【2021年】山东省东营市考研政治预测试题(含答案)

【2021年】山东省东营市考研政治预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、多选题(10题)1.公共生活法律规范的基本立法精神有

A.维护公共秩序B.保障公共安全C.保护公共环境D.保护公民、法人和其他组织的合法权利与自由

2.我国社会主义法律对建设中国特色社会主义事业所起到的作用表现在

A.保障我国社会主义经济建设和文化建设的顺利进行

B.维护和巩固社会主义基本政治制度，保障社会主义民主政治建设顺利推进，保证人民享有广泛的民主权利和自由，镇压敌对势力和敌对分子的反抗和破坏活动，保卫国家主权和领土完整

C.维护社会的公平与正义，协调人与自然的关系，推动社会主义和谐社会的构建

D.促进和保障对外经济、政治、文化关系的发展，营造和平发展的外部环境

3.邓小平指出：“西方世界的所谓‘人权’和我们讲的人权，本质上是两回事，观点不同。”我们强调的人权

A.不仅包括个人权利，还包括集体权利

B.不仅包括政治权利，还包括经济、社会、文化、公民权利

C.生存权和发展权是最根本、最重要的

D.是具体的，绝对的

4.“社会形态的发展是一种自然历史过程”这一命题的含义是()

A.社会发展是“历史合力”运动的结果

B.生产力从根本上决定社会的发展

C.社会发展完全是由必然性支配的，与历史主体的作用无关

D.社会与自然一样，其发展是不以人的意志为转移的客观过程

5.《中国土地法大纲》明确规定

A.废除封建性及半封建性剥削的土地制度

B.实现耕者有其田的土地制度

C.将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策

D.乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，分配给无地或少地的农民

6.不走回头路，是我们改革开放30多年来的一条宝贵经验，因为走回头路

A.就意味着回到封闭僵化，回到停滞落后的状态

B.就无法聚精会神搞建设，就会失去国民经济快速发展

C.就会回到封闭半封闭的状态，就无法在同世界学习借鉴和交流合作中更快发展

D.就不会有市场繁荣、产品丰富的生活，人民富足安康的美好日子就会失去

7.第

19

题

毛泽东在《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》里就知识分子问题主要谈及的问题有（）

A.知识分子的工人阶级属性问题B.我国知识分子的情况C.知识分子的改造问题D.知识分子同工农群众结合的问题

8.全面建设小康社会是实现现代化第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。全面建设小康社会是

A.社会主义本质的要求

B.社会主义初级阶段的根本任务

C.全国各族人民的根本利益所在

D.党和国家到2020年的奋斗目标

9.在下列社会意识形式中，属于社会意识形态的有

A.政治法律思想B.道德C.哲学D.宗教

10.南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权，表现在

A.在人员构成上，资产阶级革命派控制着这个政权

B.没有提出平均分配土地的口号

C.承认清政府与列强所定的一切不平等条约和一切外债

D.其各项政策措施，集中体现了中国民族资产阶级的愿望和利益，也一定程度上符合广大中国人民的利益

二、1.单项选择题(10题)11.我国经济建设的战略部署大体分三步走，第一步是

A.1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题

B.到20世纪末，实现人均国民生产总值比1980年翻两番，使人民生活达到小康水平

C.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕

D.到21世纪中叶，人均国民生产总值接近发达国家水平，人民生活十分富裕

12.邓小平说“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化”，这句话科学地阐明了（）。A.社会主义民主的特殊性

