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文档简介

第2课主题班会小策划——身边的信息社会三维目标知识与技能:1.了解什么是信息社会；2.了解信息技术的发展，生活中有哪些信息技术的应用；3.分小组完成主题班会的策划并做好记录，认识身边的信息社会。过程与方法:通过小组合作的方法培养学生的探究精神和合作精神。情感态度价值观:在活动中，认识身边的信息社会。教学重点能基本通过研究性学习，以主题班会形式分享自己对信息社会的认识。教学难点把语言归纳填写在活动计划表上。教学准备多媒体。总第（）个课时课时第1课时执教时间教学过程创设情境导入新课播放视频：“现代社会是一个信息容量超大的社会，人们通过对信息的获取、处理来认识身边的世界，融入现代的生活。策划主题班会，认识身边的信息社会”提问：“这段视频告诉我们，哪些内容是我们要认识的？”生：信息社会、信息技术及其发展、信息技术应用的知识储备二、分组合作（一）了解信息社会相关知识，完成主题班会知识储备【课件出示】（身边的信息社会）生：列表说明“我的信息技术生活”：在获取、传递、处理、应用信息时，你曾经使用过哪种信息媒体和工具？解决了什么问题？我需要明确的内容是我使用过的信息媒体和工具：我学过的计算机应用软件，用它做过的事情：应用软件软件名称所做的事情文字处理软件演示文稿画图软件网络浏览器经过学习和讨论，请描述以下内容：信息社会是信息技术是信息技术发展历史是我身边的信息技术应用有（二）主题班会设计【课件出示】（主题班会）生：分组做好计划安排和任务分配，利用前期收集的资料，小组讨论产并实施，填写相关表格。我们小组准备用形式呈现“身边的信息社会”。我们小组呈现的具体活动内容是（三）召开主题班会明确班会流程以小组为单位，围绕“身边的信息社会”这一主题，进行展示汇报集体讨论，总结收获三、交流小结【课件出示】（问题汇总）在资料收集学习阶段，你通过什么途径查阅相关信息？在主题班会中，你最喜欢哪种形式的分享？为什么？随着信息社会的发展，信息技术给人们的工作、学习和生活方式带来了哪些改变？作业设计：把今天下发的表格回去重新优化一下个案补充：板书设计教后反思(目标达成)选

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