我忘了信已寄出。Don'tforgettoposttheletter.别忘了去寄信。What’syourfavourite…?你最喜欢的……是什么？〔what用来询问具体的信息〕e.g.WhatshouldIdotostayhealthy?要保持健康，我应当做些什么？Ilikeplayingfootballintheplayground.我喜欢在操场上踢足球。

⑴“在操场上〞可以用in/ontheplayground表示。⑵定冠词the的用法：a.在球类运动前不加定冠词the e.g.playfootball/basketball/tennis,etc.

b.在乐器前必须加定冠词the e.g.playthepiano/violin,etc.c.在watchingtelevision中，不加定冠词theWhy…?用于询问原因，答复用(It’s)becausee.g.—WhydoIalwaysfeeltired,Mum?

—It’sbecauseyouwatchtoomuchtelevision.haveaheadache头痛

“身体部位+ache〞表示疼痛。此处的have意为“患病，得病〞e.g.haveastomachache胃痛 havetoothache牙痛其他身体不适的表达有： haveacold感冒 haveafever发烧 haveasorethroat喉咙痛toomuch太多+不可数名词 toomany太多+可数名词复数e.g.Don’tdrinktoomuchcola.不要喝太多的可乐。 Toomanysweetsarebadforyourteeth.吃太多糖对你的牙齿不好。toolittle太少+不可数名词toofew太少+可数名词复数可以用not...enough〔修饰可数或不可数名词〕结构改写句子。e.g.Youeattoolittlefruit.=Youdon’teatenoughfruit.less更少+不可数名词〔less是little的比拟级〕fewer更少+可数名词〔fewer是few的比拟级〕more更多+可数名词、不可数名词〔more是many、much共同的比拟级〕e.g.Youshouldhavelessmeat,fewersoftdrinksanddomoreexercise.你应该少吃肉，少喝软饮料，多做运动。enough+名词 “足够的……〞

形容词/副词+enough“足够地……〞e.g.Wehaveenoughchairsforeveryone.我们有足够的椅子让大家坐。Theycannotwalkfastenough.他们走得不够快。Howoften……？“多久一次〞，用于对时间频率提问。e.g.Howoftendoyougotoseeafilm?你多久看一次电影？【比拟】howoften与howmanytimes

howoften提问“频率次数+时间范围〞 howmanytimes提问“频率次数〞 e.g.—Howoftendoyouexercise?—Twiceaweek.—Howmanytimeshaveyoubeenthere?—Twice.once一次twice两次三次及以上:数字+timese.g.Iseethemonceeverytwomonths.我每两个月与他们见一次面。Igotothelibrarythreetimesamonth.我一个月三次去图书馆。practisedoing…练习做……，训练……

e.g.Shepractisesdancingeveryafternoon.她每天下午练习跳舞。helpdothehousework帮助做家务helpsb.(to)dosth.帮某人做某事 =helpsb.withsth.帮某人某事e.g.BenhelpsmelearnEnglish. BenhelpsmewithmyEnglish.exercisen.&v.锻炼〔身体〕，运动，练习e.g.Youdon’tdoenoughexercise.你锻炼不够。〔“锻炼〞，不可数名词〕

Youneeddomoremathsexercises.你需要做更多的数学练习。〔“练习〞，可数名词〕Ithinkyoushouldexercisemore.我认为你应该多运动运动。重要的词组句型