B.社会主义民主的性质

C.民主和社会主义、民主和社会主义现代化的关系

D.社会主义民主是新型的民主

13.中共“八大”确定经济建设的指导方针是

A.即反保守,又反冒进,坚持在综合平衡中稳步前进

B.调整、巩固、充实、提高

C.建设规模必须同国力相适应

D.以农业为基础,以工业为主导

14.选择经济体制改革目标的关键是正确选择

A.所有制形式B.资源配置方式C.经济决策方式D.利益调节方式

15.在事物的转化过程中

A.都需要人们发挥主观能动性

B.都不需要人们发挥主观能动性

C.有些需要人们发挥主观能动性，有些不需要人们发挥主观能动性

D.人们的主观努力可有可无

16.“改革是中国的第二次革命”是从()。A.扫除发展社会生产力的障碍这个意义上说的

B.对社会各个方面要进行根本性变革的意义上说的

C.根本上改革束缚我国生产力的经济体制的意义上说的

D.根本上改革束缚我国生产力的政治体制的意义上说的

17.“资本家和工人之间的交换关系，仅仅成为属于流通过程的一种表面现象，成为一种与内容无关的并只能使它神秘化的形式。劳动力的不断买卖是形式。其内容则是，资本家用他总是不付等价物而占有的别人的已经物化的劳动的一部分，来不断再交换更大量的别人的活劳动。”对这段话的正确理解是

A.工人在市场上出卖自己的劳动

B.在生产过程中资本家用工资作为交换得到比工资价值更大的活劳动

C.给新增工人支付的追加工资是工人在上次生产过程中再现在新产品价值中的劳动力价值的货币实现

D.资本家支付给工人的工资是劳动的价值或价格

18.1946年，中共中央发出变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策的文件是

A.《中国土地法大纲》B.《土地问题的指示》C.《关于清算减租及土地问题的指示》D.《建立巩固的东北根据地》

19.剩余价值规律在资本主义垄断阶段的表现形式是

A.金融寡头成为资本主义国家的真正统治者

B.对垄断利润的追逐

C.垄断组织在经济生活中起决定作用

D.金融资本处于经济生活中的核心

20.下列哪一种关系是对立统一关系

A.相互作用B.相互排斥C.相辅相成D.相反相成

三、3.分析题(3题)21.结合材料1、材料2和材料3，说明在目前收入差距较大的情况下，是否还有必要坚持“按劳分配为主体、多种分配方式并存”的个人分配制度?

22.解决资本流通公式矛盾的条件是什么?为什么?

23.为什么说邓小平建设有中国特色的社会主义理论应该并必将继续处于中国共产党伟大旗帜的历史地位?

四、5.简答题(2题)24.简述物质生产对科学的作用。

25.如何理解认识是能动的反映的过程?

五、3.分析题(0题)26.(40)

六、单选题(0题)27.9对于胁从犯，应当按照他的()减轻处罚或者免除处罚。

a.犯罪性质

b.犯罪情节

c.犯罪地位

d.犯罪原因

参考答案

1.ABCD四个选项都是公共生活法律规范的基本立法精神之一。ABCD四个选项均正确。

2.ABCDABCD四个选项均是正确选项。B、C、D选项分别是我国社会主义法律对我国政治建设、社会建设和对外方面所起作用的体现。

3.ABC本题考查的知识点是我国的人权观点。西方发达国家人权理论强调的主要是个人的政治权利，不大讲经济和社会权利。对于发展中国家来说，人权最根本、最重要的还是生存权和发展权。人权是具体的、相对的，不是绝对、抽象的，D项错误。

4.ABD

5.ABD《中国土地法大纲》，明确规定“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度”，“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收”，分配给无地或少地的农民；将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策是《五四指示》的规定，故C选项错误。ABD选项正确。

6.ABCD本题考查的知识点是改革开放以来的一条宝贵经验。走回头路就意味着离开以经济建设为中心，搞穷折腾，意味着死路一条；就会失去国民经济快速发展、社会安定和谐的良好局面；就无法在同世界的学习借鉴和交流合作中实现自己的更快发展；人民富足安康的美好日子就会失去。

7.BCD选项A知识分子的工人阶级属性问题是周恩来在1956年召开的知识分子问题会议上所作的报告中提出的。

8.ACD本题考查的知识点是全面建设小康社会。ACD选项正确。B选项的错误在于，社会主义初级阶段的根本任务是解放和发展生产力。

9.ABCD此题考查的知识点是社会意识形态。社会意识形态又称观念上层建筑，是对一定社会经济形态的反映，具有鲜明的阶级性。选项ABCD均属于社会意识形态，故全选。

10.ADA、D是说明南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权；B、C是南京临时政府的缺点，不能说明南京临时政府资产阶级共和国的性质。AD选项正确。

