幼儿园中班健康教案大全

幼儿园中班健康教案大全幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育，各个生理系统能良好地发挥作用，有效抵挡各种疾病。性格开朗，心情乐观，无心理障碍，能正常地对待外界的各种变化，从心情到内心均能适应并调整。其重要标志是心情反应适度，社会适应良好，能较快地适应幼儿园的新环境和新生活。总之，幼儿健康既包括身体健康，也包括心理健康，这二者是浑然一体的，不行割裂开来。一个健康的幼儿，应当是身心进展都处于健康状态之中的。下面是作者整理的3篇幼儿园中班健康教案大全，盼望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。

幼儿园中班健康教案篇一

活动名称：

中班健康活动《摘桃子》

活动目标：

1、学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

2、鼓舞幼儿大胆、英勇地参与运动，培育他们不畏困难、顽强的心理品质。

3、进展幼儿四肢和躯干肌肉力气，增加动作的敏捷性。

4、增加思维的敏捷性。

5、初步养成良好的卫生习惯。

活动重难点：

学习用双脚向前行进跳，熬炼腿部力气。

活动过程：

（一）开头部分

1、随音乐入场，导入情景并四散站开，

（1）幼儿随老师一起头戴头饰，手持小棒，扛在肩上，随着音乐入场。

（2）幼儿四散站开后，老师作引导用语；

2、热身运动；棒操；

孩子们，你们是猴宝宝，我就是你们的妈妈。今日我们这里来了这么多客人阿姨，我们给他们问好吧，客人阿姨好。

孩子们，今日的天气真好，太阳照得大地暖洋洋的，猴妈妈要带你们去摘桃，你们想去吗？在去之前，我们要先练好本事，才能摘到又大又红的桃子，孩子们练起来！

预备活动，幼儿随着儿歌内容，仿照小猴做动作，使身体充分活动开。

（上肢，下肢，肩，腰、膝，脚部都要熬炼到位，为下面的活动做好身体预备。）

（二）基本部分

1、练习跳动；（过小河沟）；

（1）小猴子们，太好了，猴妈妈向远处望，猴妈妈发觉了前面有一片桃林，我们等会就可以摘到又红又大的桃子了。可是我们要跳过许多小河沟，才能到达桃林，你们先跟妈妈学习怎样跳过河沟吧！

练习跳动。几人一组，练习跳小沟，用纸棒摆成小沟，后练习跳小沟，请协作好的组示范。

（1）分成4组，每一个幼儿将纸卷棒横放在地上，跳过纸卷，往回跑，排在队伍后面；其次个幼儿跳过一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，再跳过去，跑回；第三个幼儿跳过一、二根纸棒后，把自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，跑回；第四个幼儿同第三个一样。

2、摘桃子；

幼儿分四排站好，老师叙述规章：每组的第一个幼儿先摘，共四名幼儿；摘到桃子后，站到队伍的后面去，不能乱跑，在摘桃的路上，不能遇到其他的小猴子。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。

幼儿园健康中班教案篇二

活动目标：

１、初步了解皮肤的`作用，知道爱护它们的卫生常识和正确方法。

２、对探究人体神秘很感爱好。

活动预备：

老师与幼儿共同收集人体模型、Ｘ光片，《学问百科》音像资料等活动过程：

一、熟悉皮肤。

1、幼儿相互观看，看看身体的哪些地方有皮肤。

2、幼儿在放大镜、显微镜下观看皮肤，看看皮肤上有什么（有纹路、毛孔、汗毛等）。

3、幼儿摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。

4、幼儿沟通自己的发觉。

二、皮肤的用处。

1、供应冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝球等材料，让幼儿逐一触摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。

2、请当医生的家长结合图片及详细事例，向幼儿介绍皮肤爱护人体的重要性。

三、爱护皮肤幼儿依据自己的生活阅历，争论皮肤的正确方法：

常常进行户外熬炼，保持皮肤的清洁，使用相宜的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤，皮肤受伤或被蚊虫叮咬应准时处理，防止感染。

四、活动延长

1、供应不同人种的图片，引导幼儿观看，了解生活在世界各地的人，有着不同的肤色。

2、与家长比一比，看看自己的皮肤和他们有什么不同。

幼儿园中班健康教案篇三

活动目标

1、老师组织情景剧的表演，幼儿愿意参加角色扮演。

2、练习四散追赶跑的动作，培育幼儿躲闪的力量，熬炼身体。

3、知道物体在阳光下都会产生影子。

4、感受冬天阳光的暖和，激发幼儿对于冬天的宠爱。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备

1、选择有阳光的平坦场地。

2、猫妈妈和小猫的头饰。

活动过程

一。扮演角色，激发幼儿活动的爱好。

老师扮演猫妈妈，幼儿扮演小猫。猫妈妈说：“宝宝们，今日的天气真好，我们一起出去玩吧！”

二。引导幼儿找影子。

随儿歌围成一个大圆圈。

1、一起找一找自己和别人的影子。

2、依据老师的提示做各种动作，观看自己影子的变化。（举臂、摆头、扭腰）

三。嬉戏“踩影子”，练习躲闪跑和追赶跑。

1、小猫自己踩自己的影子。

2、猫妈妈追赶踩影子，小猫躲闪。

3、小猫两人