幼儿园一氧化碳中毒教案

幼儿园一氧化碳中毒教案幼儿园一氧化碳中毒教案1

【教学目标】：

1、通过对煤气中毒大事的了解提高同学的平安防范意识；

2、通过分析煤气中毒的缘由，使同学懂得面临煤气中毒事件时如何自救；

3、初步把握防煤气中毒平安学问。

【教学重点】：

了解煤气中毒的状况及处理方法；

【教学难点】：

煤气中毒的处理方法；

【教学方法】：

讲授、争论、演示相结合。

【教学策略】：

小组合作学习

【教学过程】：

一、切入正题，明白道理

友爱的同学们，本学期我们立刻将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。略微不留意，就有可能发生危急，酿成事故。为了增加同学们的平安防范意识，提高我们的自护自救力量，为此我们预备了这次《防一氧化碳(煤气)中毒平安教育》主题班会。

二、叙述新课：

1、课题：煤气中毒平安训练

2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？

3、提问同学：举手回答。

4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，由于秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最简单导致煤气中毒事故的发生。当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候。

同学活动：小组探究学习：

三、煤气中毒的原理？

1、分组进行争论，各小组的同学依据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行争论；

2、老师提问各小组。老师点评：

1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量假如达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。

2.一氧化碳无色无味，常在意外状况下，特殊是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。

3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合力量比与氧的结合力量要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分别速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。

4,一氧化碳中毒的症状消失时间、中毒的严峻程度等均与一氧化碳在室内浓度亲密有关，亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感，孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。

四、同学活动：小组探究学习：

二、煤气中毒的缘由？

1、分组进行争论，各小组的同学就煤气中毒的缘由进行争论；

2、老师提问各小组。常见的煤气中毒缘由

在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良,供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。

①门窗紧闭，又无通风措施；

②疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；

③烟囱安装不合理，筒口正对风口，使煤气倒流；

④气候条件不好，如遇刮风、下雪、阴天、气压低，煤气难以流通排出。

(2)城区居民使用管道煤气或液化气。假如管道漏气、开关不紧，或烧煮中火焰被扑灭后，煤气大量溢出，亦可造成中毒。

(3)使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。

(4)冬季或夏季在车库内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠，都可能引起煤气中毒。由于汽车尾气中含一氧化碳，一台20马力的汽车发动机一分钟内可产生28升一氧化碳。

五、措施

1、开窗透气

2、放松衣物

遇到煤气中毒，假如自己还糊涂的话，松开自己的衣领，让自己得到更好的呼吸。假如发觉中毒者，则抢救人员抓紧松开患者的衣服，裤带等，并且要留意保暖。

3、清理口内粘液

煤气中毒之后，要准时对中毒者、特殊是昏迷患者进行口腔清理，由于一旦中煤气毒的人，就会不由自主的流到口鼻一些体液，这样简单引起患者呼吸不畅，并导致更加严峻的后果。

4、喂点糖茶水

假如中毒者还有自己的`意识，还能有吞咽力量，抓紧预备一杯糖茶水，为患者喝下，让患者补充适当的体力，等待进一步的救治。

5、人工呼吸

假如发觉患者昏迷不醒，或者消失呼呼微弱，将患者口鼻清理后，对患者实行人工呼吸救治，当新奇空气进入患者体内后，中毒不算太严峻的患者就能减轻一些症状，但是肯定要把握正确的方式。

6、联系医院

七、小结

1、快速关闭气阀，将门窗打开通气，使中毒者尽快脱离现场；

2、将中毒者头放平，使其呼吸不受阻碍；

3.留意保暖，避开受凉而导致肺部感染加重病症；

4、口内若有呕吐物，用手指裹干净的布轻轻擦拭，以免进人咽腔造成窒息；

5、中毒者消失高热，可用冰袋或毛巾冷敷；

6、中毒较轻者可喝少量醋或酸菜水，使其快速糊涂；

7、若中毒者面色青紫，四肢冰凉，呼吸停止，应马上进行口对口人工呼吸；

8、若中毒者心脏已停止跳动，在进行人工呼吸时还应与胸外心脏按压同时协作。而且应当在最短的时间里和急救医生取得联系。）

幼儿园一氧化碳中毒教案2

活动目标：

1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。

2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。

3、乐观参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动预备：

1、因漏气而造成的事故事例。

2、煤气灶一个。

3、关于一些煤气发生的.事故录象。

活动过程：

一、熟悉煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2.老师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜┄┄

二、观看录象，了解煤气的危急性。

1.老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。

2.展现有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。

3.引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？

老师小结。

三、组织幼儿争论，知道平安使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样平安使用煤气。

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小伴侣尽量不要到厨房。

2.小伴侣在家中，不要自己任凭动煤气灶的开关。

3.假如闻到异味，要准时提示爸爸妈妈。

活动反思：

幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到平安用气的必要性，知道煤气的好处与危急，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我爱护方法，避开危急的发生。