11.A解析：为了把我国建设成为富强、民主、文明的现代化国家，我国确立了三步走的战略目标，其中前两个战略目标已经实现，考生要熟悉“三步走”的具体内容；其中A为第一步的战略目标，B为第二步战略目标，C是第三步战略目标，D为第三步战略目标的错误表述；故A项正确。

12.C

13.A

14.B

15.C解析：考查点是可能性如何转化为现实性。自然界的自目演化过程不需要人的介入，故而它由可能向现实的转化不需要人们发挥主观能动性。人类社会的演化过程是通过人的活动体现出来的，故而它由可能向现实的转化需要人们发挥主观能动性。据此，C为应选项，A、B为淘汰项。D之所以是淘汰项，是因为在由可能向现实的转化中，若需要人发挥主观努力，人必须发挥；若不需要人发挥主观努力，人就不必发挥。而这一点，不能解释成人们的主观努力可有可无。

16.A

17.B解析：本题考查资本家和工人的交换是可变资本和工人劳动力的交换。工人在市场上出卖的不是劳动而是劳动力，所以工资不是劳动的价值或价格，而是劳动力的价值或价格；但是，可变资本与劳动力等价交换的背后却是资本和劳动的不等价交换，资本家支付了工资而得到了比工资更多的由工人活劳动创造的新价值；资本积累过程中，用于雇佣追加工人的追加可变资本实际上是资本家从上次生产过程中没有支付任何等价物而获得的剩余价值的一部分。所以，B项正确而A项则是错误的。C选项中，追加的可变资本应该是工人在上次生产过程中创造的剩余价值的一部分；D选项中，资本主义的工资的本质在于劳动力的价值或价格，故CD均排除。

18.C[答案]C

[分析]抗日战争时期为调动一切积极因素战胜日本帝国主义，实行减租减息的土地政策。解放战争时期，中国人民和国民党反动派的矛盾成为主要矛盾，进行土地改革势在必行。1946年5月4日，中共中央发布《关于清算减租及土地问题的指示》，变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策。1947年10月《中国土地法大纲》颁布。故本题正确的是C。

19.B

20.D解析：该题所考查的知识点是对对立统一关系具体内涵的确认。对立统一就是矛盾，就是指不一样，甚至完全相反的两个事物、现象或趋势谁也离不开谁的关系。题中所给出的四个选项都是对立统一即矛盾关系的内容。但具体分析：“相互作用”(A项)和“相辅相成”(C项)体现了矛盾双方的统一联系关系；而“相互排斥”则是指矛盾双方的对立区别关系，只有“相反相成”才体现了矛盾双方既对立(相反)又统一(相成)关系。所以D项是正确选项。

21.在社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则是马克思主义的一项基本原理。社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则是由客观经济条件决定的：首先社会主义生产资料的公有制是实行按劳分配的前提条件。其次在社会主义社会旧的分工还没有消失劳动还存在着重大差别劳动还是谋生的手段这是实行按劳分配的直接原因。最后社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。在社会主义市场经济条件下实行按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度个人收入之间必然会产生一定差距但不能因收入差距的存在而否定按劳分配。社会主义社在社会主义社会，个人收入实行按劳分配的原则，是马克思主义的一项基本原理。社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是由客观经济条件决定的：首先，社会主义生产资料的公有制是实行按劳分配的前提条件。其次，在社会主义社会，旧的分工还没有消失，劳动还存在着重大差别，劳动还是谋生的手段，这是实行按劳分配的直接原因。最后，社会主义生产力发展水平是实行按劳分配的物质条件。在社会主义市场经济条件下，实行按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度，个人收入之间必然会产生一定差距，但不能因收入差距的存在而否定按劳分配。社会主义社

