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Word第第页高考语文病句的类型语序不当主要有以下类型：

1、名词附加语的多项定语次序不当;

2、动词的附加语的多项状语次序不当;

3、虚词的位置支配得不恰当;特殊是把字短语位置不当。

1)名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：

a.表领属性的或时间、处所的;

b.指称或数量的短语;

c.动词或动词短语;

d.形容词或形容词短语;

e.名词或名词短语。另外，带的的定语放在不带的的定语之前。

例:一位优秀的有20多年教学阅历的国家队的.篮球女教练。

正确次序：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学阅历的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。

①很多四周的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

(四周的移到很多前面。)

②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的隐藏着的力气。

(隐藏着的移到无穷的前面。)

③里面陈设着各式各样列宁过去所使用的东西。

(列宁过去所使用的移到各式各样前。)

④夜深人静，想起今日一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

(把一连串移到事情前)

⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了商量。

(广泛应移到商量前，地改为的)

⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。(几个应放在负责干部前)

下面句子里数量的表示法不妥。

⑦工的多数是农村来打工的。

(多数移到工之前，去掉的)

⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。

(中国农业人口移到约有之前，去掉的。)

2)动词的附加语。多项状语次序不当。冗杂状语排列大致为：

a.表目的或缘由的介宾短语;

b.表时间或处所的;

c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);

d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例如：在休息室里很多老师昨天都同他热忱的交谈。

正确次序：很多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围

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