reallylovemusic

That’smyfavouriteindoor/outdooractivity

I’mafraid.shouldwearmoreclothes

watchtoomuchtelevision

not…enough

watchlesstelevision

haveenoughexercise

gotobedlate

once/twice/…timesaday/week/month/year

neverUnit5WhatwillIbelike?【基础知识】WhatwillIbelike?=HowwillIbe?我将是怎么样的？一般将来时：用于表示将来某个时间发生的动作或状态。常与tomorrow,next+时间词，in+一段时间,inthefuture等连用。其动词形式有will/shall+do或is/am/aregoingto+do(动词原形)e.g.Thereisgoingtobe/willbeasportsmeetinginourschoolnextweek.下周我校将有一个运动会。Iwillpossiblybeadoctorinthefuture.将来我可能是一个医生。possiblyad.可能地—possiblea.可能的standinfrontofamagiccamera站在魔幻照相机前stand—stood—stoodtakeaphotographwithit用它拍一张照片take—took—takenwaitfortheredlight等待红灯lookforthe“START〞button寻找“开始〞按钮putina￥20note放入一张20元面值的纸币pressthe“START〞button按“开始〞按钮readthenoteontheback阅读反面的注释in15years’time在十五年以后〔多与将来时连用〕，提问用Howsoonbe165centimetrestall将是165厘米高,提问用Howtallareyou?或What’syourheight?weigh55kilograms称得55公斤，提问用Howmuchdoyouweigh?或What’syourweight?或者Howheavyareyou?答复也可用Iam55kilogramsheavy.anastronaut一个宇航员growbigger长得更大begoodatsinging擅长唱歌begoodatcooking擅长烹饪begoodatsports擅长运动begoodatChinese擅长英语bepooratEnglish不擅长英语begoodat/bepoorat(doing)sth.擅长于/不擅长于〔做〕某事wearapairofglasses戴一副眼镜wear穿着；戴着强调状态；wear—wore—wornputon穿上，戴上强调动作putonyourcoat穿上你的大衣lovehelpingpeople爱帮助人lovelisteningtomusic爱听音乐lovetakingphotograph爱拍照片begood-looking是好看bestrong是强壮的beslim是苗条的inabakery在面包房abaker一个面包师bakesomebread烤一些面包readandwritealot读和写许多areporton/aboutmyfuture一个关于我的将来的报告reportanaccident报告一起事故areporter一个记者wouldliketobeadoctor想要做一个医生=wanttobeadoctorflyaspacecraft驾驶一架航天飞机fly—flew—flowncome/bebackatnight在夜晚回来learnhowtomakesickpeoplebetter学会怎样使生病的人更好learntodosth.学会做某事learn—learnt—learnthavetopracticeEnglishmore不得不更多地练习英语practicedoingsth.练习做某事v.(AE)练习=practisev.(BE)domuchpractice做许多练习n.练习Practicemakesperfect.熟能生巧。havetodosth.表示“不得不做某事〞，意思与mustdosth.相近，但用法上有一定区别。havetodosth.有时态的变化，因此否认句与疑问句需要助动词构成。肯定句：Hehastodoalotofhomework.他不得不做许多回家作业。否认句：Hedoesn’thavetodomuchhomework.(doesn’thaveto=doesn’tneedto=needn’t)一般疑问句：Doeshehavetodoalotofhomework?连词主要连接两个简单句。并列连词有and并且，和;but但是;or或者，否那么的话;so所以;for因为。IlikeeatingfruitandvegetablesandIalwayseatplentyoffruitandvegetables.我喜欢吃水果和蔬菜，并且我总是吃大量的水果和蔬菜。Kittylikesdogs,butshedoesn’tlikecats.凯蒂喜欢狗，但是她不喜欢猫。Hurryup,oryouwillbelateforschool.赶快，否那么的话你将会上学迟到。Hewasill,soheaskedforsickleave.他病了，所以他请病假了。Tomwasfat,forheatetoomuchunhealthyfood.汤姆胖，因为他吃了太多不健康食品。【词性转换】possibleadj.--possiblyadv.--impossibleadj.heavyadj.比拟级heavier最高级theheaviestslimadj.比拟级slimmer最高级theslimmestbeautifuladj.比拟级morebeautiful最高级themostbeautifulreportv.--reportern.bakev.--bakern.--bakeryn.practicen.--practisev.begoodat/bepoorat(doing)sth.擅长于/不擅长于〔做〕某事【动词结构】V+doinglove/like/enjoy/practisedoinglovehelpingpeople爱帮助人likelisteningtomusic爱听音乐enjoytakingphotograph爱拍照片practiseswimming练习游泳V+todowouldliketo/wantto/learnhowto/havetowouldliketobeadoctor想要做一个医生=wanttobeadoctorlearnhowtomakesickpeoplebetter学会如何使病人康复havetopracitseEnglishmore加强英语的操练【句型】一般将来时：用于表示将来某个时间发生的动作或状态。常与tomorrow,next+时间词，in+一段时间,inthefuture等连用。其动词形式有will/shall+do或is/am/aregoingto+do(动词原形)*WhatwillIlooklike?=HowwillIlook?in15years’time在十五年以后〔多与将来时连用〕，提问用Howsoonbe165centimetrestall将是165厘米高,提问用Howtallare/willyou?或What’syourheight?weigh55kilograms称得55公斤，提问用Howmuchdo/willyouweigh?或What’syourweight?6B期中考试作文范文MyFavouriteCityShanghaiismyfavouritecity.ItisoneofthebiggestcitiesinChina.ItisintheeastofChina.Youcanseealotoftallbuildings,hugedepartmentstoresandfamoushotelsthere.Thereareabout22millionpeopleinthiscity.Theyenjoyeatingsweetfood.(50words)MyFavouriteFestivalIliketheDragonBoatFestivalbest.Itismyfavouritefestival.TheDragonBoatFestivalisonthefifthdayofthefifthlunarmonth.Today,peopleusuallyeatricedumplingsandhavedragonboatracesonthatday.PeoplecelebratetheDragonBoatFestivaltorememberQuYuan.(50words)MyfavouriteOutdoorActivityPlayingbasketballismyfavouriteoutdooractivity.Ilikeitverymuchbecauseitcanhelpmetokeephealthy.IusuallyplaybasketballintheplaygroundintheP.E.lessons.Iusuallyplaybasketballthreetimesaweek.WhenIplaybasketball,Ifeelveryhappy.Doyoulikeplayingbasketball?(52words)MyFavouriteIndoorActivityMyfavouriteindooractivityisreadingbooks.IlikeitverymuchbecauseIcanlearnalotfrombooks.Iusuallyreadbooksathome.IusuallyreadbooksafterIfinishmyhomework.Ireadallkindsofbooks.Ireadbooksalmosteveryday.Doyoulikereadingbooks?(52words)HealthRulesDoyouwanttostayhealthy?Ifyouwanttokeephealthy,pleasefollowtheserules.Youshouldwatchlesstelevision.Youshouldeatlessspicyfoodandfewersweets.Youshouldhaveenoughexercise.Youshouldn’tgotobedlate.Allinall,healthisveryimportanttoeverybody.(50words)MyPossibleFutureIlikereadingbooks.Iamgoodatwriting.In15years’time,Iwillpossiblybeareporter.Iwillbe175centimeterstall.Iwillweigh60kilograms.Iampoorattakingphotos.Ihavetolearntotakephotos.Iwillpractisetakingphotosmore.Iwillreadandwritealot.(56words)