幼儿园一氧化碳中毒教案3

教学目标：

1、使同学充分熟悉什么是一氧化碳中毒,对此决不能掉以轻心，了解并把握一氧化碳中毒的抢救放法。

2、通过这次的主题班会，提高同学的防一氧化碳中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与爱护。

教学重点：

1、了解什么是一氧化碳中毒。

2、一氧化碳中毒的抢救措施及应急方法。

教学难点：

一氧化碳中毒的患者应如何抢救？

教学过程：

一、案例导入新课：

1、一氧化碳中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命

阅读材料：3个在校外租房预备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生准时打开门，3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后，她和另外两个同样预备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气……”小郭说，她和另一个同学慢慢没了力气，趴在书

桌上动不了；小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。但小李并没放弃盼望，她渐渐往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。她最终站了起来，门被打开了，一股新奇空气进来。“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。事后发觉，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。

（1）、小组争论，这个实例说明白什么现象？

（2）、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理？

2、结合我县近两年发生的一氧化碳中毒大事，导入新课。

二、学习新课：

1、什么叫煤气中毒？

煤气中毒也称作一氧化碳中毒。一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丢失携带氧气的力量而是人发生中毒。中毒前期消失的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最终经常由于严峻缺氧而窒息死亡。

2、日常生活中，预防煤气中毒需要留意哪些方面？以及发生煤气中毒的缘由。

A、预设：(烧煮过程中无人看管；离开时忘了关闭煤气；淋浴器和煤气没有分房安装；睡在装有煤气设施的屋内……)

B、煤气中毒的季节和缘由

（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意,就会发生煤气中毒的现象。

（2）由于天气的问题，关闭全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

（3）由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

3、煤气中毒急救的措施：

假如发觉煤气中毒的患者，首先应当马上打开门窗，将患者移到空气新奇通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

4、预防一氧化碳中毒，从小事做起

三、课堂小结

1、今日的健康训练课让你学到了什么?

2、学习《平安使用煤气歌》。

幼儿园一氧化碳中毒教案4

教学目标：

通过教学让同学知道一氧化碳对人的危害，并初步把握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点：

初步把握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。

教学过程：

一、谈话导入到了冬季，尤其是天气最冷时，不免会发生一氧化碳中毒大事，我们要提高警惕，实行有效的预防措施，以避开引起一氧化碳中毒。那么我们该实行哪些措施呢？

二、介绍一氧化碳的生成及危害，气压低、吹南风、气温上升的时候特殊要预防一氧化碳中毒！即使不是南置的烟囱，雾气大，气压低，空气集中力量弱，也是导致煤炉排烟不畅的另一个缘由。气温突然上升，很多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，肯定要打开炉门，让蜂窝煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉；尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要留意准时清扫烟囱，保持内部通畅，并要常常开窗通风。

三、气中毒的原理及症状？

1、分组进行争论，各小组的同学依据自己从新闻、报纸等渠道知道的一氧化碳中毒的原理及症状进行争论

2、老师提问各小组。

3、老师点评:

一氧化碳中毒的原理：煤气中毒即一氧化碳中毒。煤气中毒的原理：

一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合力量比与氧的结合力量要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分别速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。

一氧化碳中毒的症状：

a、轻度一氧化碳中毒：最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、脆弱无力；

b、中度一氧化碳中毒：大部分病人快速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，

c、重度一氧化碳中毒：很快呼吸抑制而死亡。

四、一氧化碳中毒的急救措施和留意事项：

1、一氧化碳中毒的急救措施：（冷静镇静）

a：马上打开门窗，流通空气，同时尽快离开中毒环境。

B：有自主呼吸，充分给以氧气吸入。

C：呼吸心跳停止，马上进行人工呼吸和心脏按压。

d：呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人

2：留意事项：由于一氧化碳的比重为0.967,比空气轻，抢救者应俯伏入室。

五、如何防止一氧化碳中毒：

1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

2、防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。

3、正确使用煤气热水器。

4、、保持室内空气流通。

六、课堂总结

防止一氧化碳中毒，以预防为主。只要同学们具有较强的平安防范意识，，大多数煤气中毒事故是可以预防的。盼望通过这次的防一氧化碳中毒平安训练班会使同学们提高警惕，增加平安意识，把握一氧化碳中毒自救技能，盼望同学们都能远离事故，每天平安幸福

幼儿园一氧化碳中毒教案5

教学目标:

通过教学让同学知道一氧化碳对人的危害，并初步把握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点:

初步把握一氧化碳中毒预防及急救措施及方法。

教学过程:

一、谈话导入

到了冬季，尤其是天气寒冷时，不免会发生一氧化碳中毒大事，我们要提高警惕，实行有效的预防措施，以避开引起一氧化碳中毒。那么我们该实行哪些措施呢？

二、介绍一氧化碳的生成及危害

气压低、吹南风、气温上升的时候特殊要预防一氧化碳中毒～南风倒灌烟囱是罪魁祸首～北方很多居民家中的烟囱设置在房屋的南侧，突然间北风转南风使得很多烟囱发生倒灌现象，煤炉子“”呼吸”不畅，从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。即使不是南置的烟囱，雾气大，气压低，空气集中力量弱，也是导致煤炉排烟不畅的另一个缘由。气温突然上升，很多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，肯定要打开炉门，让蜂窝