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文档简介

打赌教学设计一、教学要求：1、认识3个生字。2、默读课文，理解课文内容，懂得只要下决心，说话算数，就一定能改掉坏习惯的道理。3、能整体把握课文内容，了解课文是怎样按事情发展顺序来叙述的。二、教学重、难点：了解课文叙述顺序，抓住主要内容，明白故事蕴含的道理。三、教学时数：1课时四、教学过程：〈一〉、自读课文，理清顺序。1、自读全文，看拼音并联系上下文认识打赌、上了瘾、呵斥等３个生字词。2、用较快速度熟读课文，想一想从课题打赌入手，对理解课文叙述顺序有什么作用？3、围绕课题，提出了３上问题：为什么打赌？怎样打赌？打赌的结果怎样？4、再读课文，围绕这３个问题理清课文叙述顺序。〈二〉、细读课文，理解内容。1、参阅阅读提示，提出讨论题目。（1）这次打赌值在哪儿？（2）真正的男子汉的意思是什么？（不拘泥于这两个题目，如果学生能提出别的、更有讨论价值的题目，则更好。）2、班级讨论。要求：仔细读课文，认真想问题，提出自己的看法，从课文中找出相应的语句来加以证明，并认真读好这些语句。（1）讨论这次打赌值在哪儿。①从打赌的结果看，是不是值。我和爸爸原先各有什么不良习惯，现在怎样了？我爱吃零食有哪些具体表现？小结：为了改掉坏习惯而打赌，有个好结果，值得。②从打赌的过程看，值在哪里？我和爸爸是怎样经受了说话算数的考验的？他们经受的仅仅是吃不吃零食或者抽不抽烟的考验吗？（引导学生从体验艰辛、锻炼毅力、培养意志这一层意义上去讨论，并通过朗读相关语句去理解、去感悟这一层意义。）小结：为磨练意志而打赌，意义更大，确实值得。（如果学生有不同看法应予以尊重。如，认为打赌不值，有可能改掉一个坏习惯，却养成一个凡事好打赌的坏习惯等。）（２）讨论真正的男子汉是什么意思。先找出最能表达真正男子汉特点的一个词语（说话算数），再找出写我和爸爸说话算数具体表现的语句。小结：真正的男子汉说话算数，有改掉坏习惯的决心、意志和实际行动。〈三〉、联系实际，个体感悟。你有没有类似打赌这样的'经历？愿不愿意跟大家交流交流。学生说自己的经历，教师引导听的学生从怎样改掉坏习惯、靠什么力量改掉坏习惯上去体会他人的经历，

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