论大学生写作能力写作能力是对自己所积累的信息进行选择、提取、加工、改造并将之形成为书面文字的能力。积累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的。写作能力是每个大学生必须具备的能力。从目前高校整体情况上看，大学生的写作能力较为欠缺。一、大学生应用文写作能力的定义那么，大学生的写作能力究竟是指什么呢？叶圣陶先生曾经说过，“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”对于大学生的写作能力应包含什么，可能有多种理解，但从叶圣陶先生的谈话中，我认为：大学生写作能力应包括应用写作能力和文学写作能力，而前者是必须的，后者是“不一定”要具备，能具备则更好。众所周知，对于大学生来说，是要写毕业论文的，我认为写作论文的能力可以包含在应用写作能力之中。大学生写作能力的体现，也往往是在撰写毕业论文中集中体现出来的。本科毕业论文无论是对于学生个人还是对于院系和学校来说，都是十分重要的。如何提高本科毕业论文的质量和水平，就成为教育行政部门和高校都很重视的一个重要课题。如何提高大学生的写作能力的问题必须得到社会的广泛关注，并且提出对策去实施解决。二、造成大学生应用文写作困境的原因：（一）大学写作课开设结构不合理。就目前中国多数高校的学科设置来看，除了中文专业会系统开设写作的系列课程外，其他专业的学生都只开设了普及性的《大学语文》课。学生写作能力的提高是一项艰巨复杂的任务，而我们的课程设置仅把这一任务交给了大学语文教师，可大学语文教师既要在有限课时时间内普及相关经典名著知识，又要适度提高学生的鉴赏能力，且要教会学生写作规律并提高写作能力，任务之重实难完成。（二）对实用写作的普遍性不重视。“大学语文”教育已经被严重地“边缘化”。目前对中国语文的态度淡漠，而是呈现出全民学英语的大好势头。中小学如此，大学更是如此。对我们的母语中国语文，在大学反而被漠视，没有相关的课程的设置，没有系统的学习实践训练。这其实是国人的一种偏见。应用写作有它自身的规律和方法。一个人学问很大，会