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《校园里的画》最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟《校园里的画》2156字符59个3个56个x页其他目录数01一、猜谜引题，出示图画，设问揭题三、联系实际，发散思维，续编故事二、观察插图，运用比较，培养能力目录0302一、猜谜引题，出示图画，设问揭题1.在学习之前，教师出示谜语：“远看山有...3.学生读准生字词，读通课文，整体感知课...2.谈话揭题：学校里的画究竟是什么样子的...一、猜谜引题，出示图画，设问揭题（3）学生自由朗读课文，做到：读准字音，...（2）注意“夸、划、救、串”的间架结构以...3.学生读准生字词，读通课文，整体感知课...二、观察插图，运用比较，培养能力1.依文看图，训练观察能力。3.自学第六、七自然段。2.缘图悟文，强化学法指导。二、观察插图，运用比较，培养能力（2）分别指导学生观察这两幅图画。提问：...（1）教师范读课文，学生观察图画。1.依文看图，训练观察能力。（2）品词诵读：要理解自然段中语句的意思...（1）看图找段：2.缘图悟文，强化学法指导。（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123453.自学第六、七自然段。三、联系实际，发散思维，续编故事（一）有感情朗读全文（二）学习生字（三）完成课后第2题（四）细读分析第4－6自然段（五）朗读指导12345三、联系实际，发散思维，续编故事（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容（6）、请替换自己的演示内容010302040506（一）有感情朗读全文1.读下列生字词。2.分析记忆字形。3.交流识记生字方法。4.指导书写。（二）学习生字1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课12个生字，四字格下面的双横...3.通过看图和学文，使学生了解同学之间要...4.两位都是画画高手，实在难分上下，下面...（三）完成课后第2题1.自由读第4－6自然段。2.讨论：这次画画大比拼中，“我”和卡佳...3.请同学们读第4自然段。4.请同学们读第5自然段。（四）细读分析第4－6自然段5.最后卡住又画了什么？“我”会怎么想？6.请同学们读第6自然段。7.你觉得卡佳是个什么样的孩子？你更喜欢...8.同桌分角色表演。（四）细读分析第4－6自然段（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替

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