22.剩余价值既不能产生于流通领域又不能离开流通领域而产生。这就是解决资本总公式矛盾的条件。首先剩余价值不能在流通领域产生。因为无论是等价交换还是不等价交换都不可能价值的增殖。其次剩余价值又不能离开流通领域而产生。离开流通领域商品生产者之间没有接触他们只同自己的商品发生关系价值的增殖同样不能产生。解决这一矛盾的关键是在资本的运动过程(G—W—G')中找到一种特殊商品它具有创造比自身价值更大价值的能力。这种特殊商品就是劳动力。劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。剩余价值既不能产生于流通领域，又不能离开流通领域而产生。这就是解决资本总公式矛盾的条件。首先，剩余价值不能在流通领域产生。因为无论是等价交换还是不等价交换都不可能价值的增殖。其次，剩余价值又不能离开流通领域而产生。离开流通领域，商品生产者之间没有接触，他们只同自己的商品发生关系，价值的增殖同样不能产生。解决这一矛盾的关键是在资本的运动过程(G—W—G')中找到一种特殊商品，它具有创造比自身价值更大价值的能力。这种特殊商品就是劳动力。劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。

23.第一理论的生命在于正确解决与实践的关系。科学的理论总是来源于实践；同时指导实践并在实践中经受得住检验。邓小平理论的旗帜之所以伟大正在于它植根于中国社会主义新时期的伟大实践中并以它在实践中创造的全世界瞩目、全国人民称颂的伟大成果证明了自身的真理性价值表明它应该并必将继续处于中国共产党伟大旗帜的历史地位。第二旗帜是一种形象的比喻指出是能够用以统一人们的认识信念、意志的具有权威性和号召力的思想、学说、理论。对于一个革命政党来说其发展、壮大取决于科学理论的指导科学理论就象一面旗帜’具有指引方第一，理论的生命在于正确解决与实践的关系。科学的理论总是来源于实践；同时指导实践并在实践中经受得住检验。邓小平理论的旗帜之所以伟大，正在于它植根于中国社会主义新时期的伟大实践中，并以它在实践中创造的全世界瞩目、全国人民称颂的伟大成果，证明了自身的真理性价值，表明它应该并必将继续处于中国共产党伟大旗帜的历史地位。第二，旗帜是一种形象的比喻，指出是能够用以统一人们的认识，信念、意志的具有权威性和号召力的思想、学说、理论。对于一个革命政党来说，其发展、壮大取决于科学理论的指导，科学理论就象一面旗帜’，具有指引方

24.科学的发展受各种社会条件的制约。其中物质生产力的发展水平是科学发展的基础。物质生产对科学发展的作用主要表现在以下几个方面：(1)物质生产发展的需要是自然科学发展的主要动力。(2)物质生产为科学研究提供的实验设备和观测手段的水平决定科学研究的水平。(3)物质生产为发展科学所提供的人力、物力、财力的数量和质量决定着科学发展的规模和速度。(4)物质生产力发展水平的高低决定着在物质生产中能够在多大程度上利用新的科学技术成果决定着科学技术物化为直接的现实的生产力的可能和速度。科学的发展受各种社会条件的制约。其中物质生产力的发展水平是科学发展的基础。物质生产对科学发展的作用主要表现在以下几个方面：(1)物质生产发展的需要是自然科学发展的主要动力。(2)物质生产为科学研究提供的实验设备和观测手段的水平，决定科学研究的水平。(3)物质生产为发展科学所提供的人力、物力、财力的数量和质量，决定着科学发展的规模和速度。(4)物质生产力发展水平的高低，决定着在物质生产中能够在多大程度上利用新的科学技术成果，决定着科学技术物化为直接的现实的生产力的可能和速度。

25.马克思主义认识论认为能动的反映是摹写和创造的统一。反映具有摹写性是指人的认识作为对某一事物的反映必然是以这一事物为原型的。反映的摹写性决定了反映的客观性就是说人的认识的表现形式不论多么抽象和复杂归根到底来源于被反映的对象。反映具有创造性是指人的认识不是对客观对象简单、直接的摹写而是一种能动的创造性活动。人的认识活动的结果并不仅仅是与直观客体相对应的感性形象而主要是以概念、命题、公式等抽象形式出现的理论体系。只有经过创造性的思维活动人们才能揭示事物的本质和规律。反映的创造性体现着主体的